[必備]實(shí)用的考試的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的考試的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)上課鈴聲,我疾步走回素質(zhì)班的教室。
“今天,我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試,”老師掃視了一下同學(xué),又嚴肅地說(shuō):“比畢業(yè)考試還要嚴格……”,我聽(tīng)到這里,心涼了半截:不會(huì )吧,我耳朵有毛病了嗎?老師怎么會(huì )提前讓我們“畢業(yè)”呢?再看看同學(xué),不比我好多少:眼睛瞪得像銅鈴般大,就差沒(méi)把嘴巴張大了!八模2)班的同學(xué),來(lái)拿卷子!边@時(shí),我才相信確實(shí)是考試,頓時(shí),心里的感覺(jué)真像五味瓶被打翻了,酸苦辣澀,唯獨沒(méi)有甜。
“開(kāi)始!”隨著(zhù)老師一聲令下,我瀏覽了一下試卷,20道題!這么多!仔細一看,立即在左上角寫(xiě)了名字,交卷。交完之后,我很得意,因為,只要做第二題!再看看同學(xué),有的露出笑容,有的奮筆疾書(shū),“認真”地回答每一道題。我慶幸自己沒(méi)有上當,又為上當的同學(xué)深感惋惜。
我們經(jīng)常被自己的`“經(jīng)驗”所誤導。就像這次,第一題就是“請把試卷認真讀完”,而他們卻憑“經(jīng)驗”認為:邊做邊讀不也一樣嗎?結果是勞而無(wú)功,不仔細,就是這樣的下場(chǎng)。而當你遇見(jiàn)司空見(jiàn)慣的小事時(shí),是憑“經(jīng)驗”,還是仔細動(dòng)動(dòng)腦筋呢?
考試的作文 篇2
作文絕對是語(yǔ)文考試的重頭戲,和分數的高低密切相關(guān)!
每個(gè)同學(xué)都希望作文能少扣點(diǎn)分,最好一份也不扣。應對考場(chǎng)作文,想的高分,真的有訣竅!作文網(wǎng)與“龍門(mén)杯原創(chuàng )作文大賽組委會(huì )”誠邀北京人民廣播電臺特邀語(yǔ)文主講、全國中小學(xué)生原創(chuàng )作文大賽專(zhuān)家評審陳京京老師將位大家揭開(kāi)考場(chǎng)作文的超級魔法!
每次大考,老師們都是流水閱卷,整個(gè)年級的作文只會(huì )由兩三個(gè)老師改。一些比較大的學(xué)校,一個(gè)年級就會(huì )有幾百名學(xué)生,在這種情況下,改作文的老師沒(méi)人要在半天時(shí)間里改兩三百篇作文。中高考更甚,每篇作文的平均閱卷時(shí)間為20-120秒,怎樣才能在這樣短時(shí)間高頻次的閱卷環(huán)境中脫穎而出?
1、看到你的`作文時(shí),閱卷老師在想什么?
孩紙,審準題了不?寫(xiě)的啥內容?重心放得對不?描寫(xiě)咋樣?扣題了不?文筆好不?卷面美觀(guān)不?有啥亮點(diǎn)?……呃,給分!
2、如何跨過(guò)高分作文的六大門(mén)檻
你知道嗎?高分作文有六大門(mén)檻:審題、用料、定點(diǎn)、細描、扣題、特色
跨過(guò)六大門(mén)檻,你將豁然開(kāi)朗!
3、馬上期末考試了,那么短的時(shí)間如何備考突圍
寫(xiě)作和學(xué)習一樣,是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,沒(méi)有速成的捷徑可走。
陳京京老師卻說(shuō):只要掌握了考場(chǎng)作文的規則,學(xué)會(huì )這些魔法,一定會(huì )幫助你在考試中脫穎而出!
考試的作文 篇3
四月末,我們迎來(lái)了萬(wàn)種矚目的期中考試。
這是一學(xué)期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。
考前的準備可謂是苦之又苦。語(yǔ)文的字詞句段,數學(xué)的精遍習題,英語(yǔ)的聽(tīng)力語(yǔ)句,史地生的嚴峻考驗。東方吹,戰鼓擂,不必老師幾多督促,個(gè)個(gè)心如離弦之箭,手如狂舞之風(fēng),家長(cháng)在期待,七天長(cháng)假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復如是,真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來(lái)往無(wú)白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風(fēng)破浪必向前!考試的'監考十分嚴格,不僅僅是混班生,隔級坐,而且兩位監考老師虎視眈眈,更有校領(lǐng)導子阿室外游走。
試卷的題大都簡(jiǎn)單,但在一些個(gè)題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細節上不是十分理想。一次考數學(xué),一支港幣在開(kāi)頭時(shí)期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負我,另一支鋼筆替補上場(chǎng),無(wú)巧不成書(shū),卷剛答完,它也無(wú)墨可流。
說(shuō)到數學(xué)卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫(huà)或寫(xiě),便斬落馬下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!
考,固然是充滿(mǎn)挑戰且富含痛苦的,雖然它會(huì )為我們帶來(lái)美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!