- 相關(guān)推薦
專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人素養
專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人素養1
什么是專(zhuān)業(yè)素養
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)主要包括理論基礎、專(zhuān)業(yè)技能。那么我們部門(mén)培訓方向就有兩個(gè)，一是知識類(lèi)的培訓，二是崗位技能類(lèi)的培訓，兩類(lèi)培訓都將緊緊圍繞崗位要求展開(kāi)。
什么是職業(yè)素養
、職業(yè)素養的概念職業(yè)素養是個(gè)很大的概念，專(zhuān)業(yè)是第一位的，專(zhuān)業(yè)加上敬業(yè)和道德，體現在職場(chǎng)上的個(gè)人素質(zhì)和道德修養，就是職業(yè)素養。職業(yè)素養是人類(lèi)在社會(huì )活動(dòng)中需要遵守的行為規范。個(gè)體行為總和構成了自身的職業(yè)素養，職業(yè)素養是內涵，個(gè)體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。
2、職業(yè)素養包括六個(gè)方面：
(1)職業(yè)資質(zhì)職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求，是能夠勝任本職業(yè)的基本標準，是對職業(yè)在必備知識和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗方面的基本要求。資質(zhì)是能力被社會(huì )認同的證明，如MBA、注冊會(huì )計師、注冊醫師，注冊律師等就是一種資質(zhì)。獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標準能力的外在證明。
(2)職業(yè)意識通過(guò)意識，我們分析因果關(guān)系，想象現時(shí)不存在的情景和可能性，計劃未來(lái)的行動(dòng)，用我們預期的目標來(lái)指引行為。職業(yè)意識表現為職業(yè)敏感、職業(yè)直覺(jué)，甚至是職業(yè)本能的思維過(guò)程。要成為職業(yè)人，你需要具備的職業(yè)意識主要有：角色意識、目的`意識、問(wèn)題意識、行動(dòng)意識、變革意識、計劃意識、短板意識、客戶(hù)意識、成本意識、利潤意識、市場(chǎng)意識、營(yíng)銷(xiāo)意識、經(jīng)營(yíng)意識、戰略意識、效率意識、質(zhì)量意識、責任意識、團隊意識、創(chuàng )新意識、服務(wù)意識、完美意識、細節意識、舍棄意識、系統意識、健康意識、危機意識、人才意識
(3)、職業(yè)心態(tài)
人與人之間只有很小的差異，這種差異就是對事對物的態(tài)度，這種差異往往造成人生結果的巨大差異，是成功還是失敗。個(gè)人事業(yè)能否成功，不在乎你的才華，最重要的是您的態(tài)度。態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。想改變自己命運的時(shí)候，從改變自己的態(tài)度開(kāi)始。什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。唯有心態(tài)解決了，你才會(huì )感覺(jué)到生活與工作的快樂(lè )。成為職業(yè)人，你需要具備的職業(yè)心態(tài)主要有：積極的心態(tài)、主動(dòng)的心態(tài)、空杯的心態(tài)、雙贏(yíng)的心態(tài)、包容的心態(tài)、自信的心態(tài)、給予的心態(tài)、行動(dòng)的心態(tài)、學(xué)習的心態(tài)、老板的心態(tài)、羞恥的心態(tài)、奉獻的心態(tài)、服從的心態(tài)、競爭的心態(tài)、專(zhuān)注的心態(tài)、感恩的心態(tài)
(4)、職業(yè)道德人類(lèi)脫離的動(dòng)物界，人就有了道德。早期原始社會(huì )，便生產(chǎn)了道德的萌芽。道德是隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的，沒(méi)有什么永恒不變的抽象的道德。人生在世，最重要的有兩件事：一是學(xué)做人，一是學(xué)做事。做人和做事，都必須受到道德的監督和約束。所謂道德，就是依靠社會(huì )輿論、傳統習慣、教育和人的信念的力量去調整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的一種特殊的行為規則。簡(jiǎn)單地說(shuō)，道德就是講人的行為"應該"怎樣和"不應該"怎樣的問(wèn)題。職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證，職業(yè)人必備職業(yè)道德。職業(yè)道德主要內容：愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、奉獻社會(huì ).
(5)、職業(yè)行為行為是指機體種種外顯動(dòng)作和活動(dòng)的總和，具體來(lái)說(shuō)是指一個(gè)人說(shuō)了什么，做了什么和想了什么。根據社會(huì )倫理和組織所要求的行為規范，每個(gè)人的行為都可以分為正確的行為和錯誤的行為。職業(yè)行為就是成為職業(yè)人要堅守的正確行事規范。職業(yè)行為包含職業(yè)人對工作、對企業(yè)、對老板、對同事、對客戶(hù)、對自己等方面的行為規范。堅守這些職業(yè)行為，就是你職業(yè)化素質(zhì)的成熟表現。
(6)、職業(yè)技能職業(yè)技能是工作崗位對工作者專(zhuān)業(yè)技能的要求，職業(yè)化必備職業(yè)技能主要有：角色認知、正確工作觀(guān)與企業(yè)觀(guān)、科學(xué)工作方法、職業(yè)生涯規劃與管理、專(zhuān)業(yè)形象與商務(wù)禮儀、高效溝通技巧、高效時(shí)間管理、商務(wù)寫(xiě)作技巧、團隊建設與團隊精神、人際關(guān)系處理技巧、商務(wù)談判技巧、演講技巧、會(huì )議管理技巧、客戶(hù)服務(wù)技巧、情緒控制技巧、壓力管理技巧、高效學(xué)習技巧、激勵能力提升、執行能力
專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人素養2
1、能力的自我培養大學(xué)生在大學(xué)應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應注重能力的自我培養。大學(xué)生自我培養能力的途徑主要有:積累知識知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。離開(kāi)知識的積累，能力就成了"無(wú)源之水"，而知識的積累要靠勤奮的學(xué)習來(lái)實(shí)現。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能，也要掌握學(xué)習的方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，養成自學(xué)的習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
2.勤于實(shí)踐善于學(xué)習是培養能力的基礎，實(shí)踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識的標準。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，又要勇于參與一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);既要認真參加社會(huì )調查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內外相結合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加以校內建設或社會(huì )生產(chǎn)建設為主要內容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習活功，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習班、講學(xué)班，擔任家庭教師等。
3.發(fā)展興趣興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的`興趣。間接興趣是對能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應該重點(diǎn)培養對學(xué)習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習。
4.超越自我作為一名大學(xué)生，應當注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，大學(xué)生必須對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。
5.身心素質(zhì)培養身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著(zhù)重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。大學(xué)生心理素質(zhì)提升的主要途徑有科學(xué)用腦：
�、偾谟谟媚X。大腦用得越勤快，腦功能越發(fā)達。講究最佳用腦時(shí)間。研究發(fā)現，人的最佳用腦時(shí)間存在著(zhù)很大的差異性，就一天而言，有早晨學(xué)習效率最高的百靈鳥(niǎo)型，有黑夜學(xué)習效率最高的貓頭鷹型，也有最佳學(xué)習時(shí)間不明顯的混合型。
�、趧谝萁Y合。從事腦力勞動(dòng)的時(shí)候，大腦皮層興奮區的代謝過(guò)程就逐步加強，血流量和耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高。如果長(cháng)時(shí)間用大腦，消耗的過(guò)程逐步越過(guò)恢復過(guò)程，就會(huì )產(chǎn)生疲勞。疲勞如果持續下去，不僅會(huì )使學(xué)習和工作效率降低，還會(huì )引起神經(jīng)衰弱等疾病。
�、鄱喾N活動(dòng)交替進(jìn)行。人的腦細胞有專(zhuān)門(mén)的分工，各司其職。經(jīng)常輪換腦細胞的興奮與抑制，可以減輕疲勞，提高效率。
�、芘囵B良好的生活習慣。節奏性是人腦的基本規律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節奏地交替進(jìn)行，大腦才能發(fā)揮較大效能。要使大腦興奮與抑制有節奏，就要養成良好的生活習慣。
6、自覺(jué)控制和調節情緒疾病都與情緒有關(guān)，長(cháng)期的思慮憂(yōu)郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)的情緒，在學(xué)習、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng)，自覺(jué)地控制和調節情緒。
7、提高克服挫折的能力正視挫折。戰勝或適應挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)件，想辦法戰勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰勝，就接受它，適應它或者另辟路徑，以便再戰。要多經(jīng)受挫折的磨練。
【專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人素養】相關(guān)文章：
個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養提升計劃02-28
職業(yè)道德和素養07-02
職業(yè)素養個(gè)人總結08-16
it職業(yè)素養個(gè)人總結11-30
職業(yè)素養個(gè)人總結06-16
漫談職業(yè)素養的含義和內容04-14
主持人的專(zhuān)業(yè)素養05-18
主持人的專(zhuān)業(yè)素養06-17