我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文集合[13篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的拿手好戲作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是玩魔方，有的人會(huì )炒菜做飯，有的人會(huì )唱歌，有的人會(huì )跳舞，而我會(huì )抓魚(yú)，我抓魚(yú)有"三絕"。

　　一年暑假，媽媽帶我去鄉下外婆家玩幾天。外婆家門(mén)前有條小溪，這條小溪大約三米寬，最深處也就三十厘米，小溪里游來(lái)游去的魚(yú)兒吸引了我，成為我的獵物。我抓魚(yú)"三絕"的本領(lǐng)，早在幾年前就已練成了。

　　第一絕：請君入甕。用一個(gè)籃子，里面放一些米飯，然后將籃子浸入水中，沒(méi)等多久，便會(huì )有貪吃的魚(yú)兒慢慢"上鉤"，然后猛地把籃子往上一提，魚(yú)兒們在籃子里活蹦亂跳，想要跳回小溪，可惜晚了一步，籃子已經(jīng)上岸，它們再也無(wú)法逃脫。

　　第二絕：聲東擊西。外婆家的儲物室，有一張破舊的蚊帳，我便用這個(gè)抓魚(yú)。我在上游用木棍支好蚊帳，放入水中，再用石子加固。然后，我讓弟弟在下游一個(gè)勁地把魚(yú)兒往上游趕，魚(yú)兒們驚惶失措，自投羅網(wǎng)，很快蚊帳都快裝不下了。這樣的抓法，我只能用一個(gè)"爽"字形容。

　　第三絕：出其不意。這個(gè)方法最考驗人的.反應能力，講究"快、準、狠。"手中拿好簸箕，再根據"快、準、狠"要領(lǐng)刻苦練習，等到熟練了，就能百發(fā)百中，捉上一條條魚(yú)兒�？�，弟弟學(xué)著(zhù)我的樣子，正用簸箕捉上魚(yú)呢，可他每次都捉不到。我對他說(shuō)："練我的絕活有兩條要領(lǐng)，一是堅持，二是努力，日久天長(cháng)，才能成為你的拿手好戲。"

　　我的拿手好戲作文 篇2

　　說(shuō)起我的拿手好戲，要數拼魔方了。

　　起初，我非常羨慕電視里那些轉魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨："玩魔方的人都很聰明。"于是我纏著(zhù)老爸學(xué)了幾周魔方，準備大秀一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)"九九八十一難"，終于練成了一手好戲。

　　天助我也，下個(gè)星期剛好郊游，于是在準備郊游物品時(shí)，特地放進(jìn)了魔方。

　　郊游如期而至，我找了塊干凈草地坐下，拿出了魔方。頓時(shí)，同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起，我心中驕傲萬(wàn)分。本以為這次的'展示可以圓滿(mǎn)結束，可是同桌小明突然出現，手中也拿著(zhù)魔方。

　　"我們比賽吧！"小明一邊擺弄著(zhù)魔方一邊說(shuō)。我望了望四周的同學(xué)，心想：如果我拒絕他，在同學(xué)心中不就沒(méi)了威信嗎？那可不行，我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有人幫我們打亂了魔方，我們就開(kāi)始了比賽。同學(xué)們屏息觀(guān)戰，四周一下子安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)我倆拼魔方時(shí)發(fā)出清脆的響聲。我瞟了一眼對方，就這一分神，"完了，拼錯了！"我大叫起來(lái)。我急忙收神，拼命拼著(zhù)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)魔方，魔方在我手中飛快轉動(dòng)，好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳著(zhù)。一旁的同學(xué)睜大眼看著(zhù)，大氣也不敢出。

　　"好了。""好了。"我和對方幾乎是同時(shí)拼完。最后，我以零點(diǎn)零一秒惜敗。"唉"，我撓著(zhù)上頭，把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲，它使我自豪、快樂(lè )，同時(shí)也讓我明白了凡事都不能過(guò)于驕傲自滿(mǎn)道理。

　　我的拿手好戲作文 篇3

　　踏上講臺，我看見(jiàn)大家和我一樣，心頭都亮著(zhù)一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了。

　　如果是我，面對老師嚴厲的責備，會(huì )怎樣做呢？我可能會(huì )漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責而不敢解釋。我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：我不知道。而愛(ài)國斯坦那番精辟的話(huà)則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家，自信一定給了他無(wú)窮的力量。

　　我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時(shí)就會(huì )放棄，因此學(xué)習成績(jì)一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開(kāi)始一定會(huì )有一次轉折，會(huì )有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的.內心被激發(fā)了，一種從未有的自信力量，點(diǎn)燃了我的斗志，一發(fā)不可收拾，一次次的進(jìn)步。

　　我們是21世紀的建設者，肩負著(zhù)建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長(cháng)處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹(shù)開(kāi)花。

　　我的拿手好戲作文 篇4

　　認識我有一年的朋友大概都知道，我很會(huì )做飯。

　　但其實(shí)，如果沒(méi)有我的哥哥，我的廚藝恐怕也沒(méi)有這么好，也許我連做飯都不會(huì )。自我會(huì )煮方便面起，只要家里只有我和我哥哥，做飯的就一定、百分之百的是我。后來(lái)還是我吃不慣方便面，跟我媽媽學(xué)了煮面條，又和我爸爸學(xué)了番茄雞蛋，就這么又學(xué)會(huì )了不少炒菜，蒸米也算是無(wú)師自通。

　　每當我在廚房忙的時(shí)候，我哥哥就負責在他的電腦桌上“大顯神通”。然后把我送進(jìn)來(lái)的飯吃掉。（看到我鄙夷的.眼神了嗎？）有那么一次，我嘗試反抗：我不做了！然后我和我哥哥我們倆就沒(méi)有吃飯……然后我就在我哥哥的威壓下廚藝漸漸變好，還有幾次得到哥哥以及爸爸媽媽的稱(chēng)贊。

　　我希望我的廚藝可以越來(lái)越好，這樣，等我以后住校就不用擔心食堂的問(wèn)題了。

　　我的拿手好戲作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己十分擅長(cháng)的本領(lǐng)。有的人擅長(cháng)玩魔方，有的人擅長(cháng)跳舞，還有的人擅長(cháng)挑西瓜。如果你問(wèn)我的拿手好戲是什么，那我肯定不假思索地回答——炒菜。

　　我是如何學(xué)會(huì )炒菜的'呢？這可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。有一天，朋友們說(shuō)下周來(lái)家玩，偶然間，我聽(tīng)到他們談?wù)撐覀冎�中誰(shuí)會(huì )炒菜時(shí)，其他人都沉默不語(yǔ)，我想吹一波牛，想讓他們見(jiàn)見(jiàn)"世面"，回家就和爸爸學(xué)起了炒菜。

　　在學(xué)習中，我好幾次被熱油濺到皮膚上，燙起一個(gè)個(gè)紅斑，但為了在同學(xué)面前展示，我還是堅持下來(lái)。

　　終于，我等來(lái)了那一天。同學(xué)們陸續來(lái)到我家，玩到了午飯點(diǎn)，到了我大展伸手的時(shí)候了。

　　我做的菜叫"西紅柿牛肉湯"。我順手拿出一把菜刀，周?chē)�的同學(xué)紛紛發(fā)出"咦"的聲音。我將西紅柿放在菜板上，用刀尖在西紅柿上劃出十字紋樣，這樣便于西紅柿入味。我又順手拿出一塊牛肉，放在菜板上，一刀一刀切在肉上，將肉改刀成約2厘米一小塊，這道工序很重要，太大太小味道都不一樣。

　　我提起油瓶，往鍋中倒油，開(kāi)火燒油，待油熱后，將牛肉倒入油鍋中炒香，這可以保證牛肉入味和口感絲滑。我順手提起鍋柄，調大火，不斷上下翻炒，只見(jiàn)食材在空中一上一下跳動(dòng)，"嗯，好香��！"，同學(xué)們紛紛豎起大拇指，不時(shí)發(fā)出贊嘆。

　　待牛肉炒香后，倒入西紅柿，然后倒入清水，加入鹽、味精、蔥等材料，燉二十分鐘后出鍋。菜剛一上桌，同學(xué)們便爭著(zhù)用湯勺舀湯，用筷子夾肉，沒(méi)一會(huì )，這道"西紅柿牛肉湯"被大家搶完了。

　　我的拿手好戲作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是剪紙，有的人是書(shū)法，而我的拿手好戲是吹口哨。

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽在平日里吹著(zhù)口哨，我心想：我也好想學(xué)這個(gè)吹口哨本領(lǐng)，聲音是多么清脆，跟小鳥(niǎo)一樣。從那時(shí)候起，我在周末、節假日，或者在放學(xué)回家的`路上，都卷著(zhù)舌頭，努力的練習。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓練，我的嘴里終于發(fā)出了那種清脆的聲音。

　　吹口哨練成后，我開(kāi)始練習吹曲調。我學(xué)會(huì )了兩首歌曲，準備給爸爸媽媽露一手。爸爸媽媽下班回家時(shí)，我還躲到房里自己練習著(zhù)要展示的口哨歌曲。眼看著(zhù)他們要到客廳了，我迫不及待地把他們招呼過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上興奮地說(shuō)："你們聽(tīng)好了，我今天給你們演個(gè)絕活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。話(huà)音剛落，室內起一陣掌聲，頓時(shí)我的心跳加快，臉頰紅撲撲的，手心都是汗，有點(diǎn)小緊張。

　　表演開(kāi)始了，開(kāi)頭吹得有點(diǎn)斷斷續續，沒(méi)吹到的地方仿佛是一支斷水的筆。漸漸地，我吹得好起來(lái)，而且不再那么斷斷續續，整個(gè)人也放松了下來(lái)了，變得很投入，猶如自己也在星空般�？谏诖低炅�，我自信地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?你們覺(jué)得我吹得怎么樣？"媽媽連聲稱(chēng)贊，微笑著(zhù)說(shuō)："很好，比我吹得還要好！"爸爸在一旁學(xué)著(zhù)我吹口哨的樣子，跟一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的，但一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他一臉疑惑："為什么我就是吹不起來(lái)？"

　　這就是我的拿手好戲，今后，我要把它練成絕活。

　　我的拿手好戲作文 篇7

　　別看我年紀小，我的廚藝可是得到了爸爸的“真傳”。其中，我的拿手菜就是韭菜炒雞蛋。為了練成這個(gè)拿手菜，我可是不知道失敗過(guò)多少次，嘗過(guò)不知多少次“糊”雞蛋呢！

　　那天，爸爸還沒(méi)下班，我就開(kāi)始忙起來(lái)了，得到過(guò)媽媽認證的我的拿手菜還沒(méi)讓我們家真正的大廚——爸爸品鑒呢，這次我一定要讓他大吃一驚。

　　我拿出3個(gè)雞蛋，先把雞蛋往碗沿兒上一磕，蛋殼就裂開(kāi)了，再輕輕一掰，蛋清、蛋黃像一道瀑布，流瀉到碗里。我抄起筷子，按順時(shí)針?lè )较蚴炀毜財噭?dòng)，一會(huì )兒就攪好了。我又將洗好的韭菜每隔兩厘米左右切一刀，放到盆里。

　　接著(zhù)，我將花生油倒在鍋里，油翻花時(shí)，我把打好的蛋液倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“滋”的一聲，蛋液漸漸變成餅，四周開(kāi)始冒泡并鼓了起來(lái)，油隨之濺了出來(lái)�？晌以缇蜏蕚浜昧�，一閃身，油濺了個(gè)空�？粗�(zhù)雞蛋餅成了黃白色后，我又用鏟子翻過(guò)來(lái)，切碎。很快，雞蛋就炒好了。我盛出炒好的雞蛋，放在一邊。

　　回鍋里，同時(shí)撒鹽。這樣，韭菜和雞蛋混到一起，翻炒幾下就行了。炒菜的時(shí)候，熱氣不時(shí)撲在我臉上，很香，卻也讓我出了一頭汗。

　　我將自己炒好的`韭菜炒雞蛋端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夾起來(lái)放進(jìn)嘴里，細細品味。我迫不及待地問(wèn)：“味道怎么樣？”爸爸咂咂嘴巴，笑著(zhù)說(shuō)：“色香味俱全，可以打95分了。不錯不錯，和我炒的不相上下。你可以做我們家的‘小神廚’了！看來(lái)，平時(shí)爸爸小瞧你了呀！”點(diǎn)評媽媽在一旁打趣道：“兒子，你爸以前是有眼不識泰山哪！”“哈哈哈……”媽媽的話(huà)把我們都逗笑了。

　　看著(zhù)爸爸媽媽的笑容，我想：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了。以后我一定要學(xué)會(huì )炒更多的拿手菜，經(jīng)常做給你們吃。

　　我的拿手好戲作文 篇8

　　"今天的她要表演什么呀，魔術(shù)嗎？"沒(méi)錯，這正是我的拿手好戲。

　　在同學(xué)的推薦下，我的節目上了魔術(shù)演出名單。此前，我拼命的練習，魔術(shù)就是一些小手段，做到眼疾手快，深藏不露，讓臺下的觀(guān)眾看不出破綻。

　　演出開(kāi)始了，我的表演分兩個(gè)環(huán)節，都是我平常練熟的。主持人報幕后，背景音樂(lè )響起，我從后臺奔上舞臺，臺下的觀(guān)眾用掌聲表達對這個(gè)節目的喜愛(ài)。

　　第一個(gè)環(huán)節，短繩變變變。我把一根短繩拿了出來(lái)，又把空"口袋"翻出來(lái)給觀(guān)眾看，示意口袋里沒(méi)有東西。我把短繩放進(jìn)口袋，用魔術(shù)棒在上面轉了一圈，接著(zhù)從口袋里拿出短繩。神奇的事情發(fā)生了，短繩變成了一條長(cháng)繩，并有了花邊，觀(guān)眾們立馬拍手叫好，有的在下面切切私語(yǔ)，猜測著(zhù)是怎么回事。我又把長(cháng)繩塞回去，又用魔術(shù)棒轉了轉，"嘭"煙霧中長(cháng)繩變成了一個(gè)小禮盒，里面還是那根小短繩，臺下掌聲再次響起。

　　第二個(gè)環(huán)節，變臉。這跟川劇里的變臉有些像，腰上有一個(gè)按鈕，按一下，臉上的面具會(huì )變一個(gè)樣式，這也是最難的`一個(gè)表演，要是動(dòng)作不快，很容易被看穿。在這個(gè)環(huán)節中，我心跳得很快，生怕慢一秒就會(huì )演砸了，我戴上面具并請上一個(gè)觀(guān)眾見(jiàn)證。此時(shí)，空氣似乎瞬間凝固，我讓他點(diǎn)一下我的面具，他的手指剛一點(diǎn)出，我的面具立刻變了樣，臺下觀(guān)眾驚訝不已，瞪大了眼——掌聲比上一次更加熱烈，有的人說(shuō)："這太不可思議了！"

　　在這次演出中，我得了表演二等獎，十分開(kāi)心。今后，我要多練一些技能，一定會(huì )讓我的拿手好戲更精彩。

　　我的拿手好戲作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是煎牛排，有的是做奶茶，有的.是炒菜，我的獨門(mén)絕技也跟食物有關(guān)系，那就是烤串。

　　不要以為烤串很容易，其實(shí)也是一種學(xué)問(wèn)呢，首先要考慮它的熟度還有撒調料的料，其次還要考慮怎么才能做得更香更入味，因為我常常吃烤串，不知什么時(shí)候我也會(huì )做了。

　　記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家人去了一個(gè)可以烤串的公園，在那里我們搭起帳篷支好烤串架，準備吃午餐，可是期間爸爸突然不舒服，做不了烤串，媽媽也不會(huì )，這可怎么辦？我對他們說(shuō)：我可以做烤串呀，放心吧，我可是烤串達人。爸爸和媽媽同意了。

　　我開(kāi)始熟練地拿起烤串，調好支架的溫度，開(kāi)始工作了。只見(jiàn)我一手拿著(zhù)烤串，一手拿著(zhù)扇子，先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤，開(kāi)始倒上了油，只聽(tīng)噼里啪啦的聲音，我將烤串翻來(lái)覆去烤。是時(shí)候了，我撒了一些孜然和辣椒粉，又是噼里啪啦的響聲，因為火勢有點(diǎn)大，我趕緊把支架的溫度調成了小火，又趕快拿扇子扇滅，我滿(mǎn)頭大汗，時(shí)不時(shí)也拿扇子扇，過(guò)了一會(huì )兒，終于做好了，我將烤串放在盤(pán)子里端給了爸爸媽媽?zhuān)�還有妹妹，爸爸和媽媽一邊吃一邊說(shuō)著(zhù)：真好吃，你可真是天生的烤串達人呢。妹妹也在旁邊附和著(zhù)，我笑了笑也開(kāi)始吃起自己的烤串兒，又嫩又香。太棒了，我又進(jìn)步了，不過(guò)也不能太驕傲，繼續加油，我心里想著(zhù)。

　　從這件事我明白了：做任何一件事都要反反復復的練習，不能得意洋洋，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要繼續修煉做烤串。

　　我的拿手好戲作文 篇10

　　白色的宣紙上，落下來(lái)一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉動(dòng)，灑下一滴滴的墨，一個(gè)小手正握著(zhù)筆，上下靈活地活動(dòng)著(zhù)。

　　年少的我，用毛筆和墨水揮灑著(zhù)青春。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽連哄帶騙的.帶進(jìn)了書(shū)法班。于是，開(kāi)始了艱苦的練習毛筆之路。小時(shí)候，我看著(zhù)老師寫(xiě)出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫(xiě)下字時(shí)，線(xiàn)條好似黃河一樣有著(zhù)“十八彎”，如同鬼畫(huà)符一樣不忍直視。不過(guò)，有老師一次次耐心地指導，握著(zhù)我的手教我寫(xiě)，我也對自己有了信心。

　　人們都知道，學(xué)書(shū)法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的急性子。反反復復艱辛的練習，枯燥無(wú)味的筆畫(huà)，對我這種人來(lái)說(shuō)比待在地獄中還難受。不過(guò)，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復一日的學(xué)習，我寫(xiě)下的紙沒(méi)有上萬(wàn)，少說(shuō)也有成千。功夫不負有心人，我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。

　　練了這么久，自然要考級了�？技壡拔壹颖杜�力，練了許久，走入考場(chǎng)時(shí)，我的心臟好似一個(gè)鼓，在不停的打動(dòng)，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專(zhuān)注地寫(xiě)下一行行以汗水為墨書(shū)寫(xiě)下的青春。

　　書(shū)法，這就是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文 篇11

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我也有我的本領(lǐng)，如：溜冰、騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)等等，這些都是我的拿手好戲。當然我最拿手的就是溜冰了，這項本領(lǐng)回想起來(lái)真是學(xué)之不易，小時(shí)候我見(jiàn)哥哥在溜冰，很是羨慕，于是我便想讓哥哥教教我，無(wú)論我怎樣死纏爛打，哥哥就是不同意。

　　后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了雙溜冰鞋，我高興極了，一天晚飯過(guò)后，媽媽和阿姨在客廳里聊天，我和表妹在房間里寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我終于可以去客廳展示一下我的威風(fēng)，我剛想站起來(lái)，卻摔了個(gè)四腳朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服氣，又想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)橫叉�！鞍�喲”疼死我了，接下來(lái)的`造型更是千奇百怪，一會(huì )兒橫叉、一會(huì )兒豎叉……

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于能勉強地站了起來(lái)，誰(shuí)曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了個(gè)四腳朝天，“哼，嘴里唧唧咕咕地說(shuō)我不學(xué)了�！闭�當我要脫下溜冰鞋時(shí)，爸爸出來(lái)了，親切的對我說(shuō)：“我來(lái)教你溜冰吧！”我高興地連續點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸一邊扶著(zhù)我，一邊對我說(shuō)要注意什么，我跟著(zhù)爸爸學(xué)了十分鐘、二十分鐘……我學(xué)會(huì )了，正當我興高采烈地對爸爸說(shuō)“我學(xué)會(huì )了”，啪！一聲巨響我又摔倒了，膝蓋也摔破了皮，我泄氣地對爸爸說(shuō)我不學(xué)了。

　　爸爸撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽衣�(tīng)后又打起十二分的精神，不斷地反復練習著(zhù)，終于“功夫不負有心人”，我成功了！甚至現在哥哥都沒(méi)有我滑的好呢！

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

　　我的拿手好戲作文 篇12

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，煙霧也已出來(lái)了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？沒(méi)錯——就是我。

　　我五歲時(shí)，就喜歡跳舞�？偸强匆�(jiàn)別的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報名。

　　過(guò)了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起，我就一直從五歲學(xué)到現在，一學(xué)就是七年半。這些年來(lái)，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅持去跳舞，沒(méi)缺過(guò)一節課。果然功夫不負有心人。老師認為我的基本功和動(dòng)作都做的很好，推薦大舞臺表演。這次表演的舞臺比以前的大的多，至于有多大，我也數不清。

　　終于到我們表演了，我們懷著(zhù)激動(dòng)緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片，我看見(jiàn)了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來(lái)越緊張，我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著(zhù)，又看了一眼觀(guān)眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來(lái)。我的心劇烈的收縮著(zhù)。就在此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣陣——“加油！”這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，伴著(zhù)音樂(lè )，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì )兒跳起，一會(huì )兒又蹲下去……。

　　我們順利的表演完了。正當我空著(zhù)背向觀(guān)眾表達謝意時(shí)，突然，臺下響起了雷鳴般的.掌聲，和一聲聲“好！”這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，慢慢的拂過(guò)了我的心頭。

　　跳舞就是我的拿手好戲，它時(shí)而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

　　我的拿手好戲作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說(shuō)我的拿手好戲是什么？那肯定是“挑瓜”了。

　　那天我和同學(xué)們去郊游，不遠處我看到一個(gè)賣(mài)西瓜的小販，我想：終于可以讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識我的拿手好戲了。

　　我挑西瓜可是有方法的，俗稱(chēng)“一看”“二拍”“三聽(tīng)”，我走上前去，很快物色到了合適的“瓜選”，接著(zhù)我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來(lái)，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長(cháng)得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學(xué)的面前，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)，“左邊這顆還行，右邊的這個(gè)是什么東西��？能好吃嗎？”我回答道：“別看它丑，它一定是你吃過(guò)最甜最好吃的西瓜了�！蔽野褟男∝溄鑱�(lái)的`西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒(méi)使多大勁兒，西瓜就自己裂開(kāi)了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說(shuō)道：“看吧，是誰(shuí)說(shuō)不好吃的呢？”那同學(xué)面紅耳赤的說(shuō)：“那可不一定，你那顆大的絕對不好吃！”我又把另一顆西瓜打開(kāi)，那同學(xué)灰溜溜地不說(shuō)話(huà)了。我的心里好像抹了蜜似的。

　　這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說(shuō)第一，沒(méi)人敢爭第二。

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