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設計師的作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的設計師的作文4篇,希望對大家有所幫助。
設計師的作文 篇1
20xx年我已經(jīng)是名設計師,我要設計許許多多的東西,為人們服務(wù)。我設計的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子會(huì )自動(dòng)加速和減速,鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕,‘+’就是加速,適合在自行車(chē)比賽和跑步時(shí)用,你用它跑步的時(shí)候比電動(dòng)車(chē)還要快一倍呢!你睡覺(jué)的時(shí)候不要怕鞋子被偷走,因為你可以把密碼輸進(jìn)去,要是別人知道密碼也不用怕,因為還需要指紋識別。如果你要拿高的東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì )自動(dòng)升高,到指定的位置時(shí)候,你按‘!粹o就行了。鞋子會(huì )根據你腳的大小自動(dòng)變大變小,這種鞋子的壽命有20年。
多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書(shū)包了,為什么呢?因為課本、作業(yè)都在課桌里,可以在課桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、玩游戲。寫(xiě)完作業(yè)直接按發(fā)送?磿(shū)需要老師同意你看什么書(shū)。玩游戲需要老師看你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有,也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說(shuō)多功能課桌是不是和電腦一樣!它不需要電,只需要糖來(lái)工作。
這就是我設計的'東西,有環(huán)保、有節約,沒(méi)有人會(huì )反對這種東西的!
設計師的作文 篇2
假如我是一名服裝設計師,我首先要給我的爸爸、媽媽每人設計一套高雅的服裝,因為他們不僅給了我生命,而且哺育我成長(cháng),為我付出的太多太多。服裝的款式,所用的面料做工的精巧都無(wú)可挑剔,等過(guò)節送上,給他們一個(gè)驚喜。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給“燃燒了自己,照亮了別人”的老師設計一種奇特的服裝,這種服裝像吸塵器一樣,穿著(zhù)它上課,能將粉筆的飛塵一吸而靜。老師們的健康長(cháng)壽是我們每個(gè)學(xué)生的愿望啊。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給被無(wú)情洪魔沖走了自己家園的人們設計一種魔力服裝,它不僅保暖耐穿,而且穿上它就會(huì )變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園,過(guò)上比以前更改好的生活,者衣服包含了廣大人民的一只心愿。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給全中國的人民設計一種非常美妙的`衣服,這服裝會(huì )隨著(zhù)人們的心情,放出各種音樂(lè ):當人們高興時(shí)就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》……當人們煩惱時(shí)就放出美國電影《音樂(lè )之聲》插曲《雪絨花》、中國古典曲《春江花月夜》……讓大家有更好的心情去為建設國家做貢獻。
設計師的作文 篇3
我想當一名導游,帶著(zhù)國內外朋友去游覽祖國的大好河山;我也想當一名救死扶傷的白衣天使;但我最想當的是為祖國做出杰出貢獻的設計師。
到那時(shí)候,我會(huì )設計出一架可以在天上飛,可以在水中游,還可以在陸上跑的多用戰機。它不僅可以保衛祖國,而且還可以做民用小汽車(chē)呢!
到那時(shí)候,我會(huì )設計出一間萬(wàn)能房屋。如果發(fā)生地震,房子會(huì )立刻伸出四根鐵柱,緊緊地抓住地面,將房子牢牢地固定住,就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風(fēng)。這座房子既不怕冷,也不怕熱,就算把它放在太陽(yáng)上,房子里也會(huì )安然無(wú)恙。我還給它裝上我設計的高效太陽(yáng)能電池,讓它有取之不盡,用之不竭的能源。
到那時(shí)候,我會(huì )設計出一種隱性飛機,它可以任意攻擊對方,就算飛機從天上摔下來(lái)也不要緊,因為他的外科有幾分米厚,而且像皮球一樣有彈性。
到那時(shí)候,我還會(huì )設計出一種太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē),里面有一塊高校的.太陽(yáng)能電池,用來(lái)儲存能量。大家說(shuō)這是不是很節能呢?
……
這就是我未來(lái)想設計的東西。雖然我現在還不是設計師,但我相信只要我努力,總有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想!
設計師的作文 篇4
我的夢(mèng)想是要當設計師。
很小的時(shí)候我就迷戀手工制作,剛上一年級時(shí),媽媽還在少年宮給我報了一個(gè)航模班,我是航模班最小的男孩兒,因為年齡小,航模班的張老師不讓我動(dòng)那些電鋸呀之類(lèi)的工具,我只能做一些打磨之類(lèi)的“小工活”,這個(gè)航模班給我留下了很深的印象。后來(lái)由于功課緊,我不得不放棄了航模班,被迫去上華英數學(xué),英語(yǔ)什么的,哎!沒(méi)辦法,都是媽媽擠對我。
20xx年春節,我在家做了一架立交橋模型,是用爸爸、媽媽辦公用過(guò)的廢紙制作的。首先,我剪裁好若干長(cháng)短不一的長(cháng)條形紙張,用來(lái)做高矮不等的橋墩和橋面。我興奮地做了好幾個(gè)小時(shí),先做橋墩,我把紙條卷成一個(gè)卷,用膠水粘好,一個(gè)橋墩就做好了,這樣總共做了三十二個(gè)橋墩。橋面是最難做的,因為弧形橋面有坡度,做起來(lái)十分困難。我請媽媽幫助,最終我們還是做好了。這是我的`第一件作品,爸爸、媽媽評價(jià)我肯動(dòng)腦筋,做的還是不錯的,只是比較粗糙。媽媽給了我一個(gè)建議,讓我提前先有設計方案,而不是想到哪兒做到哪兒。媽媽還提醒我方案設計一定要有準確的數據,那樣制作的模型才能有好的效果。
暑假期間,我又做了一架立交橋,我聽(tīng)從了媽媽的建議,做了各種準備工作,沒(méi)有任何人幫助,獨立完成了制作,我認識到學(xué)習的重要性,如果學(xué)習不好,我的制作之路不會(huì )走很遠。
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