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獲獎的滋味作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的獲獎的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獲獎的滋味作文1
我從一年級到現在獲得了20多張獎狀，其中有一張非常有意義的獎狀。當時(shí)獲得它的滋味，現在我還記得。
事情是這樣的，三年級的一天，學(xué)校通知一年度的“大象杯科技比賽”要開(kāi)始了，參賽項目由水輪、空氣炮、紙飛機�！覉蟮氖撬喸趯W(xué)校比賽中，我獲得了第一名，我原以為只是在學(xué)校比過(guò)后就完了，可是又通知我還要去市里比賽，我就不想去了，因為每天要練習水輪作業(yè)也寫(xiě)不完，還有要是比賽時(shí)輸了，那么多人看著(zhù)，該多丟人��！
老師告訴我輸贏(yíng)不重要，重在積極參加，去市里還可以開(kāi)闊眼界，看到很多非常好的作品，我就改變主意，暗暗下了決心，一定要為學(xué)校爭光。
比賽那天我還是有點(diǎn)兒緊張，因為那的`人比我想象中的還多很多，再加上周?chē)鷽](méi)有老師給我加油打氣，地面也不平。水輪滾的比以前差的多，只滾了9.9米，我想一定得不了前幾名了，我很失落。
比賽結果公布的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，我居然得了小學(xué)組一等獎，我還以為自己在做夢(mèng)，然后就擰了一下自己的臉，很疼，是真的，我高興的跳了起來(lái)。
回到學(xué)校后，大屏幕上也滾動(dòng)播放著(zhù)我獲獎的消息，同學(xué)們都羨慕我，我感到非常自豪。
我以后要積極參加更多的活動(dòng)，努力獲得更多的獎狀，因為獲獎的滋味真是太爽了，是甜的，是幸福的……
獲獎的滋味作文2
人人肯定都獲過(guò)獎。都非常的高興。但是沒(méi)有獲過(guò)獎，就會(huì )不高興。我就獲過(guò)很多獎，這都是我下了功夫才得的獎。從一年級到四年級，我都還記得一共有多少張，好像一共有三十五張吧。讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我是怎樣獲這么多獎吧。
在我們的學(xué)校里，每次獲獎，學(xué)校都會(huì )發(fā)獎狀，有時(shí)候獲大獎，還會(huì )發(fā)禮品。有一次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)珠心算大賽，我也參加了。一、二、三、四、五年級都要參加。到了四年級上臺的時(shí)候，我非常的`緊張，嚇得汗都出來(lái)了。當臺上只剩下三個(gè)人的時(shí)候，我只害怕我得不了第一。我突然想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)：“沒(méi)事，放輕松�！弊詈笪业昧说谝幻�。我非常的高興。當學(xué)校發(fā)獎的那一天，我更激動(dòng)了。我發(fā)了一個(gè)保溫杯和一張獎狀。我高高興興的回到了家，媽媽看見(jiàn)我帶著(zhù)獎狀回來(lái)了。說(shuō)：“你真棒�！边�給我豎起了大母指。還有一次是運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。當時(shí)我正好發(fā)燒了，非常的難受。老師居然讓我參加了800米跑步和跳遠。跑步得我第一，跳遠得了第二。我真為我感到驚訝！就這樣，我又得了兩個(gè)獎狀和一個(gè)本子。我感冒了還能得獎，真是不可思議。媽媽又夸我說(shuō)：“你真厲害�！�
原來(lái)，這就是獲獎的滋味，這么的是太棒了，我以后一定要好好學(xué)校，天天向上，多獲一些獎。
獲獎的滋味作文3
陽(yáng)光燦爛，天空晴朗。光芒照著(zhù)我家旁邊的小溪，水蒸氣帶著(zhù)薄荷清涼的氣味，飄在半空中，河水在陽(yáng)光下透出點(diǎn)點(diǎn)金光。
之前有好多同學(xué)都拿過(guò)獎，當時(shí)我羨慕得不得了，許多同學(xué)都圍著(zhù)他們轉。直到我自己拿了獎之后，我才知道，獲獎的'滋味也沒(méi)那么好。
那天我走在大街上，有一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了我，便開(kāi)開(kāi)心心地叫我的名字，可那時(shí)我正沉浸在獲獎的喜悅當中，根本不知道有人在叫我。彼時(shí)只感覺(jué)清風(fēng)拂面，一切都是那么開(kāi)心，仿佛這個(gè)世界只剩了我一個(gè)人。這時(shí)候，同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“尉芷嫻，你怎么了？心神不定的，開(kāi)心什么呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)她一臉茫然與懊惱的樣子，只覺(jué)得哭笑不得。
還有一次，可把我冤枉死了。那次我還是沉浸在獲獎的滋味當中，上課筆記都忘了抄了，老師卻點(diǎn)名叫我回答�？墒�，我完全不知道老師提出的是什么問(wèn)題。過(guò)了好一會(huì )兒，我還沒(méi)有答出老師的問(wèn)題，同學(xué)們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。作為一個(gè)“好學(xué)生”，卻連課堂提問(wèn)都回答不了，真的是尷尬透頂。老師還在等著(zhù)聽(tīng)到答案。而我的臉已經(jīng)像紅蘋(píng)果一樣，那時(shí)真恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
一次次的經(jīng)歷提醒我，獲獎的滋味很好，同學(xué)們可以圍著(zhù)我轉，可以為我喝彩。但是如果一直沉浸在喜悅之中，過(guò)于自大，那便可能會(huì )鬧出笑話(huà)。
獲獎的滋味作文4
在生活中，我品嘗過(guò)各種滋味：幫助別人時(shí)，我嘗到了快樂(lè )的滋味；傷害別人時(shí)，我嘗到了后悔的滋味；考試考砸了，我嘗到了傷心的滋味但我最喜歡獲獎時(shí)的滋味，它像蜜一樣甜潤在我的心中。
那是在四年級上冊的.時(shí)候，我們班舉行了一場(chǎng)講歷史人物故事比賽，經(jīng)過(guò)內心的掙扎，最終我也參加了這次活動(dòng)。在家準備的過(guò)程中，好多次我都想放棄了，因為對自己沒(méi)信心，但在媽媽的不斷鼓勵下，我還是壯著(zhù)膽子參加了。于是，我在家不停地背著(zhù)故事里的內容，日子一天天過(guò)去，比賽內容已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
到了比賽那天，我又開(kāi)始緊張了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶七上八下，生怕自己出狀況。當就要輪到我的時(shí)候，我的情緒就更緊張了，汗不停地從我腦門(mén)流下去，要知道這已經(jīng)是冬天了，可見(jiàn)我當時(shí)是多么緊張。我定了定神，穩住自己，不急不緩地把講述著(zhù)，很快就講完了，最后，我彎腰對大家說(shuō)：“謝謝大家，我的故事講完了�！卑嗬镱D時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，我心里的大石頭終于落下去了。
比賽的結果很快出來(lái)了，當聽(tīng)到我獲得二等獎時(shí)，我像一只快樂(lè )的小兔子，猛地從凳子上跳起來(lái)，我完全沉浸在快樂(lè )和甜蜜之中。
在領(lǐng)獎臺上，我捧著(zhù)獎狀和獎品，感覺(jué)窗外的陽(yáng)光是那么的燦爛，眼前的一切是那么美妙。我真正感受到了獲獎的滋味甜美，幸福。
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