小學(xué)元宵節的作文優(yōu)秀9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)元宵節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
別樣的元宵節 每年的正月十五，通常都是買(mǎi)元宵，可是今年我們一家人通過(guò)親手滾元宵、包湯圓度過(guò)了一個(gè)別樣的元宵節。
那天我們先試驗自己動(dòng)手滾元宵。
首先，把已做好的豆沙餡團成一個(gè)個(gè)小餡料團。接著(zhù)，讓豆沙團沾一點(diǎn)水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著(zhù)盆，來(lái)回晃，讓每一個(gè)小團子都滾上糯米粉。慢慢地，小團子變大了一點(diǎn)。讓變大的小團子再沾一點(diǎn)水，再滾。團子越滾越大，元宵又白又圓，像一個(gè)個(gè)胖胖的雪娃娃。
第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團圓。
接著(zhù)，我們又嘗試著(zhù)包湯圓了。包湯圓比較簡(jiǎn)單，就像包包子。只是皮是糯米做的'，里面的餡兒是甜的。自己剛開(kāi)始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經(jīng)常露出來(lái)。我還開(kāi)玩笑：說(shuō)“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導下，在歡樂(lè )祥和的氣氛中我學(xué)會(huì )了包湯圓，心里別提多激動(dòng)了！最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進(jìn)開(kāi)水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！
全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，感受著(zhù)濃濃的親情，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
今年的元宵節真令人難忘��！
小學(xué)元宵節的作文 篇2
如果你要問(wèn)我最喜歡什么節日，我就會(huì )毫不猶豫地告訴你是元宵節。去年的元宵節，我記憶猶新。
那一天我是在外婆家過(guò)的，我十分得快樂(lè )。我們一家子聚集在一齊做湯圓。媽媽做的湯圓個(gè)性好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎樣來(lái)的呢？媽媽告訴我，原先它長(cháng)得圓圓的'，又有湯，所以叫湯圓。
此刻，我們能夠開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見(jiàn)一群幼兒園的小朋友，提著(zhù)一只只各式各樣的小燈籠，排著(zhù)整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
小學(xué)元宵節的作文 篇3
每年農歷正月十五，就是我們一年一度的元宵節。
我們一家人在一起吃團圓飯，團圓飯真好吃，我們一家人吃完團圓飯后，我和爸爸媽媽就圍在了桌子上做湯圓，我自己一個(gè)人做了二十個(gè)，多么香的湯圓��！有許許多多的口味，有糯米香味的、有花生香味的、有麥香味的，還有黑芝麻味的，我說(shuō)：“煲十分鐘左右�！笔昼娨呀�(jīng)到了，大家開(kāi)始吃了，我們一家人吃的多香��！我們一家人好吃的跳了起來(lái)，我們一家人吃了又吃。我們吃完后，我和我的爸爸媽媽一起去看花燈，花燈是那么的明亮，是那么的美麗！花燈有很多不同美麗的形狀，比如今年是蛇年，有蛇花燈了，蛇花燈上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的福字，還有大象形狀的，掛上高高的樓房上就像閃閃的星星一樣明亮，多么美麗��！整個(gè)城市都亮了起來(lái)，就像燈的.海洋，漂亮極了！光照射在每個(gè)在城市里的人，他們好像正祝我們身體健康，平平安安，有一個(gè)幸福的家庭。明亮的花燈美麗極了，我們看完后就回家了。一年一度的元宵節真令人難忘��！
我愛(ài)元宵節！
小學(xué)元宵節的作文 篇4
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵�！�(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時(shí)期，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。據說(shuō)元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開(kāi)水調和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì )過(guò)稀;也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì )把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說(shuō)的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的.湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著(zhù)，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著(zhù)那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
品嘗著(zhù)自己親手做的元宵，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
由為您提供的關(guān)于元宵節里我的杰作作文精選，愿您能取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)元宵節的作文 篇5
一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！
聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng)，這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到公園里，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著(zhù)排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著(zhù)大家的腳步，開(kāi)始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現簡(jiǎn)單的.謎題，哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個(gè)正著(zhù)，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語(yǔ)，呀！這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著(zhù)，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來(lái)。
接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”��！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來(lái)，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識：一件事，最主要的是努力的過(guò)程，而不是令人炫耀的結果！這個(gè)中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！
小學(xué)元宵節的作文 篇6
元宵節那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開(kāi)始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對折，接著(zhù)把兩個(gè)前角折過(guò)來(lái)重疊，最后我把重疊的兩個(gè)角粘粘緊，怕它展開(kāi)。
就這樣我把一個(gè)個(gè)象耳朵一樣的餛飩放進(jìn)盤(pán)子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著(zhù)桌子說(shuō)說(shuō)笑笑的等著(zhù)。不一會(huì )兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的`美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！
��！這真是個(gè)難忘的元宵節！
小學(xué)元宵節的作文 篇7
我的家鄉武鐘，每到正月十六這天，家里面就會(huì )燒起一把火。
這天，三家兩戶(hù)就會(huì )在一起，將家里的一些廢舊木材集中到一塊兒，然后燒起火來(lái)。
人們一起在旁邊烤烤火，老一輩的人總會(huì )在嘴里念叨著(zhù)一些東西，我雖然不知道說(shuō)得是什么，但是覺(jué)得都是好的。
今年的正月十六晚上，天氣有些冷。
奶奶將家里面的芝麻桔都給拿到了門(mén)口，找到比較安全的地方點(diǎn)起了一把小火。這個(gè)時(shí)候，鄰居也都拿著(zhù)廢舊木材出來(lái)了，看到我們這正在烤火呢，他們全都聚了過(guò)來(lái)，將東西不時(shí)地往火里面扔�；鹪綗酵�，我感到不再那么冷了，覺(jué)得非常暖和。
大家伸伸手伸伸腳，要去掉身上的寒氣。
這時(shí)候，我那才三歲的'妹妹出來(lái)了。奶奶將她抱了起來(lái)，然后往火上面掄了一下。我看著(zhù)就害怕，生怕她掉下去。
沒(méi)想到，她一點(diǎn)兒害怕感都沒(méi)有，還呵呵大笑，這我的心才平靜下來(lái)。 嗨!畢竟小孩兒是天不怕地不怕的，不然，就不會(huì )這樣子了。 我這樣想著(zhù)。
火不時(shí)地在變小，這就意味著(zhù)這個(gè)儀式的結束。但是，他會(huì )在我的心中留下永遠的印象。
當然，這只不過(guò)是一種老輩人留下的迷信。但是，不管怎么樣，這是流傳下來(lái)的風(fēng)俗習慣，我們不能夠將它被家鄉人淡忘掉，一定要將它給傳下去。
這就是我家鄉的風(fēng)俗習慣，歡迎你來(lái)我的家鄉。
小學(xué)元宵節的作文 篇8
今天是正月十五元宵節，是個(gè)月圓人團圓的喜慶日子。我們一家人決定自己包元宵慶祝節日。我高興極了，因為我知道，這一定很有意思。
首先，我們用糯米粉來(lái)和面，然后把和好的面擠成一個(gè)個(gè)劑子，再把劑子壓成扁平狀，之后，把黑芝麻糊放到劑子，再揉成團。緊接著(zhù)把所有揉成的面團在裝滿(mǎn)干糯米粉的`大盆里不斷的搖晃。要想把元宵搖得均勻可真是不容易啊!我們搖了好一陣，才把元宵搖好了。
這些白白的，大大的元宵真可愛(ài)啊!只是不知道味道會(huì )怎么樣?我猜想，它一定很好吃，因為勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。
鍋里翻滾的水花，把可愛(ài)的元宵吹得上下浮動(dòng)，像一顆顆大珍珠晶瑩光滑，就像我們家鄉人的幸福生活，暖暖的，香香的。
小學(xué)元宵節的作文 篇9
元宵節，父親帶著(zhù)我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現、昂首挺胸的金牛燈；有活潑可愛(ài)的五福娃燈；有十二生肖燈，他們個(gè)個(gè)都做得非常細膩、精致，栩栩如生；啊，還有“海底世界”燈：一大群色彩斑斕的熱帶魚(yú)在水草叢里悠閑地游來(lái)游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。
我看到了一條巨龍，我開(kāi)心地跑過(guò)去，那是我的生肖燈。這條巨龍長(cháng)約9米，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長(cháng)長(cháng)的龍須在風(fēng)中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利，給龍增添了威猛，長(cháng)長(cháng)的'身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時(shí)都會(huì )騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫父親給我和龍合影。
妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀！妹妹把手伸起來(lái)才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著(zhù)一個(gè)大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)妹妹好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，不許偷我的桃子�！�
這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來(lái)看一定更加美麗。
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