中秋的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的中秋的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
中秋節時(shí)，我背誦了16句和月亮有關(guān)的詩(shī)句。給我印象最深的一句詩(shī)是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@首詩(shī)被現代人寫(xiě)成了一首歌，非常好聽(tīng)。這些有關(guān)月亮的詩(shī)句讓我對月亮產(chǎn)生了深厚的興趣。
我找到了關(guān)于月亮的童話(huà)書(shū)，仔細地讀了起來(lái)。其中關(guān)于月亮最有名的童話(huà)是“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”等。我正讀得津津有味時(shí)，突然聞到了一股月餅的香味，我這才想起，中秋吃月餅的時(shí)候到了。我走到餐桌旁，我看到了幾塊大大圓圓的月餅放在餐桌上，有豆沙餡、蛋黃餡、鮮肉餡的等等。我每樣都品嘗了，太好吃了。吃月餅時(shí)我和爸爸媽媽也在陽(yáng)臺上賞起了月亮，圓圓的月亮高高地掛在墨藍的天空中，像一個(gè)閃光的銀盤(pán)將月光灑在大地。月光中，我仿佛看到了一株高大的桂樹(shù)。
賞完了月亮，我就去看中央電視臺的中秋晚會(huì )了。16句關(guān)于月亮的'詩(shī)句讓我感受到了人們對于月亮的向往，對于親人團聚和思念的一種情懷。
我長(cháng)大了也要寫(xiě)出這樣的詩(shī)句。
中秋的作文 篇2
中秋節前一天下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到環(huán)島路參加班級組織的搏餅活動(dòng)。
第一個(gè)搏的是洪儀杉，只見(jiàn)她用力一搏，可什么都沒(méi)有得到，氣得都跑掉了。接下來(lái)輪到我了，我使勁一搏，搏了個(gè)一秀，我得了一粒糖果。許家晨可厲害了，搏了個(gè)三紅……就這樣，我們搏了很久。鄭哲芃說(shuō)：“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“你就快點(diǎn)搏一個(gè)一秀吧?”過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我雙手一搏，也搏了個(gè)三紅，我真是興奮極了。跟著(zhù)許家晨喊了一聲：“對堂”，一邊用力一搏，大家目不轉睛地看著(zhù)骰子，對堂果然搏出來(lái)了，許家晨得意洋洋地笑了起來(lái)。盧柏臻也跟著(zhù)大聲喊：“狀元!”大家又目轉睛地盯著(zhù)骰子，狀元搏出來(lái)了，：“狀元帶九啊!”洪儀杉有點(diǎn)傷心，別人搏得那么好，自己只搏了個(gè)一秀。
最后我數數成果，搏了兩個(gè)三紅，一個(gè)二舉，三個(gè)一秀。還有一個(gè)對堂被鄭哲芃搏走了，可最想要的狀元被盧柏臻搏走了。我有點(diǎn)垂頭喪氣。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)搏得不錯了，比去年好多了�！焙眠\輪流轉，明年再加油吧!我聽(tīng)了想，明年我一定會(huì )有好運的。
這真是有趣的'中秋搏餅活動(dòng)。
中秋的作文 篇3
農歷八月十五是我國傳統節日----中秋節。中秋節與春節，清明節，端午節是中華民族的四大傳統節日。
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。
據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“八月會(huì )”、“中秋節”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的'，所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關(guān)于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗.
這一周我們班的天天成長(cháng)課的主題就是關(guān)于中秋節的，我讓孩子們回家查查中秋節的起源，來(lái)歷和各地的習俗，再寫(xiě)一篇文章，目的是讓孩子們能繼承我國優(yōu)秀民族傳統文化并發(fā)揚光大。
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