藝術(shù)節活動(dòng)主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？下面是小編整理的藝術(shù)節活動(dòng)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿1
男：敬愛(ài)的老師們
女：、親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿(mǎn)活力！
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著(zhù)我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術(shù),屬于夢(mèng)想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂(lè )豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節活動(dòng)
合：現在開(kāi)始！
2.奏國歌、致開(kāi)幕詞：
男：全體向左轉，接下來(lái)舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來(lái)有請夏校長(cháng)為我們致開(kāi)幕詞。
男：感謝夏校長(cháng)的對我們的期盼和鼓勵，我們定當積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲快樂(lè )、收獲成長(cháng)，做一名積極向上的少年
女：XX，你說(shuō)今年的藝術(shù)節上，又會(huì )有哪些有意思的活動(dòng)等著(zhù)我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3.節目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動(dòng)，我已經(jīng)迫不及待的想參加了呢！
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個(gè)人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節中有卓越的展示，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)幕式節目匯演環(huán)節，臺上展示的.是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。請大家遵守活動(dòng)秩序，做文明觀(guān)眾。
女：說(shuō)到唐詩(shī)，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩(shī)的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩(shī)的聲情和韻律之美，接下來(lái)，我們排球社團的同學(xué)帶來(lái)了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學(xué)們帶來(lái)了雙飛和車(chē)輪跳。讓我們一起來(lái)給他們加油數數，好不好？掌聲有請愛(ài)好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來(lái)展示的是我校國畫(huà)、漫畫(huà)、兒童畫(huà)的同學(xué)們，他們帶來(lái)的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個(gè)多彩的舞臺上，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來(lái)請欣賞五3、5帶來(lái)的詩(shī)歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲
男：親愛(ài)的同學(xué)們！快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節開(kāi)幕式演出即將結束。但是，各項藝術(shù)節的活動(dòng)卻剛剛拉開(kāi)帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng )意集結，創(chuàng )造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)的成功
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂(lè )豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節活動(dòng)。
合：到此結束！謝謝大家！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位老師! 乙:親愛(ài)的各位同學(xué)!
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領(lǐng)導的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展滿(mǎn)校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來(lái),再創(chuàng )佳績(jì)!
合: 天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;
甲：請欣賞四年級同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩;
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
乙： 未來(lái)是激揚的舞蹈，因為未來(lái)，我們歡欣鼓舞;
甲： 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因為夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著(zhù)快樂(lè )能量出發(fā)，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì )想念那個(gè)細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請欣賞三年級同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代
甲：而現在我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐
乙：讓我們隨著(zhù)歌聲重溫外婆家的'澎湖灣
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
乙：有些話(huà)憋在心里總是不痛快，總想說(shuō)出來(lái)，接下來(lái)請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的相聲《一吐不快》 甲：大家掌聲歡迎!
8、手語(yǔ)舞蹈《國家》
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上
乙：請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》
乙：小螺號滴滴滴吹 海鷗聽(tīng)了展翅飛
甲：小螺號滴滴滴吹 浪花聽(tīng)了笑微微
乙：小螺號滴滴滴吹 我們聽(tīng)了心歡暢
甲：請欣賞四年級同學(xué)的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗�！�
乙：接下來(lái)請欣賞二年級的小品《斗�！�。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛(ài)洗澡》 甲：我愛(ài)洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學(xué)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴�，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家帶來(lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎!
13、手語(yǔ)舞《愛(ài)》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個(gè)同心圓�！�
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛(ài)》，掌聲有請六年級同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請欣賞由四年級同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏
甲：請欣賞由一年級同學(xué)表演的qq星成長(cháng)體操。大家掌聲歡迎!
結束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節演出到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)! 甲：再見(jiàn)!
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿3
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導、
女1：各位來(lái)賓、
男2：敬愛(ài)的老師、
女2：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男1：暖春的百花代表著(zhù)我們的熱情年華。
女1：初夏的晨露象征著(zhù)我們的純潔無(wú)瑕。
男2：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)了青春的日記。
女2：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
男1：此時(shí)此刻，晨風(fēng)吹拂，春色撩人。過(guò)去的一年里，奮斗中學(xué)取得了一系列驕人的成績(jì)。春去秋來(lái)，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月，我們迎來(lái)藝術(shù)節。這是我們的幸福，我們的自豪。我們將在以“舞動(dòng)風(fēng)采，燃燒青春”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
女1：書(shū)畫(huà)藝術(shù)讓人賞心悅目，音樂(lè )藝術(shù)令人沁人心脾。我們既要學(xué)會(huì )展示，更要懂得聆聽(tīng)。因為，一個(gè)不懂得審美的人是不健全的人，一個(gè)不懂得審美的民族是愚昧的民族。讓我們在藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶良好的情操，樹(shù)立正確的審美觀(guān)！
男2：讓我們走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，去聆聽(tīng)遠古的韶音；讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫(huà)廊，去領(lǐng)略畫(huà)里秀美的山水；讓我們步入體育的世界，去享受運動(dòng)的魅力。
女2：藝術(shù)，無(wú)處不在；藝術(shù)，永無(wú)止境；展開(kāi)知識的`翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂。敞開(kāi)圓潤的歌喉，我們讓青春的旋律流淌。
男1：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
女1：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。
男2：讓我們盡情地畫(huà)吧！用我們的七彩畫(huà)筆繪浩瀚之人生，秀明朝之藍圖。
女2：我們與藝術(shù)同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行。老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開(kāi)，我們衷心祝愿她——圓滿(mǎn)成功！
合：xx中學(xué)第三屆藝術(shù)節文藝匯演正式開(kāi)始！
結束語(yǔ)
女1：不知不覺(jué)中時(shí)間從我們的身邊流過(guò)，這次活動(dòng)也將要拉下帷幕。舉辦藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們藝術(shù)水平的一次檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
男1：本次藝術(shù)節盛況空前，由初一、初二、初三年級部共 個(gè)節目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長(cháng)。
女2：老師們，同學(xué)們，第三屆藝術(shù)節將成為過(guò)去的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)聽(tīng)的曲調依舊余音繞梁。
男2：是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
合：愿藝術(shù)之花開(kāi)遍xx中學(xué)！祝愿母校繁榮昌盛！xx中學(xué)第三屆藝術(shù)節到此結束，謝謝大家！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿4
女1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
男1：親愛(ài)的同學(xué)們大家
合：下午好！
女2：非常感謝大家前來(lái)參加我們“首屆社團文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。
男2：本次社團文化活動(dòng)囊括全校四十幾個(gè)社團的`優(yōu)秀活動(dòng)，綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會(huì )實(shí)踐、愛(ài)心宣傳等活動(dòng)形式，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺，使社團充分發(fā)揮它在校園文明建設中的作用，共同建造一個(gè)健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動(dòng)由XX主辦，XX承辦，XX協(xié)辦，愿我們在這個(gè)藝術(shù)的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導和嘉賓XXXXX讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
女2：下面我來(lái)介紹一下“靚麗青春”形象設計大賽的評委老師
女2：下面我宣布本次社團文化藝術(shù)節開(kāi)幕式，現在
合：開(kāi)始！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿5
老師們，同學(xué)們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術(shù)節暨“12.9”大合唱比賽活動(dòng)。下面，由我來(lái)宣布獲獎情況，根據以往的慣例，我們設置了兩項獎勵：
第一項， 優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx
第二項，團體大獎
獲得優(yōu)秀獎的分別是： 初一（11）班 初一（4）班
獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班
獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最后頒發(fā)的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班
同學(xué)們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時(shí)，更多的'是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。
青春的歲月在這里閃光，精彩的時(shí)光在這里徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂(lè )，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂(lè )的天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！
謝謝大家！
借此機會(huì )，我也謝謝我們的班主任、年級組長(cháng)近一段時(shí)間以來(lái)的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學(xué)的精心準備、盡善盡美！
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學(xué)自己！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿6
20xx年的時(shí)光，我們又邁向了藝術(shù)節的殿堂。
B：伴隨著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，我們新區清華中學(xué)正蓬勃向上。
C：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學(xué)的春天，
D：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
A：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè )。
B：現在，我們相會(huì )在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光；
C：今天，我們相聚在新區中學(xué)，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆椋?/p>
D：現在，我們相聚在清華禮堂，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量；
合：銅山鎮中學(xué)第二節校園文化節文藝演出，現在開(kāi)始！
1、我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)生存的家園。保護地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們人類(lèi)自己的盤(pán)中餐，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚。請聽(tīng)合唱《哦，林中那間小木屋》《我的小雞》
表演單位：清華一（3）（4）班
2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來(lái)請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進(jìn)行曲》，表演者：
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著(zhù)粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著(zhù)就會(huì )做惡夢(mèng)，它單純、頑皮、可愛(ài)�！彼褪羌矣鲬�(hù)曉的卡—通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來(lái)了。
請欣賞校舞蹈隊帶來(lái)的現代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛(ài)了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無(wú)限動(dòng)力。無(wú)論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個(gè)美麗的心情。女聲獨唱《美麗的心情》，演唱：，請欣賞。
5、“山丹丹那個(gè)開(kāi)花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動(dòng)。上個(gè)世紀三、四十年代，延安像一個(gè)狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬(wàn)山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的'豪情，挑戰了人類(lèi)的極限，創(chuàng )造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬(wàn)世傳誦的凱歌。山丹丹花開(kāi)在哪里？四月份開(kāi)在山里，五月份呢？它開(kāi)在我們的藝術(shù)舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，表演者。
6、接下來(lái)請聽(tīng)、合說(shuō)的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味�！冬斠览肥瞧浯�。請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。演唱：
8、我們新區中學(xué)是培育人才的搖籃，是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來(lái)呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺獻藝：器樂(lè )聯(lián)奏、書(shū)法繪畫(huà)大聯(lián)展。
9、師生的音樂(lè )、書(shū)畫(huà)藝術(shù)讓我們大飽眼福，同學(xué)們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，唐僧師徒四人深入人心。進(jìn)入二十一世紀，他們又會(huì )演繹怎樣有趣的故事呢？表演的小品《大話(huà)西游》會(huì )給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂(lè )》，演奏：校樂(lè )隊
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來(lái)了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤(pán)，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著(zhù)長(cháng)江和黃河，我們夢(mèng)囈里還念叨著(zhù)中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問(wèn)一聲《祖國，你好》，請聽(tīng)教師合唱團帶來(lái)的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。
14、課本劇
15、“多彩、陽(yáng)光、健康”是本屆藝術(shù)節的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來(lái)的健身操表演，大家歡迎。
結束語(yǔ)：
A：多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù)；
B：多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
C：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
D：今天我們以新區中學(xué)學(xué)子為榮，明天新區中學(xué)會(huì )以我們?yōu)闃s。
A：新區中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè )園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
B：清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團結奮進(jìn)，文明守紀的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
C：新區中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng )新合作。
D：清華中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
A：真誠的感謝領(lǐng)導對我們學(xué)校的厚愛(ài)。
B：真摯的感謝老師們對我們的關(guān)愛(ài)。
C：真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀(guān)看。
D：真意的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精彩出色的匯演。
和：祝大家藝術(shù)節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成，明年再會(huì )！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿7
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
�。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽(tīng)獨唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長(cháng)超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著(zhù)我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來(lái)健康和快樂(lè )，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請欣賞由職二財2班的.同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的七月，向我們健步走來(lái)；絢麗的七月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的七月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
甲：本屆藝術(shù)節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì )到此結束，請校領(lǐng)導講話(huà)。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的.氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿(mǎn)座、師生相聚，共同迎來(lái)并一起見(jiàn)證屬于我們的盛會(huì )：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節。下面我宣布：余慶縣花山民族中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始!今天的開(kāi)幕式有五項議程：
下面進(jìn)行儀式第一項：升國旗，奏國歌。
下面進(jìn)行儀式第二項：讓我們用最熱烈的掌聲有請花山民族中學(xué)黨支部書(shū)記，校長(cháng)羅洪波同志致開(kāi)幕詞并宣布藝術(shù)節開(kāi)幕!
感謝羅校長(cháng)的精彩致辭，相信在羅校長(cháng)的殷切希望下，我們的藝術(shù)節一定能取得圓滿(mǎn)成功。接下來(lái)，我給大家介紹介紹一下本次藝術(shù)節的活動(dòng)內容及時(shí)間安排：
上午8：00——8：30：開(kāi)幕式、入團儀式
上午8：30——10：30：“經(jīng)典誦讀”大賽
上午10：30——12：30：十佳歌手大賽
下午2：30——4：30：師生拔河比賽
晚上7：00——9：00：文藝晚會(huì )
接下來(lái)我們進(jìn)行第三項活動(dòng)：新團員入團儀式。
接下來(lái)進(jìn)行第四項活動(dòng)：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節第二屆“苗鄉杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。有請主持人上場(chǎng)。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿9
開(kāi)場(chǎng)
王：尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師
楊：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家上午好!
王：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校20xx年校園藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。
楊：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚。
王:這一切，充分展現了中英文學(xué)子的青春活力，展現了當代青少年兒童的精神風(fēng)采。
楊：這一切，也充分體現了學(xué)校對校園文化建設的重視，見(jiàn)證著(zhù)我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
王：現在我宣布，中英文學(xué)校20xx年校園藝術(shù)節文藝演出：
合：正式開(kāi)始。
節目串詞
1.舞蹈《美麗的心情》校舞蹈隊(不讀)楊：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩
王：此刻，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷
楊：愿我們飽滿(mǎn)的感情之河注入你365個(gè)日子
王：愿我們純真的祝福為你帶來(lái)美麗的心情
合：請欣賞由校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《美麗的心情》
2.舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》幼兒園(不讀)
楊：同學(xué)們，你們喜歡我們的家鄉嗎?(喜歡)是啊，就像剛才同學(xué)們所說(shuō)的，我們美麗的家鄉靜寧已經(jīng)成為一個(gè)現代化的家園，更是一個(gè)繁榮而富饒的寶地。但亂扔垃圾，亂倒臟水的現象仍隨處可見(jiàn)。為此，我們的政府采取了一系列的措施來(lái)保護環(huán)境，就連我們的幼兒園的小朋友也出動(dòng)了�？�!請欣賞舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》
3.合唱《爸爸媽媽回來(lái)吧》五(3)班(不讀)
楊：冬去了，春來(lái)了，萬(wàn)物還在蕭條之中，你們就背起行囊離開(kāi)了家鄉，我多希望媽媽的手牽著(zhù)我的手，我把新學(xué)的歌帶進(jìn)夢(mèng)的船，您在夢(mèng)里也聽(tīng)的見(jiàn)。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班的同學(xué)代表大家唱出的心聲，請欣賞大合唱《爸爸媽媽回來(lái)吧》。
4.走秀一二年級學(xué)生(不讀)
王：這里沒(méi)有寬廣的T臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。下面請欣賞由一二年級同學(xué)帶來(lái)的走秀表演。
5.朗誦《感恩父母》六(2)班與三(1)班部分學(xué)生(不讀)楊：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè )于把得到好處的感激，呈現出來(lái)，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導知恩圖報。如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔，我想要回報;如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意我想去回饋。那么，父母!您給我的一切，我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
6.串場(chǎng)咚巴拉(不讀)
7.歌曲《一切獻給黨》唐猛(不讀)
王：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從兩彈一星，到南巡講話(huà)，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，八十八年的風(fēng)雨歷程，八十八年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重要關(guān)頭，都是您----我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應時(shí)代潮流，帶領(lǐng)中國人民，依靠集體的力量，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，在改革和建設事業(yè)上創(chuàng )出新局面，建立了功垂千秋的歷史偉業(yè)。今晚，讓我們放聲高唱，“把一切獻給黨”。
8.舞蹈《韻律操》六(3)(不讀)
楊：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起。韻律操是青春活力的代表，舞臺上的同學(xué)們將如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而絢麗。將如魅力四射的精靈在風(fēng)中飛舞。有他們走過(guò)的地方就有青春的氣息和生命的脈動(dòng)。接下來(lái)，在歡快、奔放、節奏感鮮明的樂(lè )曲伴奏下，六(3)班同學(xué)將給我們帶來(lái)一段充滿(mǎn)活力的韻律操。
9.舞蹈《溜溜的康定》校舞蹈隊(不讀)
王：溜溜的康定，溜溜的城，這首歌曲頗具民族特色，今天，校舞蹈隊的同學(xué)們將用優(yōu)美的動(dòng)作向我們展示藏族人民多彩多姿的生活�？囱�，一群活潑的姑娘、小伙們穿著(zhù)美麗的服飾，隨著(zhù)音樂(lè )，用他們那優(yōu)美的舞姿，向著(zhù)舞臺，跳出他們火一般的`熱情。
10.樂(lè )器二胡獨奏與書(shū)法表演封和平與王海梅(不讀)
楊：二胡是一件非常神奇的樂(lè )器，它只透過(guò)兩根弦就能散透出令人神怡的美妙音樂(lè )，而書(shū)法既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，文字就是他的靈魂。二胡與書(shū)法二者皆是中華文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩，這兩者藝術(shù)形式的結合會(huì )產(chǎn)生怎樣令人驚喜的效果呢?下面請欣賞由兩位老師給大家帶來(lái)的二胡獨奏和書(shū)法表演。
11.歌曲串燒唐猛(不讀)
王：音樂(lè )，是一群跳躍的音符。音樂(lè )，是一種快樂(lè )的心情。音樂(lè )，是一個(gè)夢(mèng)想的表達。音樂(lè )，是一段美好的回憶。就讓我們懷著(zhù)歡樂(lè )的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。下面，有請唐猛老師帶領(lǐng)他的學(xué)生們給我們帶來(lái)一段歌曲串燒。
12.舞蹈《恰恰》孟小芹(不讀)楊：我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，你喜歡舞蹈嗎?
王：當然喜歡。
楊：那我再問(wèn)你，你知道拉丁舞嗎?
王：不知道。
楊：那我來(lái)告訴你，拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，激情，節奏感強的特點(diǎn)，被世界人們所喜愛(ài)。如今的拉丁舞已經(jīng)成為人們娛樂(lè )生活不可缺少的部分。踩著(zhù)拉丁舞步，伴著(zhù)激蕩的音樂(lè )人們豐富了自己的生活，獨享著(zhù)一份開(kāi)心和快樂(lè )。
王：那么下面我們就來(lái)欣賞一段《恰恰》，有請孟主任。
13.小品《老師，您辛苦了》(不讀)
楊：在成長(cháng)的道路上，我們需要感激的人很多很多，在這里我想讀一首小詩(shī)，同學(xué)們猜一猜這首詩(shī)是寫(xiě)給誰(shuí)的好嗎?蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。對呀，這首詩(shī)是寫(xiě)給老師的，今天幾名同學(xué)想用歡笑的方式表達他們對老師的敬意，請欣賞小品《老師，您辛苦了》
14.舞蹈《茉莉花》小學(xué)部老師(不讀)
王：茉莉花開(kāi)逢盛世，茉莉花開(kāi)六月香，魔力花開(kāi)好風(fēng)光，茉莉時(shí)節香滿(mǎn)堂�！盾岳蚧ā愤@朵源于蘇皖的民歌奇葩，半個(gè)多世紀以來(lái)一直以其婉轉悠揚的旋律、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調和充滿(mǎn)鄉土氣息的韻味扣人心弦!下面讓我們以熱烈的掌聲有請小學(xué)部老師為我們帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
結束語(yǔ)：
王：本次藝術(shù)節文藝表演到這里已經(jīng)接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預祝我校初三學(xué)子在今年中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
楊：祝我校所有老師工作順利，身體健康。同時(shí)，也預祝所有同學(xué)們六一兒童節快樂(lè )。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿10
1、大合唱
�。�1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國在苦難歲月中堅韌跋涉
乙：我們的共和國在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們在逆境中起飛
乙：我們在風(fēng)雨中收獲
甲：下面請欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國》
甲：迎著(zhù)朝陽(yáng)帶著(zhù)渴望，我們走進(jìn)知識的殿堂。
乙：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望。
甲：我們要勵志努力，共鑄臺叢燦爛輝煌。
乙：請聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。
2、舞蹈《飄揚的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
�。嚎鞓�(lè )的歌聲響徹天空。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。
�。簻蕚渲�(zhù)、時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。
乙：請欣賞二年級小同學(xué)帶來(lái)異國風(fēng)情的印度舞《節日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂(lè )《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團應有盡有，同學(xué)們的'愛(ài)好多姿多彩。
�。合旅嬲埿蕾p打擊樂(lè )《智取威虎山》
5、時(shí)裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。
乙：關(guān)愛(ài)地球，保護環(huán)境，請看時(shí)裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的.園丁，
�。航處熓侵R海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識，他們多才多藝。
�。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁�，用舞姿演繹律動(dòng)的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。
7、情景劇《一個(gè)都不能少》
甲：藝術(shù)節是師生魅力展示的平臺
乙：藝術(shù)節是團隊精神的體現！
甲：藝術(shù)節到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節嗎？
甲：請欣賞情景劇《一個(gè)都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？
�。河姓埗∧�、張強老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來(lái)了！
9、藏族舞
甲：西藏――世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類(lèi)歷一個(gè)偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱(chēng)這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力！
�。何覀儽袀鹘y，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)
丙：有請三年級同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè )男孩女孩》
11、詩(shī)朗誦《少年強則國強》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國智
甲：少年富則國富
乙：少年強則國強
甲：請欣賞五年級的詩(shī)朗誦《少年強則國強》。
12、情景劇《成長(cháng)變奏曲》
丙：現在的家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳。
�。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹�，每個(gè)家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
�。耗愠阅X白金，我喝忘不了；
丙：家長(cháng)煞費苦心，孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
�。赫埿蕾p校園情景劇《成長(cháng)變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會(huì )更好》
甲：這是一個(gè)百花齊放的舞臺，
乙：這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺。
甲：舞動(dòng)著(zhù)少年的純真，
乙：閃耀著(zhù)教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請我們的老師帶來(lái)一組歌曲聯(lián)唱。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿11
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：這里是XX學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎現場(chǎng)。
男：本屆文化藝術(shù)節通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng )新、內涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)實(shí)現自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，培養了我們的團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(cháng)添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第xx屆藝術(shù)節又將成為歷史的'一頁(yè)，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專(zhuān)注、那份熱情和創(chuàng )造美的那份靈感，運用到學(xué)習和工作上去吧，相信我們在以后的學(xué)習和工作中一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿12
男：尊敬的領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
男：今天，我們迎來(lái)了XX學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節。在這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的日子里，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，用智慧和熱情播撒希望的種子。
女：歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術(shù)節終于來(lái)到了我們的身邊。讓我們用夢(mèng)幻和彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的'青春。
男：排比花枝滿(mǎn)校園，春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)。在這里，我們將共同享受鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的美好時(shí)光。
女：因此，讓我們一起慶祝XX學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節的開(kāi)幕吧！
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿13
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實(shí)、盤(pán)點(diǎn)收獲的歲尾
男：又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻
女：又是一度高朋滿(mǎn)座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場(chǎng)歌聲飛揚、傳遞夢(mèng)想的盛會(huì )
女：下面，我宣布XX學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節》匯報演出
合：正式開(kāi)始！
男：歡迎各位的到來(lái)！首先請允許我向大家介紹出席本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無(wú)限
女：讓我們放飛夢(mèng)想
男：讓我們乘著(zhù)激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請XXX為我們帶來(lái)歌武《龍拳》
男：掌聲有請
男：感謝他們的精彩表演
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛(ài)情的堅貞不渝而贏(yíng)得千古文人墨客的贊嘆
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛(ài)自由、幸福生活的強烈愿望。
男：接下來(lái)就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛(ài)情故事
女：讓我們一同來(lái)欣賞他們的表演
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線(xiàn)柔，顫顫頸移神情美
男：你說(shuō)的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實(shí)不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來(lái)欣賞吧。
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說(shuō)啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒(méi)歌曲可不行啊，男：別著(zhù)急，馬上就為您呈現。
女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來(lái)的歌曲串燒
男：掌聲有請
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，XX，你知道唐伯虎是誰(shuí)嗎？
男：哎呀，我可是XX學(xué)院人啊，XX學(xué)院人可是博古通今啊，大家說(shuō)是不是？唐伯虎那可是江南四大才子之一啊，話(huà)說(shuō)當年唐伯虎……
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰(shuí)嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛
女：不錯不錯，那么當唐伯虎遇上佟湘玉會(huì )發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點(diǎn)意思
女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話(huà)劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請
男：感謝他們的精彩表演，每個(gè)人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望。
女：生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有許多憂(yōu)愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請XXX為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
女：掌聲有請
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生
男：曾攜手共度的時(shí)光不再復返，我依舊期許與你相見(jiàn)
女：我不知十年過(guò)后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì )走過(guò)熟悉的街頭
合：只為遇見(jiàn)你
女：有請XX學(xué)院當紅小生XX，為大家獻上歌曲《明年今日》
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭進(jìn)行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動(dòng)人民作主的新社會(huì )“使鬼變成人”
男：下面，有請趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請
男：風(fēng)在舞動(dòng)滿(mǎn)天星都亮起來(lái)，我知道那是你涉萬(wàn)水跨千山的'來(lái)。
女：你這不是奧運歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來(lái)了幾位高手，我可不敢獻丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。
男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》
女：有請
男：至此，我們XX學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節》已經(jīng)接近尾聲了
女：那么經(jīng)過(guò)我們的初賽和復賽的比拼，涌現出了大量的文藝人才
男：今天我們就要為這些文藝人才們頒發(fā)獎狀
女：首先，獲得三等獎的主持組選手有xx表演組xx歌唱組xx請獲獎代表上臺，請xx為他們頒獎
男：獲得二等獎的主持組選手有xx表演組xx歌唱組xx請獲獎代表上臺，請xx為他們頒獎
女：那么獲得一等獎的主持組選手是xx表演組xx歌唱組xx掌聲請他們上臺，請xx為他們頒獎
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節（音樂(lè )起）
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來(lái)了璀璨星愿
男：收獲季節，我們放飛著(zhù)青春夢(mèng)想
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
女：XX學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節”匯報演出
合：到此結束（音樂(lè )漸高）
男：再次感謝大家的到來(lái)
合：祝大家晚安（音樂(lè )最高）
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿14
A：尊敬的老師們！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
CD：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們！
齊：大家節日好！
C：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
D：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
B：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
A：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
B：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
AB：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。讓我們共同擁抱美麗的六月。
CD：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
AB：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。
齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長(cháng)歡聚一堂，讓我們傳遞快樂(lè )，讓我們放飛夢(mèng)想！
A：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節日——國際六一兒童節
B：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導、來(lái)賓和家長(cháng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂(lè )，放飛夢(mèng)想”兒童節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
C：首先，有請少先隊員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來(lái)！
齊：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，行隊禮，鳴炮！
B：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長(cháng)為本次文藝匯演致辭，掌聲有請！
A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥；
B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請欣賞二二班給我們帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
C：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅強，請欣賞手語(yǔ)操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請。
C：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，可是，有些小朋友就沒(méi)有那么幸福了，請欣賞三年級同學(xué)給我們表演小品《愛(ài)我你就抱抱我》。
B：二年級教研組的老師能歌善舞，請欣賞歌伴舞《最美的你》。
C：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。請欣賞三年級同學(xué)和家長(cháng)共同表演的詩(shī)朗誦《母子對話(huà)》。
A：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
A：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，讓我們帶著(zhù)童年的夢(mèng)，共同來(lái)欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級同學(xué)。
D：感謝這些小演員給我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)是一二班的健美操《hihihoo》，請欣賞！
C：五年級教研組的老師們也給大家準備了節目，請欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請！
D：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì )為我們讓路。下面請欣賞有三年級同學(xué)為我們表演的音樂(lè )劇《快樂(lè )大掃除》。
D：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng )造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習、成長(cháng)，明天將展翅飛翔。下面請聽(tīng)四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
A：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠；舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著(zhù)曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。
B：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著(zhù)最炫的民族風(fēng)。請欣賞英語(yǔ)教研組的老師給大家帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請！
D：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)。請聽(tīng)四五班同學(xué)給大家帶來(lái)的情景劇《我們愛(ài)自己的家園》。
B：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
A：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了浪漫和憧憬。
D：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界。
C：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請欣賞一一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《識字歌》，掌聲有請！
B：我們的節日多么美好，我們的節日多么快樂(lè )，請欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
B：每個(gè)人的夢(mèng)都是多彩的。下面請欣賞由三年級同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢(mèng)》。
D：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級教研組的老師也排練了節目為大家慶祝節日，請欣賞合唱《同一首歌》。
C：今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶祝小朋友的節日。借著(zhù)這個(gè)時(shí)機，請允許我向所有默默耕耘在我校教育戰線(xiàn)上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問(wèn)候！今天，我校也對本學(xué)年成績(jì)優(yōu)異的教師予以表彰。
D：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是xxx 。
C：有請校領(lǐng)導為優(yōu)秀教師頒獎！
D：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線(xiàn)任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對學(xué)生施愛(ài)有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導伴隨著(zhù)學(xué)生的一步步成長(cháng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意�。▋�(yōu)秀老師拍完照下臺）
C：六月，到處張燈結彩。今天，陽(yáng)光更加燦爛。歡樂(lè )美好的時(shí)光，讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。請欣賞二三班的舞蹈《愛(ài)的人間》。
C：中國的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來(lái)，請欣賞由五三班同學(xué)為我們獻上情景劇《國風(fēng)頌揚》。
D：我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢(mèng)想在每個(gè)人自己的心中。接下來(lái)請二一班的小朋友們用最美的歌舞表達自己的祝福。
請欣賞《my dream》！
D：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。請欣賞四年級教研組的老師們給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
A：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面飄香六月天。
D：對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。
B：嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
C：敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。請欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請！
B：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請五四班同學(xué)為我們獻上一段相聲《反正語(yǔ)》，掌聲有請。
D：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。接下來(lái)請看二四班的歌舞表演《我愛(ài)洗澡》！
A：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。請欣賞一四班的兒歌合唱《打花巴掌》
B：所有的花朵向我們盛開(kāi)，所有的歡笑祝我們愉快！請欣賞由一五班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《 》
A：看，喜慶的舞步跳起來(lái)，歡樂(lè )的扇子搖起來(lái)。請欣賞扇子舞《越來(lái)越好》，表演者三年級教研組的老師。
A：家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的'教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，有請五一班同學(xué)給我們表演手語(yǔ)操《讓愛(ài)駐我家》。
D：中國歷史源遠流長(cháng)，下面請欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇表演《完璧歸趙》，有請！
C：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長(cháng)的發(fā)揮，下面請欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
B：我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們邁著(zhù)堅定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽(tīng)，西村一小的老師們滿(mǎn)懷激情的合唱。歌聲中帶著(zhù)他們拼搏的決心和創(chuàng )造輝煌的信念。請聽(tīng)合唱《走向復興》！
�。ńY束語(yǔ)）
A：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
D：帶著(zhù)五月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光�？�，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
B：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
C：各位老師們，同學(xué)們，各位來(lái)賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎的班級有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀�。ㄕ埆@獎班級選派一名代表上臺領(lǐng)獎�。�
D：獲得本次文藝匯演二等獎的班級有：，讓我們用掌聲祝賀他們！
AB：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎的班級有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺！掌聲響起來(lái)，歡呼聲吼起來(lái)！祝賀你們！
C：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
D：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
B：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
A：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
齊：“傳遞快樂(lè )放飛夢(mèng)想”兒童節文藝匯演到此結束。老師們，同學(xué)們，家長(cháng)朋友們，再——見(jiàn)——
藝術(shù)節活動(dòng)主持稿15
男：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、
女：各位觀(guān)眾朋友，合： 大家晚上好！
男：由中共XX市委宣傳部、XX市文化新聞出版局主辦，XX市藝術(shù)館承辦的XX市第二屆“歡樂(lè )金秋”藝術(shù)節，歷時(shí)兩個(gè)月，今晚將在這里落下帷幕。
女：本屆藝術(shù)節得到了各縣市區宣傳部、文化局、文化館的大力協(xié)助，得到了各參賽隊伍、參賽選手的積極配合，從而確保了藝術(shù)節的順利舉行，對此我們表示衷心的感謝！
男：這次活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，規模大，內容豐富多彩，在兩個(gè)月的時(shí)間里，舉行了21場(chǎng)比賽，全市音樂(lè )、舞蹈、曲藝、美術(shù)、攝影等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的三千名選手、842個(gè)節目和628件美術(shù)、書(shū)法、攝影作品參加了本次藝術(shù)節活動(dòng)，充分展現了我市群眾文化活動(dòng)的風(fēng)采與魅力。
女：通過(guò)評選，本次藝術(shù)節共評出優(yōu)秀組織獎15名；組織獎12名；一等獎335名：二等獎451名；三等獎477名；優(yōu)秀獎207名。
男：下面請獲得組織獎的單位上臺領(lǐng)獎，女：下面請獲得優(yōu)秀組織獎的`單位上臺領(lǐng)獎，男：下面請欣賞“炫舞飛歌”文藝晚會(huì )。
男：我們?yōu)槔硐霌P起風(fēng)帆，我們?yōu)樽８２迳铣岚�，女：我們讓歡慶的喜悅在和平盛世的天空里翱翔。
男：首先請欣賞XX幼教特教師范學(xué)校為我們表演的合唱《乘著(zhù)歌聲的翅膀》、《天路》
女：XX是風(fēng)箏的故鄉，風(fēng)箏是XX人放飛的希望，當漫天的風(fēng)箏在春風(fēng)里起舞，到處都是美麗和芬芳。下面請欣賞全國第九屆“桃李杯”舞蹈比賽獲獎作品《風(fēng)箏》。
男：剛才為大家演唱的是本次藝術(shù)節的獲獎選手，下面請欣賞本次藝術(shù)節少兒組獲獎作品《炫舞飛歌》。
女：接下來(lái)將要出場(chǎng)的是明年赴日參加日本千葉縣教育藝術(shù)節參演節目絲弦五重奏《歡樂(lè )的夜晚》。
男：年輕的笑容綻放著(zhù)花朵一樣的美麗，青春的舞步搖曳著(zhù)楊柳般的情思。優(yōu)雅的舞姿揮灑著(zhù)振奮的激情。請欣賞青年組獲獎作品國標舞《激情拉丁》
女：在無(wú)聲的世界里，我們擁有同樣的愛(ài)，在同一個(gè)夢(mèng)想里，感受著(zhù)母愛(ài)的溫暖，請欣賞XX幼教特教師范學(xué)校帶來(lái)的手語(yǔ)歌《媽媽教我一支歌》。
男：本次藝術(shù)節參賽演員的年齡從5歲到78歲，下面將要上場(chǎng)的節目，平均年齡62歲，他們大街小巷的群眾舞蹈，雖稍欠雅致，但也生動(dòng)活潑。人逢盛世，欣喜無(wú)比。請欣賞舞蹈《歌舞慶盛世》
女：今年是祖國六十周年華誕，我們把積蓄了六十個(gè)春秋的情感匯集在一起，讓歌聲送去對祖國的深情祝福。下面請欣賞男聲獨唱《共和國之戀》。
男：剛才為大家表演的是幼教特教師范學(xué)校帶來(lái)的健美操《活力無(wú)限》，在歡慶祖國XX華誕的游行隊伍里，在全國運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，都留下了她們青春的風(fēng)采。下面請欣賞舞蹈《走出沼澤》
女：美妙的歌聲抒發(fā)著(zhù)我們美好的憧憬
男：鼓樂(lè )長(cháng)鳴熱切期盼來(lái)日的重逢
女：記住吧朋友，記住歡樂(lè )金秋那些真誠的笑臉！
男：再見(jiàn)了朋友，從今天出發(fā)，開(kāi)始我們新的征程！
女：讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，再創(chuàng )群眾文化事業(yè)的新輝煌！
男：把XX建設成為文化強市，共同譜寫(xiě)崛起騰飛的新篇章！
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，男：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，XX市第二屆“歡樂(lè )金秋”藝術(shù)節頒獎暨XX幼教特教師范學(xué)校第十一屆藝術(shù)節文藝晚會(huì )到此結束。
合：朋友們，再見(jiàn)！
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