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七年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)設計
第一板塊：堅持練字
常言道：“文如其人，字如其人�！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。
寫(xiě)字所用本要求是一律使用作文本。下冊語(yǔ)文課外古詩(shī)詞十首和《木蘭詩(shī)》、《傷仲永》、《孫權勸學(xué)》，書(shū)寫(xiě)一遍。書(shū)寫(xiě)工整、認真，要做到橫平堅直。(也可用字帖臨摹練習)
考試不及格的同學(xué)：上冊文言文課文、翻譯、注釋?zhuān)旁?shī)(14課、課外古詩(shī)詞)寫(xiě)兩遍。
第二板塊：經(jīng)典閱讀。
最少讀一兩本好書(shū)，做好筆記。(寫(xiě)積累本上)
必讀《三國演義》、《水滸傳》，要求如下：1、找喜歡的情節或故事3-5個(gè)以上，在積累本上概括其情節(100字左右)，開(kāi)學(xué)后講給大家聽(tīng)。2、抄寫(xiě)回目(即每章標題)。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來(lái)。4、寫(xiě)出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱(chēng)。5、寫(xiě)出自己的其他閱讀收獲。
推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》。(這是下學(xué)期學(xué)習的的名著(zhù))
第三板塊：寫(xiě)作訓練
作文題目：1、以《成長(cháng)的季節》活動(dòng)征文為內容(具體要求見(jiàn)《中學(xué)生閱讀》第1期)。
2、以“春節”“寒假”為話(huà)題或為內容。
寒假進(jìn)行寫(xiě)作訓練，(可寫(xiě)每日見(jiàn)聞、隨想、讀后感、觀(guān)后感、抒寫(xiě)少年情懷等)，每篇可命小題目，并將成果裝訂成冊，成為自己編輯的一本小書(shū)，自己設計封面、封底，并插圖。(好文題，5顆星★;有真情，5顆星★;好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。)
第四板塊：春節大過(guò)年
生活是萬(wàn)花筒，生活是百寶囊，節日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫中去采擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一個(gè)?得1顆星★;每5顆星換一個(gè)太陽(yáng)○;最后看看背囊中有多少寶藏!)
第一主題：一路春聯(lián)、短信看過(guò)來(lái)，評!評!評!
過(guò)春節，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統，收集你看過(guò)的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條)?就其中一條寫(xiě)出賞評文字?另外，在收集祝福短信十條以上。
第二主題：節日習俗慧眼觀(guān)，看!看!看!寫(xiě)寫(xiě)當地的節日習俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?假如你是村里的文化主管，你準備在節日文化中加入哪些現代時(shí)尚元素?
第三主題：穿越時(shí)空隧道，探!探!探!寫(xiě)出春節、元宵節的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪(fǎng))?以及自己的感想?
第四主題：萬(wàn)古詩(shī)心詠佳節，賞!賞!賞!古人對節日很重視，慶祝之余常寫(xiě)詩(shī)把玩，請你寫(xiě)幾首與春節、元宵節有關(guān)的古詩(shī)詞(一首一顆星)?就其中一首寫(xiě)出自己的賞析?
第五主題：讓愛(ài)住我家，做!做!做!自己在節日為家人做的最得意的一件事是什么?為什么?(做家務(wù)、孝敬父母都可以)。
第六主題：打點(diǎn)行囊數寶藏，我是今春大富翁!
自 評：
家長(cháng)贈言：
教師寄言：
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