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五指兄弟作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五指兄弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五指兄弟作文1
從前有五指兄弟，他們團結友愛(ài)，互相幫助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦頭，老三中指叫不做事，老四無(wú)名指叫會(huì )計師，老五小指叫小矮子。
一天，吃苦頭說(shuō)；“都是我干活，你們都不做，我應該放假幾天了！”說(shuō)完，吃苦頭便開(kāi)始耍假了。沒(méi)有了吃苦頭，小男孩由于把字寫(xiě)得歪歪扭扭地，被家長(cháng)和老師批評了。吃苦頭只好回來(lái)工作。矮胖子抱怨說(shuō)：“最近可把我累壞了，你看，身上都起繭子了�！卑娱_(kāi)始耍假了，在沒(méi)有矮胖子這段時(shí)間里醫生不能用大拇指給小朋友們打預針，就用食指推針，結果推歪了，弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的`。敵胖子只好回來(lái)了�，F在，不做事也找理由放假了：“你們看，做什么事情最先碰到的都是沖前風(fēng)的也是我，我也應該放假了�！痹�(huà)說(shuō)完也開(kāi)始耍假了。今天，小男孩開(kāi)始彈鋼琴了，剛彈了一下，便發(fā)出噪音來(lái)�？磥�(lái)，不做事這次假也泡湯了，會(huì )計師和小矮子也爭著(zhù)放假，在他們離開(kāi)后，又發(fā)生了不好的事情。最后，五指兄弟們終于知道了：“五指兄弟誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，而要團結友愛(ài)、互相幫助。
從此以后，五指兄弟誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。
五指兄弟作文2
在一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人李勇睡著(zhù)了，睡得是那樣的香，那樣的甜。
這時(shí)，從屋里傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？噢，原來(lái)是李勇的右手手指們正在開(kāi)茶話(huà)會(huì )。
大哥大拇指說(shuō)話(huà)了：“在兄弟們中，我干的'活最多，捻麻線(xiàn)、打針、握掃把柄……所以我最厲害！”
二哥食指也發(fā)表了意見(jiàn)：“不！應該是我最厲害，指方向、撥打電話(huà)、扳槍機不都是我做的？而且在兄弟中，沒(méi)有人比我更機敏了！”
三弟中指不服氣地說(shuō)：“哼！應該是我最厲害！寫(xiě)字時(shí)，是誰(shuí)頂住筆桿的？我身上都長(cháng)繭子了！再者說(shuō)，兄弟中就數我最漂亮了！”
四弟無(wú)名指說(shuō)：“不論做什么活，我都不容易受傷，防御特別強，所以我最厲害！”
在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的小弟小指開(kāi)腔了：“好了好了，你們不要爭了。要我說(shuō)，每個(gè)兄弟的功勞都是一樣的，只有我們團結成一個(gè)集體，才能做好每一件事！”
其它四兄弟聽(tīng)了，都羞紅了臉，大拇指說(shuō)：“是呀，我們不該把功勞往自己身上攬，應該團結一致，做好每一件事�！�
就這樣，手指兄弟們又睡去了，屋里又恢復了原來(lái)的安靜。
五指兄弟作文3
十二點(diǎn)的鐘聲響了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可在一戶(hù)人家的`床上，開(kāi)了一個(gè)“誰(shuí)是老大”的手指爭論會(huì )。
大拇指搶先說(shuō)：“因該我做老大按壓拿捏握之類(lèi)的活都是我負擔最多，你們頂多只是配合一下，有什么用?”食指聽(tīng)了不高興啦，大囔：“應該我才是老大，如果沒(méi)有我，主人不可能寫(xiě)出那一個(gè)個(gè)復雜的字。因為是我控制筆竿！”食指得意極了。中指懶洋洋地說(shuō)：“我懶得和你們比，只要我還是那么秀氣就可以了�！睙o(wú)名指大喊：”不，你們都錯了，應該我是老大，因為我代表吉祥，你們看新郎不總把戒指戴在我身上嗎，所以我才是老大！”小拇指也囔囔：“應該我是老大，當人們拜佛時(shí)不是把我放在前面嗎？還有當小孩遵守承諾時(shí)，不都是用我來(lái)拉鉤嗎？”“我當”“我當”……手掌大哥說(shuō)：“行了，你們都很厲害，可誰(shuí)能自己一個(gè)拿起那支筆呢？”五個(gè)指頭一個(gè)個(gè)試了無(wú)數次都沒(méi)成功，手掌大哥說(shuō)：“現在你們知道了嗎，只有團結才可以做出更多事呀！”
五指兄弟明白了，一個(gè)個(gè)低下了頭，從此，它們再也不比誰(shuí)是老大了，而是一個(gè)個(gè)團結起來(lái)工作、努力了。
五指兄弟作文4
每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。
有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話(huà)了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因為你最大而來(lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對，食指說(shuō)得對，你不能欺負我們。大拇指帶著(zhù)驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我幫你們，你們能做好嗎?再說(shuō)了..
好了好了，你說(shuō)了那么長(cháng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫(xiě)字時(shí)，我是主力;在讀書(shū)時(shí)，我和老大都拿著(zhù)，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。
話(huà)不能這么說(shuō)，我們在幫小紅做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們怎么能得到名聲?
只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的`說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團結一心，就會(huì )事事順利。
其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團結一心，最后得到了他人的好評。
五指兄弟作文5
有一家子五個(gè)兄弟，別人叫他們“五指兄弟”。大哥是大拇指，他身材魁梧，力大無(wú)窮。食指是老二，他動(dòng)作非常靈活。老三是中指，他身材修長(cháng)。無(wú)名指是老四，他非常秀氣，聰明機靈。小巧玲瓏的是老五小拇指。
有一天，他們五個(gè)兄弟坐在院子里曬太陽(yáng)。老大——大拇指突然站起來(lái)說(shuō)：“我是你們的大哥，你們幾個(gè)兄弟都要聽(tīng)我的，因為別人做了好事，都是我給他們點(diǎn)贊的�！边@時(shí)，老二聽(tīng)了心里很不舒服，站起來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的？難道我沒(méi)功勞嗎？別人問(wèn)路都是我給他們指明方向的�！薄澳銈兌加形腋邌�？什么事情都還不是我給你們頂著(zhù)！”老三中指說(shuō)道。老四慢吞吞地站起來(lái)說(shuō)：“你們有我秀氣漂亮嗎？金燦燦的`戒指，還不是戴在我的身上�！毙∧粗刚f(shuō)：“你們有我小巧玲瓏嗎？挖耳屎、鼻屎都還不是靠我，看你們的個(gè)頭，能行嗎？”
正當他們五指兄弟爭得面紅耳赤的時(shí)候，手掌爸爸走了過(guò)來(lái)�！澳銈兌紕e爭了，誰(shuí)要是能把院子里的那塊磚搬過(guò)來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大�！贝竽粗嘎�(tīng)了很自信地說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我先來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就走過(guò)去搬那塊磚，可是，他費了九牛二虎之力，那塊磚還是紋絲不動(dòng)。接著(zhù)，另外四個(gè)兄弟，都一一去嘗試搬那塊磚，可都沒(méi)有成功搬動(dòng)。這個(gè)時(shí)候手掌爸爸對他們說(shuō)：“那你們五個(gè)兄弟一起去搬那塊磚，看能不能把它搬動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)了手掌爸爸的話(huà)，終于成功地把那塊磚搬了過(guò)來(lái)。
五指兄弟的故事告訴我們，只有同心協(xié)力、團結一致，才能發(fā)揮出更大的力量。
五指兄弟作文6
“人與動(dòng)物的區別，除了人有發(fā)達的大腦，還在于人有一雙靈巧的手……”聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是小朋友們正拿著(zhù)課本學(xué)習《手指》這一篇課文呢！旁邊的五指兄弟正聽(tīng)著(zhù)�！昂�，我看在人的身體中還是咱們最有用�！�
大拇指伸了個(gè)懶腰。馬上就打開(kāi)了話(huà)匣子�！澳沁�不是我的.功勞最大，我雖然長(cháng)得又粗壯又矮小，但我可不怕吃苦和賣(mài)力。身體哪里流血、護士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧，聽(tīng)小朋友正念呢！”
“去，一邊去�！睕](méi)等大拇指說(shuō)完，食指就不滿(mǎn)意了�！皠e看你力氣倒是挺大，但不如我機敏！我看讓你去干事，定會(huì )干傻事。��！我的工作是多么復雜，筆桿全憑我控制，從而寫(xiě)出種種字。什么撥打電話(huà)、指方向、扳槍機等重要事全讓我做�！�
“哼，你們哪有我長(cháng)得漂亮。啊，你看我身材修長(cháng)，皮膚細嫩，顏色紅潤，我頗有養尊處優(yōu)的意味。古人們還稱(chēng)我為‘將指’。哎！要不是長(cháng)在該死的手背上，我早都出走，去展示我的美�！闭f(shuō)著(zhù)還擺了個(gè)漂亮的動(dòng)作。
無(wú)名指和小指也爭著(zhù)說(shuō)：“別看我倆一個(gè)無(wú)名一個(gè)小，可也離不開(kāi)我倆呀！”
“沒(méi)有我你也是個(gè)光桿司令�！薄澳銈兡挠形伊獯��！薄澳銈儾蝗缥覚C敏�！薄f(shuō)完它們便打了起來(lái)。害得小主人的東西全都掉了下來(lái)，結果挨了老師的一頓批。
大腦早已受不了�！澳懵�(tīng)課本上說(shuō)你們多么團結，干什么事都能體現出兄弟的友誼，而現在呢？”
大家聽(tīng)了，臉都紅了。你看看我，我看看你，心里都想著(zhù)：原來(lái)團結是力量呀！
五指兄弟作文7
一個(gè)夜深人靜的晚上，小麗的五個(gè)手指頭為了誰(shuí)當老大，爭吵了起來(lái)。
又粗又壯的大拇指說(shuō)：“我不僅力氣最大，而且還能幫助小主人用轉筆刀削鉛筆，所以我來(lái)當老大！”
食指聽(tīng)了說(shuō)：“瞧你那四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的'樣，主人會(huì )喜歡你？知道嗎？主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋，應該我是老大！”
中指聽(tīng)了他們兩個(gè)的話(huà)立馬急了，說(shuō)：“咱們幾個(gè)人中就數“我”的個(gè)子最大，應該由我來(lái)當！”
無(wú)名指就象他的名字一樣，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
小拇指又跑來(lái)添亂了說(shuō)：“你們當中就“我”最聰明、最靈活小巧，老大是我！”
幾個(gè)人吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。
第二天，小麗醒了，想幫媽媽干活，可她拿不起來(lái)掃把了，五個(gè)手指頭一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚了，小麗對手指們說(shuō)：“你們都是一家人，是一個(gè)整體，缺了誰(shuí)都不行，為什么要吵架哪！做事情只有齊心協(xié)力才能總成功。一家人就應該和平相處的生活��！”
五指兄弟聽(tīng)完小主人的話(huà)都明白了，很快就和好了。而他們從此也更加默契了！
五指兄弟作文8
在夜深人靜的時(shí)候，小主人已經(jīng)昏昏欲睡的時(shí)候，她的五只手指就開(kāi)始紛紛吵了起來(lái)。
高大魁梧的大拇指理直氣壯地說(shuō)：“你們別看我長(cháng)的那么矮小，其實(shí)，我的.力氣可大著(zhù)呢！每次小主人都吩咐我干重活，而且還獎勵我呢，所以，我當老大！”
眉清目秀的食指聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“你有什么了不起的？小主人對我可好了，她不讓我干重活，只讓我幫她寫(xiě)字。所以，我最應該當老大！”
亭亭玉立的中指聽(tīng)見(jiàn)了，得意洋洋地說(shuō)：“哼，就憑你們？想都別給我想了！你們有我這樣苗條的身材嗎？人家小主人什么活也不讓我干，還每天讓我放一會(huì )兒假呢！所以我最大！”中指一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還扭動(dòng)著(zhù)腰肢。
站在一旁憨態(tài)可掬的無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)：“小主人對我十分好，因為她每天都把非常高貴的黃金小戒指戴在我身上，所以，我應該當老大喲！”
這時(shí)，一旁的短小精悍的小拇指發(fā)話(huà)了：“我……我最大，因為我可以幫小主人干一些細巧的活！”
五只手指吵著(zhù)吵著(zhù)，把一旁在睡覺(jué)的小主人給驚醒了。小主人看見(jiàn)了，便拿了一支鉛筆，叫各個(gè)手指用自己?jiǎn)蝹�(gè)的力量去折斷它。大拇指費盡了九牛二虎之力也沒(méi)折斷，中指費盡了全身力氣也沒(méi)有折斷，其他手指也十分用力，但結果也都一樣。于是，小主人提示它們：只要團結，什么事也可以解決。最終，它們團結起來(lái)，把鉛筆給折斷了。
從今以后，它們再也不爭吵了，也不爭由誰(shuí)當老大了。
五指兄弟作文9
一天，大拇指突然跑到其他四個(gè)手指面前說(shuō)：“我聽(tīng)主人說(shuō)命令我們把作文打到電腦上�！敝兄嘎�(tīng)了很樂(lè )意：“我可以大顯身手了�！笔持覆粯�(lè )意了：“我的.工作復雜、危險，這次我要休息了�！睙o(wú)名指和小指說(shuō)：“我們長(cháng)的秀麗可愛(ài)，累壞了就不好了�！睕](méi)辦法，大拇指和中指只有自己去打了，可打了半天，才打了二十多個(gè)字。大拇指和中指只好先去找食指，開(kāi)始勸食指：“食指，我們是不是兄弟?”食指回答說(shuō)：“是�！薄拔覀儜擙R心協(xié)力完成每一件事，這次我們也應該團結呀？我們不齊心協(xié)力每一件事也不可能完成�！笔持附K于被說(shuō)服了，它同意了。
然后它們又去勸無(wú)名指和小指：“別人都說(shuō)我們五指兄弟團結互助，一定是主人聽(tīng)了不信，這次是考驗我們�！薄澳銈冸m然秀麗可愛(ài)，但也不能什么都不干呀？一定要齊心協(xié)力，大雁們一起向南方飛翔時(shí)，翅膀與翅膀之間互相扇動(dòng)，上下一齊，那樣才飛得快，不累。我們五指兄弟團結互助，默契配合，才能干好每一件事�！薄按蜃謺r(shí)少一跟手指都打得慢，沒(méi)有你們兩個(gè)更不行了�！苯�(jīng)過(guò)多次開(kāi)導，無(wú)名指和小指也被說(shuō)服了。
十多分鐘后，終于被打出來(lái)了。這篇文章包含著(zhù)五指兄弟的團結，希望它們能夠永遠團結。
五指兄弟作文10
“當當當”十二點(diǎn)鐘到了，人們都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉，可五指兄弟卻還在討論著(zhù)：誰(shuí)的本領(lǐng)大！
大拇指說(shuō)：“我最不怕吃苦，賣(mài)力了；握笤帚把柄時(shí)；我要獨當一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，所以，我的`本領(lǐng)最大！”
這時(shí)，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復雜！拿筆時(shí)，全憑我控制筆桿，寫(xiě)出種種復雜難寫(xiě) 的字，而且我的“機敏”強于大拇指，因此，許多重要的事都由我來(lái)做。例如指方向、撥打電話(huà)、扳槍機，都必須我來(lái)做，所以，我的本領(lǐng)最大�！�
中指搶上前來(lái)說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，就是我了，因為我長(cháng)得最美，最高�！�
無(wú)名指和小拇指聽(tīng)了，不服的說(shuō)：”我們倆的體態(tài)長(cháng)得秀麗可愛(ài)，而且我們也有獨特的用處。
五指兄弟說(shuō)著(zhù)就吵了起來(lái)，它們提議去問(wèn)一下南瓜哥哥，看看到底誰(shuí)的本領(lǐng)高。
南瓜哥哥就說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能把這枝筆拿起，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！笨伤鼈兿氡M了辦法也沒(méi)有誰(shuí)拿起。
這時(shí)，南瓜哥哥說(shuō)：“雖然你們職能不同，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每當攥成拳頭時(shí)，你們就充分體現出兄弟情誼，而在彈琴時(shí)，則充分體現出你們之間的默契配合，所以，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
從那以后，五指兄弟再也不爭功勞了！
五指兄弟作文11
從前，有一個(gè)小男孩兒，他的五個(gè)手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的'老師表?yè)P了他能干！他的五個(gè)手指頭就在一起琢磨：老師在夸獎我們中間的哪一個(gè)呢？
大拇指說(shuō)話(huà)了：“我最能干，誰(shuí)都沒(méi)有我力氣大�！笔持赣行┎环䴕饬耍骸拔业墓诓抛畲竽�！小主人每天都要寫(xiě)許多字，如果沒(méi)有我來(lái)握筆他一個(gè)字也寫(xiě)不成�！边�沒(méi)等食指說(shuō)完，中指就急得大聲嚷起來(lái)：“我的功勞才最大，因為我個(gè)子高高的，讓人看起來(lái)就舒服，主人最喜歡我�！彪m然無(wú)名指沒(méi)有大聲吵吵，但也低聲地說(shuō)了幾句話(huà)：“最漂亮的是我，因為小主人長(cháng)大后結婚，婚戒一定會(huì )戴在我的腰上的！”小拇指低著(zhù)頭說(shuō)話(huà)了：“我呀，小巧玲瓏，能為小主人做許多事，比如說(shuō)挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我�！�
文具盒一直在旁邊聽(tīng)它們談話(huà)，這時(shí)突然一下子跳到地面上，大聲說(shuō)：“既然你們都很厲害，那就看看誰(shuí)能憑自己的力量把我撿起來(lái)吧？”
五個(gè)指頭每個(gè)都試了又試，但是誰(shuí)都無(wú)法自己把文具盒撿起來(lái)！最后，它們五個(gè)指頭合在一起把文具盒撿了起來(lái)。
這個(gè)故事使我們更加體會(huì )到“團結就是力量”。這句話(huà)的深刻含義。
五指兄弟作文12
小明有一雙好看的小手,可是小明經(jīng)常咬手指,用手指摳鼻子,……把五指兄弟害得非常慘。
有一天，五指兄弟議論起來(lái)了，“小主人每天都虐待我們，我們應該反抗”“對，他對我們不仁，我們就對他不義�！薄巴�，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑�，五指兄弟把他們的想法告訴了大腦，大腦說(shuō)“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了�！钡诙煸缟�，小明起來(lái)刷牙的時(shí)候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上，喝豆漿的時(shí)候，五指兄弟又把豆漿倒到小明的衣服上，小明騎自行車(chē)去學(xué)校的`時(shí)候，五指兄弟又把自行車(chē)弄倒，讓小明摔了一大跟頭……
小明一回家，就鉆進(jìn)被窩里大哭，因為明天就要考試了，而小明的手又不聽(tīng)使喚了，五指兄弟又議論起來(lái)了：“小主人明天就要考試了，他答應了他的爸爸要考90分以上的�！薄八郧皩ξ覀兡敲床缓�，那是他活該�！薄翱墒�，我們總不能讓他不守信用吧�！薄澳敲淳蛶退淮��！庇谑�，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話(huà)告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時(shí)，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個(gè)高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會(huì )得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。
五指兄弟作文13
五指兄弟五個(gè)指頭兄弟在嘰嘰咕咕在說(shuō)著(zhù)什么東西似的。老大（拇指）說(shuō)：“我出的'力量多。因為主人最喜歡讓我和老二（食指）出力。吃東西時(shí)，也用我和老二。主人吃完以后，我和老二的身體就變的香香的，主人還用鼻子來(lái)聞我們連倆。主人最喜歡我�！崩隙桓吲d的說(shuō)：“你剛才都說(shuō)了，你是依我才敢說(shuō)這種話(huà)。但，你又突然只說(shuō)主人只喜歡你。你算什么，我怎么會(huì )跟你這種說(shuō)大話(huà)的老大做兄弟，做搭擋。不過(guò)，我還要敢謝你幫我說(shuō)好話(huà)。所以，主人肯定最喜歡我�！崩先ㄖ兄福┱f(shuō)：“什么呀！主人最喜歡我才對。因為我個(gè)子高。主人每次都說(shuō)我才是老大。而且，我在中間倒數正數都是三，我還讓主人喜歡上星期三。主人不喜歡我，喜歡誰(shuí)？老四（無(wú)名指）說(shuō)：“喂！主人應該討厭你們才對。要說(shuō)主人喜歡你們，鬼才信。我的身體（指甲）長(cháng)得很快，主人覺(jué)得我很漂亮，主人最喜歡我。老五（小指）說(shuō)：“我是最小的，我最可愛(ài)。主人最喜歡我�！本瓦@樣五指兄弟一直爭論不休�！�
五指兄弟作文14
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險。一路上食指幫了主人很大的忙：按機關(guān)、射羽毛箭等一些危險的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上。
主人回來(lái)后睡著(zhù)了。食指打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“這一路下來(lái)我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒(méi)用呀！”大拇指不服氣，說(shuō)：“你不就是幫主人冒險嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以讓主人過(guò)好日子�！�
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過(guò)上好日子。
一開(kāi)始，食指幫主人寫(xiě)字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來(lái)幫主人按了圖釘。當主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說(shuō)：“你們各有各的`用處，我不應該小看你們，對不起了，請大家原諒我的無(wú)知�！贝竽粗刚f(shuō)：“知道錯了就好，要知錯改錯�！�
后來(lái)，五個(gè)手指又和好如初了。
五指兄弟作文15
五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天，五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我最有用，因為我雖然長(cháng)得不怎么樣，手垂下去的時(shí)候甚至退居后方，不與你們并列，但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣(mài)力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，缺少了我你們怎么辦?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。
食指跟著(zhù)哼了一聲說(shuō)：“我雖然不像大拇指那樣有力，也不像中指那樣秀麗，但是我的工作要比你們復雜的多。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿寫(xiě)出字來(lái)。我甚至每次要冒險，我比你們的作用都大�！�
中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修長(cháng)，頗有養尊處優(yōu)的`意味，不論干什么，摸什么都是我先碰到，然后指揮你們干，我是你們的頭，古人都稱(chēng)我為將指，我的作用比你們大多了!”
無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著(zhù)說(shuō)：“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著(zhù)，不公平，哪天我不給你們撐著(zhù)，看你們怎么顯出你們的優(yōu)處!”
小指也說(shuō)：“我的用處也不小，不信少了我試試�！�
正在這時(shí)，五指兄弟的媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)完孩子們的話(huà)意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)啊!”
是啊，五指兄弟各有長(cháng)短，缺一不可啊!
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