元旦的作文

元旦的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　連心欲場(chǎng)作詩(shī)文，

　　對酒迎歌皆歡喜，

　　才子佳人同聲賀，

　　笑逐煙花傳萬(wàn)里，

　　千年沒(méi)忘元旦節，

　　元旦賀詩(shī)祝朋友。

　　我鳳兒在這里忠心祝福天下所有的朋友元旦快樂(lè )一切如意，一切順利，心想事成，財源滾滾，幸福無(wú)比，五谷豐登，萬(wàn)壽無(wú)疆。

元旦的作文 篇2

　　香港一日游

　　香港，一個(gè)繁榮的城市。寒假的時(shí)候，我們一家去了那個(gè)比我們龍崗文明多了的城市。到了那里的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，也沒(méi)什么興奮的。因為“勞資”心情不好—— 對于這個(gè)城市，我只能說(shuō) “呵呵噠！”

　　說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我們是去購物的，但我到了之后，只能說(shuō)：購個(gè)——

　　我們走進(jìn)一家商場(chǎng)，到了百老匯，果斷買(mǎi)i phone。

　　后來(lái)，我和姐姐到adidas一人買(mǎi)了一雙鞋，姐姐的500多，我的'799呵——

　　快走的時(shí)候，爸爸還沒(méi)買(mǎi)東西我們之后又會(huì )百老匯，買(mǎi)了一個(gè)i pad mini 3。

元旦的作文 篇3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睍r(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的20xx年。帶著(zhù)對新一年的希望與期待，元旦前一天下午，我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì )的總負責人可是班長(cháng)梅傲雨和我呢！早在前一陣子，班級里總是會(huì )出現我和班長(cháng)忙忙碌碌的身影，精心準備了節目單、主持詞、互動(dòng)游戲……著(zhù)實(shí)花了一番心思呢！大家都希望能過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的新年！

　　那一天下午，我帶著(zhù)愉悅的心情早早來(lái)到了班級。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)班級里張燈結彩，喜氣洋洋，。黑板上醒目的寫(xiě)著(zhù)“歡慶元旦”四個(gè)大字，窗戶(hù)上、門(mén)上、墻壁上，到處貼著(zhù)五顏六色的氣球、彩帶，無(wú)處不洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。

　　“叮鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始嘍！同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。我和幾個(gè)主持人落落大方地走上臺，一番精彩的開(kāi)場(chǎng)白后，節目表演就正式開(kāi)始了。王詩(shī)雨的一首《同手同腳》余音繞梁，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，博得了大家經(jīng)久不息的掌聲。在王詩(shī)雨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛上臺獻藝，展示自己的風(fēng)采。章璐、陳嘉怡的優(yōu)美舞姿，李想與張蘇潔的相聲，汪涵的`趣味繞口令活動(dòng)……節目精彩紛呈。我表演的節目是電子琴獨奏。一曲貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》將聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮。美妙的琴音從指尖劃過(guò)，回蕩在教室里，我的曲子還沒(méi)彈完呢，大家早已連聲叫好。在掌聲中，我微笑著(zhù)走下了講臺。這些節目中，我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩(shī)詞趣談》，在相聲里，她們巧對詩(shī)詞，趣味盎然，笑得大家東倒西歪，又是鼓掌，又是跺腳。氣氛越來(lái)越熱烈！整臺慶元旦聯(lián)歡會(huì )也在歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮的氛圍中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然慶元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，可是大家仍意猶未盡，還沉浸在濃濃的喜悅當中……

元旦的作文 篇4

　　今天是20xx年元旦，也就是20xx年的第一天。

　　天氣很好，我剛剛起床爺爺就祝我新年快樂(lè )。吃完早飯，我們做了兩套題就去找太太吃飯了。

　　我最感興趣的是刺身拼盤(pán)，因為它有很多白白的雪，吃完以后，服務(wù)員阿姨拿走了，我還想玩雪呢。

　　吃完飯我還坐三舅奶奶的車(chē)到太太家去玩，我們玩了老師和同學(xué)的游戲。

　　玩完以后，我吃了太太家的.橘子和草莓。三舅爺爺要數皮看看我們吃了多少個(gè)橘子，還要問(wèn)我要錢(qián)。我還給大家測了個(gè)子。

　　今天我真開(kāi)心��！

元旦的作文 篇5

　　圣誕，是西方國家的傳統節日；元旦，則是我們的傳統節日。這兩個(gè)節日均在飄雪的冬天，當圣誕悠悠離去后，元旦也就不期地姍姍而至了。而且兩個(gè)節日都具有慶祝與紀念的含義，在一年的末端到第二年的頭兒，大街小巷都會(huì )紅彤彤的亮個(gè)好幾天，我想，大概只有春節和燈節時(shí)的氣概才能與其相比吧，不過(guò)這光亮也定是比燈節、春節的要稍為遜色了。

　　先拿元旦來(lái)說(shuō)吧，它是世界多地的新年。的確，它是公歷新年的第一天。在元旦這天，民間的百姓通常祭祖與祭神佛，還會(huì )進(jìn)行許多有趣的娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。不說(shuō)別的，大家小時(shí)候都學(xué)過(guò)王安石的《元日》吧？千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。它正描寫(xiě)了元旦這天熱鬧歡快、萬(wàn)象更新的景象。

　　接下來(lái)說(shuō)圣誕吧。圣誕節是西方耶穌的誕辰，它是個(gè)宗教節日，前夕稱(chēng)為平安夜，也就是人們擺放圣誕樹(shù)的日子。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，圣誕節因為圣誕老人而被全世界的人熟知，許多人開(kāi)始過(guò)圣誕節，這一現象在中國也很明顯。圣誕節的習俗也很多，在這里我們暫不一一解說(shuō)了。它讓世界都精彩不少，這是一個(gè)事實(shí)。

　　我們可以說(shuō)，經(jīng)濟的發(fā)展促進(jìn)了文化的交融。中國人可以過(guò)洋節，外國人也可以慶祝中國節日。我看到了文化禮俗的交融，各地的傳統節日也都多元化了。

　　那么，當圣誕遇上元旦時(shí)，又會(huì )怎么樣呢？是中國娃娃抱著(zhù)圣誕樹(shù)，抑或是圣誕老人穿著(zhù)中國的傳統服飾？

　　可是，當我走在放學(xué)的路上，環(huán)顧四周時(shí)，我的耳邊沒(méi)有回響著(zhù)慶祝元旦的歌曲。我看到的只是圣誕老人以及一棵棵美麗高大的圣誕樹(shù)。

　　我覺(jué)得外國的好的傳統，我們應該去學(xué)習；而我們不能一味地去學(xué)習、效仿別人的.習俗，反而忘記了自己的傳統。不去傳承，這難道不是忘本嗎？而他們的那種情懷，那種對自己國家文化的深?lèi)?ài)，身為國人的我們，是壓根就學(xué)不來(lái)的！現在的傳統節日氛圍越來(lái)越淡了。中國的學(xué)生們能說(shuō)得一口流利的外語(yǔ)，卻不會(huì )寫(xiě)方塊字了，這不是天大的丑聞嗎？止增笑耳！如果有一天連我們自己都忘記自己應該傳承的老傳統，那么上下五千年文明的明天又會(huì )怎樣？

　　圣誕遇上元旦之時(shí)，我希望我聽(tīng)到的是鈴鐺聲與鞭炮聲的交響曲，圣誕老人與中國娃娃的歡歌；在漫天大雪的溫馨中，看到的不再是心碎流淚，而是絢爛的煙火，世界兒童的笑顏！

元旦的作文 篇6

　　元月一日是20xx年的第一天，難得的`三天假期帶給許多人娛樂(lè )放松的時(shí)間，好多市民包括放假在家的學(xué)生，都選擇逛街購物。市區各大商場(chǎng)抓住了節日客流高峰，“滿(mǎn)就送”“優(yōu)惠大酬賓�！鄙虉�(chǎng)門(mén)前，排開(kāi)了促銷(xiāo)攤位；服裝專(zhuān)柜、羽絨服、品牌內衣等時(shí)令商品都打折扣銷(xiāo)售。盡管零星細雨，顧客還是把攤子圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們看到，市區的停車(chē)點(diǎn)排滿(mǎn)了車(chē)輛，幾乎找不到空缺的車(chē)位，馬路上到處是逛街休閑的消費者，一片熱鬧之景。

元旦的作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，轉眼元旦節就來(lái)到了我們的身邊。而為了迎接這一周的元旦節，我們準備了許久。終于派上用場(chǎng)了。

　　元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(cháng)宣布：“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始�！�

　　——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

　　接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰(shuí)知花了多少的功夫��！

　　又是節目開(kāi)始了，這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà)，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的`。

　　他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強的樂(lè )感。這是，我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

　　還有許許多多的節目我都沒(méi)有描繪出來(lái)，節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。

　　這就是我們的元旦節的夜晚。我感覺(jué)今天還真是十分的開(kāi)心。不僅欣賞了同學(xué)們的表演，還讓我們都體會(huì )到了快樂(lè )，展現了自己。

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