- 描寫(xiě)中秋的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)中秋的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)中秋的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)中秋的作文【合集】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
過(guò)中秋，在我國是一項十分古老的習俗。據史書(shū)記載，早在周朝，古人就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗�！抖Y記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。隨著(zhù)社會(huì )的`發(fā)展，這種風(fēng)俗逐漸影響到民間。
中秋節，大家都有吃月餅的習俗，俗話(huà)說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋吃月餅寓意成家人團聚的象征。中秋節的作文500字_寫(xiě)中秋節的作文500字
說(shuō)起月餅，大家一定都想到了賞月吧！賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，
唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。到宋代時(shí)，形成了以賞月為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。
賞月，你們一定都知道了，不過(guò)，“拜月”的故事你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀？嘿嘿，讓我來(lái)給你解釋解釋吧。相傳古代齊國丑女無(wú)鹽，年幼時(shí)曾虔誠拜月，長(cháng)大后，以超群的品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，就任命她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。
說(shuō)了這么多，我都累了，讓我們一起賞月吧。瞧，今天的月亮多亮��！
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
“金”光滿(mǎn)面的月兒，皓月當空，它的面容，就像閉月羞花的女人，用它那明亮的“千手”，撫摸著(zhù)我的'臉兒，令我感到溫暖，也令我感到清爽。它讓我想起了蘇軾的水調歌頭－“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年‥‥‥”
想著(zhù)想著(zhù)，我想到一些有關(guān)月亮的傳說(shuō)－“美若天仙的嫦娥住在月宮中、可愛(ài)又勤勞的玉兔正在搗藥、辛苦的吳剛正在伐桂……”中秋節時(shí)，爺爺常會(huì )訴說(shuō)著(zhù)這些故事，雖然已聽(tīng)到厭煩了，但故事中的情節有些凄美、有些奇妙、有些有趣，所以總是聽(tīng)得耐人尋味。
傳說(shuō)往往讓人匪夷所思，但真人真事，大家一定都相信吧！阿姆斯特朗是第一個(gè)到月球上的人類(lèi)，當他踏上月球時(shí)說(shuō)：“我的一小步，就是人類(lèi)一大步�！痹瓉�(lái)，阿姆斯特朗比傳說(shuō)人物更真實(shí)地登陸月球呀！
有關(guān)月亮的事情數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。今天是中秋節，月圓人團圓，我們每次都在不同的地點(diǎn)與親戚相聚。每次中秋節，一定都會(huì )烤肉，而且每次我們這些“大孩子”都要幫忙烤給長(cháng)輩和晚被吃，雖然感覺(jué)上是在服侍他們，但他們總是吃得津津有味、大快朵頤，還贊不絕口呢！烤肉完畢，我們都會(huì )在院里賞月，一邊吃月餅，一邊吃柚子。因為今年是五天連假，所以很多人一直送月餅給我們，我們都已經(jīng)拿到手軟了，還是有一些人陸續送來(lái)。難道那些人都不會(huì )感到累嗎？就因為這樣，大家都吃到怕了。而柚子，嘿！嘿！我超愛(ài)吃的，甜帶酸的滋味，讓我一口接一口，都不會(huì )膩。我真搞不懂，為什么每個(gè)人都只送“可怕”的月餅，而不送酸甜又好吃的柚子呢？
偶爾，我們會(huì )在中秋節放煙火，五彩繽紛又耀眼奪目的火花，在灰暗的夜空中綻放著(zhù)，美麗的煙火襯托了夜空，更襯托了美麗的月娘。這時(shí)，又讓我不禁唱起“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
今天是農歷八月十五中秋節，爸爸媽媽帶我去奶奶家過(guò)節，我心里無(wú)比高興。
早晨，我們吃完早飯，就開(kāi)始出發(fā)了，可是車(chē)太小會(huì )不下三人，爸爸只好坐公交車(chē)回家，我和媽媽騎車(chē)先走了，在路上媽媽對我說(shuō)：“中秋節是中國的傳統節日，中秋團圓，大家一塊吃月餅賞月�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了許多。
到了奶奶家已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我連忙找哥哥去，我去后家一看，原來(lái)哥哥又在玩電腦，他太學(xué)了，我在旁邊都不知道。不管了，自己看電視去，我打開(kāi)電視看起來(lái)，他聽(tīng)到有聲音這才發(fā)現了我，于是給我打個(gè)招呼又玩起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間到了晚上，老爸給我們做了14道好菜，每道菜都非常香，我們邊吃邊賞月，今天的月亮特別明亮，圓月像高懸中天，皎潔的`月光像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云倍伴在她身邊。如仙女舞動(dòng)著(zhù)紗巾、翩翩起舞、月光灑在衣服上，溫暖我的心。
中秋節的月真美��！
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
臺下的同學(xué)興致勃勃，臺上的主持人激情四射，黑板上由大家精心繪制的巨幅嫦娥畫(huà)唯美靈動(dòng)，似花兒般絢爛，又好似雨后露珠般的純凈，果籃里堆滿(mǎn)的葡萄在午后陽(yáng)光的覆蓋下顯得晶瑩剔透……這正是六（4）班第二屆中秋賽詩(shī)會(huì )的現場(chǎng)。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”賽詩(shī)會(huì )以一首幽靜秀麗的《望月懷遠》開(kāi)始，最后用一場(chǎng)精彩絕倫的飛花令結束。
同學(xué)們的'熱情此時(shí)達到了高潮，一個(gè)個(gè)爭先恐后的回答問(wèn)題，贏(yíng)了比賽的同學(xué)頭驕傲的像個(gè)小白楊一樣挺立，領(lǐng)取獎品時(shí)的模樣又像極了凱旋歸來(lái)的英雄前來(lái)領(lǐng)取屬于自己的戰利品。
對我而言，這次中秋賽詩(shī)會(huì )不同于第一屆，我并不是一名參與者，而是一名策劃者。
我同其他三名同學(xué)一起組織并設計了整場(chǎng)活動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)，當自己參與到其中去時(shí)，比其他同學(xué)體會(huì )的要更多……
在活動(dòng)中，望著(zhù)大家歡快的神情，我猛然發(fā)覺(jué)，這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)中秋節。一年之后，我們就要闊別生活了6年的校園，踏上新的征程。
或許老師是通過(guò)這樣一次特別的活動(dòng)，將6年之間的情誼濃縮在這短小的時(shí)間里。
十年、二十年之后，我們再與老師一道重返校園，參觀(guān)曾經(jīng)潑灑過(guò)歡聲與淚水的地方，最后再走進(jìn)昔日的教室。
時(shí)光倒流，一眨眼，便站在幾十年前的賽詩(shī)會(huì )上，望著(zhù)小學(xué)時(shí)懵懵懂懂的自己，笑意不禁浮上臉龐，恍然大悟：原來(lái)我還有這樣一個(gè)精彩的童年。
【描寫(xiě)中秋的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)中秋的作文[精選]11-30
描寫(xiě)中秋的作文10-23
【合集】描寫(xiě)中秋的作文11-14