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【熱】熱鬧元宵節作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的熱鬧元宵節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱鬧元宵節作文 篇1
一年一度的元宵佳節又到了，大街小巷都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我們學(xué)校也開(kāi)展了“慶元宵活動(dòng)�！�
我還沒(méi)踏進(jìn)體育館，就聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)。我們迫不及待地快步走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，“慶元宵活動(dòng)”終于開(kāi)始啦！歌曲、舞蹈、小品、相聲……一個(gè)個(gè)精彩的表演緊緊的吸引著(zhù)我們的眼球。中間還穿插了互動(dòng)游戲，為這場(chǎng)慶�；顒�(dòng)增添了不少樂(lè )趣。
整場(chǎng)活動(dòng)給我留下印象最深刻的是撕“春”字。
當主持人宣布：“下面，就讓我們來(lái)撕‘春’ ！”話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛拿出了紅紙，開(kāi)始撕起紙上早已事先畫(huà)好了的空心字“春”。此時(shí)，背景音樂(lè )也變得活潑快樂(lè )。同學(xué)們有的拿出尺子，按著(zhù)紙慢慢地撕著(zhù)；有的折一點(diǎn)，撕一點(diǎn)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地，生怕把“春”撕破了而不吉利；還有的`男孩不管三七二十一，隨心所欲的直接撕了起來(lái)……
而我呢？我按照“春”字的邊框先折再撕。漸漸地，“春”字在我手下誕生了！看著(zhù)滿(mǎn)場(chǎng)“春”色，映襯著(zhù)一張張紅撲撲的笑臉，“春”色在整個(gè)會(huì )場(chǎng)洋溢開(kāi)。大家不約而同的舉起“春”字，體育館變得“春”意盎然，熱鬧極了！
在喜氣洋洋的氛圍中，同學(xué)們都期盼著(zhù)新年吉祥如意，我也默默地祝福全體同學(xué)們新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
熱鬧元宵節作文 篇2
歲歲元宵，今又元宵。轉眼大年過(guò)去了，不過(guò)也沒(méi)什么值得惋惜，誰(shuí)讓元宵節這么熱鬧呢！
按照傳統習俗，元宵節晚上家家要吃湯圓。放學(xué)回家，媽媽正忙著(zhù)在廚房煮湯圓呢。只見(jiàn)一只只色彩鮮艷，又大又飽滿(mǎn)的湯圓在鍋里來(lái)回滾動(dòng)，像一群頑皮的小魚(yú)，在鍋里嬉戲打鬧。開(kāi)鍋了，煮熟的湯圓又變成了熟睡的嬰兒，渾身肉肉的，嫩嫩的，范著(zhù)晶瑩的光澤，好像輕輕一碰就會(huì )破一樣。
吃完湯圓，媽媽建議去大統華廣場(chǎng)逛逛。太好了！正好我有機會(huì )炫耀一下春節在南京湖南路買(mǎi)的“手工金紗飛機燈”了。今晚，路上的行人一般都是三口之家，他們幸福地手挽著(zhù)手順著(zhù)人流走向市中心——大統華廣場(chǎng)。
今日的大統華廣場(chǎng)非比尋常，人山人海，用摩肩接踵形容一點(diǎn)都不為過(guò)。我點(diǎn)燃了我的飛機燈，在擁擠的人群里穿梭，爸媽快步跟了上來(lái)，因為稍有疏忽就有走丟的“危險”（好在我已長(cháng)大）。我提著(zhù)金壇獨一無(wú)二的燈，可是賺足了眼球。不時(shí)有行人駐足觀(guān)看，我趁勢自由地在穿梭在人群中。耳邊不時(shí)有人議論：“簡(jiǎn)直太漂亮了！”“走，到前面看看，也買(mǎi)個(gè)飛機燈！”賣(mài)燈的小販也追問(wèn)在我哪買(mǎi)的燈。有些任性的小孩開(kāi)始哭鬧：“我要飛機燈！”看著(zhù)這個(gè)架勢我不自在起來(lái)，趁人不備滅了燈鉆入人群中。
這時(shí)我才發(fā)現馬路兩邊各種各樣的燈還不少呢！有電子燈，有手工燈，有花卉燈，有人物燈，有的燈會(huì )唱歌，有的會(huì )轉呼啦圈，有的還會(huì )吹泡泡呢！再看看小販和顧客的`交易，搞得像開(kāi)辯論會(huì )似的。不過(guò)在這方面還是女人有一套，在小販堅持價(jià)格時(shí)，她們開(kāi)始挑毛�。郝曇籼懭菀讐牧�，有瑕疵了——實(shí)在不行就使出殺手锏——不買(mǎi)了，這種情況下，小販只要賺了，也就做成交易了。
大統華廣場(chǎng)下的超市里更是熱鬧非凡，這里人頭攢動(dòng)，正在舉行燈謎會(huì )，不過(guò)商品銷(xiāo)售也相當火爆，商家怎會(huì )放過(guò)這一賺錢(qián)的良機呢！就連司馬坊步行街后面的小吃攤主都占了元宵節的光，他們臉上放出異樣的光彩，忙著(zhù)接待每一位吃客。
我們轉出人群，發(fā)現天色已經(jīng)不早了，是該回去了的時(shí)候了，但是那種只有節日才有的熱鬧卻永遠留在了我心里。
熱鬧元宵節作文 篇3
猜燈謎、吃湯圓、包餃子、做燈籠，小區里的元宵節活動(dòng)內容精彩紛呈，我和媽媽也玩得不亦樂(lè )乎。
首先，我們先進(jìn)入了“燈謎世界”：“三口重重疊，莫把品字猜”，“太陽(yáng)西下，月亮東升”，“上下一體”，“有一個(gè)字，我們看了就會(huì )念錯”，我和媽媽依次猜了“目”、“明”、“卡”、“錯”。還有很多燈謎掛在上面，我們在紙上寫(xiě)下了答案，然后拿到工作人員處校對。我看到媽媽領(lǐng)來(lái)了洗潔精和洗衣粉。
接著(zhù)，我就去做了老虎燈籠，這是我最喜歡的項目。我先從包裝袋里拿出黃色的乖乖虎燈籠材料，把壓扁的燈籠拉長(cháng)、撐大，再用剪刀剪下紙上的'老虎頭的部件，在工作人員小鑫阿姨的幫助下，用白膠粘到老虎頭上，最后掛好燈籠柄，裝上電池，做燈籠的任務(wù)就完成了。我打開(kāi)柄上的開(kāi)關(guān)，燈籠一閃一閃的，好看極了。
今天我真開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節······
熱鬧元宵節作文 篇4
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“霄”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節，又稱(chēng)“上元節”、燈節。
在我國不同地區元宵節有著(zhù)不同的風(fēng)俗�！霸律狭翌^，人約黃昏后�！币驗檎率迨且荒曛械谝粋�(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對新的一年加以慶祝，這一天也是最熱鬧的`了。
我的家鄉陽(yáng)泉家家戶(hù)戶(hù)在這一天傍晚都會(huì )煮元宵。元宵表面潔白光滑，口感細膩棉柔，盛在碗里，像一個(gè)個(gè)白色小精靈浮浮沉沉，夾起來(lái)咬一小口，里面的餡“爭先恐后”地涌了出來(lái)：芝麻、什錦、五仁、花生、紅糖、桂花、巧克力絕對滿(mǎn)足你的所有味蕾。吃到嘴里讓你甜到心里。
元宵節的美食中我最喜歡的是“糖醋丸子”。一個(gè)個(gè)丸子，放到油鍋里炸的時(shí)候好像一枚枚金色的小球在跳水中芭蕾。等澆上糖醋汁后，又變成了棕色，咬一口，酸酸甜甜，外焦里嫩，一股肉香撲鼻而來(lái)，令人久久回味。每次我和弟弟都把盤(pán)子吃得精光，連湯汁都不浪費。
吃過(guò)晚飯就可以出門(mén)了，街上有各種活動(dòng)：看花燈、猜燈謎，燃社火。各種花燈寓意著(zhù)美好幸福，色彩繽紛，光彩奪目，花燈造型各異，栩栩如生，有神話(huà)傳說(shuō)，也有很多歷史故事。
欣賞完花燈還有一項最重要的活動(dòng)就是：不論男女老少都要去走一走九曲黃河陣。九曲黃河陣俗稱(chēng)游黃河，取材于《封神演義》中肖娘娘擺九曲黃河陣助紂抗武王之故事。在廣場(chǎng)上，人們用竹竿圍城迷宮一樣的陣型，男女老少都要從入口進(jìn)，順利的通過(guò)連環(huán)陣，再從出口返回，意味著(zhù)一年健健康康，順順當當，平平安安。
家鄉的風(fēng)俗，不僅體現在元宵節，其他節日的風(fēng)俗也有很多，這些風(fēng)俗不僅增添了節日氣氛也寄予了人們的美好愿望和祝福，你的家鄉呢？
熱鬧元宵節作文 篇5
今天是元宵節，早上，我帶著(zhù)和爸爸一起制作的燈籠到班上，剛到班級門(mén)口，就看到陳老師在門(mén)口一個(gè)個(gè)地把同學(xué)們帶來(lái)的'燈籠掛在窗臺上。我走了過(guò)去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺上。我到了班上，開(kāi)始早讀。
大課間的時(shí)候，陳老師組織我們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們看著(zhù)自己制作的燈籠，興高采烈，議論紛紛�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們圍在花燈前，爭相競猜，誰(shuí)猜中了謎語(yǔ)，就可以把那個(gè)燈籠帶走。
制作花燈和猜燈謎的活動(dòng)，讓我們了解了祖國傳統節日的習俗和樂(lè )趣，讓我們學(xué)到了不少新的知識。
熱鬧元宵節作文 篇6
這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿(mǎn)了燈籠，各種各樣，每一個(gè)燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯(lián)貼在大門(mén)口，外邊也掛著(zhù)很多燈籠，上邊寫(xiě)有燈謎。學(xué)生們都聚在一起有說(shuō)有笑，談古論今，好不熱鬧！
迅速，猜燈謎主題活動(dòng)開(kāi)始了！學(xué)生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地立在每一個(gè)燈籠下邊商議著(zhù)謎面，我們兩個(gè)也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說(shuō)：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。
大家繼續前行，但是毫無(wú)頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！
我倆人干脆跑去操場(chǎng)。��！一看更愣住了，這種燈謎我一個(gè)都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個(gè)“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的`一件事高喊著(zhù)：“嘿，來(lái)猜一猜我��！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無(wú)堅不摧，我高興地記錄下來(lái)號，跑去排長(cháng)隊，終于到我了，我對老師說(shuō)：“無(wú)堅不摧！”“不對，下一個(gè)�！苯處熃^情的要我從想象中保持清醒。
剩余的大家誰(shuí)都不知道，如何想都不好。
時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì )告一段落，回教室的道上，我想著(zhù)：下一次要多學(xué)習知識，下一次我一定會(huì )得到 禮品！
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