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十四歲作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的十四歲作文，歡迎大家分享。
十四歲作文1
突如其來(lái)的，姥爺病了，住了很多天的院，爸爸，媽媽姥姥都去看護，日復一日，十分辛苦。
就在前幾天，姥爺出院了，但沒(méi)有完全康復，住在我家，今天，因為姥爺的康復訓練，我和爸爸發(fā)生了沖突，我永遠都忘不了爸爸當時(shí)的眼神。
午飯時(shí)，爸爸就絮絮地勸說(shuō)姥爺，讓他多走動(dòng)，不能養成依賴(lài)……當時(shí)我聽(tīng)著(zhù)就不好受，心想：我姥爺是病人，這要求也太高了，就情不自禁的頂了幾句，爸爸雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我看的出他的心情不怎么好了。
飯后，姥爺把手搭在媽媽的肩上練習走路，右邊的身體不好使，一瘸一拐的費很大的勁也走不了一步，我看著(zhù)心里直疼，可爸爸卻走過(guò)來(lái)，只拉住姥爺的手，就讓他自己朝前走，我和媽媽生怕姥爺摔倒，都圍在周?chē)桓曳攀�，拖拖拉拉的走到客廳，爸爸讓姥爺到體重器上去量體重，姥爺那條不好使的腿使了好幾次勁，怎么也上不去，我伸手幫了一下，爸爸說(shuō)：不許你幫，你姥爺自己行。我十分不服氣。
然后，爸爸堅持要姥爺再走一圈，媽媽有些不高興，因為姥爺很累了，額頭上還冒出了汗珠，細細的，密密的，亮亮的。
我也生氣了，大叫：你來(lái)試試，等你到這樣的時(shí)候，你也會(huì )走不動(dòng)。聲音很大，想必表情也很不友善，爸爸把我往屋里推，我一閃，他的手正好勾住我的項鏈表，嘩啦一聲，我心愛(ài)的小表重重的跌落在地上，摔得七零八落，零件撒了一地，我心疼極了，爸爸卻平靜的說(shuō)，撿起來(lái)，我實(shí)在忍不住喊道：你怎么不撿。一股潮氣涌上我的眼眶，仿佛就要噴涌而出，我彎腰撿起摔壞的項鏈，又咬著(zhù)牙狠狠瞪了爸爸一眼，轉身沖進(jìn)小屋。
可就在轉身瞪爸爸的瞬間，我看見(jiàn)了爸爸的眼睛正一眨不眨的看著(zhù)我，神情是那么的復雜，我覺(jué)得更多的是傷感，就是這眼神讓我對爸爸的.恨霎時(shí)間化為愧疚。
回到房間，眼淚不爭氣的流下來(lái)，剛剛對爸爸的不滿(mǎn)轉移到了自己的身上，我對不起爸爸，他精心呵護了十四年的女兒這樣對他，他一定很傷心，我強忍著(zhù)不讓自己哭出聲，但淚水浸濕了枕頭，浸透了我的心，我一千次，一萬(wàn)次的在心里說(shuō)著(zhù)對不起，可爸爸不會(huì )聽(tīng)到。
天陰陰的，像要下雨，空氣悶悶的，潮潮的，配合著(zhù)我心中的傷痛。
十四歲這天刻骨的陰霾在心頭揮之不去……
十四歲作文2
我的“十四歲號”列車(chē)，于20xx年7月發(fā)車(chē)，中途�？堪松攀罴�、九年級、中考三站，將在20xx年7月抵達終點(diǎn)。我是列車(chē)的駕駛員，也是車(chē)上唯一的旅客。
打開(kāi)車(chē)廂的門(mén)，我的暑假之旅隨之開(kāi)啟。假期幾乎每天都有學(xué)習小組，這令我感到煎熬�？僧斘页蠲伎嗄樀刈哌M(jìn)小組，教室里卻并沒(méi)有想象中陰沉壓抑的氛圍。潔凈的白板、齊齊整整排成一列的粉筆、一高一低錯落有致的藍色桌椅……筆尖落在紙上，沙沙地響，在教室里交織成舒緩的'樂(lè )章。課間，我們圍坐在一起，男生們手舞足蹈，激動(dòng)地還原前一天晚上自己支持的球隊在賽場(chǎng)上的英姿颯爽；女生們則為哪個(gè)隊的球員最帥而爭論不休。我漸漸愛(ài)上了這段忙碌卻又充滿(mǎn)歡笑的旅途，甚至希望時(shí)光停駐，可時(shí)間是那樣狡猾，從我指間的縫隙無(wú)聲流走，從不肯永遠留在誰(shuí)的身旁。
下一站，九年級。這段旅途跌宕起伏，有歡笑也有淚水。深秋，窗邊梧桐樹(shù)的葉子卻仍倔強地挺立枝頭，向我們微笑。老師拿著(zhù)那張薄薄的成績(jì)單，按名次輕聲念著(zhù)，同學(xué)們都緊張地屏住了呼吸。我聽(tīng)到了自己的成績(jì)，進(jìn)步那樣大，一切努力都是值得的。我嘴角彎彎，轉頭看向窗外，梧桐葉好像笑得更歡快了。
隆冬時(shí)節，操場(chǎng)上覆蓋了厚厚的冰雪，刺骨的寒冷侵襲著(zhù)我們，冷風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)，四處亂撞�？晌覀兂艘а劳χ�(zhù)，跑完一圈又一圈，別無(wú)選擇，因為我們心中那個(gè)體育中考滿(mǎn)分的夢(mèng)想，值得我們傾盡所有。
春天，梧桐樹(shù)冒出新綠，我們埋首于實(shí)驗室大大小小的器材中，即使腰酸背痛，也不肯坐下歇一會(huì )兒。女生們顫抖著(zhù)，硬著(zhù)頭皮劃開(kāi)一根根火柴；被滾燙試管灼傷的同學(xué)強忍疼痛，上完藥后繼續埋首于實(shí)驗；老師們即使感冒，頭疼腦脹，也會(huì )戴著(zhù)口罩，用最大的力氣講解實(shí)驗，保證每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白……疲憊與痛苦，在實(shí)驗中考滿(mǎn)分的目標面前，都不值一提。
十四歲的列車(chē)，沒(méi)有“減速”設置。很快，很快，我就要告別九年級，駛向中考——列車(chē)的最后一個(gè)�？空玖�。
列車(chē)是單向的，與時(shí)光相伴而行，無(wú)法回頭。我即將到站的十四歲啊，我無(wú)法使你停駐。我只能不斷下車(chē)又上車(chē)，不忍回頭，默默地把旅途中的所有故事，深深地銘刻進(jìn)我的記憶里。即使我終將下車(chē)，我也要把有關(guān)于你，十四歲的一切印象留住，封存在我的心里。
十四歲作文3
十四歲的少年，是花苞，最終會(huì )燦爛綻放的花朵；十四歲的少年，是曦光，最終會(huì )璀璨傾瀉于世界每一寸泥土上的陽(yáng)光；十四歲的少年，是驕陽(yáng)，最終會(huì )傲然停駐在蔚藍白天中的太陽(yáng)。對于十四歲的我，何謂成長(cháng)？我想或許是放下孩提時(shí)的天真稚嫩，拾起成熟路上的責任，勇于去擔當。
20xx年9月3日，這是意義非凡的一天，這是令世界沸騰人民歡呼的日子，這是中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的.紀念日。這天，我國在天安門(mén)前舉行了盛大而莊重的閱兵儀式。
回望祖國這段漫漫抗戰路，“在那場(chǎng)慘烈的戰爭中，中國人民抗日戰爭開(kāi)始的時(shí)間最早、持續時(shí)間最長(cháng)”。南京大屠殺、旅順大屠殺、廠(chǎng)窯慘案等史實(shí)令我感到慘痛不已，“那場(chǎng)戰爭的戰火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊和民眾傷亡超過(guò)一億人，其中中國傷亡人數超過(guò)3500萬(wàn)”。董存瑞、劉胡蘭、趙一曼等抗日英雄振奮著(zhù)我這顆小小的愛(ài)國心，“包括抗日英雄在內的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁”。打開(kāi)歷史的卷軸，更能體味和平的來(lái)之不易，這是世世代代人民拼死守護的東西，作為21世紀的青少年，我需毅然擔當起守護和平的神圣使命，在和平世界的藍圖上畫(huà)下一道屬于自己的色彩。
閱兵禮中，最令國人動(dòng)容的不是神采奕奕、氣血方剛的受閱軍人，不是技術(shù)先進(jìn)、制作精良的國防武器，也不是充滿(mǎn)陽(yáng)光、極富感染力的主席演講，而是那群經(jīng)過(guò)戰火與鮮血洗禮的抗戰老兵們。不能忘方隊中一位位幸存的老兵向元首與群眾們顫顫地揮著(zhù)手，不能忘他們依舊堅定地行著(zhù)軍禮那神色仿若不曾卸下軍裝，不能忘他們與或已逝去但曾比肩的戰友們陪上青春與生命筑成今日的中國。不久，我將接過(guò)他們手中的槍?zhuān)葱l革命的成果、戰爭的勝利，珍惜今日的幸福，開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)！
古人云：“修身齊家治國平天下�！泵献右嘣疲骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，若要為國家做奉獻必先修養吾之身性，方可擔當起大任。在學(xué)校，我需做個(gè)負責的好副班，尊師敬長(cháng)、規范己身、刻苦努力，與同學(xué)們一起朝著(zhù)心中的目標前進(jìn)；在家庭，我需做個(gè)懂事的好孩子，體諒長(cháng)輩、不多抱怨、自律自得，不為父母的鬢角再多添一抹雪色；在社會(huì )，我需做個(gè)先進(jìn)的青少年，樂(lè )于助人、虛懷若谷、力爭向上，擔當起做祖國未來(lái)中流砥柱的責任。
十四歲，我懂得了擔當。
十四歲作文4
當十四束耀眼的燭光在生日蛋糕上跳躍的時(shí)候，我突然間感到自己似乎長(cháng)大了，就如同小樹(shù)又添了一圈年輪，將愈加茁壯了一樣。十四歲了，或許到了該承擔什么時(shí)候的年齡了，但是我依然會(huì )朝你頑皮地沖你擠眉弄眼，仍然是“小神龍俱樂(lè )部”的忠實(shí)觀(guān)眾——一只腳興沖沖地跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
十四歲的我，喜歡靜坐窗前，雙手托腮，聆聽(tīng)小雨的訴說(shuō)，伴隨著(zhù)夢(mèng)里的回憶與夢(mèng)幻，好美，好富有詩(shī)意！我更喜歡散步在晨霧中，深深地呼吸清新的空氣，舞動(dòng)清晨的晶瑩的露珠，沉浸在迷幻般的想象的世界中，好不愜意！
十四歲的我，正樂(lè )此不彼地在書(shū)山攀登，看看保爾平凡而偉大的一生；瞧瞧基督山伯爵如何復仇；欣賞一下莎士比亞的人間悲喜��；領(lǐng)略一番梁山好漢的俠義風(fēng)范。為書(shū)感傷，為書(shū)動(dòng)容，常常噙著(zhù)孤獨的淚寫(xiě)下幾行憂(yōu)郁的詩(shī)，雖故作深沉，但是卻別有一番情趣。
十四歲的.我，更愿意與鏡子為伴，常常在鏡中端詳自己的容貌，或是對著(zhù)鏡中的女孩嫵媚地笑笑。我開(kāi)始注重我的衣著(zhù)了，關(guān)心流行的款式，注重樂(lè )壇新秀，這個(gè)時(shí)候，我身邊似乎有個(gè)聲音在提示我，你要學(xué)會(huì )用知識來(lái)鑄造自己的靈魂；當我的眼波日益頻繁地投向男孩子們的時(shí)候，我的理智則在身邊提醒我：“你應該正確處理自己的情感問(wèn)題，你會(huì )是個(gè)強者�！钡袝r(shí)，自己也會(huì )放縱片刻，讓自己開(kāi)一個(gè)無(wú)傷大雅的玩笑，拿出一張漂亮的紙并在紙上寫(xiě)上“How much I love you！”然后，含情脈脈地將它交給身旁的男生，陪伴著(zhù)那位boy的自然就是我銅鈴般的笑聲了。十四歲的我，也在不斷追求著(zhù)自己政治上的進(jìn)步，在告別紅領(lǐng)巾不久，我便積極響應團徽的召喚。后競選中不幸敗北，雖然壯心依舊，卻已學(xué)會(huì )用外表的滿(mǎn)不在乎來(lái)掩飾內心的沉重撞擊。終于意識到了：十四歲決不是猶豫彷徨的年齡，而是風(fēng)雨兼程不斷追求的日子。
十四歲的我有些“青春不解紅塵”，但是卻依舊在戰火繚繞的今天如火如荼地詮釋著(zhù)自己的理想和未來(lái)。
這就是我，這就是我的十四歲，一個(gè)稚氣未脫邁向成熟的女孩，一段如夢(mèng)似幻天真爛漫的歲月。
十四歲作文5
世界萬(wàn)物都在永不停息地變化著(zhù)。
——題記
女孩十四歲。
陽(yáng)光淌過(guò)的早晨，空氣里是清橙的氣息。從發(fā)絲間掠過(guò)的，是毿毿金縷的風(fēng)。天是一碧蔚藍，夢(mèng)似的云浪在年輕的笑里翻滾。
灰瓦白墻的平房旁，女孩背靠著(zhù)墻，一只腳平放，另一只腳則弓起。白色的耳機連著(zhù)白色的線(xiàn)，白色的線(xiàn)連著(zhù)白色的手機——像極了韓劇中的畫(huà)面。
女孩閉著(zhù)眼，陽(yáng)光灑在她一半的臉上，另一半則掩映在陰影里。光與影的分界線(xiàn)，穿越她的眉心、鼻梁、嘴唇、下巴。
細看女孩——一頭干凈利落的短發(fā)，剛及下巴，又似乎長(cháng)于下巴。整齊的劉海與細眉相掩映。細眉之下，那雙忽閃忽閃的美麗眸子上蝴蝶翅膀般長(cháng)而濃密的睫毛在那一小片天地投下一片陰影。
女孩在這兒過(guò)了一夜。
昨日，她還 與母親吵架來(lái)著(zhù)，一氣之下，跑到了這廢棄的房子�！昂美��！迸⑧�。
樹(shù)上鳥(niǎo)兒炫耀般地展現如同天籟的歌喉，如此婉轉。在女孩聽(tīng)來(lái)，卻似乎在嘲笑她一般。
女孩起身，用手拍落衣服上的灰塵，接著(zhù)朝山上走去。
這個(gè)季節，草長(cháng)得異常茂盛，任由你怎么拔，也拔不完的。
女孩的腳步落在雜草上面，留下一地的萎靡不振。小草的`葉片上還 留著(zhù)昨夜的露珠，濕了女孩的落魄。
花朵在濃濃的失落里芬芳。
女孩總是那么喜歡在山頂上看日出，從未變過(guò)。
陽(yáng)光輕輕的親吻女孩的面龐，親吻十四歲。風(fēng)掠起女孩的短發(fā)，發(fā)絲落到鼻尖，好聞的梔子花香。風(fēng)帶著(zhù)青春的氣息——
十四歲。
女孩閉上眼，作業(yè)的話(huà)、場(chǎng)景歷歷在目。女孩含著(zhù)淚，大聲地說(shuō)：“我十四歲了，你不要再管我了！”她看見(jiàn)母親舉起手來(lái)，“啪”一聲，清脆的聲響震驚了她，也震驚了母親。
于是她跑了出來(lái)，在這荒無(wú)人煙的地方，過(guò)夜。
女孩睜開(kāi)眼。天上的云榮辱不驚，依舊飄悠。
女孩笑了，她仿佛看見(jiàn)母親焦急的樣子。她笑了。
回去罷，十四歲，也鬧夠了罷。
女孩回到了家。寂然。
母親坐在椅子上，眼睛紅腫。她以為母親會(huì )破口大罵，又避免不了母親自認為頭頭是道、苦口婆心的“教導”。但出乎她意料的是，母親淡淡地說(shuō)：“沒(méi)睡好吧，快去睡一覺(jué)。睡醒就來(lái)吃飯吧，我做了你喜歡的雞蛋羹�！�
濕熱的液體不聽(tīng)話(huà)地從女孩的眼眶跑出來(lái)。
女孩夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)地方，那里沒(méi)有拔不完的雜草，只有溫暖的陽(yáng)光和青春的風(fēng)……
十四歲作文6
當我趴在桌子上寫(xiě)這篇文章時(shí)，正值我十四歲生日。屋里彌漫著(zhù)巧克力蛋糕的味道，還有不時(shí)響起的手機短信的提示音和QQ的嘀嘀聲，這讓我的文字顯得有些零亂，跟不上思維的步伐。這些溫暖的祝福讓我突然醒悟：我已經(jīng)十四歲了！
站在十四歲的門(mén)檻上，突然有種陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)遍布全身，花的芬芳，天的凈藍，鳥(niǎo)的啾嘰……一時(shí)間都出現在我的眼前。我深吸了一口帶著(zhù)香味的空氣，擁抱陽(yáng)光，擁抱十四歲的我。
十四歲的.我喜歡上了安靜。曾經(jīng)動(dòng)如脫兔的我，現在卻變得靜若處子。我不再喜歡那凌厲叫囂的搖滾音樂(lè )，而是喜歡上了略帶憂(yōu)傷的古典音樂(lè )，那淡淡的聲音撫平了我起起落落的心�！耙粔厍嗝房绰淙諔蛩湓贫�，半杯酸楚聽(tīng)春風(fēng)秋月柳絮紅。夕陽(yáng)照寂寞，誰(shuí)知是將你盼。盼不到你，早已發(fā)白鬢兩端……”歌聲如一個(gè)誓言輕輕響起，我仿佛真的聽(tīng)懂了那淡淡的惆悵、寂寞與憂(yōu)傷，盡管不清晰、不真實(shí)……
十四歲的我不懂憂(yōu)傷，卻學(xué)會(huì )了嘆氣，因為那些有形的功課，無(wú)形的壓力，還有那不知如何處理的人際關(guān)系和一個(gè)女孩的小小心事。于是，我開(kāi)始嘆氣，一聲比一聲沉重。而嘆完氣后，我又開(kāi)始一次又一次的釋然。有時(shí)，雨過(guò)天晴后總覺(jué)得自己像一只井底之蛙，那些所謂的困苦不堪的少年愁滋味，不過(guò)是一只蛙的見(jiàn)識而已，真的。
十四歲的我有了自己的偶像——赫敏·格蘭杰。昨天又重新看了一遍《哈利·波特》，真的，除了哈利·波特，我最喜歡的仍然是赫敏。不是因為她漂亮，每次都能考第一，而是因為她身上有我曾經(jīng)的影子，以及我想要擁有卻還不具備的個(gè)性。
你看，她博學(xué)多才，門(mén)門(mén)功課都那么出色；她，善于與人交往，甘愿為朋友赴湯蹈火；她，做事理性，有自己的原則，不被世俗困擾；她，為了尋找真相，甘愿冒犯校規；她，面對教學(xué)方法有問(wèn)題的老師，寧愿挨罵，也一定要將意見(jiàn)提出來(lái)……曾經(jīng)，我似乎也是這樣的吧？是社會(huì )和競爭的壓力，將我打磨成了毫無(wú)棱角、沒(méi)有個(gè)性、循規蹈矩的人，顧慮重重，只會(huì )小心壓抑著(zhù)自己的想法和情感。是赫敏，讓我看到了與眾不同的美，也讓我對追求有了更加深刻的理解。
十四歲的天空真美麗，太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，灑落在每一個(gè)角落。年輕的樹(shù)們伸出有力的臂膀擁抱藍天，沐浴陽(yáng)光，我也如此。
我感受到了一種無(wú)形的、潛在的召喚。
十四歲的我，正在成長(cháng)。
十四歲作文7
陽(yáng)光習慣性的從梢葉間隙，直射我書(shū)桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線(xiàn)，眼睛睜不開(kāi)，干脆閉著(zhù)眼，微笑， 張開(kāi)雙手準備迎接這似愛(ài)般溫馨的陽(yáng)光。
“咦， 怎么什么也沒(méi)感覺(jué)到啊 ？”我默念著(zhù)。睜開(kāi)眼睛， 失落。
十四歲的天 ，為什么你不藍了？陽(yáng)光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。就連那屬于我一個(gè)人的瀟風(fēng)，也帶著(zhù)憂(yōu)傷的表情，遠去了……
十四歲的天，你怎么了？是誰(shuí)把你弄成了這樣凄涼？
“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂(lè )”。
把自己關(guān)在房間一上午�？粗�(zhù)天，有點(diǎn)暗。 什么都沒(méi)了，弄的滿(mǎn)是傷痕！……�！īh﹊ 呀’門(mén)怎么開(kāi)了，帶著(zhù)微笑的媽媽走進(jìn)來(lái)，她坐到我身邊，好像才發(fā)現我并沒(méi)有看書(shū)，竟然一臉烏云……。
下午， 溫暖的話(huà)語(yǔ)略帶冰涼，那一個(gè)等待著(zhù)的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的節目還等不等我，無(wú)聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛(ài)？？
“不”，我心痛的默語(yǔ)著(zhù)，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過(guò)，所以他們都不要我了，他們只要有奮進(jìn)心的孩子。 不，我十四歲的天，不應是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切， 快樂(lè )，幸福， 十四歲的`天，你等著(zhù)瞧吧 ！我會(huì )做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……�！�
……
“嘰嘰喳喳…。.”，那片樹(shù)林里的麻雀真可愛(ài)，起得這么早。清晨印著(zhù)隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了��！整理好心情，翻開(kāi)書(shū)本……。 我不相信這霧過(guò)后的天不藍， 我不相信陽(yáng)光還躲我，我不相信迎接我的還只是冷漠。
前進(jìn)著(zhù)……
突然，一道光線(xiàn)，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天， 澈藍，澈藍，純凈的沒(méi)有一絲瑕疵。陽(yáng)光似一粒粒金沙，在天空舞動(dòng)著(zhù)腳步，調皮可愛(ài)的向我跑來(lái)，這一次，我不再習慣性的張開(kāi)雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續埋頭看書(shū)。瀟風(fēng)伴著(zhù)無(wú)聲的節奏，柔柔的走來(lái)。 門(mén)那邊， 綻放著(zhù)欣慰的微笑， 曼延很久……。
我想吶喊﹕“十四歲的天，我拿什么回報你，給我的一片藍！”
我一定珍惜你， 讓十四歲的天，永遠澈藍，澈藍……
十四歲作文8
有人說(shuō)人一生最大的痛苦莫過(guò)于成長(cháng)，因為它能把一個(gè)純真無(wú)邪的人帶進(jìn)另一個(gè)自私狹隘的世界；但也有人說(shuō)人的成長(cháng)中有美麗燦爛的花季，那里彌漫著(zhù)五彩的夢(mèng)幻與一串串思索……
十四歲，我多了一分思量。父母常說(shuō)長(cháng)大了人就該懂事些了，我也這么認為，但卻始終像小孩似的，長(cháng)不大。不是我真的不夠懂事，而是多了一份思量，多了一種屬于自己的想法，因而與父母對了一份分歧，這就是他們心里長(cháng)不大的`不乖的我。
小時(shí)候，總盼著(zhù)快快長(cháng)大�？傉J為這樣就可以想做什么做什么，不用再對父母那樣言聽(tīng)計從了。從他們手中的線(xiàn)里掙脫是我當時(shí)幼稚的小腦袋瓜里唯一的想法——我討厭被束縛，我向往自由自在�？赡陱鸵荒�，我對這種想法不再堅決，我猶豫了。因為隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現自己身上的壓力越來(lái)越大，有時(shí)我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這是學(xué)習上的負擔，老師父母的寄望和我對自己的要求。有時(shí)甚至認為做人好辛苦，像一只小鳥(niǎo)放飛翅膀，在天空盡情飛翔，多么自由；像一只魚(yú)兒，在廣闊的海洋到處游玩，多么自在！人是那么累，那么不自由。
每年都在思考這樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大了好么？長(cháng)大真的是我的追求么？到了十四歲這年我有了明確的答案：長(cháng)大的定義并不是說(shuō)好或不好，而是長(cháng)大了，你的人生就上了一臺階；長(cháng)大了你就多了一份閱歷；長(cháng)大了你就多了一份壓力；長(cháng)大了你就多了一份自由空間……長(cháng)大了，也同時(shí)意味著(zhù)要開(kāi)始獨自面對生活，擔起自己的責任，真正地從父母手中的線(xiàn)上掙脫，自由飛翔，自己去體驗生活中的酸甜苦辣。
這曾是我最期待的，但現在，在生活中遭遇了失敗，挫折之后，我對那根線(xiàn)開(kāi)始留戀。小時(shí)候是多么幸福，什么都由父母安排好，不用我費心，那時(shí)才叫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。我并不是依賴(lài)父母，因為我知道那樣永遠不會(huì )進(jìn)步。只是有時(shí)候累了，希望在他們的岸上稍做�？�，感受他們的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫暖。
長(cháng)大，已不是我的期待了，只是順其自然罷了。十四歲多了這份思量，我想我在走向成熟，走向進(jìn)步，邁向自己的夢(mèng)想！每個(gè)人都有擔負起社會(huì )責任的過(guò)渡期，我相信我會(huì )做得很棒！
十四歲作文9
中悄悄流過(guò)。當我們跨入十四歲的門(mén)檻，便開(kāi)始了一段全新的、未知的旅程。
多了份堅持
熱風(fēng)涌動(dòng)，天熱的讓人煩躁。蟬躲在濃密的綠葉間，唱著(zhù)屬于它們的夏之歌。樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒，陽(yáng)光透過(guò)綠葉在地面灑下陰影。
我邁著(zhù)步子，頭頂烈日，在跑道上飛奔。八百米對我來(lái)說(shuō)太過(guò)漫長(cháng)，我呼呼地喘著(zhù)粗氣，嗓子干得難受，感覺(jué)體內的水正以最快的速度蒸發(fā)，豆大的汗珠順著(zhù)垂在臉頰邊的發(fā)絲滴在了熱烘烘的跑道上，腦子里閃過(guò)兩個(gè)字“放棄！”但我并沒(méi)有，而是堅持著(zhù)，眼睛盯著(zhù)那近在咫尺的紅繩，努力向前沖著(zhù)。
十四歲的我多了份堅持，因為我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
多了份寬容
旭日東升，陽(yáng)光格外明媚，樹(shù)葉綠的透明。微風(fēng)拂過(guò)，像母親的手撫摸著(zhù)孩子的臉頰，十分溫柔，偶爾還能看到幾只風(fēng)箏在空中搖曳。
一聲清脆的炸裂聲從房間傳了出來(lái)，我聞聲跑過(guò)去，只見(jiàn)地上零零落落的有很多的玻璃渣，再加上弟弟難看的臉色，便知道他干了好事，打碎了我的漂流瓶。一股怒火在燃燒，我攥緊了拳頭，本想把他吼一頓。但對上他充滿(mǎn)歉意的眼神時(shí)，話(huà)卻被堵住了。耳邊想起了媽媽的話(huà)，“那是你弟弟，不要太小氣了�！彼械呐鸹闪艘痪湓�(huà)：“沒(méi)事兒，把玻璃渣掃了吧�！�
十四歲的我多了份寬容，我不再是一個(gè)斤斤計較的人了。
多了份理解
夜涼如水，天空中的幾朵云像蘸了墨汁的海綿，把夜空染黑了。一彎明月掛在黑色的'幕布上，散發(fā)著(zhù)淡黃的光芒，蛐蛐此起彼伏的叫著(zhù)。
媽媽拖著(zhù)疲憊的身體在廚房里忙碌。我坐在餐桌旁，看到碗里的大紅棗和核桃就皺起眉頭，“我不喜歡吃棗和核桃，你不知道嗎？還放這么多！”說(shuō)著(zhù)我就拿起筷子挑，媽媽看著(zhù)我，說(shuō)：“別挑了，吃吧，對身體好�！蔽矣行┎荒蜔┝�，扔下筷子就回了房間。我看著(zhù)天花板，不知不覺(jué)中想起了媽媽頭上的銀絲，眼睛里透出的疲憊，似乎理解了媽媽的良苦用心，這是為我好，一瞬間自責和愧疚感包圍著(zhù)我。
十四歲的我多了份理解，理解了媽媽的用心。
十四歲的我變了好多好多，從無(wú)知的小孩變成了花一般的少年，心里多了一份成熟。
十四歲作文10
如今的我們都在時(shí)光的蹉跎中慢慢成長(cháng)著(zhù)，一年接一年的生日祝福在告訴自己：你該長(cháng)大了！是��！真的該長(cháng)大了，十四歲的我漸漸懂得了自己該有的責任、義務(wù)和擁有處理身邊人際關(guān)系的能力。也懂得了不會(huì )依靠任何人！
又一年的夏末，還未來(lái)得及感嘆初秋的降臨，便迎來(lái)了又一度的黃葉飄零，不由得惋惜光陰歲月指尖風(fēng)絮稍縱即逝。
憶那年小小的我們傻傻的一起歡樂(lè )一起難過(guò)一起許諾著(zhù)我們共同的永遠。那時(shí)的我還沒(méi)有夢(mèng)想，對未來(lái)沒(méi)有任何勾勒的自己，只會(huì )靜靜的在一旁聽(tīng)著(zhù)那時(shí)候你的未來(lái)�？粗�(zhù)眉飛色舞的你，會(huì )有一種滿(mǎn)足感，仿佛那就是自己的'夢(mèng)想！可是多年以后的我們卻忘記了對彼此說(shuō)一句：姐（妹）還好嗎？
忘記了是誰(shuí)說(shuō)的一句：莫失莫忘那模糊的影子漸行漸遠，慢慢的我們都有了自己新的朋友，你說(shuō)我不會(huì )孤單，因為我還有很長(cháng)的路要走。點(diǎn)頭淺笑。對，我還有那么長(cháng)的路沒(méi)走怎么可以停步不前呢！告訴自己，放心吧會(huì )釋?xiě)训模?/p>
臨近的初秋，那緩緩旋落的秋葉，書(shū)中還摻夾著(zhù)去年落葉的余香，那時(shí)我的習慣一直未變。
現在的我，褪下了那層稚嫩，學(xué)會(huì )用微笑來(lái)掩飾所有的哀傷，一如既往的是我們還保留著(zhù)對彼此的那份眷戀；變了的是我有了自己想要追求的夢(mèng)想。從那個(gè)什么都不懂的小女孩，到現在學(xué)會(huì )三思而后行；從那個(gè)只會(huì )念ABC的孩提時(shí)期，到現在可以拿著(zhù)英文書(shū)流暢的讀著(zhù)。
“在乎自己所在乎的”這是我對自己說(shuō)的一句話(huà)，我的心變得小了許多，不再像那時(shí)那樣‘博愛(ài)’，只能裝下自己在乎的。她對我說(shuō)為了她的夢(mèng)想她可以放棄一切，其實(shí)真的可以嗎？當你為了夢(mèng)想真的變成一無(wú)所有了的時(shí)候，你會(huì )開(kāi)心嗎？到時(shí)候你還可以慷慨激昂的說(shuō)出這句話(huà)嗎？或許沒(méi)可能的吧！
用現實(shí)的眼光來(lái)看這個(gè)世界，我們已經(jīng)過(guò)了可以做那些夢(mèng)的年紀，我們想要的那些生活也只有靠自己的智慧和勤勞去獲得，沒(méi)有什么是不勞而獲的—天下沒(méi)有白吃的午餐�；蛟S你會(huì )認為你的父母很有錢(qián)，沒(méi)有什么是錢(qián)辦不到的，你做不到的父母會(huì )替你完成�？墒�，那是你的嗎？你的父母可以照顧你一輩子嗎？醒醒吧，不可能的。
你有屬于自己的專(zhuān)長(cháng)，那便向世界勇敢的展現吧，讓國家因為擁有你而富強讓父母因為有你而自豪！讓我們的青春變得不會(huì )平凡
十四歲作文11
如果可以，一臺時(shí)光機就夠了，可是沒(méi)有如果！——題記
如果說(shuō)青春是一張白紙，那么時(shí)間就是一抹顏料，描繪著(zhù)歲月；如果說(shuō)青春是一座花圃，那么時(shí)間就是一朵鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)芳華；如果說(shuō)青春是一支歌，那么時(shí)間就是一首歌詞，書(shū)寫(xiě)著(zhù)年華。
十四歲了，你渴望青春?jiǎn)�？那么請別浪費時(shí)間，因為它是描繪歲月的顏料。
十四歲，我有一片無(wú)際的藍天，但缺少了白云和星星的點(diǎn)綴。我告別了曾經(jīng)的童真，失去了曾經(jīng)那些美好的東西。什么都變了，曾經(jīng)的都一無(wú)所有，留下的卻是一個(gè)又一個(gè)的遺憾。
仿佛見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)沙漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了沙漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇，還是遺憾。
十四歲，一個(gè)青春的開(kāi)始，一個(gè)理想的序幕。在十四歲的花樣年華中，做了許多可笑而難忘的事，學(xué)會(huì )堅強，迎著(zhù)風(fēng)痛著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！
青春是繽紛多彩的，其中夾雜著(zhù)許多我還未實(shí)現的花樣夢(mèng)想。那首歌里“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的`我，沒(méi)有了當年的熱血�！彪m然回不到過(guò)去，但就像山上的瀑布，已跑到懸崖邊上，卻還往前沖。人的青春就該有這種毅力，遇到困難不退縮，生命未停息，青春永不止，尋回曾經(jīng)年少輕狂的自己！
十四歲，那個(gè)想笑就笑而又倔強的歲月，還存在嗎？如果時(shí)光機真的存在，時(shí)間又可以倒流，那么我想回去，回到那個(gè)快樂(lè )無(wú)窮沒(méi)有各種壓力的日子里。但人的一生不會(huì )重來(lái)，青春也一樣！青春的旅途中，風(fēng)景再美好，也要學(xué)會(huì )舍得及時(shí)告別，它不可能永遠。該記得的不能遺忘，該遺忘的不要存放。在十四歲里，能堅持別人不能堅持的才能擁有別人不能擁有的。
十四歲，意味著(zhù)從童年跨入少年；十四歲，意味著(zhù)從幼稚走向成熟，十四歲，意味著(zhù)要告別曾經(jīng)的童年，踏上人生中最燦爛的青春之旅，用你的笑容去改變這個(gè)世界，別讓這個(gè)世界改變了你的笑容。
十四歲那年，藍天下游動(dòng)的浮云，是我的青春背景。那年，也許我會(huì )迷茫，會(huì )倔強，我渴望著(zhù)自由與獨立；也許我會(huì )沮喪，會(huì )難過(guò)，那是我有更沉重的責任；有一種努力叫主動(dòng)，那是因為目標的激勵；有一種拼命叫我愿意，那是因為夢(mèng)想的動(dòng)力。青春是美好的，她的旅途中我永不放棄！
十四歲，如歌一般的流年似水。
十四歲，如詩(shī)一般的千古傳頌。
十四歲，如水一般的清明澄澈。
十四歲作文12
這幾天，爸爸養了幾年的一盆曇花就要開(kāi)花了。家里人像慶祝一件大喜事一樣，每天傍晚回家，都圍著(zhù)它轉幾圈，看幾眼，對它開(kāi)花的事充滿(mǎn)期待。
初二下半學(xué)期的第一次月考即將來(lái)臨了，我也漸漸地開(kāi)始準備了起來(lái)，背背默默抄抄寫(xiě)寫(xiě)，回到家把所有的心思全花在了學(xué)習上，所以每天都學(xué)習到很晚才休息，也幾乎每每帶著(zhù)那沉重的，灌了鉛似的身體與步子去上學(xué)——放棄了打籃球，網(wǎng)上聊天的時(shí)間以及我曾著(zhù)迷的網(wǎng)絡(luò )游戲，全身心的投入到了學(xué)習之中。這期間，月考成績(jì)公布了，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮地心情，雖說(shuō)是興奮，但隱約的有一絲緊張�！俺疥�(yáng)，193名，比上一次進(jìn)步了些許�！崩蠋煹脑�(huà)雖短，但是那卻是我最想聽(tīng)到的。達到父親的要求，略顯自豪；但是卻沒(méi)有達到自己的目標，略有失落�？赡苁恰�是沒(méi)有到時(shí)候吧。心中暗想，思考著(zhù)。
“第一次月考考的怎么樣？”父親看著(zhù)我，滿(mǎn)臉期盼，“到達你的目標了�！蔽彝现�(zhù)沉重的步伐進(jìn)入了家門(mén)。那天，我做完作業(yè)，走出房門(mén)，就看見(jiàn)父親在陽(yáng)臺上盯著(zhù)那曇花看，我走過(guò)去，他估計是看出我心中的失落了吧。不知不覺(jué)的，時(shí)間已經(jīng)不早了，一輪明月掛在天上，月兒不想和云朵玩耍嬉鬧，躲開(kāi)追逐著(zhù)的云朵，散發(fā)出銀色的光芒，在皎潔的月光下，只見(jiàn)那曇花喇叭似得花骨朵微微動(dòng)了一下，爸爸用很肯定的口氣說(shuō)：“兒子，曇花……就要開(kāi)了�！蔽业难劬Σ挥勺灾鞯目戳诉^(guò)去，不到半個(gè)小時(shí)，它的花苞從閉合的.狀態(tài)慢慢綻放，水滴形的花瓣，層層疊疊鋪在一起，花芯張開(kāi)，呈現嬌嫩的淡黃色……花，真的一下子就開(kāi)了，玉色的花芯，淡淡的幽香，此情此境是那么的美好和諧！看著(zhù)曇花不禁贊嘆：甚美！
曇花，默默地開(kāi)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，爸爸看著(zhù)我：“我演了那么多年，它才開(kāi)了一次花，周期很長(cháng)，但花很美，值得！”我聆聽(tīng)這爸爸的話(huà)，“你，就像那曇花一樣，默默地努力著(zhù)，只是時(shí)候未到，未能綻放出你想要的樣子�！蔽胰粲兴�，所悟：為了這一刻的美好綻放，它日日夜夜，一年如一日的準備著(zhù)，那么久，懷揣著(zhù)開(kāi)花的夢(mèng)，哪怕是只有短暫的瞬間！
學(xué)習的努力，又何曾不是呢！
我最近的努力，那即是學(xué)習的積累，也是一分收獲，學(xué)習練習之路雖是那么漫長(cháng)，一樣值得期待；若不，靠著(zhù)小聰明得一個(gè)不高不低的成績(jì)，今日不努力，明日必跌到！我，思考著(zhù)，明白了。賞花之余，明白了成績(jì)的突飛猛進(jìn)，是因為平時(shí)持之以恒的積累與不懈的努力。
十四歲——初二那年，我思考著(zhù)，且明白了！
十四歲作文13
今天我十四歲。
十四歲是金色的年華，是生命的啟程，是理想的放飛……因此，我想為十四歲的公民唱一首贊歌。
小時(shí)候，我總是那樣的天真，那樣的幼稚，那樣充滿(mǎn)幻想�？傄詾榭恐�(zhù)自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。到了十四歲，我才真正懂得什么是愛(ài)國，愛(ài)國是一種精神，愛(ài)國是一種尊嚴，愛(ài)國是一種信念。才知道要實(shí)現報效祖國的理想，還需要許許多多現實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有不平的坎坷，刺人的荊棘……
歲月匆匆，我曾見(jiàn)過(guò)鮮花凋零，青春年少，我也曾有過(guò)失敗的抱怨�？尚睦锟偸窍肫饗寢屇蔷漕澏兜脑�(huà)：外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的，外面風(fēng)大，雨也很急，但我已不再害怕，因為我十四歲的公民了。
我的肩膀雖然稚嫩，但位卑未敢忘國憂(yōu)，年輕早立報國志�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，“苦其心志，勞其筋骨”的公司道德早已牢記在心。因為在我的心中，已有一枚輝煌的太陽(yáng)！
二十一世紀的十四歲讓我們明白：花有開(kāi)有落，人有離有合。但我們記�。褐挥袑櫲璨惑@的人，才能不計得失，勇往直前；只有不計得失的人，才會(huì )執著(zhù)追求，風(fēng)雨兼程。十四歲的我，把這個(gè)道理時(shí)刻銘記在心，坦然面對失敗與成功，坦然面對眼淚和歡笑，因為我是十四歲的公民了。十四歲，這火一樣的年齡啊，失敗和險阻又怎能將我奈何！我要在這廣闊的天地中，放飛我的理想……
十四歲的公民們，作為跨世紀的一代新人，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象 ”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的.精神，只要奮斗，就能成功。正所謂“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”，我們還擔心“英雄無(wú)用武之地”嗎？
十四歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十四歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng)；十四歲，我們不畏艱險，敢踏荊棘泥濘；十四歲，我們乘風(fēng)破浪，敢在大海揚起風(fēng)帆……
環(huán)顧當今世界，新技術(shù)革命浪潮沖擊世界各國，競爭態(tài)勢日益激烈，落后就會(huì )失去尊嚴，落后就會(huì )挨打。作為跨世紀的一代新人，我們是幸運的，壓力也是巨大的，面對世界挑戰，我們明白：振興二十一世紀的中華，是我們義不容辭的責任！我們要以公民道德建設標準為準繩，愛(ài)國守法，勤奮學(xué)習，明禮誠信，團結友善，勤儉自修，獻身中華。
春天的播種，夏日的澆灌，必將會(huì )有金秋的收獲。十四歲的公民們，在生命新的啟程中，讓我們滿(mǎn)懷一腔熱血，擎起新世紀的火炬，劈波斬浪，和偉大的祖國一起，走向更加輝煌的明天！
十四歲作文14
十三歲，就這樣從我們人生的歷程中悄悄流過(guò)，不知不覺(jué)的迎來(lái)了十四歲——我們人生新的一頁(yè)，從此，我們便開(kāi)始了一段全新的未知的旅程。當十四歲的門(mén)檻被我們遠遠的丟在身后時(shí)，我知道，我又長(cháng)大了一歲，既然長(cháng)大了，那我是不是應該多了一些什么呢？哦，知道了，原來(lái)，我多了一份思索。
春天，望著(zhù)滿(mǎn)庭的花開(kāi)，我不禁思索：生命，到底代表什么？是代表生活？不對！那是代表學(xué)習或工作？錯！那么，到底是什么呢？看著(zhù)那些或含苞或怒放的花兒，我腦海中閃出一絲眉目，剛想伸手抓住，不想卻讓它逃走，這令我懊惱極了。這時(shí)，一只美麗的蝴蝶出現在了我面前，它的翅動(dòng)得極慢，好像很吃力，仔細一看，原來(lái)它翅上沾了些泥。它肯定飛不遠的，我這樣想，果然，不一會(huì )兒，它就一頭栽進(jìn)泥里，無(wú)法動(dòng)彈了。我不禁為它感到惋惜，剛想走時(shí)，卻突然看見(jiàn)它的翅膀動(dòng)了動(dòng)，好奇心使我停下來(lái)想看個(gè)究竟。只見(jiàn)滿(mǎn)身是泥的小家伙正在努力地抖動(dòng)雙翅，想把泥弄下來(lái)，我在心中暗暗為它加油，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，泥終于掉了，露出它美麗的雙翅在背后一張一合。突然它飛了起來(lái)，在我面前停了一下，繼而飛遠了，仿佛在告訴我：生命代表不斷地創(chuàng )造奇跡。只要努力，就能創(chuàng )造奇跡。
夏天，望著(zhù)無(wú)情的烈日，我思索著(zhù)生活的真諦，我想。然道生活就這樣日復一日，千篇一律的嗎？答案當然是否定的，有高有低，有起有伏，那才是生活。生活在于享受事物帶來(lái)的'快樂(lè )，要學(xué)會(huì )在平凡的生活中尋找與眾不同的樂(lè )趣，因為沒(méi)有任何一種事物為你帶來(lái)的樂(lè )趣是絕對或永久的，總會(huì )有些厭倦的時(shí)候，所以享受生活，享受生活的快樂(lè )才是真理。
秋天，看著(zhù)枯黃的樹(shù)葉落下，我不禁有些悵然，我想，也許世間沒(méi)有什么是可以永不凋零的吧，也許再美好的東西也會(huì )變質(zhì)，再美好的回憶也會(huì )過(guò)去，曾經(jīng)以為不會(huì )忘記的感情，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢淡去的吧！這時(shí)朋友從房中走來(lái)，說(shuō)：“笨丫頭，穿這么點(diǎn)在外面吹風(fēng)，想害我擔心呀！快回去穿衣服！”我轉頭，笑了，我想，我已經(jīng)找到了屬于我的永恒的美好——友誼。
冬天，看著(zhù)銀裝素裹的世界，我思索著(zhù)時(shí)間的奧秘。春，夏，秋，冬，這一成不變的四季輪回，卻沒(méi)有一個(gè)輪回是重復的，每天，都在變化，每分每秒過(guò)去了就再也要不回來(lái)了，我們應該懂得珍惜，珍惜過(guò)去，珍惜當下，更要珍惜未來(lái)，因為希望，是將來(lái)時(shí)！
十三歲，就這么過(guò)去……
十四歲，我多了一份思索……
十五歲，我又會(huì )多些什么呢？
我期待著(zhù)……
十四歲作文15
“生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大�！蔽以诨ブ袑W(xué)會(huì )了寬容，在友情里見(jiàn)證了成長(cháng)！
“作為學(xué)習互助組的組長(cháng)，你要盡力去幫助大家……”老師開(kāi)學(xué)時(shí)的叮囑時(shí)刻提醒著(zhù)我。課間，我蹲在一名組員身旁，專(zhuān)注地講著(zhù)題。不經(jīng)意間，我抬頭看向窗外，火紅的太陽(yáng)高懸著(zhù)，心中干勁滿(mǎn)滿(mǎn)。這是期中考試后的第一天，我心中充滿(mǎn)自信，相信大家一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)�？晌乙幌氲轿业慕M員小A，我就忍不住犯愁。
“可以看成績(jì)了！”課代表抱著(zhù)卷子跑進(jìn)班，我一個(gè)箭步?jīng)_上去開(kāi)始翻找小A的`那份。剛一看到，心情就瞬間跌入谷底——居然只比上次的考試成績(jì)高五分，剛剛及格！郁悶、生氣、暴躁……各種負面情緒瞬間在心中瘋狂滋生，無(wú)數念頭涌現：“我將自己大部分課余時(shí)間都用來(lái)給她講題，卻還這樣……如果錯的都是我沒(méi)講過(guò)的就算了，可大多數題型我都多次提到過(guò)啊……”
可當我抬頭對上小A那滿(mǎn)是欣喜的眼睛時(shí)，滿(mǎn)腔怒火卻再也無(wú)法噴涌而出。我不由自主地回想起平日她用心學(xué)習的樣子，想勉強笑著(zhù)鼓勵她兩句卻又無(wú)言以對。我把卷子輕輕放下，轉身走了。那種在竭盡全力后“一無(wú)所獲”的結果沉重地壓在我的心頭，讓我難以呼吸，尤其是想到之前立下的豪言：“讓小A的成績(jì)進(jìn)步30%”，就更是滿(mǎn)心頹然。
整整一周，我都沒(méi)有搭理過(guò)小A一句。我沒(méi)有找她道歉，可又矛盾地希望她能主動(dòng)湊上來(lái)找我說(shuō)話(huà)�？伤龥](méi)有，只是偷偷看著(zhù)我。有時(shí)我抬頭望向窗外，卻覺(jué)得灰藍色的天空中找不到一絲明亮的色彩。
又是一天，我低落地將書(shū)包放在課桌上，突然發(fā)現桌下放著(zhù)一個(gè)禮品盒。我疑惑地打開(kāi)，一張精致的生日賀卡映入眼簾，我這才想起今天是我十四歲的生日，更令我驚喜地是賀卡落款寫(xiě)著(zhù)全體組員的名字。我猛地抬頭，看見(jiàn)了一張張期待的面容，一種濃濃的愧疚和無(wú)比的快樂(lè )涌上心頭�！皩Σ黄�！”道歉脫口而出，瞬間我明白了包容的含義。
“贈人玫瑰，手有余香！”我們在互相幫助中，共同進(jìn)步，走向成熟。十四歲，我收到了一分美好的祝福，得到了一分珍貴的友誼，增添了一分真誠的包容……
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