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幼兒園安全教育教學(xué)教案
作為一名教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全教育教學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育教學(xué)教案1
1. 引言
在幼兒園大班的教育教學(xué)中，安全教育一直是非常重要的一個(gè)環(huán)節。特別是在秋季，天氣變冷，孩子們容易感冒，戶(hù)外活動(dòng)也相對增多，因此需要加強對幼兒的安全教育。
2. 教學(xué)目標
了解秋季的特點(diǎn)，如天氣變冷、落葉多等，養成穿衣保暖、避開(kāi)積水等良好的習慣。
掌握緊急情況下的自救和求助方法，培養應急意識和自我保護能力。
理解食品安全和交通安全知識，養成良好的飲食習慣和道路交通意識。
3. 教學(xué)內容
�。�1）秋季天氣的特點(diǎn)及衣物搭配
通過(guò)圖片、實(shí)物等教學(xué)媒體展示，幫助幼兒了解秋季的特點(diǎn)，引導他們養成穿衣保暖的好習慣。
制定穿衣指南，讓幼兒親自參與，學(xué)會(huì )合理搭配衣物，提高自我保暖能力。
�。�2）戶(hù)外安全
進(jìn)行戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒觀(guān)察自然現象，注意安全隱患，如避開(kāi)積水、不觸摸不認識的植物等。
組織安全疏散演練活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )在緊急情況下的自救和求助方法。
�。�3）食品安全
通過(guò)故事、游戲等形式，向幼兒普及食品安全知識，強調不隨意食用食物，不與他人共用餐具等注意事項。
安排健康飲食餐，讓幼兒親自參與制作并品嘗，增強他們的食品安全意識。
�。�4）交通安全
制作交通安全標識，讓幼兒認識各種交通標志和規則，培養良好的道路交通意識。
進(jìn)行模擬過(guò)馬路活動(dòng)，教會(huì )幼兒如何安全過(guò)馬路，避免發(fā)生交通事故。
4. 教學(xué)方法
圖片教學(xué)、實(shí)物展示
故事、游戲教學(xué)
角色扮演、模擬演練
5. 總結回顧
在秋季安全教育教學(xué)結束時(shí)，可以進(jìn)行一次課程總結，回顧幼兒學(xué)到的知識與技能。通過(guò)問(wèn)答、共享等方式，讓幼兒展示自己的學(xué)習成果，鞏固課程內容，提高學(xué)習效果。
6. 我的觀(guān)點(diǎn)與理解
在教學(xué)中，我認為要注重引導幼兒參與，通過(guò)親身體驗來(lái)學(xué)習安全知識，讓他們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。要與家長(cháng)加強溝通，讓家長(cháng)參與到幼兒的安全教育中來(lái)，形成學(xué)校和家庭共同合作的良好局面。
通過(guò)以上深入分析和教學(xué)設計，我們可以確保幼兒能夠在秋季安全健康地度過(guò)，同時(shí)也培養了他們的自我保護意識和能力。希望本文對您有所幫助。幼兒園大班秋季安全教育教學(xué)教案設計是為了確保幼兒在秋季能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓他們學(xué)會(huì )自我保護和緊急求助的技能。在教學(xué)中，除了教師的引導，家長(cháng)的參與也非常重要。我們需要加強與家長(cháng)的溝通和合作，讓他們了解幼兒園的安全教育內容，以便在家中繼續教育和引導。
1. 家長(cháng)溝通交流
在教育教學(xué)教案設計中，我們可以安排定期的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們介紹幼兒園的安全教育教學(xué)內容和方法。我們可以邀請專(zhuān)業(yè)的老師或者專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行講解，讓家長(cháng)們了解幼兒在學(xué)校中所學(xué)到的安全知識，以及在家中如何繼續教育和引導。
我們也可以借助現代科技手段，比如手機App、微微群等，與家長(cháng)建立起及時(shí)有效的溝通渠道。我們可以共享一些安全教育的小知識和提示，提醒家長(cháng)們在日常生活中注意幼兒的安全問(wèn)題，并鼓勵他們與幼兒一起進(jìn)行安全教育的互動(dòng)和學(xué)習。
2. 家庭安全教育活動(dòng)
除了在幼兒園開(kāi)展安全教育教學(xué)活動(dòng)，我們也可以鼓勵家長(cháng)在家中與幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。家長(cháng)可以和幼兒一起進(jìn)行家庭防火演習、交通安全模擬演練等活動(dòng)，讓幼兒在生活中不僅在學(xué)校中學(xué)習到安全知識，在家庭中也能夠得到強化和鞏固。
家長(cháng)還可以利用一些教育游戲和玩具來(lái)進(jìn)行安全教育�？梢院陀變阂黄鹜嬉恍┠M緊急情況的角色扮演游戲，讓幼兒學(xué)會(huì )如何應對緊急情況和尋求幫助。這樣的游戲不僅可以增添趣味性，還能夠讓幼兒在玩中學(xué)，形成深刻的`印象。
3. 家庭安全環(huán)境營(yíng)造
家長(cháng)們在家中還可以創(chuàng )造安全的家庭環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。他們可以確保家中電器、家具等的安全使用，營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有安全隱患的家庭環(huán)境。家長(cháng)們還可以引導幼兒養成良好的生活習慣，比如保持房間整潔、不隨意擺放雜物等，減少意外傷害的發(fā)生。
家長(cháng)們還可以與鄰居、社區組織聯(lián)合，共同關(guān)注社區的安全環(huán)境，尤其是在秋季天氣變冷潮濕易導致意外事故的時(shí)期。他們可以積極參與社區安全知識的宣傳和教育活動(dòng)，讓社區成為一個(gè)安全、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
4. 家長(cháng)安全知識培訓
作為家長(cháng)，他們也需要不斷地學(xué)習和更新安全知識，以便更好地教育和引導孩子。我們可以邀請專(zhuān)業(yè)的安全教育專(zhuān)家來(lái)為家長(cháng)們進(jìn)行安全知識培訓，通過(guò)培訓讓家長(cháng)了解更多安全教育的方法和技巧，從而更好地教育和引導自己的孩子。
幼兒園大班秋季安全教育教學(xué)教案設計不僅需要教師的努力，也需要家長(cháng)們的參與和合作。通過(guò)加強與家長(cháng)的溝通交流、組織家庭安全教育活動(dòng)、營(yíng)造安全家庭環(huán)境和家長(cháng)安全知識培訓，我們可以讓幼兒在學(xué)校和家庭中都得到全面的安全教育，從而更好地保障他們的健康成長(cháng)和安全學(xué)習。希望家長(cháng)們能夠與教師們共同努力，將安全教育融入孩子的成長(cháng)過(guò)程中，讓他們安全快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園安全教育教學(xué)教案2
活動(dòng)目標：
1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養幼兒自我保護的安全意識。
活動(dòng)準備：
1.幼兒玩滑滑梯的錄像。
2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
1.小狗怎么了?
(1)尋找教室內哭聲的來(lái)源，找出受傷的小狗。
“小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請幼兒猜想并大膽講述自己的.想法。
(2)出示圖片并講述故事
小結：小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規則，所以受傷了。
(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應該玩滑梯?
2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
(1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼兒討論
“你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺(jué)得那種方
法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì )發(fā)生哪些危險?
小結：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊;一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩后頭朝上往下滑。
3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護自己呢?
做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動(dòng)作要告訴老師，萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師
4.手指游戲“滑滑梯”
我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩
一玩。請寶寶用小手當成你們自己，身體當成滑滑梯，一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。
5.帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著(zhù)急。
上去好像爬高山，爬完一級又一級。
下來(lái)好像坐飛機，忽忽悠悠飛到底。
幼兒園安全教育教學(xué)教案3
活動(dòng)目標：
引導幼兒學(xué)習傾聽(tīng)感受作品，理解故事的主要情節
鼓勵幼兒嘗試運用自己已有的經(jīng)驗和想象大膽地講述和表達自己的想法
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導幼兒在傾聽(tīng)理解故事的基礎上結合自己的經(jīng)驗來(lái)表
達自己的想法
難點(diǎn)：理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調皮搗蛋“等詞”
活動(dòng)準備：
事先讓幼兒了解一些有關(guān)電鈴的知識
掛圖四幅、電鈴一只
活動(dòng)流程：
談電鈴→欣賞理解故事→傾聽(tīng)錄音故事→安全教育
活動(dòng)過(guò)程：
談電鈴
出示電鈴，問(wèn)：“這是什么聲音？你在哪里聽(tīng)到過(guò)？”
談?wù)勲娾徲惺裁从谩?/p>
欣賞理解故事
導入：森林里的動(dòng)物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小老虎電鈴》的故事。
教師看圖講述故事
問(wèn)：電鈴是干什么用的？小貓生病怎么辦？小羊生病怎么辦？小老虎為什么從來(lái)沒(méi)有按過(guò)電鈴？他很想按點(diǎn)鈴，結果發(fā)生了什么事？這一次他真的生病了，他們會(huì )走嗎？
傾聽(tīng)錄音故事
導入：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
豐富詞：輕請的'、柔柔的、很棒、調皮搗蛋等詞
討論：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
安全教育
問(wèn)：你喜歡小老虎嗎？為什么？
小老虎按電鈴有什么危險？
生活中有哪些電鈴、電話(huà)不能隨便按或打的？
�。�119、110、120、門(mén)鈴、醫院的電鈴等）
幼兒園安全教育教學(xué)教案4
一、設計意圖
新聞報道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
二、活動(dòng)目標
1、能夠較準確的說(shuō)出自己家的大體方位及周?chē)拿黠@建筑
2、認識基本的交通標志和交通設施。
3、會(huì )看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：教學(xué)課件、交通標志若干。
2、知識準備：幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規則。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)、觀(guān)看課件導入活動(dòng)
提問(wèn)：
�、傩∨笥�，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢？（幼兒根據生活經(jīng)驗回答問(wèn)題）
�、谖覀円黄饋�(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導幼兒觀(guān)看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。）
�、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁�？這個(gè)小朋友這樣做對不對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線(xiàn)課件教育幼兒掌握交通常識。）
學(xué)習兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線(xiàn)是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，可別亂走。
教師小結：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)才能安全回家。
�。ǘ┰俅握J識學(xué)習過(guò)的交通標志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線(xiàn)，我們還認識哪些交通標志呢？”引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認識的標志，讓我們來(lái)認識認識吧�！保ń處煾鶕變旱幕卮鹨来握故窘煌酥�，并告訴幼兒此標志的.作用），引導幼兒復習已經(jīng)認識的交通安全標志。
�。ㄈ└傎愑螒蚪煌ò踩珕�(wèn)題判斷。請幼兒自由結伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節并告訴幼兒游戲規則，幼兒依次觀(guān)看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀(guān)看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對還是不對？應該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
五、活動(dòng)反思
通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠�，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
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