藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文常用[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　陶淵明高吟著(zhù)：“歸去來(lái)兮，田園將蕪�！庇谑寝o官故園，戴月荷鋤，過(guò)著(zhù)：“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，他遠離了官場(chǎng)的黑暗，過(guò)上了世外桃源的生活，他懂得“閑”的藝術(shù)，好個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的高人。

　　李白在被征召的一剎那，高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門(mén)而去，豪放不羈的他在官場(chǎng)的明爭暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后，他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，過(guò)著(zhù)尋仙問(wèn)道的生活，好個(gè)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，若不是你“閑”了下來(lái)，詩(shī)仙的詩(shī)又不知要少多少！

　　宋徽宗的瘦金體堪稱(chēng)世上一絕，他的畫(huà)更是獨具一格。他“閑”了下來(lái)，專(zhuān)心作畫(huà)，卻使得國家衰弱不堪，自己也被金人擄走，過(guò)著(zhù)流離的生活，他閑出了什么？

　　閑是一種藝術(shù)，也是一種人生的哲學(xué)，恰到好處的閑讓你受益匪淺，不當的閑讓你終生遺憾。

　　閑有時(shí)也是一種積極的人生態(tài)度，鋼鐵大王洛克菲勒是一個(gè)超級壟斷資本家，他年輕時(shí)不顧一切的賺錢(qián)，拼命的工作，終于有一天，他的醫生告訴他：“你得了癌癥�！彼�猛地醒悟了過(guò)來(lái)，即使自己再有錢(qián)又怎么樣呢？他將工作全權交給他的'兒子管理，他也學(xué)會(huì )了用自己的錢(qián)去回報社會(huì )，去幫助別人。他的心閑了下來(lái)，整日地幫助別人，他的心境也有了改善，他的病也在不知不覺(jué)中消失了。當你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時(shí)，何不閑一下呢，擁有一種良好的心境，一種積極的人生態(tài)度不更好嗎？

　　閑可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要為了世間的名利而不顧五一節，不要為了時(shí)尚而顧此失彼，不要為了物質(zhì)而喪失對生活的樂(lè )趣……

　　閑是一種藝術(shù)，它可以給任何人以幫助，因為一種平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會(huì )使你的生活充滿(mǎn)激情，讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

藝術(shù)的作文 篇2

　　走出家門(mén)就是一片密林，每個(gè)季節都飄散著(zhù)花香，翠綠高大的樹(shù)密密麻麻的長(cháng)在一起，讓你看了不禁深吸口氣貪婪的吸收大自然的氣息。

　　那時(shí)，我和十八歲的姐姐曾是密林里的殺手，經(jīng)常捉小動(dòng)物來(lái)飼養，到最后把他們全部發(fā)放生，樂(lè )此不疲。

　　又一個(gè)初夏的傍晚，我揣上姐姐送我的鉆石手電筒，踩著(zhù)蓬松的泥土，向四周打量著(zhù)，“嘰嘰”在我身后傳來(lái)一陣叫聲，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，手電筒“啪”的一聲掉到地上，這一掉，使我看不清前面的'路了。

　　我轉個(gè)頭就跑，不料被許多樹(shù)枝絆倒，我在地上摸索著(zhù)，拿起手電筒才看清那是用雜枝搭成的帳篷。

　　我一邊揉著(zhù)頭上的紅包，一邊看著(zhù)那帳篷門(mén)口有許多裝飾品，蘭花，桂花葉片，還有我們喝飲料的瓶蓋兒，都僅僅有條的擺成一堆，令我想起帳篷的主人，水滴透明的藍色，大眼睛，棕褐色的羽毛––褐色園丁鳥(niǎo)。這時(shí)，他飛回來(lái)了，嘴里叼著(zhù)一朵粉嫩的桃花放在門(mén)口，又扇扇翅膀飛向別處。

　　梵高，達芬·奇雖然都是赫赫有名的畫(huà)家，卻沒(méi)有褐色園丁鳥(niǎo)有著(zhù)這樣的藝術(shù)氣氛。

藝術(shù)的作文 篇3

　　我是一個(gè)性格相對較內向的女孩，平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛(ài)小說(shuō)，看小說(shuō)就是我最喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說(shuō)種類(lèi)繁多，相對比較繁雜，有言情的，有勵志的，有親情的，有網(wǎng)絡(luò )作家寫(xiě)的'，有著(zhù)名作家寫(xiě)的，也有許多無(wú)名作家貢獻的。

　　在不同的年齡階段，我會(huì )欣賞不同的小說(shuō)，愛(ài)上不同的作者。在初中的時(shí)候，我最喜歡郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫(xiě)得很透徹。往往看小四的小說(shuō)都要準備紙巾，他的書(shū)讀起來(lái)，總會(huì )讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續續的五次放下書(shū)本才看完，從心坎里同情易遙，一個(gè)從小就渴望愛(ài)的女孩，更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無(wú)比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結版都看完了，愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰但心地單純的女孩。

　　進(jìn)入高中后，隨著(zhù)學(xué)習環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來(lái)極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說(shuō)，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個(gè)屬于當代青年人的思想。那種敢說(shuō)敢寫(xiě)的直率讓我倍感佩服�，F在社會(huì )正缺乏像韓寒這樣大膽站出來(lái)說(shuō)出自己心聲的人了。

　　現在看到小說(shuō)越來(lái)越多，不再局限于中國本了，也喜歡上了外國小說(shuō)。最近看了一部小說(shuō)，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴重的“戀母情結”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨終老。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的小說(shuō)，感受這一獨特的藝術(shù)形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內在美。

藝術(shù)的作文 篇4

　　20xx年6月，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們全校師生都參加。

　　在舉辦藝術(shù)節的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目；有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù)，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！

　　第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿(mǎn)天；然后是表演節目，同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美��！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

　　還有一個(gè)節目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的`小女孩，她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián)，可她只有3毛錢(qián)。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

　　還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。

　　這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記！

藝術(shù)的作文 篇5

　　我眼中的藝術(shù)，既不是大師的畫(huà)作，也不是難懂的.東西。我眼中它，只是純樸的東西。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，是藝術(shù)；夏天，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，是藝術(shù)；秋天，麥浪在風(fēng)中起伏，是藝術(shù)；冬天，白雪飄飄，是藝術(shù)……

　　其實(shí)藝術(shù)不一定難懂，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現：藝術(shù)，在生活的每一個(gè)地方都有！

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