元宵節作文300字

元宵節作文300字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的元宵節作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文300字 篇1

　　元宵節終于到了。自從過(guò)完年，我一直在等待這一天。

　　元宵節，這個(gè)節日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著(zhù)幾百年來(lái)的傳統，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著(zhù)現在科技的發(fā)展又形成一個(gè)新的民俗——賞煙花。

　　今天，全家歡聚在一起，等待著(zhù)元宵夜得到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“噼里啪啦”的爆竹聲。

　　到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿(mǎn)天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著(zhù)走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的爆竹聲；感受著(zhù)熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來(lái)。一路上，所有的店面都張燈節彩，路旁的.花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著(zhù)大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。

　　走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開(kāi)放的花雹，突然開(kāi)放，散下一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。

　　今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了雖然年過(guò)去了，但這元宵夜卻比大年夜還會(huì )。熱鬧。

元宵節作文300字 篇2

　　今天下午品社課，我們舉辦了元宵節慶�；顒�(dòng)，主持人是陳老師。陳老師給我們介紹了元宵節的由來(lái)，元宵節的習俗，元宵節的傳說(shuō)，讓我們進(jìn)一步了解了元宵節。

　　整個(gè)活動(dòng)最有趣的節目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語(yǔ)的，另外五道是猜字的。陳老師說(shuō)：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開(kāi)動(dòng)了腦筋，想要得到獎品。過(guò)了一會(huì )兒，就有同學(xué)舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的`謎面是“人在內里”，他說(shuō)：“這個(gè)字是肉！”“對了！”老師說(shuō)。接著(zhù)，又有許多同學(xué)舉起手來(lái)?yè)尨�。柳致遠回答了“兩點(diǎn)在天上”（關(guān)），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個(gè)晚上”（羅）不一會(huì )兒，所有的謎語(yǔ)都被聰明的我們給猜出來(lái)了。陳老師給猜對的同學(xué)發(fā)了獎品，也給其他同學(xué)發(fā)了小獎品，大家高興極了。

　　今天這堂品社課上得可真有趣��！

元宵節作文300字 篇3

　　午后和煦的陽(yáng)光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動(dòng)要去干什么？還是讓我來(lái)告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

　　我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開(kāi)始講課。小記者們陸陸續續地進(jìn)入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說(shuō)有笑，都在期待著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小鹿姐姐和橙子老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來(lái)裝飾的小蝴蝶和小愛(ài)心等下發(fā)給每一位小記者。接下來(lái)，就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地在創(chuàng )作，有的在剪“�！弊只蛘摺半u”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫(huà)畫(huà)�？蓜e小看了我們，很快同學(xué)們的一個(gè)個(gè)作品都成形了�？�，燈籠的造型各種各樣，有可愛(ài)的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的.詩(shī)句、漂亮的金鏈子等等。最后，老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。

　　美滋滋地看著(zhù)我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節了，我要提著(zhù)我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì )。

元宵節作文300字 篇4

　　元宵節那天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂(lè )融融的。到了晚上，我和爸爸拿著(zhù)炮竹和禮花出去放。

　　只聽(tīng)“砰”的一聲，一束禮花炸開(kāi)了萬(wàn)朵小花，像點(diǎn)燃了無(wú)數盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時(shí)炸開(kāi)的.是不規則圖形，有時(shí)炸開(kāi)的是四散的火花。這時(shí)，爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái)，當時(shí)我還不知道他要做什么，后來(lái)，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃炮竹，只聽(tīng)“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。

　　當我們準備放花時(shí)，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他戴著(zhù)一個(gè)帽子，穿著(zhù)棉襖，手里拿著(zhù)一大堆人家放過(guò)的鞭的紙盒，這會(huì )兒，又來(lái)?yè)煳覀兊�。只�?jiàn)他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當確定里面沒(méi)有火星了，才撿起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他是想把這些炮竹盒子賣(mài)給廢品收購站。

　　我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放炮竹，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是一樣的節日，不同的過(guò)法嗎？

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