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在學(xué)校升旗儀式上講話(huà)
同學(xué)們：
上周四我校教工籃球隊在貴池區教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線(xiàn)，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍�？上部少R！那幾天，不少的同學(xué)在體育課時(shí)間和放學(xué)后觀(guān)看了一場(chǎng)甚至幾場(chǎng)比賽，為我校的籃球隊加油助威，同時(shí)也為我們籃球健兒的全隊齊心協(xié)力、咬緊牙關(guān)頑強拼搏的精神所打動(dòng)，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。
有三場(chǎng)比賽讓人記憶猶新。一場(chǎng)對陣池州二中，那場(chǎng)比賽很難打，因為二中的防守非常嚴密，卡位準，而且打得十分沉穩、老道。兩隊的比分犬牙交錯上升。雙方一直處于相持狀態(tài)中，在這個(gè)時(shí)候，最要考驗隊員的意志品質(zhì)。事實(shí)上，我們做到了。隊員們堅定必勝信心，充滿(mǎn)自信，發(fā)揮自身的潛力，并與同伴團結協(xié)作，努力拼搏；大家表現出頑強的毅力，克制自己，穩定情緒，動(dòng)作協(xié)調，以保持最佳競技狀態(tài)。在第四節比賽中，我們改變戰術(shù)，發(fā)揮優(yōu)勢，要了24秒，一下子打亂了對方的陣腳，最終贏(yíng)得了比賽。這個(gè)勝利來(lái)之不易。
另一場(chǎng)比賽是和池州十一中的較量。對方是采取兩名核心球員帶動(dòng)其他隊員的打法。我們就針對性地對他們重點(diǎn)球員重點(diǎn)部位采取重點(diǎn)防守、嚴看死守的戰術(shù)，使得他們的核心球員無(wú)法正常發(fā)揮水平。同時(shí)我們加強跑動(dòng)，內線(xiàn)突破，多點(diǎn)得分。那場(chǎng)球雖然我們一直小比分領(lǐng)先，但隊員們在順風(fēng)時(shí)打得沉穩，不驕不躁，最終取得了沒(méi)有懸念的勝利。
第三場(chǎng)比賽是對陣德明中學(xué)隊。那是打得最為艱苦的一場(chǎng)比賽。據說(shuō)他們搬來(lái)了三個(gè)外援，實(shí)力當然很強。前三節我們比分一直落后，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規，增加他們的犯規次數，使得他們越打越保守，并盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇?lián)尰@板球，并在外圍大膽投擲三分球。最后我們奪得了這場(chǎng)比賽的勝利，并最終奪得籃球賽的冠軍。當然那場(chǎng)球的取勝，與我們主場(chǎng)的天時(shí)、地利、人和也有關(guān)。
同學(xué)們，我們的學(xué)習不也應當這樣做嗎？高一、高二的期中考試，高三的月考都剛剛結束。不少的人成績(jì)進(jìn)步了，有的成績(jì)還很優(yōu)秀，享受了成功的喜悅，勝利的自豪，但我們也不能浮躁，在順風(fēng)時(shí)還要清醒，要沉穩，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理。還要繼續努力，進(jìn)一步鞏固和擴大戰果。我這里尤其要說(shuō)的是，當成績(jì)上升緩慢處于相持甚至落后時(shí)怎么辦？這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有了激情的支撐，沒(méi)有勝利的鼓舞。有的同學(xué)很容易喪失信心，表現得狀態(tài)不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，是最枯燥的時(shí)候，也是最考驗人的時(shí)候。需要的是自信、毅力和堅強的精神。我們不要夸大自己的感受，不要被暫時(shí)的挫折所打倒。要克制自己，穩定情緒，更不要氣餒。要冷靜地、客觀(guān)地分析成績(jì)落后的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲干缺少計劃性呢？是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)懂基本知識呢？還是學(xué)習方法不當呢？還是身體狀態(tài)不佳跟不上學(xué)習呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細胞比例就會(huì )減小，所以我們要堅持鍛煉身體喲！最要緊的，請同學(xué)們任何時(shí)候都不要懷疑自己的學(xué)習能力，低估自己。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學(xué)習我�；@球隊教師堅定、堅持、堅強、堅韌的精神，一起去拼搏吧！奮斗改變命運，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，祝福大家！
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