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副校長(cháng)在升旗儀式上的講話(huà)
副校長(cháng)在升旗儀式上的講話(huà)1
敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天和大家分享的題目是：《位置與秩序》。
細心的老師和同學(xué)們大概都聞到了校園里越來(lái)越濃郁的桂花的香味，看到了滿(mǎn)園的丹桂和金桂紛紛盛開(kāi)。
桂花樹(shù)是四季常綠喬木，除了中秋前后，桂花飄香的季節，大家還有沒(méi)有常常關(guān)注過(guò)桂花樹(shù)呢？我們學(xué)校的公寓門(mén)前、濯纓池畔、教學(xué)樓的四周、真三樓北廣場(chǎng)處處都有桂花樹(shù)的身影。真三樓北廣場(chǎng)的兩排桂樹(shù)，樹(shù)形并不高大，她們個(gè)個(gè)清秀端莊、亭亭玉立地長(cháng)在大家入校時(shí)必經(jīng)的路旁。她們靜靜地生長(cháng)，熱烈地盛開(kāi)。從不爭名逐利，從不指責抱怨。有人圍觀(guān)贊嘆時(shí)不忘乎所以，不驕傲忘形；沒(méi)有人關(guān)注時(shí)，安靜平和，專(zhuān)心做好自己。春天百花競艷時(shí)，她不自卑慚愧；夏天碩果累累時(shí)，她不羨慕失落；她明白自己有自己的花期，有自己的氣場(chǎng)和魅力，有屬于自己的動(dòng)人故事和內涵底蘊。在中國人的觀(guān)念中，桂樹(shù)不是以參天大樹(shù)、棟梁之才的`形象出現，她的花果不是以繁花似錦、碩果累累的形象存在，她以自己獨特的姿態(tài)存在于這個(gè)世界中，很少有哪一樣花草樹(shù)木能夠像桂樹(shù)這樣在民族神話(huà)傳說(shuō)中的明月蟾宮中生長(cháng)，在十四億中國人的精神世界里扎根。
副校長(cháng)在升旗儀式上的講話(huà)2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
20多天前，我們從全國各地遴選出來(lái)的109位優(yōu)秀的在職教師和應屆大學(xué)生以及來(lái)自贛州各縣市區的1200多位優(yōu)秀學(xué)子來(lái)到了美麗典雅的贛州中學(xué)。你們的到來(lái)，為這所新興的學(xué)校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學(xué)一道別樣亮麗的風(fēng)景。20多天來(lái)，老師們以自己的勤勉務(wù)實(shí)有條不紊地開(kāi)展工作，保證了開(kāi)學(xué)及軍訓等各項工作的有序進(jìn)行；同學(xué)們繼軍訓勤學(xué)苦練，表現優(yōu)異后，又很快地投入到高中階段的學(xué)習生活中來(lái)。對此，我深感欣慰。
然而，欣慰之余，我又不無(wú)擔憂(yōu)，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。
在我們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，尤其是生活區的道路、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不協(xié)調的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內浪費飯菜、亂扔飯塊剩菜的.現象隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；部分同學(xué)相互之間甚至在課堂上講臟話(huà)、粗話(huà)，擾亂課堂秩序；還有個(gè)別同學(xué)有意無(wú)意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)不愿意為同學(xué)或老師提供幫助，覺(jué)得這增添了自己的負擔……
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，卻往往忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)的高低。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識技能的機器，而要立志成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)更是對自己的一種尊重。其次請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰，多一點(diǎn)文明用語(yǔ)和對他人的真心贊美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架斗毆，多一些助人樂(lè )己、凈化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影；管住我們的心，嚴守校規班紀，努力學(xué)習，一心向善，不做違法亂紀之事。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
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