快樂(lè )元宵節作文

[精品]快樂(lè )元宵節作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )元宵節作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )元宵節作文 篇1

　　今天是正月十五，中國人的傳統節日。

　　放學(xué)后，媽媽接了我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了元宵�；氐郊�，媽媽燒好元宵，我們一家人吃得開(kāi)開(kāi)心心。

　　夜幕降臨，我們全家一起去放焰火。爸爸點(diǎn)著(zhù)了焰火，只見(jiàn)一朵朵美麗的“菊花”沖上天空綻放了。我和哥哥拍手叫好。

　　最后，我們圍坐在一起津津有味地觀(guān)看了元宵晚會(huì )，其樂(lè )融融。

快樂(lè )元宵節作文 篇2

　　“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟悉的元宵節歌謠緩緩地從廣播里放出來(lái)，又令我不禁想起了剛剛過(guò)去的元宵節。

　　正月十三是傳統的上燈日子。這天我敢死著(zhù)做完作業(yè)，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著(zhù)爸爸媽媽去廣場(chǎng)上“炫耀”剛從東關(guān)街買(mǎi)來(lái)的宮燈。

　　剛出門(mén)的時(shí)候，爸爸還一臉的不情愿，嘟嘟囔囔的說(shuō)什么他還要做什么重要的教參，誰(shuí)知到了廣場(chǎng)，他比我還興奮，跟個(gè)小孩子一樣拿出個(gè)照相機拍來(lái)拍去。不過(guò)這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有清新秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個(gè)燈籠就轉來(lái)轉去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過(guò)我還是最喜歡我的宮燈。

　　我的宮燈是用紫色的綢紗手工制成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的.框架，呈長(cháng)條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個(gè)鉤子，上頭用來(lái)勾一根木棍，好提著(zhù)；下頭用來(lái)掛中國結等飾品，燈是一定要點(diǎn)的。只不過(guò)因為我的燈比較小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開(kāi)關(guān)撥好，放到燈里，柔和的彩光趁著(zhù)本就好看的紫色綢紗，更是美麗。

　　我們在廣場(chǎng)上轉了幾圈就回家了，因為我們還有一個(gè)重大的活動(dòng)--猜燈謎。

　　我搶來(lái)媽媽的手機，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽沉思幾秒立刻報上名來(lái)：告！我興奮地說(shuō)：“對了，對了！”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細選地拿了一個(gè)漂亮的本本送給他�！袄^續繼續！”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“好！”我拿了一個(gè)大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對我們說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！”我和媽媽對望一眼，瞬間無(wú)語(yǔ)……

　　我喜歡有花燈的元宵。我也喜歡有燈謎的元宵，我更喜歡一家人在一起其樂(lè )融融的元宵。

快樂(lè )元宵節作文 篇3

　　在一年中，我最快樂(lè )的一天是元宵節，因為這一天我可以放爆竹，看煙花。那種其樂(lè )融融的場(chǎng)面，讓人難于忘懷。

　　農歷正月十六的晚上，我和爸爸媽媽一起隨著(zhù)人流來(lái)到體育場(chǎng)。整個(gè)體育場(chǎng)已經(jīng)人山人海、熙熙攘攘。大家都是為了縣舉行的“元宵煙花晚會(huì )”而來(lái)的。我和爸爸媽媽找了個(gè)位置坐下，和人群一起，興奮地等待著(zhù)這快樂(lè )時(shí)刻的到來(lái)。

　　“元宵煙花晚會(huì )”開(kāi)始了，只見(jiàn)“嗖”的'一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，我和身邊的人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著(zhù)一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開(kāi)放，爭奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì )兒消失在深邃的夜空中。人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里，紛紛拿起手中的相機留下了這些美好的瞬間。

　　回到家，爸爸叫我去放爆竹。點(diǎn)著(zhù)爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學(xué)習，掌握許多知識，實(shí)現我的夢(mèng)想！

　　多么快樂(lè )的元宵節呀，我期待著(zhù)下一年元宵節的到來(lái)。

快樂(lè )元宵節作文 篇4

　　每年元宵節，母親都會(huì )自己做元宵。

　　紅豆提前一天晚上浸泡，然后第二天上鍋蒸熟，加適量白糖碾碎，這樣豆沙餡就算做好了。黑芝麻餡和花生餡相對簡(jiǎn)單一些，過(guò)程也是一樣。先把黑芝麻或花生碎炒用破壁機打成粉末，然后加黃油和糖炒熟。

　　糯米粉需要用熱水燙面，和成光滑的面團，然后分成大小相等的劑子，團圓、壓扁、放餡、包好，最后扔進(jìn)干糯米粉里滾一滾，好吃的`元宵就做好了。

　　除了做元宵，母親還會(huì )用糯米面給我們做面燈。一塊揉好的面團，做成碗裝或是勺子狀，外表再捏個(gè)花邊裝飾一下。然后上鍋蒸熟后，里面盛上香油，再做個(gè)燈芯。十五的晚上，我就端著(zhù)面燈村頭村尾地逛游，油熬干了，就回家。這個(gè)時(shí)候母親再端上一碗熱氣騰騰的元宵，白白胖胖的，咬上一口甜滋滋的，元宵湯也要喝上半碗。

　　元宵節，你吃元宵了嗎？是什么餡的��？

快樂(lè )元宵節作文 篇5

　　“耶，作業(yè)做完了！"我歡呼著(zhù)。"媽媽?zhuān)�快點(diǎn)帶我到紅梅公園去！"媽媽說(shuō)"行！"于是我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了去紅梅公園的路。

　　走在路上，一片祥和的氣氛。有的在放煙花，有的小孩手里拿著(zhù)花燈……"到了，到了！"我先沖了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里到處張燈結彩，十分漂亮。整個(gè)公園都一片喜氣洋洋。"璐璐，看天上的月亮是不是特別亮？""是，很亮很亮。"看，那里圍了一圈人在干嗎？我們快步走過(guò)去。哦，原來(lái)那里在猜燈謎��！只見(jiàn)紅紅的燈籠下，懸掛著(zhù)一張小紙片，那就是要猜的題目。我伸手向上跳去，可由于人小高度不夠，沒(méi)拉到，媽媽看我一蹦一跳的'樣子，不禁哈哈大笑說(shuō)："怎么今年是兔年，你也變小兔子了？"說(shuō)著(zhù)伸手從上面拿了一個(gè)題目下來(lái)，我接過(guò)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：孔雀收屏——打一三國人名。我靈機一動(dòng)，一拍腦袋，脫口而出：是關(guān)羽。媽媽笑了，夸我真棒。又拿了一個(gè)，我想了好久，也沒(méi)猜出來(lái)，不由垂頭喪氣起來(lái)。媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，今后只要多學(xué)點(diǎn)知識，就一定會(huì )猜出來(lái)的�！奥�(tīng)了這句話(huà)，我心中不禁又開(kāi)心起來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，因為明天還要上學(xué)，我也不得不回家睡覺(jué)了。在那漫天的煙火中，我依依不舍地離開(kāi)紅梅公園。團團圓圓的元宵節，愿這份美好永存！

快樂(lè )元宵節作文 篇6

　　今天是元宵節。吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。

　　夜景真美呀!節日的城市被華麗的街燈裝扮得無(wú)比美麗。一串串車(chē)燈像一條條奔流不息閃光的長(cháng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(cháng)長(cháng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著(zhù)。仿佛我們來(lái)到了燈的海洋中。我抬起頭來(lái)，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見(jiàn)了?噢，原來(lái)，華麗的街燈實(shí)在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來(lái)，躲起來(lái)了。

　　大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是縣政府門(mén)口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提著(zhù)自己喜歡的`花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。

　　晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮艷了，黃毛中夾雜著(zhù)些白毛。兩只圓圓的大紅眼睛不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)，真可愛(ài)!我手上還抱著(zhù)一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣!

　　即將敲響新年的鐘聲，也就是10點(diǎn)左右，引人注目的煙花開(kāi)始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場(chǎng)四周，等待著(zhù)煙花的到來(lái)。

　　“來(lái)了，來(lái)了!”我驚喜地說(shuō)。他們都隨著(zhù)我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫(huà)出一條又一條細長(cháng)的“線(xiàn)”，不時(shí)還變換自己的模樣：有時(shí)像一個(gè)毛絨球，慢慢地變小，可當每一條“線(xiàn)”聚成一個(gè)“點(diǎn)”的時(shí)候，這“點(diǎn)”還會(huì )“開(kāi)放”出一朵花兒，若隱若現的，總是留有一些神秘感;有時(shí)，這兩條“線(xiàn)”環(huán)繞在一起，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小，它還會(huì )在適當的時(shí)候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開(kāi)放”了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又“凋謝”，兩個(gè)桃心形的“圈”，總之會(huì )給你留下一個(gè)很深的印象;有時(shí)，這“線(xiàn)”會(huì )先聚集為“點(diǎn)”，然后又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來(lái)，像是要把我們吞食一樣，這種煙花讓人感到有一種恐懼感，但更多的還是給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。我認為這第一種煙花可以簡(jiǎn)略地稱(chēng)之為“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲來(lái)”。

　　我們全家都在這“噼里啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心里默默地想：20xx年的第一個(gè)夢(mèng)一定是一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

快樂(lè )元宵節作文 篇7

　　元宵節就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。

　　同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿(mǎn)了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的.海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！

　　燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話(huà)……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標而奮斗。

　　與新學(xué)期計劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著(zhù)別人去發(fā)現。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標照亮。

快樂(lè )元宵節作文 篇8

　　從漢武帝劉徹開(kāi)始，每年的農歷正月十五，是一年一度的傳統佳節元宵節。每到元宵節，人們就看花燈、吃湯圓……

　　今年的元宵節，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運河文化廣場(chǎng)”，只見(jiàn)那里人山人海、張燈結彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚(yú)燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹(shù)銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩(shī)人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫(xiě)的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。

　　看萬(wàn)燈之后，我們登上了廣場(chǎng)旁邊的拱宸橋，俯視下面的`“京杭大運河”。哇！兩岸的燈火倒映在運河水面上，既像把運河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動(dòng)，漂亮極了！

　　回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。

　　這個(gè)元宵夜我和爸爸觀(guān)燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。

快樂(lè )元宵節作文 篇9

　　春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節——中國的傳統節日，古人稱(chēng)之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。

　　今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng)，我們早早地就把教室裝扮起來(lái)：大紅燈籠掛滿(mǎn)了教室，喜慶的窗花貼滿(mǎn)了教室的窗戶(hù)，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。

　　下午，活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節的由來(lái)、習俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著(zhù)，最精彩的節目開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的……其中，最好玩的就是顧書(shū)源同學(xué)唱的《祖國我愛(ài)你》了。他唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，自己還不知道，十分專(zhuān)注地唱完了，看著(zhù)他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快

　　既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地聚在一起，討論著(zhù)一道道燈謎的`謎底；還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，因為我負責整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷，謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái)，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，活動(dòng)結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時(shí)間能暫停，我們都不要長(cháng)大，永遠是現在的我們！

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