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伸出你的手作文集錦【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的伸出你的手作文，歡迎大家分享。
伸出你的手作文1
美國的旅游注定是充實(shí)而忙碌的，我們一路輾轉數地，從西岸玩到東岸，和時(shí)間做著(zhù)賽跑。所以每到吃飯的時(shí)候，大家總是一窩蜂地沖下大巴進(jìn)餐館掃蕩，深怕找不到座位。
這一天中午，大巴停在了飯店門(mén)口，我第一個(gè)走出座位，想站在過(guò)道上將放在車(chē)頂柜子里的水杯那下車(chē)。由于過(guò)道異常狹窄，下車(chē)吃飯的人一個(gè)接一個(gè)擦著(zhù)我的身體，使我很難保持平衡，打開(kāi)箱子，夠到水杯。此時(shí)的我多么希望后面的人能夠等我一下，讓我拿到杯子再走過(guò)去呀！可是大家都急著(zhù)吃飯，沒(méi)有人愿意等待。我費盡全身的力氣，一邊保持平衡，一邊艱難地用手打開(kāi)柜子，拿到了水杯。我剛準備把柜子關(guān)上，初二五班的楊清波走到我的`身前，狠狠地撞了我一下，我重心不穩，退后了好幾步�！按鬮，別擋道！”楊清波瞪了我一眼，徑直走下車(chē)。
我怒火萬(wàn)丈，郁悶至極，剛準備繼續努力關(guān)上柜子。這時(shí)，一只修長(cháng)而又健壯的手貼在了柜子蓋上。雖然站在過(guò)道中的我關(guān)上箱子非常艱難，但這只手利用整個(gè)人往前走的慣性，只用力一推就關(guān)上了箱子。然后這只手迅速移開(kāi)箱子，他的主人帶著(zhù)他像風(fēng)一般擦過(guò)我的身體，消失在了拿飯的隊伍里。
我的心情頓時(shí)舒暢了，一股暖意頃刻間彌漫了我的全身，剛才的不愉快全都被那只手風(fēng)一般地帶走了，這也許就是被人幫助的快樂(lè )。我發(fā)誓要找到讓我快樂(lè )的源泉——那只手的主人。我一定要千百倍地報答他，雖然他只是輕松地幫我關(guān)上了柜子，但那卻是我最需要的！經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)，我終于知道了他，他的名字叫朱奎璟。
朋友，或許你真的不能為別人做什么，或許你也真的沒(méi)有時(shí)間，但只要你留點(diǎn)心，輕輕地伸出你的手，就能給別人送去溫暖。伸出你的手吧，或許溫暖就在這輕輕地一推之間悄悄化開(kāi)了。
伸出你的手作文2
這是一個(gè)涼爽的冬日早上。
在微風(fēng)蕩漾的花園，鵲鳥(niǎo)成雙結對的飛向毛茸茸的柳樹(shù)枝頭，各顧各的找一棵沒(méi)有人依靠的大樹(shù)休息。我觀(guān)察到它們的胸前仿佛都掛著(zhù)一個(gè)金黃的大十字，靈巧的銀白色小嘴似乎永遠都在枯死的柏樹(shù)林中左啄右啄。突然，它們好像都得到了哨兵的預報，‘啪拉’一聲又快速成雙結隊的飛向更茂密、更遙遠的一棵白樺樹(shù)上了。我放眼一望，幾乎立刻知道是什么把我們來(lái)自遠方的小家伙嚇跑了。
一位白發(fā)蒼蒼、步行時(shí)停時(shí)走、搖搖晃晃的老人，在一片濕地跌倒了�？蠢先送纯嗟纳袂楹孟竦貌惠p，她用長(cháng)滿(mǎn)老人斑、看似堅硬的手捂住她受傷的腿，哽咽的聲音別說(shuō)警覺(jué)的鵲鳥(niǎo)們了，連我也嚇了一跳。
我張皇的望了望四周，仿佛指望有誰(shuí)會(huì )大步跑去老人身邊，把她扶起來(lái)似的。旁邊是有許多正在運動(dòng)的人，但他們似乎對老人的'跌倒不在乎，其實(shí)，我想他們不是沒(méi)有愛(ài)心，而是怕幫助了老人，老人卻向他們索要醫療費。我正這么想著(zhù)，一個(gè)長(cháng)得陽(yáng)光、帥氣的大哥哥跑到了老人身邊，蹲下身子，用他溫暖的大手抓住了老人的手。老人的眼神中充滿(mǎn)了感激，顫顫巍巍的手緊緊地拉著(zhù)大哥哥的手，使勁地想起來(lái)，頓時(shí)長(cháng)滿(mǎn)老人斑的手上青筋暴起。大哥哥用另一只手扶著(zhù)老人的腰，與老人一起使勁，終于老人站了起來(lái)。我想這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的力量讓老人站了起來(lái)。
冬日的花園小徑上，老人抓住大哥哥那溫暖的手，一步步朝前走去。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，美麗的霞光圍繞著(zhù)老人與大哥哥的身邊，金光四射……
恢復了平靜的柳樹(shù)上，不一會(huì )兒，又落滿(mǎn)了成雙結對鵲鳥(niǎo)，它們都在高聲地歌唱、嬉戲……
伸出你的手作文3
旅游大巴上，坐在我前排的小男孩正在津津有味地吃著(zhù)一包薯片。
片刻后，一包薯片就見(jiàn)了底，而小男孩此時(shí)猶豫地捏著(zhù)包裝袋，眼睛不時(shí)地瞄瞄窗外，然后又轉過(guò)來(lái)，瞅瞅周?chē)穆每�。我想他在遲疑是否要把包裝袋扔出去。
我也在遲疑。我知道我應該阻止他。外面都是綠水青山，多美的環(huán)境啊，然后從車(chē)上飛出來(lái)一個(gè)包裝袋，未免太煞風(fēng)景。更何況他是個(gè)小孩子，正是習慣養成的年齡。但是周?chē)@些人，我環(huán)視了下車(chē)廂，如果被小男孩說(shuō)是多管閑事，這么多人我可真的是下不來(lái)臺呀。
我動(dòng)了動(dòng)嘴巴，但是沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
小男孩像是下定了決心，伸手拉開(kāi)了車(chē)窗，把包裝袋緩緩移向窗外。就在同時(shí)，我下意識地伸出了手，拍了拍他的肩膀：“小弟弟，把它給我吧�！甭曇舨淮�，但還是引起了周?chē)鷰讉�(gè)人的側目。我身旁的媽媽不解地碰了碰我，小男孩驚訝地望著(zhù)我，似乎不明白我在說(shuō)什么。我不自在地清了清嗓子，腰板下意識地挺直�！拔沂钦f(shuō)你手上的包裝袋，沒(méi)有地方放就給我吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我從他手中輕輕地拿過(guò)包裝袋。媽媽似是明了地接過(guò)了我手中的包裝袋，把它扔進(jìn)了我們的垃圾袋中。
小男孩的臉頓時(shí)漲的通紅，慌張地看著(zhù)他身邊的男人。男人拍了拍他的頭，對我笑了笑。小男孩又把眼光調到我臉上，神情復雜，似乎想說(shuō)什么，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。
我如釋重負。在接下來(lái)的.行程中，心理異常地輕松。原本煩悶的路程也好像多了不少的樂(lè )趣。
到了目的地后，我們排著(zhù)隊依次下車(chē)。走在我前面的小男孩突然回過(guò)身，對我燦爛地一笑，然后輕輕地捏了捏我的手。大概是害羞吧，他轉過(guò)身?yè)湎蛄怂砼阅腥说膽驯А?/p>
我伸出手，接住了一米陽(yáng)光。
伸出你的手作文4
人的一生不在于他獲得了什么，而要看他奉獻了什么�！}記
伸出你的手，你會(huì )發(fā)現，世界是一個(gè)美好的人間。
那是一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉的，我和伙伴一起去玩。邊走邊無(wú)聊地踢著(zhù)石子，突然我發(fā)現前面不遠處有很多人，喜歡湊熱鬧的我和朋友連忙跑了過(guò)去。一看，原來(lái)是一個(gè)老人躺在地上，看樣子好像是暈倒了。我連忙邁步想上去扶老爺爺，身旁的小朋友伸手一擋說(shuō)：“別去，小心老人訛你！”我剛剛抬起的腿慢慢落在地上，是呀，近來(lái)發(fā)生的'“訛人事件”還少嗎？我看了看周?chē)�，每一個(gè)人臉上都陰沉沉的，周?chē)@得靜悄悄的。
老人的臉越來(lái)越白，嘴唇也顯得烏紫。我不禁忍不住了，想想，這個(gè)老人也一定有子女，說(shuō)不定現在正在家里等著(zhù)老人回去呢！我又看了一下周?chē)娜�，每一個(gè)人臉上都顯著(zhù)木呆的神情，這時(shí)，朋友也拉我走，我突然間不知怎么，沖上前去，想扶起老人，朋友們也連忙幫忙了。這時(shí)，人群中又傳了一個(gè)聲音：“也別扶，這樣會(huì )導致加速死亡的�！蔽覀兌计林�(zhù)氣想那個(gè)方向看去，是一個(gè)中年人，“我是一名醫生�！蹦俏恢心耆苏f(shuō)，“讓我們先打120，誰(shuí)有手機？”頓時(shí)，人群不再沉寂，人們爭先恐后的拿出自己的手機。
后來(lái)，救護車(chē)及時(shí)趕到，接走那位老人，由于搶救及時(shí)，老人脫離了生命危險，我也由衷的感到高興，我和我的朋友，以及那位中年人和當時(shí)的人們，搶救了一個(gè)家庭的幸福，避免了一個(gè)家庭的悲劇。
從此，我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，在街上把垃圾扔到垃圾箱，扶老人過(guò)馬路……我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，自己也就獲得了快樂(lè )。
世界上本沒(méi)有愛(ài)，只有我們每一個(gè)人互相幫助，不再猜疑，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，變成美好的人間。
朋友們！伸出你的手，把愛(ài)灑向大地吧！
伸出你的手作文5
在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著(zhù)數碼相機，來(lái)到繁華的縣城。
首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往，熱鬧非凡，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著(zhù)一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討�？蓙�(lái)來(lái)往往的人們要么朝他翻白眼，要么熟視無(wú)睹，就是沒(méi)人幫助他。我舉起數碼相機，拍下了這令人心酸的一幕，又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢(qián)給了他。
接著(zhù)，我們來(lái)到三路公交車(chē)的站牌前，想乘車(chē)去永寧公園玩。等車(chē)的人可真多，可車(chē)子卻遲遲不來(lái)。終于來(lái)了一輛車(chē)，大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女，手里抱著(zhù)一個(gè)小孩，被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數碼相機，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
下了車(chē)，我們來(lái)到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的'悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。
看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì )變得更加美好。
伸出你的手作文6
說(shuō)到“愛(ài)”這個(gè)字，你是否會(huì )聯(lián)想到很多關(guān)于愛(ài)的詞或關(guān)于愛(ài)的故事呢？是否會(huì )為這一顫呢？其實(shí)愛(ài)可以分成很多種。比如為母愛(ài)付出一些；為父愛(ài)付出一些……可是，我們的愛(ài)一樣可以給那些身體有缺陷而不能進(jìn)行勞動(dòng)的乞討的人。
試問(wèn)，如果你在大街上看見(jiàn)有一個(gè)衣裝破爛，頭發(fā)披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞討，你會(huì )怎么樣做呢？肯定絕大多數的人都會(huì )避之而去或者就是丟下一句：“真倒霉，沒(méi)錢(qián)！”可是，你們有沒(méi)有體諒和同情過(guò)那些沿街乞討的乞丐呢？有些人可能認為這樣的后果是他們自己不勞動(dòng)造成的；可也有人或許覺(jué)得這些人也挺可憐的，但一想到自己的錢(qián)要白白送給他們，便有些不舍得……種種原因都能促使我們不愿給窮人給乞丐援助。其實(shí)他們也有自己的難處與苦楚呀！
捫心自問(wèn)，當我們自己處于危難邊緣，急需要幫助時(shí)候，你是否想有人來(lái)伸出援助之手呢？可當每一個(gè)人都避你而去，每個(gè)人都丟下一句不堪入耳的話(huà)給你，你又是否傷心難過(guò)，甚至心靈受到極大的打擊呢？可能百分之九十的人都受不起這樣的.“待遇”。而且有時(shí)還會(huì )有輕生的念頭。那么試問(wèn)，就連我們自己都承受不了的事情，干嗎要施加在別人身上呢？就算有些乞丐是不勤奮才會(huì )去乞討的，可人家也是父母生父母養的，也是有尊嚴的呀！請伸出我們的手來(lái)幫助那些有困難，需要幫助的人吧！
為了愛(ài)，為了愛(ài)心的存在，請我們大家一起來(lái)幫助別人！奉獻一片愛(ài)心，給空人溫暖；伸出一雙援助之手，給病人呵護；說(shuō)一句好話(huà)，溫暖所有人。
讓我們手拉手，為社會(huì )上的那些可憐的人創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的大家園，讓他們不再去乞討，不再受到打擊。讓他們有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和睦的家園。
伸出你的手作文7
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動(dòng)作，就像是冬日的太陽(yáng)，會(huì )溫暖你的心房；就像那柔柔細雨，滋潤你的心田；就像春天的櫻花，會(huì )在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時(shí)候需要握手。人與人之間、團體之間、國家之間的交往，都需要用握手來(lái)表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢(qián)，他很想有所施予，從口袋掏錢(qián)時(shí)才知道，沒(méi)有帶錢(qián)袋，見(jiàn)乞丐的手舉得高高地等著(zhù)，屠格涅夫面有愧色，只好握著(zhù)乞丐的手說(shuō)：“對不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)�！逼蜇ばα�，含著(zhù)淚說(shuō)：“不，我寧愿接受您的手�！�
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻在乞丐心里盛開(kāi)了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒(méi)有嫌棄他身份低微，沒(méi)有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動(dòng)。
朋友，當你第一次見(jiàn)到陌生人時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì )感受到來(lái)自陌生人的友好；
當你遇到昔日朋友時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì )感受到久別重逢的欣喜；
當你遇到鬧翻的同學(xué)時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì )感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的圖畫(huà)。握手是畫(huà)中一抹亮麗的`色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開(kāi)的花朵，握手是社會(huì )里友好的標志。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下�？鞓�(lè )著(zhù)自己，也會(huì )感染著(zhù)他人。何樂(lè )而不為呢？
伸出你的手作文8
讀《雷鋒日記》時(shí)，有一句話(huà)始終讓我感動(dòng)，那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準人生的北斗星》這本書(shū)中常提到的：團結互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們小學(xué)生應該努力踐行的道德準則。
記得有一次，我們班正在上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，突然我身后傳來(lái)一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)吐了，吐的滿(mǎn)地都是，不一會(huì )兒，教室里便傳來(lái)令人作嘔的味道。這時(shí)候有的同學(xué)卻不嫌臟，忙著(zhù)找拖把拖地，有的同學(xué)忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物，有的同學(xué)忙著(zhù)給他遞水漱口。但是，也有些同學(xué)嫌難聞，用書(shū)扇著(zhù)周?chē)某魵�，有的同學(xué)用手捏住鼻子，并作嘔吐?tīng)�。我也一臉茫然地站在那里，對此無(wú)動(dòng)于衷。
讀完這本書(shū)，我又記住了一句話(huà)“以團結互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當時(shí)自己的表現，我感到十分后悔。實(shí)際上我們的'一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在塑造著(zhù)校園生活，校園生活也無(wú)處不在地左右著(zhù)我們每一個(gè)成員的生活狀態(tài)。如果我們每個(gè)人都抱著(zhù)團結互助的心態(tài)去為人處世，那么校園就會(huì )是一個(gè)友愛(ài)彌漫、其樂(lè )融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會(huì )從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那么校園必將是一個(gè)冷漠橫行的校園。
那么，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，就請你伸出團結互助之手吧。因為，當我們幫別人打開(kāi)一扇窗時(shí)，也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。
伸出你的手作文9
你伸出你的手去幫助過(guò)別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來(lái)？你是好心的，因為你給了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把捐錢(qián)箱立在講臺上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫助她嗎？”
“非常愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，��！她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對她的關(guān)心，而放開(kāi)了甜美的.笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢(qián)箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著(zhù)一顆無(wú)比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著(zhù)我們，那就是“愛(ài)的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)你，讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩，她受到了“愛(ài)的女神”的呵護，因此而變得開(kāi)朗和自信。我相信，在這次愛(ài)心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì )和每個(gè)愛(ài)幫助的人一樣，受到一次愛(ài)的洗禮。
同學(xué)們，請伸出我們的雙手，一起來(lái)創(chuàng )造愛(ài)的奇跡吧！
伸出你的手作文10
“‘愛(ài)’是人類(lèi)永恒的主題，因為有愛(ài)，我們茁壯成長(cháng)；因為有愛(ài)，我們開(kāi)心快樂(lè )；因為有愛(ài)，我們驅散了陰霾�！異�(ài)’是什么呢？‘愛(ài)’是你我伸出的熱情的雙手�！�
靜靜地聽(tīng)著(zhù)班主任的開(kāi)場(chǎng)白，我們每個(gè)人的思緒早隨著(zhù)“愛(ài)”字飛得很遠，地震災區救災、失學(xué)兒童救助、向貧困家庭援助、志愿者活動(dòng)……一幕幕“愛(ài)”的鏡頭，如此溫暖、感人。
“在你的身邊有這樣富有‘愛(ài)’心的`人物嗎？”聽(tīng)了班主任的提問(wèn)，我們轉頭在班級里搜尋，最后大家的目光都集中在徐杰的身上。這個(gè)憨厚的男同學(xué)，平時(shí)最喜歡給班里做事了，譬如擦黑板、扛桶裝水、關(guān)窗、鎖門(mén)、擺齊桌椅、關(guān)水龍頭等，其他同學(xué)忘記的，徐杰一定會(huì )默默地幫著(zhù)做好。因為徐杰的默默奉獻，我們班在班務(wù)上從來(lái)沒(méi)有被扣過(guò)分。
“若是遇到這樣的情形，你會(huì )怎么幫？”班主任輕點(diǎn)鼠標，大屏幕上顯示出一組鏡頭：一個(gè)十歲左右的小女孩，踩著(zhù)小板凳刷鍋做飯，幫助癱瘓在床的媽媽擦身、喂飯，背著(zhù)筐子獨自在地里收玉米。同學(xué)們紛紛舉手，“我會(huì )主動(dòng)幫她做家務(wù)�！薄拔乙蚜闶澈推烈路徒o她�！薄拔乙o她媽媽買(mǎi)臺收音機，讓她的生活不寂寞�！薄拔易屛野值膯挝话研∨⒓易鳛榉鲐殞ο��！薄�
“愛(ài)”的情感真摯地流淌在班級每一個(gè)角落里！
伸出你的手作文11
時(shí)光匆匆，往事依稀，那件事如一顆石子，投入了我茫茫的心海，漾起了圈圈漣漪。
一年前，我參加校田徑隊訓練，大家換上跑些，中速跑三十圈。這對我來(lái)說(shuō)是小意思，可對其他同學(xué)就不一樣了。當我跑到第十圈的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，在我前面一個(gè)五年級的同學(xué)摔倒了，我趕忙跑過(guò)去，才發(fā)現他是張宇航，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去，我心想：幫還是不幫？幫，雖然我已經(jīng)超了同學(xué)一圈，但很快就會(huì )被追上；不幫，他可是我的好朋友呀。三十秒過(guò)去了，身邊又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，可他們連看都不看張宇航一眼，包括他的鐵哥們�！皫汀币粋�(gè)堅定的聲音在我的心里久久回蕩。于是，我伸出一只手，說(shuō)：“快起來(lái)，男子漢大丈夫，摔了爬起來(lái)，咱們一起跑，來(lái)！”說(shuō)罷，我沖他笑了笑，只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)身子，把一只手放在了我的手心里，我們兩個(gè)人一起使勁兒，他起來(lái)了，我幫他撣撣身上的土：“來(lái)，咱們一起跑，跟在我后面，使勁兒跑，爭取跟上我，加油！”說(shuō)著(zhù)，我帶著(zhù)他超了其他同學(xué)一圈又一圈，一起沖向了終點(diǎn)線(xiàn)。
曉知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來(lái)越冷漠了，在這個(gè)固如堅冰義加設密碼的今天，人與人之間的'隔膜越來(lái)越厚了，即使挨得很近也我無(wú)法連成陸地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對幫助這微不足道，但對被幫助的人卻是莫大的支持呀！
伸出你的手作文12
太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，路邊的大樹(shù)小草都昏昏欲睡，而我卻在學(xué)校的校車(chē)上堅持著(zhù)讓自己保持清醒。
今天，學(xué)校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強忍著(zhù)頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車(chē)。
就在我頭熱的快要暈過(guò)去的時(shí)候，一股清風(fēng)撲面而來(lái)，那猶如一引清泉，滋潤了我的心田；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿(mǎn)涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂(lè )。我猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級的姐姐拿著(zhù)一把扇子為我扇風(fēng)，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開(kāi)始爬山，我也只好跟著(zhù)人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺階使我立刻開(kāi)始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的.時(shí)候，一雙大手在背后強有力地扶住了我，我一看，又是她，只見(jiàn)她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句關(guān)切的問(wèn)候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒(méi)，沒(méi)事�！�
我終于結束了一天的艱難旅途，在回家的路上，我再也沒(méi)有感到頭暈，因為我被她濃濃的情誼感動(dòng)了，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng)，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車(chē)到站了，她先下車(chē)了，望著(zhù)她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽(yáng)，依然照射著(zhù)大地，大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
伸出你的手作文13
“救救我，救救我吧……”我陪媽媽逛街買(mǎi)衣服，街邊突然傳來(lái)一陣緊似一陣的求救聲。
往人群里一鉆，喲！原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，腦袋后面還流了許多血，這么血腥的場(chǎng)面，不忍直視呀！一些路過(guò)的老人們看著(zhù)那位老奶奶“嘖嘖“叫個(gè)不停，還一邊用溫州話(huà)教訓著(zhù)那位肇事逃離的家伙。大家似乎都怕被訛，所以沒(méi)人愿意搭把手。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部戳丝次�，對我搖了搖頭，說(shuō)有人會(huì )扶老奶奶的。這時(shí)，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不訛你！”
這時(shí)，跑來(lái)了倆小胖娃，大概7、8歲，看了一眼人群中的老奶奶，便擠到了人群中間，后面還跟著(zhù)位婦女，應該是這兩個(gè)小朋友的媽媽吧！兩個(gè)小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的兩側，一抬，老奶奶仰起來(lái)了一點(diǎn)，但他們的力量有限，拉一個(gè)渾身沒(méi)勁兒的老奶奶，如雞抗象，這兩位小朋友的媽媽正想制止，而一位小朋友卻叫了聲：“叔叔阿姨，你們可以幫我一下嗎？我……拉不動(dòng)這位老奶奶……”
沉默了一會(huì )兒，一位大伯上前把老奶奶扶了起來(lái)，攙扶著(zhù)老奶奶，將她放到一旁的椅子，一位60來(lái)歲的.阿公撥通了119，救護車(chē)聞?dòng)嵹s來(lái)，人群漸漸散開(kāi)……
人群散開(kāi)了，可我的心卻久久不得平靜，那兩個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)，使我感到慚愧，作為哥哥，原應是榜樣，而現在，我卻不愿去幫助他人。我不應只為自己著(zhù)想，還應為他人著(zhù)想，做一個(gè)生活中的“小雷鋒”。
下一位美德少年，就是我。我堅定地告訴自己！
伸出你的手作文14
在這舉國歡騰、萬(wàn)家團圓的新春佳節，也許你正和家人們快樂(lè )地放鞭炮，也許你正在走家串戶(hù)地拿紅包，也許你正和伙伴們歡樂(lè )地玩�！@一切都在歡聲笑語(yǔ)中。但是，她卻在痛苦和掙扎中度過(guò)春節……
她，一生下來(lái)便是一個(gè)苦命的孩子，一生下來(lái)就缺少父愛(ài)。楊阿姨――她的媽媽是一個(gè)普通工廠(chǎng)里的平凡員工，每月的工資勉勉強強的撐起了這個(gè)家庭。但是，病魔死死地糾纏著(zhù)她，寸步不離……大年初二，她在醫院中得到了醫生的診斷書(shū)，那上面的九個(gè)醒目的大字似乎在她心靈的園地上，刮了一場(chǎng)閃電雷鳴、鎮耳欲聾的暴風(fēng)雨，那便是――高危突法急性白血�。�！這猶如晴天霹靂，楊阿姨差點(diǎn)昏了過(guò)去，但她決不丟棄自己的女兒，決不放走一絲希望，楊阿姨堅決地說(shuō)：“治，必須治！”她就是我們學(xué)校的溫嘉儀同學(xué)。她僅有九歲��！
因此，打針、吃藥、輸液、化療，這就是她的新年。
或許，你會(huì )埋怨上天。埋怨它的冷酷無(wú)情；或許，你會(huì )責備她的爸爸，為什么棄家而去；或許，你會(huì )痛恨醫院，那么貧窮的家庭也要收費。但是，事實(shí)始終是事實(shí)，是不能改變的。
據醫生診斷，治白血病大概需要50萬(wàn)元！50萬(wàn)元，對于這么貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。但是，人心是肉做的，正所謂“一方有難，八方支援”，許多人都向她伸出援助之手，與溫嘉儀同學(xué)一起抵抗病魔，為溫嘉儀同學(xué)捐錢(qián)。據統計，已有十五萬(wàn)元，但是，和五十萬(wàn)的'距離相當遙遠。
朋友，溫嘉儀同學(xué)只有九歲，還是一朵未綻放的花朵��！我們不能眼睜睜地看著(zhù)溫嘉儀同學(xué)離我們而去，我們不想聽(tīng)到那骨肉分離悲慘的痛苦聲，我們希望她能走進(jìn)春季，綻放出美麗的花朵！朋友，伸出你的手，投上你的零用錢(qián)，讓我們救救溫嘉儀同學(xué)吧！
伸出你的手作文15
大自然有很多生物需要我們保護。春天來(lái)了，大自然又復蘇了，小燕子在天空展翅翱翔，花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，樹(shù)木用自然的顏料把頭發(fā)染綠了，許許多多的小動(dòng)物都高高興興出來(lái)做游戲……他們組成了歡樂(lè )的樂(lè )隊。你聽(tīng)：小溪叮咚叮咚的彈琴，牽�；ù灯鹱仙男±�，小鳥(niǎo)在枝頭當主唱，它們多熱鬧呀！
可是，有些人們不愛(ài)護美好的大自然，城市的車(chē)輛越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越嚴重，高樓大廈越來(lái)越多，花草樹(shù)木越來(lái)越少，小動(dòng)物們失去了自己的家，四處流浪，所以我們要伸出手來(lái)，保護自然環(huán)境。只要我們少開(kāi)一天車(chē)，少吸一根煙；只要我們從小事做起，看到身邊的垃圾，把它撿起來(lái)扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我們一定要制止他。這樣我們才能呼吸新鮮空氣，才能看到湛藍的天空，活潑機靈的.小動(dòng)物們才能回來(lái)快樂(lè )的做游戲，讓我們伸出手來(lái)保護環(huán)境吧！
大自然有很多生物需要我們保護。春天來(lái)了，大自然又復蘇了，小燕子在天空展翅翱翔，花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，樹(shù)木用自然的顏料把頭發(fā)染綠了，許許多多的小動(dòng)物都高高興興出來(lái)做游戲……他們組成了歡樂(lè )的樂(lè )隊。你聽(tīng)：小溪叮咚叮咚的彈琴，牽�；ù灯鹱仙男±�，小鳥(niǎo)在枝頭當主唱，它們多熱鬧呀！
可是，有些人們不愛(ài)護美好的大自然，城市的車(chē)輛越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越嚴重，高樓大廈越來(lái)越多，花草樹(shù)木越來(lái)越少，小動(dòng)物們失去了自己的家，四處流浪，所以我們要伸出手來(lái)，保護自然環(huán)境。只要我們少開(kāi)一天車(chē)，少吸一根煙；只要我們從小事做起，看到身邊的垃圾，把它撿起來(lái)扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我們一定要制止他。這樣我們才能呼吸新鮮空氣，才能看到湛藍的天空，活潑機靈的小動(dòng)物們才能回來(lái)快樂(lè )的做游戲，讓我們伸出手來(lái)保護環(huán)境吧！
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