誠信教育作文

(精華)誠信教育作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的誠信教育作文，歡迎大家分享。

誠信教育作文1

　　讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì )也就自然進(jìn)步、富強了。

　　文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監考的考場(chǎng)上遵守紀律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當看到校方在考場(chǎng)不設監考老師，教室里的監控設備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實(shí)的通道，恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠信。

　　這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng )了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì )平添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？

　　然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的'商人飛黃騰達，而守著(zhù)本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著(zhù)清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。

誠信教育作文2

　　“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義�！笔茄�！世界上哪一位誠實(shí)守信的人，不會(huì )受到他人的尊重？世界上哪一個(gè)守信、講道義的國家不會(huì )繁榮昌盛呢？所以，我們從小就要知道陪伴自己快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)字：誠信！做好這一點(diǎn)，就為你的人生道路的通暢加上了十分。

　　“曾子殺豬”大家都很熟悉吧：曾子妻子要趕集，孩子也鬧著(zhù)要去，她逗著(zhù)孩子說(shuō)，回來(lái)殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來(lái)后，見(jiàn)曾子殺豬，連忙阻止他�？稍�子卻以誠信來(lái)教育她。最終，曾子還是把豬殺了。

　　曾子是誠信的一個(gè)代表性人物。這個(gè)故事之所以千年聞名，是因為它昭示著(zhù)：不要欺騙他人。欺騙他人就是欺騙自己——因為“一言既出，駟馬難追”！

　　同樣，春秋戰國時(shí)期，有一個(gè)膽大的和一個(gè)技術(shù)高的人，他們是朋友。有一天，兩人在閑談，突然，膽大人的鼻尖上有一片灰塵，另一個(gè)人掄起斧子，將灰塵用斧“劈”了下來(lái)。后來(lái)，膽大者因病去世。有人問(wèn)技術(shù)者：“你怎么不在露一手呀？”他說(shuō)：“因為沒(méi)有人相信我�！�

　　這些故事同樣讓人們懂得誠信，但現代人無(wú)人理會(huì )，并且還大批生產(chǎn)劣質(zhì)商品銷(xiāo)售。這些不良現象，經(jīng)銷(xiāo)商們還以假充好，以電視廣告來(lái)快速宣傳。這就是現代社會(huì )的人們！無(wú)恥的'人們！更是危害社會(huì )、不懂得誠信的人們！這遠比朋友間失信的危害要大得多！

　　世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比海和天都更寬廣的是我們人與人之間的誠信！所以我們要從現在起做一名懂得誠信的人，因為：

　　誠信是金！

誠信教育作文3

　　黨中央誠信建設高度重視，作出了一系列重要部署，“誠信”已成為掛廣大人民議論最多的一個(gè)重點(diǎn)熱門(mén)話(huà)題。這說(shuō)明了，“誠信”作為公民道德建設的重要內容，被提到了前所未有的高度。也引起全社會(huì )的廣泛關(guān)注。作為培養人的各類(lèi)學(xué)，更應該把“誠信”教育作為其德育的重要內容。

　　我國是人口大國，青少年是一個(gè)較為龐大的.社會(huì )群體，據統計，僅我縣各級各類(lèi)學(xué)校在學(xué)校生人數超過(guò)24萬(wàn)，他們是祖國的希望，民族的未來(lái)，事業(yè)的保證。正處于人生成長(cháng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。所以，加強對青少年的“誠信”教育有特殊而深遠的意義。

　　對青少年實(shí)施“誠信”教育是由學(xué)校教育的性質(zhì)決定的，是學(xué)校德育的重要內容之一。實(shí)施“誠信”教育，必須凈化校園環(huán)境。在青少年的餓成長(cháng)過(guò)程當中，與遺法環(huán)境相比，教育是對其影響和感化較為全面、深刻的系統，而且易于青少年所接受�？芍^“好雨知時(shí)節，潤物細無(wú)聲�！薄罢\信”教育被青少年有機內化，將會(huì )在一生中發(fā)揮著(zhù)持續和放大的作用。同時(shí)，還要強化教師的師表作用。教師要成為“誠信”的忠實(shí)實(shí)踐者，為學(xué)生做出表率。對于師德不良和不誠不信的教師，要給予必要的批評和處分，乃至追究其責任。全社會(huì )也都要關(guān)心青少年的“誠信”教育問(wèn)題，學(xué)校、家庭和社會(huì )形成教育合力，營(yíng)造育人的大環(huán)境，讓孩子處處感到“誠信”，受到“誠信”感染，遠離虛偽和欺詐，說(shuō)老實(shí)話(huà)，干老實(shí)事，做老實(shí)人，講求信用，以誠待人。這，也是我們提升國民素質(zhì)的重要一環(huán)。

誠信教育作文4

　　7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級中沒(méi)有老師；9：50分，眼保健操的音樂(lè )響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著(zhù)操，此時(shí)，班級中也沒(méi)有老師——誠信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。

　　“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。

　　現在社會(huì )的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來(lái)越強烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節”，為什么會(huì )有“愚人節”？我認為除了在那天制造不少啼笑皆非的`生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證！失去誠信的人才是真正的“愚人”！

　　其實(shí)，誠信并不遙遠，誠信就在身邊，就在心間。讓誠信融入到我們的學(xué)習中，讓誠信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級將“誠信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠信”作為做人之本，讓誠信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)！

誠信教育作文5

　　俗語(yǔ)中曾經(jīng)提及過(guò)：人的嘴巴所表達出來(lái)的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。

　　最大程度的誠實(shí)是最好的處世之道。日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠實(shí)”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的`經(jīng)營(yíng)理念。

　　誠，不欺心；誠；不欺人。經(jīng)濟市場(chǎng)中，時(shí)常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來(lái)謀取自己的利益，無(wú)疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價(jià)。

　　誠信從娃娃抓起。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)真誠的氛圍，是學(xué)校的任務(wù)之一�！皣乐�、誠實(shí)、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的。他們認為在孩時(shí)培養孩子的價(jià)值觀(guān)和辨別能力是最重要的時(shí)期。教師常解釋道：誠實(shí)就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現就是誠實(shí)，因為誠實(shí)，所以要一諾千金，以堅強意識實(shí)現諾言�？梢�(jiàn)，學(xué)校教育非常重視從娃娃時(shí)抓起誠信教育。

　　常言道：一次不忠，百次不容。中國文學(xué)史上有過(guò)這樣一個(gè)故事：在某鎮的一條村里，凡有勇之士都在準備著(zhù)防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開(kāi)心，他兩度大叫“狼來(lái)了”，引起全村雞犬不寧。然而，當他再做鬧劇的那晚，狼真的來(lái)了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。

　　誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應當用平常心去表達自己最真實(shí)的情感，創(chuàng )造一個(gè)共享誠的世界，則感情會(huì )因誠而充實(shí)，生活會(huì )因信而美滿(mǎn)。

誠信教育作文6

　　為了能夠進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，營(yíng)造良好誠信氛圍，讓誠信宣傳入眼入心，進(jìn)一步養成和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)入腦、入心，進(jìn)而變成行為自覺(jué)。近日，馬鞍山市清溪中心學(xué)校開(kāi)展了“誠信文化進(jìn)校園”系列宣傳教育活動(dòng)。

　　一講，12月12日周一上午，德育處胡成敏給全體師生作了題為《誠信，永不凋零的心靈之花》國旗下講話(huà)，號召全體師生守住誠信的真諦，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放。其次利用主題班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行傳統美德及誠信教育。各班以“誠信作業(yè)”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，尋找自身在誠信方面的缺失，然后通過(guò)組織講誠信故事、分享誠信名言等多種方式，反思自己的行為。在班主任老師的精心組織下，主題班會(huì )開(kāi)得有聲有色。二宣，利用校園電子屏、出黑板報、舉辦誠信故事演講比賽，在校園內宣傳誠信思想，營(yíng)造誠信氛圍；

　　通過(guò)這一系列誠信教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強學(xué)生的`“誠信”意識，將誠信教育與日常教育相結合，建立誠信教育長(cháng)效機制，教育學(xué)生從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生，將誠信建設更好地融入到班級建設、校園文化建設中去。（清溪中心學(xué)校胡成敏）

　　三寫(xiě)，開(kāi)展征文、主題繪畫(huà)、手抄報征集評比等活動(dòng)，增強學(xué)生的誠信意識；四評，開(kāi)展“誠信之星”、“誠信班級”評選，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵學(xué)生。

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