高中英語(yǔ)作文【經(jīng)典5篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高中英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
高中英語(yǔ)作文1
I’m a student. I will go to high school this September.
我是一名學(xué)生。今年九月我要去上高中了。
I’m very excited about it. It is my dream to go to high school.
我很興奮。因為去上高中是我的`夢(mèng)想。
I’m a lovely girl with a active and optimistic mind.
我是一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩。
I also curious about everything. I like advanture, too.
我對一切都很好奇。我也喜歡冒險。
Being a girl, maybe is a little strange.
作為一個(gè)女孩，也許那樣有點(diǎn)奇怪。
People always say that I’m brave, as I can go to climbe mountain alone.
人們總是說(shuō)我很勇敢，我可以一個(gè)人去爬山。
My appearance is a little like Barbie dolls, while my character just like boys’.
我長(cháng)得有點(diǎn)像芭比娃娃，而我的性格卻像男孩子。
Maybe you will ask me to behave like girl, but that’s me.
也許你會(huì )叫我表現得像女孩子些，但這就是我。
高中英語(yǔ)作文2
一、緊扣主題突出重點(diǎn)
動(dòng)筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領(lǐng)，一定要避免累贅?lè )爆�，條理不清，重點(diǎn)不突出的失誤。
二、表達正確文字流暢
強調使用課本上學(xué)到過(guò)的單詞、詞組、佳句確保文章簡(jiǎn)潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來(lái)的冷僻單詞，特別強調的是必須避免使用不規范的`中文式表達，受歡迎的作文是用詞用句實(shí)實(shí)在在，樸實(shí)無(wú)華，清晰流暢的文章。
三、結構規范時(shí)態(tài)無(wú)誤
準確判斷時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)的應用，不能交叉混雜，這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力，分辨清楚正確的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)將為作文潤色不少。
四、單詞、標點(diǎn)無(wú)誤
注意單詞拼寫(xiě)、標點(diǎn)符號，避免細節上的失誤。錯拼和自造單詞均會(huì )對成績(jì)造成不良影響。
作文成績(jì)在高考中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。另外，高考作文要求字數為120個(gè)以上，筆者認為控制在150字左右為妥，若字數太少會(huì )給人一種考生水平低下，草草了事的感覺(jué)，而且也無(wú)法表達清楚較深層次的思想。
高中英語(yǔ)作文3
語(yǔ)言到底是用來(lái)干什么的呢？一些人認為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規則和學(xué)習一大堆單詞—— 而且單詞越長(cháng)越好。這個(gè)想法是錯誤的。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想，進(jìn)行溝通的'。
學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練習說(shuō)。一位偉人曾說(shuō)，反復操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
學(xué)習任何語(yǔ)言都是需要花費很多努力的，但不要放棄。放松點(diǎn)!耐心點(diǎn)兒，從中找到樂(lè )趣!學(xué)習外語(yǔ)應該是樂(lè )趣無(wú)窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì )得到上帝的報答，上帝是很公平的。
經(jīng)常使用詞典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當你看到一個(gè)新詞時(shí)就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
一有機會(huì )就努力用英文來(lái)思考�？吹侥澄飼r(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，要學(xué)習它的各種形態(tài)。
學(xué)習和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用這種語(yǔ)言了。
高中英語(yǔ)作文4
前兩天，學(xué)校高年級舉行了英語(yǔ)演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀(guān)摩。
這次比賽無(wú)論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來(lái)了不少我認識的人。學(xué)校的幾位老師來(lái)做評委，還有一位外教呢！
比賽開(kāi)始。首先，是兩位主持人一番簡(jiǎn)短的介紹，然后選手開(kāi)始挨個(gè)兒上臺。每個(gè)人都有一份課件，上面是演講內容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距��！不過(guò)根據課件上的英文，我還是認出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語(yǔ)說(shuō)得頭頭是道，聽(tīng)得人一愣一愣的；有的上了臺過(guò)于緊張，忘了詞，又下來(lái)整理整理思緒再上臺；也有的背得不錯，卻出了一點(diǎn)小插曲的.……可謂是千姿百態(tài)。
選手們講的內容各不相同：有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事；有的介紹了自己喜歡的動(dòng)物或東西；還有的講了自己從一句話(huà)或者一件事中感悟的道理……內容各不相同。
通過(guò)這次比賽，我深切地體會(huì )到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學(xué)習英語(yǔ)喲！
高中英語(yǔ)作文5
After the college entrance exams,some companies that sell learning products are always trying to do anything they can to make full use of Number One Scholars in order to sell their products.
In fact,it's not easy for students to become Number One Scholars. Most of them succeed not because of the products,but their proper way of learning and hard work. Every student has his own way of studying,so the Number One Scholars' experience may not be suitable for all the students. Most important of all,not all of these products are good enough to help us study.
I do hope that Number One Scholars can think of the poor students instead of themselves only.
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