科技館作文

科技館作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　八月二十六日，我去了上�？萍拣^參觀(guān)，里面很大，我參觀(guān)了整整一天才參觀(guān)完，里面的東西真是一個(gè)比一個(gè)新奇、好玩。

　　我們首先去了展示熱帶雨林的區域，看著(zhù)里面各種各樣的熱帶植物，我們好像真的回到了熱帶雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的傳聲筒還發(fā)出不時(shí)的發(fā)出蝙蝠活動(dòng)的聲音，好像它們真的活了一樣；蜘蛛館里的蜘蛛標本使人目不暇接；航天館里的失重體驗驚險刺激；史前動(dòng)植物令人畏懼、新奇；兒童科技館里更加好玩……

　　最令我難忘的是體驗環(huán)節了，只見(jiàn)我戴著(zhù)像帽子一樣的東西在頭上，在我對面的一個(gè)小男孩也是如此，我們都用力想象著(zhù)那個(gè)灰色的小球向對方那邊移動(dòng)，腦電波測試圖上，一會(huì )兒綠方的腦電波強，一會(huì )兒紅方的腦電波強，不相上下。不過(guò)，最終還是我輸了，灰色的'小球超過(guò)了我這邊的終點(diǎn)線(xiàn)。我又參加了其他的體驗，也是格外有趣。

　　在科技館里稀奇古怪的東西也很多：一只大水龍頭懸在空中，從里面源源不斷的流出水來(lái)，我很納悶，咦，一只水龍頭怎么可以沒(méi)有任何支撐的懸在空中呢？里面的水又是從哪里來(lái)的呢？不過(guò)，我還是發(fā)現了不管水流出多少來(lái)，盆里的里的水總是一樣多，可惜的是，我沒(méi)有時(shí)間去想了，還有別的館沒(méi)參觀(guān)，更多奇怪的事情等我去參觀(guān)，我只好作罷。

　　連科技館理的飯品種也很多，我選了一個(gè)“蛋包飯”，神奇寶貝（日本動(dòng)漫）中的小霞就很喜歡吃，嗯，的確挺好吃的。

　　上�？萍拣^真是太好玩了，我下次還要去！

科技館作文 篇2

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的`自行車(chē)的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。

　　在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！

科技館作文 篇3

　　今天上午，媽媽帶我和弟弟一起去科技館參觀(guān)。

　　我們一進(jìn)門(mén)，就能感覺(jué)到撲面而來(lái)的文化的氣息。我看到里面有許多鍛煉大腦的游戲，有一個(gè)機器，它讓你在一個(gè)大方格里用一個(gè)小方塊走出日字的格式，并把整個(gè)大方格全走完，而且還不能重復，我試了好久都沒(méi)有做出來(lái)，每次最后都還會(huì )剩下幾個(gè)小方格。我還做了一個(gè)游戲，是讓我們用規定的圖形拼成一個(gè)金字塔，經(jīng)過(guò)我努力的思考，竟然成功了。由此，我明白了，只要努力的思考，很多問(wèn)題是可以解決的。我還做了許多游戲，有一些我怎么做也做不出來(lái)，這說(shuō)明了我的知識還不夠豐富，還需要學(xué)習。

　　在科技館里，我不僅看到了這些鍛煉大腦的'游戲，還看到了許多平時(shí)看不到的高科技。

　　科技館里有一個(gè)機器，它前面有一個(gè)平臺只要站上去就能測出你的體重和身體里的含水量。還有一個(gè)機器，前面是一個(gè)人的雕像，透過(guò)機械屏幕，你就能看見(jiàn)雕像的身體構造。還有一個(gè)機器，只要你讓它拍一下照，它就能檢測出你的臉對不對稱(chēng)。

　　現在科技發(fā)展迅速，我一定要好好學(xué)習，創(chuàng )造出奇跡！

科技館作文 篇4

　　今天空氣清晰，陽(yáng)光明媚，我和爺爺去參觀(guān)拱墅區青少年宮科技館，在路上我碰到了一個(gè)比我小的小朋友，她也去科技館，到了那里，我們就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。第一樓看完了，我覺(jué)得只有“地震”最好玩，因為它會(huì )震動(dòng)，我們的房子全給震倒了，地震分有四級、六級、八級，其中八級最高。

　　那個(gè)小朋友說(shuō)：“那我們就到二樓去看看吧！”看完之后，我覺(jué)得最好玩的'是“鞋屋”和“奇妙肥皂泡”， “鞋屋”為什么好玩呢？因為屋子是斜的，像要倒塌一樣。

　　我對爺爺說(shuō)：“還是下面最好玩�！比缓笪覀兙拖氯チ�，一看，要關(guān)門(mén)了，于是我就跟爺爺高高興興的回家了。等我們到家都已經(jīng)六點(diǎn)了，大家都在等著(zhù)我們回家吃飯呢！

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