【熱】傳承弘揚中華傳統文化演講稿5篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的傳承弘揚中華傳統文化演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳承弘揚中華傳統文化演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)時(shí)代的變革和社會(huì )的發(fā)展,大量國外的文化產(chǎn)品涌入國門(mén),帶來(lái)了大量的文化信息,許多中國人因此而淡忘了中華傳統文化。作為國學(xué)經(jīng)典的《弟子規》當然也沒(méi)少受冷落。
《弟子規》共由1080個(gè)字組成,它看似一本不顯眼的小書(shū),實(shí)際上蘊含著(zhù)做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。
古人云:“百善孝為先!备改甘亲?lèi)?ài)我們的人,身為子女就應報答他們的養育之恩!兜茏右帯返摹叭雱t孝”中說(shuō)到:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!备改干覀,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著(zhù),回到家自然是累了。作為子女,父母叫我們的時(shí)候,要立刻答應,不容遲緩;父母讓我們做的事,要馬上做好,不容拖延。我們應該多體諒父母,幫忙分擔家務(wù),多為父母著(zhù)想!叭雱t孝”的這句話(huà)教會(huì )了我如何盡到做子女的責任。
孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人!笔侵缸约核辉敢庖,不要強加于別人。這與《弟子規》的“泛愛(ài)眾”中說(shuō)到的“到加人,先問(wèn)己;己不欲,即速已,“是同一個(gè)意思。羅斯福當海軍助理部長(cháng)時(shí),有一天一位好友來(lái)訪(fǎng)。談話(huà)間朋友問(wèn)及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的.朋友說(shuō):“我只要你告訴我,我所聽(tīng)到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事!斑@位朋友要打聽(tīng)的事在當時(shí)是不便公開(kāi)的。只見(jiàn)羅斯福望了望四周,然后壓低嗓子向朋友問(wèn)道:“你能對不便外傳的事情保密嗎?“好友急切的回答道:“能!傲_斯福微笑著(zhù)說(shuō):“那么,我也能!斑@說(shuō)明一個(gè)道理:自己不想承受的言行,也不要強加給別人,要學(xué)會(huì )尊重別人!胺簮(ài)眾”的這句話(huà)教會(huì )了我如何處理人際關(guān)系。
在生活中,總會(huì )看到這樣一類(lèi)人:每天學(xué)習到很晚,可是成績(jì)卻不理想。原因就是不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)。讀書(shū)最重要的還是在于心,如果眼睛在看,口也在讀,但是心沒(méi)有專(zhuān)注在課業(yè)上,想著(zhù)其他的事情,也是白看白讀。平時(shí)我讀書(shū)時(shí)便是如此不專(zhuān)心,雖然眼睛在看,口也在讀,但心卻不知在何處,所以無(wú)論我怎樣努力,成績(jì)一直上不去!白x書(shū)法,有三到;心眼口,信皆要!边@句話(huà)教會(huì )了我如何學(xué)習。
《弟子規》的道理,正是圣人的訓誨。我們應深入內心地反復朗誦《弟子規》,從中學(xué)會(huì )做人處事的道理,并把它當成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南!兜茏右帯穮R集了中國至圣先賢的大智慧,作為華夏子孫的我們,應該把圣人訓傳承千秋萬(wàn)代。
傳承弘揚中華傳統文化演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
中國是一個(gè)屹立在東方的國家,幾千年來(lái),祖先們創(chuàng )造出了許許多多的寶貴財富,使我們的祖國文化源遠流長(cháng)。
耍牙是一種古老的漢族傳統藝術(shù)。屬于寧海平調表演中的一門(mén)絕活兒,與川劇中的“變臉”相齊名?诤念w、八顆甚至十顆野豬獠牙,在口內,時(shí)而快速彈吐,時(shí)而刺進(jìn)鼻孔,時(shí)而上下左右歙動(dòng),或有兩顆刺出鼻孔,尤其是有兩顆牙始終藏于口內,仍要唱、做、念、打,這一絕技稱(chēng)為“絕活”。一位二十幾歲的少女叫薛巧萍,她是一位耍牙傳承人。她學(xué)的時(shí)候,年僅九歲。當時(shí)和她一起學(xué)耍牙的有__個(gè)和她差不多大小的女孩,但只有她一人堅持下來(lái)。訓練時(shí),牙床全都會(huì )磨出血泡,一個(gè)禮拜都不能吃東西,連水都不能喝,全靠打點(diǎn)滴?上攵,要經(jīng)歷多少痛苦和磨練,才能成就今天的本領(lǐng)呀!
皮影戲,一個(gè)被國家列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝。由于皮影戲的剪紙要求做工非常精細,不能有半點(diǎn)差錯,如剪紙的大小、上線(xiàn)的尺寸、紙片的連接等,如果其中一項做得不到位的話(huà),就會(huì )影響整個(gè)皮影戲的美觀(guān),甚至會(huì )造成不必要的嚴重后果。正是因為制作過(guò)程的.精細,所以很多年輕人放棄學(xué)這門(mén)技藝。
滑石板,一個(gè)被古代的戰士當作的一種娛樂(lè )項目,至今卻快被世人所忘掉。玩滑石板的人需要驚人的臂力,所以,會(huì )這門(mén)技藝的人大多數是少數民族的小伙;臅r(shí)候,一個(gè)人雙腳踩到石板的邊緣,后面兩人一人抬一支胳膊,把踩在石板上的人推著(zhù)走。踩著(zhù)石板的那個(gè)人的胳膊必須用力,讓肌肉鼓起來(lái)。正是因為需要驚人的臂力,才導致這門(mén)技藝面臨失傳。
如果我們不發(fā)揚祖先們傳承下來(lái)的這些技藝的話(huà),他們就將失傳,到那時(shí),我們就再也看不見(jiàn)這些技藝了!
在此我呼吁大家,傳承中華文化,人人有責,我們應該從自己做起,主動(dòng)學(xué)習傳承優(yōu)秀的中華傳統文化,不要讓有五千多年歷史的優(yōu)秀文化失傳!
傳承弘揚中華傳統文化演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們都知道,不同的國家有著(zhù)不同的民族和不同特色傳統。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日,我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見(jiàn)。
在五千年的歷史長(cháng)河中,古人給我們留下了一座巨大的寶庫,寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國畫(huà)等;除了這些,還有獨特的'風(fēng)俗習慣,如元宵節鬧花燈等……而我呢,卻對這些風(fēng)俗習慣情有獨鐘。
比如,從前相傳,中國古時(shí)候有一頭叫“年”的怪獸,頭長(cháng)觸角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。不知過(guò)了多久,一次,“年”突然闖進(jìn)村子,它看了看,覺(jué)得今年的氣氛與往年不同,每家門(mén)前都貼上了大紅紙,只見(jiàn)一位老婆婆家里,門(mén)貼大紅紙,家里燭火通明,“年”便向老婆婆家去了,霎時(shí)間,老婆婆家響起“噼里啪啦”的聲音,老婆婆見(jiàn)到便哈哈大笑,原來(lái)“年”落荒而逃了。這便以后,到了除夕,家家貼著(zhù)紅對聯(lián),響起爆竹聲,戶(hù)戶(hù)燭火通明,守更待歲。后來(lái)這種風(fēng)俗越傳越廣,逐漸形成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。
中華文化,不僅表達出人民的疾苦、人民美好的向往,還將文人那種柔弱的文人蘊于其中。這些傳統節日給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。
傳承弘揚中華傳統文化演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
中國傳統文化像一個(gè)浩瀚的海洋,在我們吃飯時(shí)的筷子是中國傳統文化;在我們玩耍中的陀螺是中國傳統文化……它們就在生活中,在玩耍中,真是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
今天我為大家介紹的傳統文化是——湯圓,它可是一種好吃的食品!湯圓的皮是糯米制成的,吃起來(lái)軟軟的,十分可口。湯圓的餡兒有很多種類(lèi),比如:白糖、芝麻、果仁、豆沙,其中,我最喜歡吃芝麻餡兒的。從湯圓的名字聽(tīng)起,就一定會(huì )知道它是圓的,接下來(lái)我給大家講一個(gè)小故事,很久很久以前,古人們并不把湯圓叫做湯圓,起初它的原名是浮圓子,接著(zhù)又叫湯團,直到后來(lái)才改名為湯圓,“湯圓”與“團圓”的'字音極為接近,它象征著(zhù)一家人團團圓圓,和和美美,快快樂(lè )樂(lè ),有一種美好的象征。至今,大家在農歷的正月十五就可以享受這香甜可口的湯圓了。湯圓的制作方法也很不一般,它可以:煮、煎、蒸、炸,可我最?lèi)?ài)吃煮熟的湯圓。
我再為大家介紹一種很熟悉的食品,它就是——餃子,也屬于中國傳統文化。餃子是張仲景發(fā)明的。餃子的原名是“嬌耳”,現在也叫做水餃。它的味道鮮美,形狀奇特,真是令人百食不厭啊!餃子的名品甚多,有:山東的高湯小餃,上海有名的鍋貼餃,蟹黃蒸餃……其中我最喜歡豬肉大蔥餃子。
中國傳統文化還有很多,讓我們一同去研究,一同去發(fā)現吧!
傳承弘揚中華傳統文化演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
提到中國古典文化,人們自然而然的會(huì )想到儒家、道家、法家等;然而很少人會(huì )想到陰陽(yáng)家名家雜家小說(shuō)家等等的古典學(xué)派,更沒(méi)有人提及“諸子百家”中剩余的那一百多家學(xué)派了。為何儒家、法家、道家會(huì )在百家爭鳴的局面下脫穎而出,其余各家卻在歷史的長(cháng)流里銷(xiāo)聲匿跡了呢?來(lái)看看儒家的發(fā)揚歷史吧!
在孔子時(shí)期,儒學(xué)剛剛創(chuàng )立,同樣,也很不興盛?鬃颖救擞兄(zhù)治世之愿望,卻也只能在魯國為吏。隨后他周游列國,推薦自己的思想,卻并不為人看中,在周游途中還幾次險些喪命?梢(jiàn),儒學(xué)并不為當時(shí)時(shí)代所認同。
儒家被奉為正統思想,是在董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”為漢武帝所認同后才產(chǎn)生的。漢武帝為了更好地統治這個(gè)龐大的帝國,需要一種能夠順應集權統治的治國方式與思想指導。而董仲舒的“道之大原出于天”說(shuō)法,很好地反映出天命的政治秩序和政治思想都應該是統一的,因此受到了漢武帝的采納。假如沒(méi)有董仲舒的`話(huà),儒學(xué)是否會(huì )對中國后世產(chǎn)生如此深遠的影響還是未知的。
然而時(shí)代躍遷,現如今,儒學(xué)傳統離人們的生活漸行漸遠了。讓現代人將幾千年前的學(xué)術(shù)奉為圣典也頗不現實(shí)。如今信息文化交流速度得到了難以想象的提升,也不可能再產(chǎn)生一個(gè)像董仲舒一樣提倡“惟‘儒’獨尊”的思想家;就算有,也不會(huì )被當今時(shí)代認同。
傳統需要繼承才能夠流傳,而繼承則需要當代人對傳統的認可。很顯然,現代人對傳統文化的認可度已經(jīng)沒(méi)有那么高了,中國傳統文化目前陷入了一個(gè)尷尬的境界。猶如楊修口中的雞肋:“食之無(wú)味,棄之可惜”。如何讓古老的觀(guān)念能夠活在當代,以生機勃勃的形態(tài)展現在我們面前呢?
要想讓傳統文化能夠長(cháng)久的流傳下去,不得不對他進(jìn)行一些變化,讓他不再是傳統意義上的“傳統文化”。實(shí)際上,如今的“傳統文化”與歷史上真正的傳統文化也有很大不同。文化必須活在各個(gè)時(shí)代中,必須成立在不斷的探索與重建中。這或許會(huì )改變甚至否認一部分原有的文化,但若不這么做,現今的傳統文化就會(huì )很有可能淪落為未來(lái)的糟粕文化,民族歷史也就變成了真正的歷史。
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