快樂(lè )的元宵節的作文精選【5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
今天是元宵節，我和爸爸媽媽一起去看紅火。
今天的風(fēng)真大呀！交校門(mén)前的彩牌樓都被大風(fēng)吹倒了，但絲毫沒(méi)有影響我們看紅火的.熱情。我們來(lái)到新建路上，看到了舞獅、舞龍、鐵棍、背棍、劃旱船、、扭秧歌、彩車(chē)……真是精彩紛呈。
今年的元宵節我過(guò)的太開(kāi)心了！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是我盼望已久的元宵節，我興奮極了，與同學(xué)約好晚上一起到勝利小區看那五顏六色的花燈和那漫天飛舞的煙花。
7點(diǎn)鐘過(guò)后，我和同學(xué)陳泳伶一起向勝利小區走去，一路上，天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著(zhù)它的小眼睛，可愛(ài)極了!圓盤(pán)似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒，好像在說(shuō)：“你看啊，我多漂亮啊!”就連那年邁的“風(fēng)婆婆”都也出來(lái)陪我們共度這個(gè)美麗的夜晚，我們隨著(zhù)馬路走到了勝利小區，哇!花燈下人流如潮，瞧，許許多多五彩繽紛的`花燈高高掛在樹(shù)上，它們形態(tài)各異，有粉紅的五角星，有力大無(wú)比的公牛，還有古靈精怪的小動(dòng)物......這些物品栩栩如生，在燈光的照耀下，它們顯得更加惟妙惟肖�！芭�，啪，啪”我們隨著(zhù)聲音的發(fā)源地看去，“啊，真漂亮啊!”大家都異口同聲地說(shuō)。原來(lái)在一棟房屋上的天空那，正放著(zhù)漂亮的煙花，紅的、黃的、藍的、紫的......姹紫嫣紅，五彩繽紛!我們就這樣興高采烈地觀(guān)看這漂亮的花燈和美麗的煙花。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無(wú)聲息地寫(xiě)進(jìn)每一個(gè)人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒(méi)錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點(diǎn)綴在上面。深吸一口氣，整個(gè)肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個(gè)味蕾都感到了滿(mǎn)足。元宵節吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著(zhù)游子對家的思念，對團聚的無(wú)限渴望！
傍晚時(shí)分，當天邊的最后一絲殘暉，被淹沒(méi)在遙遠的地平線(xiàn)后，屬于這個(gè)節日的狂歡也即將拉開(kāi)帷幕。幾個(gè)孩童從我的身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)拖著(zhù)和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個(gè)也笑著(zhù)、叫著(zhù)、蹦跳著(zhù)追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著(zhù)朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類(lèi)繁多的小燈籠。兩排大樹(shù)上懸著(zhù)一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，遠遠的'就感受到了它的無(wú)限熱情，燈籠下垂著(zhù)一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ)，如“一個(gè)君王”，“多加一點(diǎn)點(diǎn)”。每一盞燈籠下都聚著(zhù)三五個(gè)人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反復推敲。突然，其中一位像發(fā)現什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點(diǎn)不亞于中了一百萬(wàn)彩票，旁人問(wèn)他答案，他只笑不語(yǔ)，低頭思索確認一番后，激動(dòng)地奔向主委會(huì )。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂(lè )！而這，也是最好的獎品！
夜，萬(wàn)千天燈一齊放飛，載著(zhù)人們的美好祝愿，在萬(wàn)家燈火中為這元宵節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
一年一度的傳統節日——元宵節，又和大家見(jiàn)面了。
這天晚上，愛(ài)廚藝的奶奶親手為全家人做了美味的咸羹，我吃得津津有味，總覺(jué)得怎么吃都吃不完。飯后，爸爸提議玩猜燈謎，我們大家都說(shuō)好。地點(diǎn)在后院，爸爸先在線(xiàn)欄上掛了很多盞燈，然后在每盞燈上貼了一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)謎面。過(guò)了好一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。我先抽燈謎，只見(jiàn)我毫不猶豫地抽了一張，輕而易舉地贏(yíng)了，到了妹妹，只見(jiàn)她是苦思冥想，還是想不出，游戲就這樣反反復復玩了很多次，直到燈謎被猜完。最終爸爸宣布比賽結果，朱艷贏(yíng)啦!我興奮地擠擠眼。游戲完后，我們完鬧花燈，就是拿著(zhù)自己的'燈籠跳舞，燈籠的歌唱伴隨著(zhù)我們的歌聲一直傳到很遠很遠~~~~
這一年的元宵節真熱鬧，也是我最快樂(lè )、幸福的一刻。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇5
今天是元宵節，吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的'動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣，兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心，因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
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