過(guò)元旦的作文

時(shí)間:2024-01-01 16:53:29 元旦 我要投稿

實(shí)用的過(guò)元旦的作文錦集4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的過(guò)元旦的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的過(guò)元旦的作文錦集4篇

過(guò)元旦的作文 篇1

  今天,同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們一起相約來(lái)學(xué)校過(guò)元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂(lè )的、令人難忘的。因為老師給過(guò)我們很多次的驚喜了。

  陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上就灑滿(mǎn)了溫暖。親子游戲開(kāi)始了,我們先進(jìn)行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個(gè)圈,一個(gè)組沿順時(shí)針的方向跑,另一組向逆時(shí)針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿(mǎn)了微笑,“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就握握手!彪S著(zhù)音樂(lè )的想起,大家都動(dòng)起來(lái)了,像兩條巨龍在操場(chǎng)上舞動(dòng)。接下來(lái)的游戲是“親密接觸”。兩個(gè)大圈轉動(dòng)著(zhù),當李老師說(shuō):“親密接觸”我們齊聲說(shuō):“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友,我和關(guān)錦鵬一個(gè)把臉橫著(zhù),一個(gè)把臉豎著(zhù),我們兩個(gè)都帶著(zhù)眼鏡,碰到一起好疼!只好把眼鏡摘下來(lái)。斜著(zhù)眼看一下四周,大家擺出的動(dòng)作奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千。笑聲在操場(chǎng)四周回蕩著(zhù)。最后的游戲是拔河比賽,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開(kāi)始了,我們抓著(zhù)繩子使勁的拉,可是繩子卻一點(diǎn)一點(diǎn)的移向對方,眼看我們就要輸了,我們的小宇宙爆發(fā)了,把吃奶的勁都使出來(lái)了,繩子向我們這邊移動(dòng)了。對方終于堅持不在了,我們贏(yíng)了,大孩小孩齊歡呼。

  我們來(lái)到了形體教室,開(kāi)始了我們的“親近書(shū)籍,品味書(shū)香”之旅了,一進(jìn)門(mén)我們就被里面的事物所吸引;鸺t的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛,透出濃濃的節日氣氛!稐髁侄伞纷屛覀兂两跁(shū)香中,不論是大人還是孩子,都被它吸引住了。下面是抽獎環(huán)節,一聽(tīng)抽獎同學(xué)們都來(lái)了精神,眼睛直直的盯著(zhù)前面。第一個(gè)中獎?wù)呱先チ,沒(méi)有抽到我,接著(zhù)第二個(gè),第三個(gè)······。沒(méi)一會(huì )我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞,心里默念抽到我抽到我。突然,臺上的'同學(xué)念到了一個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了!我立即站起來(lái),向臺上走去。大聲的說(shuō)出了自己的獲獎感言,好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺(jué)自己成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星,心里感覺(jué)無(wú)比的自豪。接著(zhù)我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛(ài)一家人》的合唱中活動(dòng)結束了。

  今年的元旦是幸福的、快樂(lè )的、更讓人難忘的。因為這個(gè)元旦有爸爸媽媽的陪伴,這是以前沒(méi)有過(guò)的。感謝馬老師、邵老師、家委會(huì )的叔叔阿姨們!帶給我們不一樣的童年。

過(guò)元旦的作文 篇2

  前些天,學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì ),以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然,各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據筆者了解到的情況,各班收取的班費金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至更多。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不小的數目,尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。

  給教師購買(mǎi)禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級,除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組,真是一番熱火朝天的景象,班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物,核對班費使用情況等。如果班費不足了,那就再進(jìn)行收取。

  筆者認為,這是一種及其不良的風(fēng)氣,所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍,對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考,在改革開(kāi)放局面大好,精神文明建設穩步推進(jìn)的今天,怎么會(huì )出現這樣的情況呢?

  原來(lái),很多教師都不只帶一個(gè)班級,那么班主任就擔心:任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物,而在自己的班級就沒(méi)有收到,這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公,如果不送禮物或者價(jià)位太低,就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái),便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學(xué)們的.一片心意。而事實(shí)上,這都是班主任一手操縱的,很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。

  這樣的狀況繼續下去,廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室,更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng),甚至頂的上農村的一次婚禮。

  許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì ),張羅了近一周,有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí),過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

  筆者認為,根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠,綠色節能的理念沒(méi)有深入人心,對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次,學(xué)生對元旦的理性認識不到位。

  對于元旦,我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念,樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念,用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。

過(guò)元旦的作文 篇3

  今年的元旦我過(guò)的特別高興!

  那天,我和爸爸。媽媽。哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

  我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾,火龍全身閃著(zhù)金光,遠遠望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的`鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色,簡(jiǎn)直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。

  我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群,好不容易擠到了前面,仔細觀(guān)看,只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈,圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù),跳者……他們昂首挺立,露出兩排尖硬潔白的牙齒,舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)谔炜诊w著(zhù)。那晶瑩透明的身子,又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起,仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞,好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河,我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

  花燈,可真好看呀!這個(gè)元旦,我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦我都要來(lái)看花燈!

過(guò)元旦的作文 篇4

  今天,是xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。爸爸就帶著(zhù)我和媽媽去體育公園玩。

  我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數不勝數。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著(zhù)我的手,把我“拖”進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺階,走到我身邊,說(shuō):“你在這跑一圈,待會(huì )我給你獎勵!薄澳呛!蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)!邦A備――跑!”老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì )兒,我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的`時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著(zhù)氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(cháng)聲音說(shuō):“同志,你還不錯嘛,2分16秒!”我可管不了那么多了,問(wèn):“獎勵呢?”老爸神秘一笑:“獎勵嘛,就是――甘蔗!”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著(zhù)我,意味深長(cháng)地笑了。

  今天玩得真開(kāi)心!我懂得了一個(gè)終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。

  

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