實(shí)用的元旦作文[合集]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的元旦作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好!”伴著(zhù)優(yōu)美的歌曲,我們又迎來(lái)了一年一度的元旦節。
“看!這個(gè)拉花多么漂亮,你說(shuō)說(shuō)放在哪里好呢?”,“放在燈上吧,這樣就會(huì )有一種豪華殿堂的感覺(jué)”!澳阏嬗兴囆g(shù)感呀!哈哈!……”教室就像將要煮 熟的粥一樣,不時(shí)傳出同學(xué)們議論聲和歡笑聲。半個(gè)多小時(shí)后,我們的教室在同學(xué)們的精心打扮下發(fā)生了“翻天覆地”的變化,到處都洋溢著(zhù)節日的氣氛,真是“人 靠衣服,馬靠鞍呀!”
時(shí)針不知不覺(jué)指向了“八點(diǎn)鐘”,學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是“精編才藝大賽”,同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌、有的拉二胡……第二部分的主題是 “迎新年,我來(lái)畫(huà)”,同學(xué)們用靈活的小手拿起一枝枝五顏六色的蠟筆畫(huà)出對新的一年的'憧憬和祝愿,憧憬祖國的美好未來(lái),祝愿全國各族小朋友新年快樂(lè )!最有趣 的是分班慶元旦聯(lián)歡,我們班的兩位小主持人字正腔圓的普通話(huà)還真有點(diǎn)央視金牌主持人的風(fēng)格呢!孫上程可真幽默呀!班里沒(méi)有麥克風(fēng),但是他動(dòng)動(dòng)自己聰明的小 腦袋,把帶來(lái)的小盒子當成麥克風(fēng)使用,逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑;再看看那可愛(ài)的胡云天,穩穩的拿出金光閃閃的薩克斯開(kāi)始為同學(xué)們表演,別看他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)音樂(lè )方 面的事,真沒(méi)想到他的音樂(lè )造詣還真挺深,第一首曲子吹完了,同學(xué)們異口同聲的喊“胡云天,來(lái)一個(gè)!胡云天,來(lái)一個(gè)!”不知喊了多少個(gè),胡云天幾乎樣樣會(huì ) 吹,他真像個(gè)小莫扎特呀……
元旦是新一年的開(kāi)始,同學(xué)們讓我們把缺點(diǎn)拋在腦后,把優(yōu)點(diǎn)帶到今年,愿健康、快樂(lè )伴你一生!
元旦作文 篇2
元旦這是我期盼已久的假期,所以我早早的就安排好了。要給自己一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的假期!
盼天盼地,總算把元旦給我盼來(lái)了?偹憧梢孕菹⒁粫(huì )兒了。這個(gè)元旦,應該干嘛呢?
上網(wǎng)?這倒是個(gè)不錯的選擇!上qq,和好友一起天南地北聊上一通;上優(yōu)酷,在精彩的電視節目中遨游;看看書(shū),夢(mèng)游在那神話(huà)世界中;聽(tīng)聽(tīng)歌,讓被學(xué)習緊張了許久的神經(jīng)放松放松。在網(wǎng)絡(luò )里,我可以玩游戲、看電視、看書(shū)、聊天、寫(xiě)作文……我可以創(chuàng )建我的網(wǎng)絡(luò )小天地,也可以在別人的世界中發(fā)表議論。和同學(xué)一起討論問(wèn)題,在你一句我一句的對話(huà)中理清問(wèn)題的.線(xiàn)索,找到最終的答案。傾聽(tīng)某一首歌,再把它發(fā)布到朋友中,在無(wú)形中拉近你我的距離。
看電視?好像也勉強。多么精彩的動(dòng)漫,驚心動(dòng)魄的電影,牽心的電視劇……都是抓緊學(xué)生的心的大手,讓他們沉迷其中。我倒沒(méi)怎么,只是在做完作業(yè)、吃完飯后看看新聞,了解了解世界各國的最新情況,為敘利亞的動(dòng)蕩局勢擔心不已,為黃巖島事件憤憤不已,也為美國左右搖擺的心態(tài)大喊厚臉皮。我想,這世界以如此不安,為什么還有人會(huì )沉迷于這種沒(méi)用的動(dòng)漫、電影和電視劇中呢?倒不如看看新聞,關(guān)心關(guān)心世界,這才是真正的看電視呢!
做作業(yè)?這是必須的……如果哪位童鞋敢不做作業(yè)……莫不是你們手上和耳朵上結了老繭,老師的金剛棒和獅吼功已經(jīng)沒(méi)有用了?
在這個(gè)元旦假期,我一定要好好的、有意義的過(guò)完這個(gè)假期,不讓時(shí)光虛度!
按照這個(gè)安排好的元旦假期,我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的元旦。
元旦作文 篇3
星期三下午,我們班里舉行了元旦聯(lián)歡 會(huì ),教室里布置的.很漂亮,我們向老師表達了我們的心意“老師我們愛(ài)你”。
同學(xué)們還表演了節目,我最喜歡《快樂(lè )女孩》這首歌,唱的很好聽(tīng)。我們都帶了很多零食,同學(xué)們一起分享。這是我們在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)元旦,我們都很高興。
元旦作文 篇4
元旦假期有五天,我每天練習跳繩、爬山、寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴,玩得開(kāi)心極了?墒俏蚁肟纯措娨,媽媽只讓我看半個(gè)小時(shí)。今天動(dòng)畫(huà)片剛看到一半時(shí)間就到了,我很著(zhù)急,要媽媽再讓我看一會(huì )兒,媽媽說(shuō)你那么愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,不如自己編一個(gè)吧。那好吧,我就自己編了個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。
《喜羊羊與灰太郎》
第一集里面有個(gè)聰明的喜羊羊,他被抓到羊堡里去了,大家不知道怎么去救喜羊羊。后來(lái)大家想了一個(gè)好主意,就是從窗戶(hù)跳進(jìn)狼堡,然后躲起來(lái)等著(zhù)灰太郎來(lái),他們要找灰太郎報仇;姨刹豢下(tīng),于是大家就給他猜了個(gè)謎語(yǔ)。謎語(yǔ)就是:有頭沒(méi)有嘴,會(huì )跑沒(méi)有腿,說(shuō)他象烏龜,從來(lái)不下水;姨刹虏怀鰜(lái),大家說(shuō)你猜不出來(lái)的話(huà)我再給你十秒鐘。如果你真的猜不出來(lái),就把喜羊羊給放了。但是他沒(méi)有猜出來(lái),只好放了喜羊羊。大家歡呼著(zhù),噢喜羊羊被放出來(lái)啦!然后大家高高興興地回羊村了。
我的.故事講完了,我和媽媽都很高興。
元旦作文 篇5
元旦很快就要來(lái)到了,同學(xué)們都很高興,因為可以舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )了,今年張老師出了一個(gè)與眾不同的好點(diǎn)子,那就是讓我們一行人來(lái)包餃子,大家聽(tīng)到這個(gè)消息以后,都紛紛表示贊同。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,包餃子的時(shí)刻終于到了,陶老師一聲令下,我們開(kāi)工了!
我小心地拿起一張餃子皮,左手托皮,右手取餡,看起來(lái)還有模有樣的呢,只不過(guò)餡兒放多了,小小的餃子皮包不下了,小肚子都要撐破了,我嘗試這去點(diǎn)餡兒,卻無(wú)濟于事,只好硬著(zhù)頭皮讓俞倩支援,忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉,只好耐心地教我,可是,由于我對“美食手藝”這方面太生疏,她便和我分工合作,我專(zhuān)門(mén)負責初步加工,而俞倩負責內部修理。
我把餃子皮的周邊抹好水,將餡兒放進(jìn)去,然后,小心翼翼地將皮兒對折,再有力將皮兒粘得緊一些,就這就把它交給俞倩,她同樣也涂上水,然后把皮子再對折,哇塞!一個(gè)可愛(ài)的餃子寶寶誕生了!再看看隊友袁陳翔,他包的到底是什么東東!不是餃子,也不是餛飩,那就是一個(gè)四不像嘛!可是他依然干得很賣(mài)力,包了一個(gè)又一個(gè),顧不得多想,我又繼續包。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于完工了,我環(huán)顧四周,有的'小組興高采烈,有的小組愁眉緊鎖。
為了犒勞一下我的組員們,我取出一大瓶“粒橙爽”,給大家都倒上了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。
老師將餃子收了上去煮了,漫長(cháng)的等待后,大家包的生餃子轉眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了,大家一陣狼吞虎咽,吃得飽飽的,自己包的就是不一樣啊,好像特別香!教室里談笑風(fēng)生,好不熱鬧!
元旦作文 篇6
吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶著(zhù)我到長(cháng)潭去摘桔子。我來(lái)到桔子樹(shù)下,呀!真大的桔子!一個(gè)個(gè)大桔子長(cháng)在樹(shù)上,像一棵搖錢(qián)樹(shù),樹(shù)上的桔子像金色的元寶,非常美麗。
20xx年1月1日來(lái)臨了。一大早,我就起了床,往窗外一看:哇,節日的龍門(mén)廣場(chǎng),顯的格外不同。還是那些晨練的人,可每一個(gè)都穿著(zhù)節日盛裝,喜氣洋洋;還是那個(gè)水池,還是一樣的水花,但每一朵都像在翩翩起舞;還是那一棵棵樹(shù),但每一棵都比以前翠綠
吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶著(zhù)我到長(cháng)潭去摘桔子。我來(lái)到桔子樹(shù)下,呀!真大的桔子!一個(gè)個(gè)大桔子長(cháng)在樹(shù)上,像一棵搖錢(qián)樹(shù),樹(shù)上的.桔子像金色的元寶,非常美麗。我摘下一棵大大的金元寶放到嘴里,嚼了嚼,甜甜的,好吃極了!
我相信20xx年我一定會(huì )快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習也會(huì )更加進(jìn)步!
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