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梧桐樹(shù)下作文合集【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹(shù)下作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)下作文1
那年那天，陽(yáng)光正好。
——題記
因為喜歡梧桐，因此周末我獨自一人坐在公園的梧桐樹(shù)下。四周靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)噴泉細微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過(guò)我臉龐，心中感到一片怡然。
不遠處的草坪上，站著(zhù)一個(gè)挽著(zhù)丸子頭，身著(zhù)一件白T恤和一條深藍的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周?chē)木吧跒橐惑w，分外的美麗。我心中一動(dòng)念，拿出手機悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺(jué)到我在拍照，她轉過(guò)頭來(lái)。這時(shí)，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來(lái)到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長(cháng)漓，就讀于本市九中�！彼�(tīng)后，若有所思地想了想，隨后開(kāi)口道：“九中，是個(gè)不錯的高中呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又示意她坐下說(shuō)話(huà)。
這個(gè)看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著(zhù)頭頂上從梧桐樹(shù)葉間隙中灑下的陽(yáng)光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹(shù)葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“話(huà)說(shuō)到這兒，長(cháng)漓，你們那邊是不是抓得很緊��？”我知道她說(shuō)的是學(xué)習，便回答道：“雖然九中不錯，也并不屬于填鴨式教育，但是學(xué)習任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠處的風(fēng)景，說(shuō)：“我們都是高三的，怎么說(shuō)學(xué)習任務(wù)也不會(huì )太松。再說(shuō)了——”她指了指附近，又繼續說(shuō)：“你會(huì )在閑暇時(shí)候來(lái)這么安靜的地方，應該是來(lái)緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹(shù)的地方。
“對了，長(cháng)漓�！彼鋈淮驍嘣瓉�(lái)的話(huà)題，說(shuō)，“要不然，我們在高考后再來(lái)這里見(jiàn)個(gè)面吧？說(shuō)不定，我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦！”我點(diǎn)頭，她立即寫(xiě)了一張與她聯(lián)系的.紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著(zhù)那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著(zhù)她揚起微笑的側臉，心中暗暗高興。原來(lái)，她也和我一樣喜歡梧桐樹(shù)啊。
梧桐樹(shù)，湛藍的天下是一大片的碧綠。此刻的陽(yáng)光灑在道路上，暖暖的，正好。
我想，未來(lái)的一天，我們會(huì )帶著(zhù)高考的成績(jì)單，滿(mǎn)帶笑容的來(lái)到這顆梧桐樹(shù)下赴約的。
梧桐樹(shù)下作文2
細細品味，那些被我們忽略了的，藏在時(shí)間的長(cháng)河中的，令我歡喜令我優(yōu)的故事，你會(huì )發(fā)現：我們就這樣長(cháng)大了……藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的回憶。
回憶總是令人感慨的，不管當時(shí)有多么的哀傷，到頭來(lái)化為回憶時(shí)，輕輕地將它品味，它便會(huì )令人會(huì )心一笑。
伴隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的呼吸聲，秋姑娘悄悄的來(lái)臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了，果樹(shù)也爭著(zhù)搶著(zhù)的將果實(shí)高高的托著(zhù)，互相攀比著(zhù)這一年的收獲。天是倒過(guò)來(lái)的海，湛藍湛藍的；地是用金子鋪成的，金黃金黃的，空氣中彌漫著(zhù)藍天、白云、果子和花草的芳香，遲遲未散。
踏著(zhù)軟軟的落葉，回到那久別的`梧桐樹(shù)下，樹(shù)兒似乎蒼老了許多，碧綠已不復，滿(mǎn)樹(shù)的枯黃，滿(mǎn)樹(shù)的蒼老。輕撫過(guò)那略微粗糙的紋路，樹(shù)木的清香如此熟悉。
時(shí)光的落葉飄呀飄，六年前，兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，踏著(zhù)那條幽靜的小路來(lái)到這棵梧桐下，梧桐樹(shù)在微風(fēng)中抽著(zhù)嫩芽，仿佛在歡迎著(zhù)小女孩的到來(lái)。
“雪雪，就是這里，許愿樹(shù)！只要把愿望埋下去，就能成真�！�
”真的嗎？我想要兩個(gè)洋娃娃，我們一人一個(gè)！“女孩歡喜的說(shuō)到。
兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中，在心中輕輕的許下了各自的心愿，無(wú)人知曉她們的心愿，梧桐卻聽(tīng)得真切。轉眼間，時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來(lái)到這棵梧桐下，卻是結束這段友誼……
女孩從泥土中將瓶子拿出，想打開(kāi)看是誰(shuí)的時(shí)候，一只手從旁邊伸出來(lái)猛地一拍，瓶子碎了，女孩轉身離開(kāi)，只見(jiàn)紙條上稚嫩的筆跡：
瑤瑤是雪雪最最要好的朋友！
瑤瑤和雪雪要永遠友好！永不分離
梧桐暗淡了神色，昔日的光彩已不復，一抹殘陽(yáng)照在它的枝頭，撒下斑斑駁駁的陰影，一滴淚滴落，女孩的友誼也宣告終結。
回憶起往事女孩后悔了，女孩想道歉，女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒(méi)有聯(lián)系的瑤瑤，卻無(wú)奈而終，瑤瑤卻已經(jīng)離開(kāi)……
藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的友誼；藏在梧桐樹(shù)下的秘密，未說(shuō)出口的抱歉……
梧桐樹(shù)下作文3
你可曾知道，近來(lái)這3年，我是怎么熬過(guò)來(lái)的嗎？我一直記著(zhù)你那帶著(zhù)許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹(shù)下，凝視著(zhù)四周，什么都沒(méi)有變，唯一變的，是已逝去的快樂(lè )，友誼。
記憶涌現在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時(shí)候的.我，調皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個(gè)人，孤孤單單的，直到遇見(jiàn)了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習，整天鬧嚷嚷的，把整個(gè)大院的氛圍都改變，不再是憂(yōu)傷。不過(guò)，有人歡喜有人愁，我們倒是開(kāi)心了，但照顧外婆的小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒(méi)法兒休息了。一天，在梧桐樹(shù)底下，小姨把我倆都叫過(guò)去。我倆站在樹(shù)下，一點(diǎn)都不嚴肅，我一直盯著(zhù)梧桐樹(shù)葉，似乎想透過(guò)樹(shù)葉，看到刺眼的陽(yáng)光。我一直心不在焉，但一聽(tīng)到小姨說(shuō)到玩具狗時(shí)，我馬上就來(lái)精神了，要知道，在那時(shí)侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個(gè)玩具，簡(jiǎn)直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著(zhù)說(shuō)，你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙，就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒(méi)用的糖果紙，做完作業(yè)后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個(gè)暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當我們蹦蹦跳跳的叫來(lái)小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時(shí)很吵，吵的外婆都沒(méi)法歇息了，我當時(shí)只是說(shuō)說(shuō)笑而已，你們還真當真了呀？”我們一聽(tīng)，心都掉進(jìn)了谷底，我抬頭看著(zhù)她，她眼里滿(mǎn)是幽憤與詫異，我馬上轉過(guò)頭，甚至不敢看到她的眼睛，因為，那個(gè)欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨��！
我想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現手有點(diǎn)涼，原來(lái)，我的眼淚掉下來(lái)了，冰涼透徹，就如我當時(shí)的心，萱，對不起，那是我的小姨，是我的小姨��！
梧桐樹(shù)下作文4
地間：20xx年深秋
地點(diǎn)：世紀花園敬師亭內
人物：兩對弈的老者
“我說(shuō)劉老弟，你別生氣了‘剛才那孩子八成沒(méi)認出你，所以才對你瞪眼”
“唉，老哥，那是我的學(xué)生小李。當年班中作文總是最好的。沒(méi)想到30年后師生相遇，竟會(huì )以白眼相對……”劉老先生搖搖頭無(wú)奈地放下一子。
“想開(kāi)點(diǎn)，時(shí)代進(jìn)步得如此迅猛，生活頻率高，人一直處在緊張狀態(tài)。這些中青年，連自己父母家一年才去幾次，他們還認得幾十年前的老師？”
“老了，與時(shí)勢合不上拍了�！眲⒗舷壬櫫税櫭�，“一切都是全自動(dòng)的，遙控器、電話(huà)機在手，你一天都可以不動(dòng)，長(cháng)此以往這把老骨頭是不行了�！�
“何止老骨頭，連思想也要窒息了。24小時(shí)老兩口相對，兒子十天半月才掛個(gè)可視電話(huà)問(wèn)聲好。以前上課，聽(tīng)慣了孩子們的笑聲，現在一下子空虛極了�！边@位老先生感嘆道。
“說(shuō)起孩子們，我就想到現在的教育，這些孩子比那會(huì )兒‘擠獨木橋’幸運多了�！�
“可不是嗎？上課在家，打開(kāi)可視電話(huà)便可參與教學(xué)，定期上交實(shí)踐表格，到年齡只要社會(huì )實(shí)踐表與IQ合格就能上大學(xué)，學(xué)生素質(zhì)真提高不少，而且自覺(jué)性強……”
“這群新世紀的孩子，不像七八十年代的那樣老實(shí)，也不像上世紀末的`孩子那樣嬌氣，他們有著(zhù)穩重、發(fā)散性思維，我看現在的教育是達到目的了……”
“非也，世界向前發(fā)展了一大步，外星系的生命也已發(fā)現�？茖W(xué)已不再是‘學(xué)會(huì )數理化，走遍天下都不怕’的時(shí)代了，人才多樣性，發(fā)展生物科學(xué)才是尖端��！”
“還有，”劉老先生吮一口茶，指著(zhù)紫砂壺說(shuō)，“人終不能忘本��！對丁中華文化的過(guò)去有幾個(gè)孩子知道��！生活離不開(kāi)電視，孩子們對它了如指掌，可對于琴、棋、書(shū)、畫(huà)及大量詩(shī)詞名篇有幾人了解啊……”
“老弟，別嘮叨了，看我把你‘將’住了，認輸吧！”
“什么！這么快，怎么招呼也不打，連你現在也不講人情了�！�
“怎么還在為剛才的事生氣。好了，看看我們現在坐在哪？是敬師亭，這說(shuō)明有人還會(huì )想起我們的，知足吧！”
“人情淡薄，還要用金錢(qián)補償，可憐喲。這個(gè)讓我喜歡讓我優(yōu)的新世紀！”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)上飄下幾片枯葉……
梧桐樹(shù)下作文5
伴著(zhù)六年級最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都歡呼著(zhù)背起書(shū)包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹(shù)前。
輕輕撫摸著(zhù)略顯粗糙的樹(shù)皮，看夕陽(yáng)從枝椏間漏下細碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊，充滿(mǎn)歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠去了。
六年間，我和小伙伴們在這些梧桐樹(shù)下做游戲，每天和它一起沐浴陽(yáng)光、雨露。梧桐樹(shù)吸取著(zhù)大自然的養分，我們吸取著(zhù)知識的養分。梧桐樹(shù)是我們夢(mèng)想的收集器，承載著(zhù)我們的心愿和夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的每一次成長(cháng)。當它由一棵小小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。
成長(cháng)的路上，最難忘的是可愛(ài)的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們在一起度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光。文昊冉學(xué)習好、有主見(jiàn)，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )，想抄文昊冉的.答案，可是她卻不讓。開(kāi)始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對作業(yè)。后來(lái)文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對我說(shuō)：學(xué)習要靠自己，不能靠他人。只有認真地、專(zhuān)心致志地去學(xué)習，才能考出好成績(jì)。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛(ài)的朋友，我會(huì )永遠記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周?chē)耐瑢W(xué)急忙都跑來(lái)幫助我，扶我起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)我要不要緊。望著(zhù)同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著(zhù)我來(lái)到校醫那里，看校醫用棉簽沾著(zhù)碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著(zhù)我，有說(shuō)有笑地回了班級。
想到這些，我不禁微笑了起來(lái)。還有很多很多美好的回憶，當時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。
風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì )去向不同的地方，但梧桐樹(shù)的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿(mǎn)樂(lè )趣的彩色童年，也讓我們永遠銘記實(shí)驗小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
再見(jiàn)，梧桐樹(shù)!再見(jiàn)，我的童年!
梧桐樹(shù)下作文6
那是一棵桐樹(shù)，它茁壯地屹立在堂屋門(mén)前，高大的樹(shù)干拔地而起，直沖云霄，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，遮天蔽日。
夏天，陽(yáng)光灑在樹(shù)蔭下的搖椅上，似真似幻，陽(yáng)光與陰影摻雜著(zhù)，在爺爺身上顯得一片混沌，飄渺不定。我曾在夜里躺在爺爺的懷里，爺爺晃動(dòng)著(zhù)椅子，我笑著(zhù)，看著(zhù)樹(shù)頂外龐大的樹(shù)冠，在月光的照耀下，似乎能發(fā)出銀亮亮的光來(lái)。月光之下，我和爺爺躺在椅子上，身上布滿(mǎn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈。爺爺干了一輩子的農活兒，叔叔在別的地方打工，長(cháng)年不回家，爸爸也忙，爺爺自己在家周轉一切。在這棵梧桐樹(shù)下，在斑斑駁駁的月影里，爺爺慢悠悠的話(huà)里帶著(zhù)幾絲鄭重：“小孩兒，你有啥理想沒(méi)呀？”我當時(shí)只是聽(tīng)爺爺說(shuō)，并沒(méi)有回答他。
轉眼間，我也十好幾了，再次看見(jiàn)那桐樹(shù)，便想起在屋子里躺著(zhù)的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭執中被拍打在了輪椅上。做手術(shù)期間，全家都直面著(zhù)眼下的困難，我懸著(zhù)顆心。父親撐著(zhù)整個(gè)的家，他應該是最愁的，但他表現得異常冷靜。手術(shù)過(guò)后，爺爺只能坐在輪椅上，他多次想站起來(lái)，但都沒(méi)能成功。我不能再和爺爺散步了，心里有些失落，我失去了以前和爺爺在一起的快樂(lè )的時(shí)光，也失去了微笑著(zhù)與爺爺聊天的`機會(huì )。爺爺手術(shù)后很少說(shuō)話(huà)，但他并有郁郁度日，他每天都在鍛煉著(zhù)，竭力讓自己從輪椅上站起來(lái)再一次踩到堅實(shí)的大地。
現在，每每看到堂屋門(mén)前那早已亭亭如蓋的桐樹(shù)，我便想起爺爺，想起他曾抬起有力的臂膀，讓我雙手搭在上面，雙腳懸空。我撫摸著(zhù)那棵表皮已被風(fēng)化的樹(shù)，從心底里希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。
我突然間想起我曾經(jīng)沒(méi)有回答的那個(gè)問(wèn)題：小孩，你有啥理想沒(méi)呀，我似乎依然無(wú)法很好地回答這個(gè)問(wèn)題，可是在初三的學(xué)習里，我變得更加用力。
是的，我選擇努力，為了能守護好爺爺樹(shù)下的期待，像那棵堅強的桐樹(shù)，也像堅毅的爺爺一樣，努力進(jìn)取。守護好不再失去，守護好不再失落，守護好每天直面生活的勇氣。
梧桐樹(shù)下作文7
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃釉�(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝，可是，流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢？
老家里曾有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上的綠葉遮天蔽日，無(wú)數鳥(niǎo)兒在那里合唱，它那濃密的樹(shù)蔭庇護了乘涼的人們，也庇護了我的童年。
每天早上都是伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴醒來(lái)，那巨大的樹(shù)冠為鳥(niǎo)兒提供了歸宿，幾乎每天都要進(jìn)行美妙的.合奏。小時(shí)候，我常用自制的弓箭射鳥(niǎo)，只是鳥(niǎo)飛得那么高，弓不過(guò)是一根樹(shù)枝罷了，又怎么打得到呢？可我卻樂(lè )此不疲，留下一根根折斷的樹(shù)枝。如今看見(jiàn)鳥(niǎo)也不會(huì )去打了，也許有些事，只有“傻”時(shí)才會(huì )做。
每個(gè)夏天，梧桐花都紛紛落下，大人們需要打掃庭院，對此頗有怨言，可我卻不以為然。不說(shuō)那滿(mǎn)地的落花里藏著(zhù)香甜的花蜜，引來(lái)不少螞蟻，就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來(lái)，串成一串吊起來(lái)，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片，細長(cháng)的線(xiàn)是它的骨，之間的空隙是它的關(guān)節，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金屬光澤，扭動(dòng)著(zhù)身軀，讓你怕它真的會(huì )突然咬你一口。如今，即使在面前堆著(zhù)滿(mǎn)地的落花，我怕也不會(huì )再從炎炎烈日下精挑細選一個(gè)個(gè)花托了。
梧桐樹(shù)還在一年年地長(cháng)高，樹(shù)葉也密得讓人抱怨，在它那枝葉的間隙，有些重要的東西，在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。
梧桐樹(shù)旁是一條河，河中魚(yú)蝦眾多，我也時(shí)�？恐�(zhù)梧桐樹(shù)釣魚(yú)，總是為了一條小魚(yú)苗而高興得手舞足蹈，這種快樂(lè )分享跟誰(shuí)呢？當然只有身后的梧桐了，它就像一位長(cháng)者，默默地看著(zhù)我，守護著(zhù)我。拿著(zhù)釣桿坐在梧桐樹(shù)下成為了我記憶中永恒的美景�，F在，釣竿早已不見(jiàn)，只留給我無(wú)盡的回憶與悵惘。
我從沒(méi)有料到梧桐樹(shù)會(huì )倒下，就像從未料到童年會(huì )結束一般。那天清晨，再也沒(méi)有了鳥(niǎo)的鳴叫，再也沒(méi)有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚揚，灑在河面上，隨著(zhù)河水向遠處流去，漸行漸遠，看得見(jiàn)，卻再也觸碰不到……
梧桐樹(shù)下作文8
老房子里那棵梧桐樹(shù)承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒(méi)有空調，只有一臺老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí)，爺爺便會(huì )搬兩把長(cháng)凳擺在外面那棵梧桐樹(shù)下，手中的蒲扇不停地擺動(dòng)，為我驅趕蚊蟲(chóng)，留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒(méi)有那么多的共同話(huà)題，面對我的好奇問(wèn)題爺爺唯有“嗯”的回應，我想，定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來(lái)的我最是喜歡看著(zhù)那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細長(cháng)的.枝條向上伸展著(zhù)，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強透過(guò)縫隙見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著(zhù)，想著(zhù)，便又入夢(mèng)鄉了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹(shù)枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹(shù)所不能及的。
譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣(mài)命的海盜，且堅信這兒一定有寶藏等著(zhù)我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜，我帶著(zhù)手電與鏟子打算展開(kāi)搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著(zhù)沉重的步伐就睡覺(jué)去了。隔天清晨就聽(tīng)見(jiàn)奶奶驚呼“這是誰(shuí)干的好事？”沉默不語(yǔ)的我低頭站在梧桐前，只覺(jué)頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤(pán)問(wèn)下我沒(méi)敢承認，見(jiàn)狀，爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長(cháng)，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見(jiàn)，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見(jiàn)時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹(shù)樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過(guò)頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會(huì )消失，可我不會(huì )忘記伴我成長(cháng)的梧桐樹(shù)，更不會(huì )忘記，是梧桐樹(shù)讓我長(cháng)大了。
梧桐樹(shù)下作文9
夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著(zhù)的輕云擋不住它，調皮的月光透過(guò)那茂密的梧桐樹(shù)，在地上投射出那斑駁的影光。鄉村的風(fēng)還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個(gè)老地方，抓住其一的粗壯的樹(shù)干便縱身一躍，背倚著(zhù)樹(shù)身，冥想著(zhù)這兒回不去的過(guò)往。
應該是我從很小的時(shí)候吧，您就很喜歡帶我來(lái)這兒。您說(shuō)這兒的夜風(fēng)，能吹涼爽到人心窩里去，會(huì )把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉村特有的清新草香，這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的這份情感，只是喜歡跟著(zhù)您來(lái)，躺在您的懷里，聽(tīng)您哼著(zhù)小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會(huì )輕輕地背著(zhù)我，踩著(zhù)月光走上回家的路。
現在，我還是喜歡來(lái)這兒，只是都是獨自一人，樹(shù)下沒(méi)有您哼唱的小曲兒，也沒(méi)有聽(tīng)了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹(shù)下也終是一人，連月亮也無(wú)能為力，投射在地上的人影，終是我一人的！
你曾說(shuō)過(guò)，梧桐代表著(zhù)相思，它可以把我對遠在異鄉奔波的父母的思念通過(guò)它深扎地底的`樹(shù)根來(lái)傳遞。其實(shí)吧，那時(shí)的我并沒(méi)有什么思念，只是會(huì )覺(jué)得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒(méi)有！我也會(huì )因此經(jīng)常委屈地哭出聲來(lái)，這時(shí)，您總會(huì )把我一擁入懷，用那雙布滿(mǎn)歲月痕跡的大手輕拍我的后背，我便會(huì )慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會(huì )轉傷為喜了。
現在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復存在，因為沒(méi)有了依靠會(huì )，就不會(huì )有那安慰的擁抱，一切的事都得學(xué)會(huì )承擔，我又有什么理由脆弱？
您還說(shuō)過(guò)，我得做個(gè)堅強的孩子，盡管無(wú)任何優(yōu)越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹(shù)一樣，雖不高大，卻一直屹立著(zhù)，像三毛筆下的樹(shù)一樣“站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢”，于是，我一直努力著(zhù)，為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。
現在的我，總是現身在很多領(lǐng)獎臺上，擁有著(zhù)許多鮮花和掌聲，而您卻——已經(jīng)離開(kāi)！在諸多祝福的人中，唯獨沒(méi)有一個(gè)最?lèi)?ài)我的您。于是，每次聽(tīng)到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會(huì )想到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”！
爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風(fēng)，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹(shù)下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。
梧桐樹(shù)下作文10
每逢看到秋天的梧桐樹(shù)葉落下時(shí)，就會(huì )讓人感到一種莫名的凄涼感，同時(shí)也會(huì )想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》，其中“梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！边@一點(diǎn)也讓我覺(jué)得梧桐樹(shù)是一種略帶傷感的是一種樹(shù)。
夕陽(yáng)西下，落日勾勒出梧桐的輪框，這時(shí)總是可以見(jiàn)到一位瘦小的老人，站在梧桐樹(shù)下，好像在尋找什么，還時(shí)不時(shí)地望著(zhù)遠方等待著(zhù)她……
每當這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )微笑著(zhù)走向老人并說(shuō)：“奶奶好！”老人看到她后，便停止了尋找，也心滿(mǎn)意足的笑了，然后牽起她的手，慢慢的消失在這梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)下葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落著(zhù)，卻灑滿(mǎn)了她與老人有說(shuō)有笑歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)……
深秋到了，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但老人依然還是堅持在那里等候，秋風(fēng)毫不顧及地往老人的衣服里鉆，老人每次都會(huì )瑟瑟發(fā)抖，雖然現在還是秋天，一年又一年，終于老人的身體變得越來(lái)越差，但老人還是像以前那樣來(lái)等她……
那一日老人發(fā)燒了，難受了許久，她知道了，在老人發(fā)燒了一個(gè)星期好了后，便對老人說(shuō)：“奶奶你以后不用等我了，我在外面玩一會(huì )兒就回來(lái)了，你不用擔心我�！崩先送艘粫�(huì )兒她，便沉思起來(lái)。一次她回家后老人給了她一片梧桐樹(shù)葉，是金黃色的，十分新鮮，漂亮。她深情的望著(zhù)老人，突然一把緊緊的抱住老人，眼睛濕潤了，在她的心里，無(wú)比的感動(dòng)。老人用她那滿(mǎn)手皺紋的手，輕輕的撫摸著(zhù)女孩的背，是那么的輕柔，那么的溫暖。
夕陽(yáng)下，她一手拉著(zhù)老人，一手拿著(zhù)老人給的梧桐葉，有說(shuō)有笑的消失在夕陽(yáng)的余光里，梧桐葉在余光的照耀下更加的鮮艷，美麗。
在樹(shù)下的美好時(shí)光，老人和她從未忘記，她也沒(méi)有忘記老人等待時(shí)那期待的眼神，以及在梧桐樹(shù)下，老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹(shù)葉，老人也沒(méi)有忘記她的`天真快樂(lè )的笑容，在老人送出特殊禮物后，開(kāi)心的擁抱，與老人分享的快樂(lè )和開(kāi)心激動(dòng)的樣子。
講完后兩人相視一笑，擁抱了，那個(gè)“她”就是我，而“老人”就是我的奶奶，梧桐樹(shù)留下了我的美好回憶，深深地印在我的腦海里。
故鄉依舊，梧桐樹(shù)依舊，但梧桐樹(shù)下的那段美好的日子卻永遠留在我的心里，印在我的腦海中，娓娓訴說(shuō)著(zhù)那些美妙的風(fēng)景和久久氤氳的溫情……
梧桐樹(shù)下作文11
秋天邁著(zhù)蹣跚的腳步徐徐而至。
深秋的氣息總有點(diǎn)清冷，樹(shù)葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外，在空無(wú)一人的街角，安靜地躺著(zhù)各色的落葉，半是梧桐，半是香樟。
而那棵聳立在街角的梧桐樹(shù)，卻讓我無(wú)法自拔地想起了塵封在心底的往事，想起了那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩。在那個(gè)距離我似乎已經(jīng)很遙遠的童稚時(shí)期，村里的幾個(gè)孩子在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總愛(ài)一起跑到樹(shù)下去玩。那似乎是我童年永恒不變的主題。
我常愛(ài)和一群女孩在樹(shù)下跳皮筋，“床前明月光，疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時(shí)稀奇古怪的說(shuō)詞，諸如此類(lèi)的還有很多，卻也不過(guò)是取些自己喜歡的詩(shī)詞再配以新奇的想法，讓那一根細長(cháng)的皮筋在腳下步步生花。除此之外，那群成天活潑好動(dòng)的男生也總愛(ài)跑到樹(shù)下耍上一耍。猶記得，曾經(jīng)有一個(gè)男生，閑著(zhù)無(wú)聊竟然爬起了樹(shù)，稚嫩的手抱著(zhù)粗糙的樹(shù)干不停地往上爬，從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦，豆大的汗珠擠滿(mǎn)了他的額頭，我們一眾人便不停在樹(shù)下拍手叫好，笑聲充斥著(zhù)那片不大不小的土地。樹(shù)上像樹(shù)袋熊一樣掛著(zhù)的人，樹(shù)下看的.興起的我們，是我兒時(shí)回憶中最深刻的畫(huà)面。偶有幾個(gè)老人也愛(ài)來(lái)樹(shù)下下象棋，并看著(zhù)我們一眾孩子肆意奔跑，快樂(lè )感染著(zhù)他們。老人細細地品著(zhù)一杯茶，任時(shí)間在樹(shù)下悄悄地滑過(guò)。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴精彩匯成了時(shí)間這條長(cháng)河。時(shí)間不動(dòng)聲色地帶我們遠離了那段時(shí)光，而那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩終歸離我們越來(lái)越遠。小時(shí)候常玩的玩具被塵封在了小小的角落，兒時(shí)的玩伴也漸漸走散，只剩下一棵老樹(shù)孤零零地佇立在原地，樹(shù)的年輪長(cháng)了一圈又一圈。
還記得嗎？是誰(shuí)在樹(shù)下吟唱一曲歌謠，是誰(shuí)在眾目睽睽下哭紅了臉，又是誰(shuí)在哄笑聲中你追我趕？
只愿時(shí)光走得慢些，讓藏在梧桐樹(shù)下的精彩能在我的腦海中存得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
那是我彌足珍貴的回憶，那是我藏在梧桐樹(shù)下的精彩……
梧桐樹(shù)下作文12
在我們居民小區前，有一條東西方向、不太長(cháng)的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹(shù)。
冬末初春，電力部門(mén)為保護路邊空中電線(xiàn)，派人前來(lái)修剪梧桐樹(shù)杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹(shù)，修剪得只剩下光禿禿的樹(shù)身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車(chē)拉走。
目睹這一幕，過(guò)路行人無(wú)不為之惋惜。我心痛地對老伴說(shuō)：“好好的梧桐樹(shù)被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔心這樹(shù)還能不能成活�！崩习橐膊粷M(mǎn)地說(shuō)：“路邊栽梧桐樹(shù)本來(lái)是為行人遮陽(yáng)的，這樣一來(lái)，到夏天還能擋住多少陽(yáng)光！”
春暖花開(kāi)季節，我們在人行道上散步，看到路邊梧桐樹(shù)被鋸過(guò)的枝杈上，長(cháng)出片片新葉，那些嫩黃的`小葉子簇擁在禿枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹(shù)長(cháng)葉子了，活過(guò)來(lái)了！”
有一天，我佇立在樹(shù)下等人，偶爾發(fā)現一棵梧桐樹(shù)身上，爬滿(mǎn)了螞蟻。一陣風(fēng)刮來(lái)，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒(méi)想到幾天后這棵受過(guò)蟲(chóng)害的梧桐樹(shù)仍然頑強地萌出新芽，長(cháng)出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數葉迎風(fēng)尚有聲�！�
入夏以來(lái)，吐芽噴綠的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，一棵棵長(cháng)得枝繁葉茂。團扇大的葉片密密層層掛滿(mǎn)枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。
盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來(lái)，行走在濃綠樹(shù)蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹(shù)冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩(shī)句：“歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰�！�
待到秋冬來(lái)臨，行人需要陽(yáng)光暖身時(shí)，梧桐樹(shù)上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿(mǎn)一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時(shí)不待風(fēng)�！�
我獨自漫步在一排排梧桐樹(shù)下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見(jiàn)、普普通通的梧桐樹(shù)，不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災人禍，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，頑強拼搏奮斗，辛勤忘我勞動(dòng)，默默無(wú)私奉獻的一個(gè)縮影么？
梧桐樹(shù)下作文13
又是梧桐花開(kāi)的季節，微風(fēng)輕輕地吹，淡淡的梧桐花香縈繞鼻尖，掉落的梧桐花如一顆石子激起了記憶里的浪花。
老家的門(mén)前也曾有一棵梧桐樹(shù)，三四個(gè)年輕人圍在一起都抱不住，濃密的樹(shù)葉擁簇在一起如一把大傘遮住了刺眼的太陽(yáng)。那時(shí)的我和奶奶一塊兒生活，那時(shí)的父母還在外拼搏，那時(shí)，梧桐樹(shù)是我童年最好的伙伴。
每天早上，奶奶總是早早的起床，拿起掃帚從房?jì)葤叩皆豪�，從院里掃到門(mén)外，從門(mén)外掃到路邊，那精神頭可是連我都自嘆不如。
院子是由紅磚塊錯落有致擺放而成的石路，一直延伸到門(mén)外的梧桐樹(shù)那兒。那一塊兒塊兒磚在陽(yáng)光下泛著(zhù)紅光，正像奶奶一樣，仿佛每天都紅光滿(mǎn)面。
每天我基本上都和奶奶待在一塊兒，門(mén)前的梧桐樹(shù)便成了乘涼、玩耍的最佳場(chǎng)所。那時(shí)的我和奶奶一塊兒暢想著(zhù)美好的未來(lái)，說(shuō)著(zhù)我天馬行空的想象，談?wù)撝?zhù)那遙不可及的'夢(mèng)想，肆無(wú)忌憚的放聲大笑著(zhù)。而奶奶，也陪著(zhù)我一起笑，那臉上有深有淺的皺紋重疊在一起成了一朵美麗的花綻開(kāi)在奶奶的臉上。
等到梧桐花開(kāi)的季節，微風(fēng)輕輕的吹，綴滿(mǎn)了枝頭的梧桐花飄飄悠悠地飛下來(lái)，靜靜地躺倒地上。我用小手小心翼翼地撿起來(lái)，捧在手里，那淡紫色的花色，喇叭狀的花型深深地吸引到了我。從那以后，我最大的樂(lè )趣便是收集掉落在地上的滿(mǎn)地的梧桐花。感受那縈繞在鼻尖的淡淡的花香氣，有種莫名的溫暖縈繞著(zhù)我，就像被奶奶抱在懷里的感覺(jué)。
刺耳的電鋸聲打破了這寧靜，梧桐樹(shù)消失了，奶奶搬到了城里的小姑家，爸爸媽媽回來(lái)了，我也搬進(jìn)了新家。
再回到老家時(shí)，沒(méi)有了滿(mǎn)地的梧桐花，更沒(méi)有了縈繞鼻尖的香氣，入目是一片凄涼，只剩下枯死的樹(shù)干孤獨地呆子原地，紅磚縫里成了小草的新家，斑駁的墻上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，再也沒(méi)有了奶奶那整日忙碌的身影。
又是梧桐花開(kāi)的季節，花香依舊，卻已物是人非。
梧桐樹(shù)下作文14
他，與我就像有交點(diǎn)的兩條直線(xiàn)，而這個(gè)交點(diǎn)，名叫錢(qián)。
“飯卡里沒(méi)錢(qián)了”“我要買(mǎi)新衣服”“書(shū)包破了個(gè)洞，要換新的了”……每次，他總會(huì )豪邁地伸出手，拿出幾張紅紅的毛主席，我歡天喜地地接過(guò)，卻忽略了他手心里的繭。
久而久之，我對他滿(mǎn)不在乎；他那為數不多的的勸導，我只當耳旁風(fēng)，聽(tīng)了就忘，敷衍了事。相交的線(xiàn)最后的結果會(huì )越來(lái)越遠，不是嗎？
那天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍如水，白云悠然。我卻因為和媽媽吵架，脾氣很大，心情很差。扒了幾口飯，背上書(shū)包，“砰”地關(guān)上門(mén)，我走出了家，無(wú)視正在悠悠吃飯的他。
走在路上。兩旁樹(shù)立著(zhù)一棵棵蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)，在微風(fēng)中，那手掌般大小的樹(shù)葉發(fā)出細微的“沙沙”聲；因為葉子上有晨露，所以在陽(yáng)光下格外耀眼。我，最喜歡梧桐樹(shù)，尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹(shù)陰下，由于葉子不太稠密，陽(yáng)光被切割得斑斑駁駁，零零碎碎地灑落下來(lái)。仰頭，閉眼，微微暖意就沁入了心頭，早晨的壞心情頓時(shí)煙消云散；伸出手指，流光更斑駁。我享受著(zhù)這份美好。
感覺(jué)到了異樣，我猛然回頭，發(fā)現一個(gè)身影。我瞇著(zhù)300多度的眼睛，終于看清了那個(gè)人，竟是他！顯然，他也發(fā)現了，我發(fā)現了他，所以他滿(mǎn)臉通紅，像小孩子做壞事被發(fā)現了那般無(wú)措。他只做了一個(gè)手勢——走吧，再不走就遲到了。然后未等我走，他已然轉身，逆著(zhù)光，走了。那被拉長(cháng)的身影，格外挺拔。
我的眼睛迷朦了：在我不知道的時(shí)光中，他這樣默默地守護了多少天？多少月？多少年？數不清！我那不多言語(yǔ)的父親，他就像那默默無(wú)言的梧桐，在父愛(ài)那種塵風(fēng)中，只發(fā)出細微的沙沙聲，只在斑駁的.陽(yáng)光下才有暖意！他告訴我們，有時(shí)的無(wú)言并不表示不愛(ài)，作為他的女兒，應該懂得享受那靜謐的美好！恍惚中，交點(diǎn)的名稱(chēng)變?yōu)榱烁笎?ài)！
那一刻，我被梧桐喚醒了，更被他，我的父親喚醒了！我永遠不會(huì )忘，那個(gè)在梧桐旁的身影。
梧桐樹(shù)下作文15
夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開(kāi)。
“賣(mài)番薯黃夾啦，快來(lái)買(mǎi)呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂(lè )清的交響曲，清脆而又悠長(cháng)，帶著(zhù)一種熟悉的感覺(jué)來(lái)了。
梧桐樹(shù)小路的盡頭，樹(shù)下有一位賣(mài)番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠，但來(lái)的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當簡(jiǎn)陋：一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子，幾個(gè)火爐，幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋，旁邊放著(zhù)番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對不會(huì )有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習回家，一片漆黑，月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì )兒躲到云中，一會(huì )兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。
我哼著(zhù)歌為自己壯膽，不知不覺(jué)的走到了那間番薯黃夾的.店，老爺爺正在收拾桌子，準備收工，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，連忙微笑的對我說(shuō)：“這么晚了，肯定餓了吧，來(lái)，來(lái)，吃點(diǎn)番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無(wú)水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，興奮地回答道：“好��！好��！”
老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個(gè)半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著(zhù)菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著(zhù)，將配料放進(jìn)皮中，用手輕輕的壓著(zhù)，放入鍋中蒸著(zhù)。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……
不一會(huì )兒，一盤(pán)熱騰騰的番薯黃夾亮相，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無(wú)聲的詩(shī)，一幅立體的畫(huà)。
聞著(zhù)那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。
月下，梧桐樹(shù)與老爺爺構成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動(dòng)，帶上愛(ài)出發(fā)吧！
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(cháng)，今晚我收獲了一個(gè)愛(ài)的芳香，伴我走過(guò)了一個(gè)黑暗無(wú)月的夜晚……
我想，這該是這條小巷，最得意的特寫(xiě)了。
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