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慶元旦作文精華(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的慶元旦作文7篇,歡迎大家分享。
慶元旦作文 篇1
今天是個(gè)令人興奮的日子,因為我們要開(kāi)"慶元旦聯(lián)歡會(huì )".我們每個(gè)人都帶了好多好吃的,還拿了一些裝飾品。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前,我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門(mén)上。教室里變成了歡樂(lè )的海洋,節日的氣氛更加濃郁了。聯(lián)歡會(huì )由文體委員主持,同學(xué)們都自己準備的節目,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,還有的表演快板。
其中,我最喜歡的是舞蹈《春曉》,這個(gè)節目編排得非常有新意,曲調柔和,舞姿優(yōu)美,把古詩(shī)詞的意思都表達了出來(lái)。聯(lián)歡會(huì )在一片熱鬧的氣氛中結束了,同時(shí),也意味著(zhù)新的'一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會(huì )做好每一件事。
今天下午,我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃,真開(kāi)心!馬上就要輪到我上場(chǎng)了,我的心"砰砰"直跳,哇!我有點(diǎn)激動(dòng)呢!當音樂(lè )響起,我的心才平靜下來(lái),隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。同學(xué)們被我感染了,一起唱了起來(lái),王老師還給我錄像了呢!這真是個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )。在20xx年的最后一天,學(xué)校各個(gè)班級舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著(zhù)零食圍坐在一起看節目,大家的節目真精彩,有跳舞的,有唱歌的,有變魔術(shù)的,有拉二胡的,有猜謎語(yǔ)的,有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù),只見(jiàn)張博淵一手
拿一個(gè)硬幣,一手拿一個(gè)瓶子,把硬幣放到密封的瓶子的底部,硬幣竟然進(jìn)到瓶子里了,真神奇呀!今天真是開(kāi)心的一天!
慶元旦作文 篇2
元旦,據說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。 “元旦”一詞最早出現于《晉書(shū)》:“顓帝以孟夏正月為元,其實(shí)正朔元旦之春。 ”
南北朝時(shí),南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩(shī)中有“四季新元旦,萬(wàn)壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》中有關(guān)于:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節序,此為之首。 ” 的記載。
漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱(chēng)作“元辰”、北齊時(shí)的《元會(huì )大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀(guān)軍仗歸營(yíng)》一詩(shī)中謂之“元朔”。
中國元旦歷來(lái)指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。正月初一的計算方法,在漢武帝時(shí)期以前也是很不統一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月,周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后,又以陽(yáng)春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。
從漢武帝起,規定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。
公元1911年,孫中山領(lǐng)導的辛亥革命推翻了滿(mǎn)清的統治,建立了中華民國。各省都督代表在南京開(kāi)會(huì )決定使用公歷,把農歷的1月1日叫做“春節”,把公歷的1月1日稱(chēng)為“元旦”,不過(guò)當時(shí)并沒(méi)有正式公布。
為了“行夏正,所以順農時(shí),從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不稱(chēng)為“元旦”。
1949年9月27日,第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì )議,在決定建立中華人民共和國的同時(shí),也決定采用世界通用的公元紀年法,即我們所說(shuō)的陽(yáng)歷。元旦,指西元紀年的歲首第一天。
為區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農歷二十四節氣中的` “立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷一月一日改稱(chēng)為“春節”,陽(yáng)歷1月1日定為新年的開(kāi)始――“元旦”,并列入法定假日,成為全國人民的節日。
專(zhuān)家:“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)” 已經(jīng)沿用4000多年
每年1月1日,標志著(zhù)新一年的到來(lái),人們習慣將這一天稱(chēng)為“元旦”,俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。
天文專(zhuān)家表示,“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”,在中國農歷中已沿用4000多年,但現行公歷“元旦”為1949年所定,隨著(zhù)20xx年的到來(lái),它只有“67歲”。
慶元旦作文 篇3
星期五是元旦了,為了歡慶節日,老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動(dòng),還允許每個(gè)同學(xué)帶一些零食來(lái)吃,我高興地一晚上都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。
“歡慶元旦”的活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興奮地坐在位置上,老師和我們一樣開(kāi)心。她先神秘地發(fā)給大家一張小紙片,我好奇地想:難道先要默詞語(yǔ)嗎?還是要把自己表演的節目寫(xiě)上?……一會(huì )兒我就明白了,老師讓我們把名字寫(xiě)上并折迭好,統一放在老師準備的一個(gè)紅袋里。原來(lái)是要通過(guò)抽簽來(lái)表演節目。第一次由班長(cháng)吳悅維來(lái)抽,所有的人都很緊張,怕抽到自己,“蔣宇!”吳悅維喊道,我頓時(shí)放下心來(lái)。蔣宇一開(kāi)始忸忸怩怩地不想上去,在大家的再三呼喚下,才慢吞吞地走上了講臺,背了《元日》這首古詩(shī)。這時(shí),老師又拿出了一個(gè)紅袋,里面有許多小獎品,蔣宇隨手一摸,摸到了一粒糖。不久以后,學(xué)習委員王千一上臺抽,一下子抽到了我,我興沖沖地拿起豎笛,跑上講臺,為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲,大家都為我喝彩,我高興地在紅袋里一摸,摸到了一粒朱古力。接下來(lái)更熱鬧了,同學(xué)們紛紛拿出自己的零食,相互交換著(zhù)吃。我也拿出我的.薯片和甜甜卷等,好多同學(xué)都圍了上來(lái),我每人都發(fā)了一份,他們也紛紛給了我餅干,怪味豆,糖果等。頓時(shí),教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很短暫,一會(huì )兒,下課鈴聲就響了,我們多么想一直在這樣的快樂(lè )活動(dòng)中度過(guò)呀!
慶元旦作文 篇4
12月31日的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午,同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校,有的布置黑板,有的打掃教室,還有的在排桌子,個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,6個(gè)主持人走上了講臺,大聲地說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!”正說(shuō)著(zhù),仲元慶同學(xué)就沖上了場(chǎng)。他表演的節目是魔術(shù),死里逃生。只見(jiàn)他用兩根繩子把自己綁起來(lái),然后,又請童元浩和楊思成兩個(gè)人拿著(zhù)繩子的兩端,再使勁往兩端拉,繩子竟然斷了。原來(lái)是這樣的死里逃生。
下一個(gè)節目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動(dòng)聽(tīng),仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了,贏(yíng)得了全班熱烈的掌聲。
接下來(lái)是游戲,搶椅子。主持人邀請了10名同學(xué),當然,也包括我。音樂(lè )一響,我們便繞著(zhù)椅子轉圈圈,眼睛死死的盯著(zhù)椅子,音樂(lè )一停,我們便急急忙忙搶椅子坐,可是,我還是被同學(xué)們擠了出來(lái),雖然被淘汰了,但是我還是很開(kāi)心,下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。
就在這歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。聯(lián)歡會(huì )是結束了,可歡樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里,讓我們久久不能忘懷。
20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著(zhù)朵朵白云,我們懷著(zhù)興奮的心情,參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊,參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著(zhù)氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的.頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了,我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子,第一只上放著(zhù)一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲,游戲開(kāi)始了,我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
慶元旦作文 篇5
讓人眷念不舍的20xx即將過(guò)去,在一年的最后一天,我們班舉行了元旦慶祝會(huì )。我們的教室已從平日的平淡無(wú)味,變成了華麗無(wú)比,熱鬧非凡。
班上的每一位同學(xué),每一位家長(cháng)都不愿意干坐著(zhù)發(fā)呆。瞧,他們有的在五顏六色粘氣球,嘴里還哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)小曲兒;有的在牽五彩斑斕的彩帶,還不時(shí)比劃著(zhù)高度。大家忙得都不亦樂(lè )乎。
裝扮好了教室,慶祝會(huì )正式開(kāi)始。主持人說(shuō)這次有許多的小游戲,全班一陣歡呼。開(kāi)始,陳安琪和陳澍唱了一首《揮動(dòng)翅膀的女孩》,我也跟著(zhù)她們輕輕地哼了起來(lái);在馬佳文、周欣彤、王靜宜和陳籽含的歌聲中,我仿佛看到了在20xx年中所有的快樂(lè ),和給我們帶來(lái)20xx的'祝福;在朱可一的小品里,我知道了吸煙的壞處;伊雯伊婧的金庸小說(shuō)讓我們全班開(kāi)懷大笑。
其中,讓我最有感觸的是踩氣球和坐( 座 )站的小游戲,踩氣球是我方隊長(cháng)陳皓和瘦骨伶仃的焦定哲,他們的腳被綁在一起,另一只綁上氣球,對方來(lái)踩,經(jīng)過(guò)他們的堅持不懈,只被踩了一個(gè),這讓我明白了堅持的重要。坐( 座 )站非常有趣,陳澍媽媽念一個(gè)小故事,聽(tīng)到坐( 座 )就站起來(lái),聽(tīng)到站就要坐下來(lái)。雖然陳澍媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍,但還有人理不清,一個(gè)故事講完了,有人錯了十幾個(gè)。家長(cháng)們早已笑得都想滿(mǎn)地打滾呢。
慶元旦作文 篇6
周六下午,我們利用了一個(gè)下午的時(shí)間,開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡會(huì ),一進(jìn)會(huì )場(chǎng),同學(xué)們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了,多媒體上出現了“喜氣隆隆慶元旦”的大標題,在氣球和背景的襯托下,真有一種過(guò)年的氣氛。我放下東西,也和同學(xué)們一起干起了活,干了一會(huì )兒,我一想,對了,我要當主持人的,于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞
不一會(huì )兒,上課了,我們走進(jìn)教室,在同學(xué)們的掌聲中,我們開(kāi)始主持慶元旦聯(lián)歡會(huì ),一段開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后,步入正題:我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。!
“……下面有請崔一諾等同學(xué)為我們表演手語(yǔ)《感恩的心》”。她們排成三角型,開(kāi)始了舞“我來(lái)自遠方,像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”,又是一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是小品《傻子上學(xué)》,張家坤不顧自己的形象,為我們帶來(lái)了快樂(lè )!他裝成了一個(gè)傻子,屁股后面貼著(zhù)一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)“鼓掌”,同學(xué)們看過(guò)后,狂笑著(zhù)鼓掌,這個(gè)節目在歡笑聲中結束了。
接著(zhù),江南style、大笑江湖、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我們班里掌聲一片接著(zhù)一片,歡呼聲一聲接著(zhù)一聲。聯(lián)歡會(huì )在一陣陣的'笑聲中進(jìn)入到高潮,然而最遺憾的是我們居然忘了請老師給我們表演節目,罪過(guò),罪過(guò)。
下午3點(diǎn)半,聯(lián)歡會(huì )結束了,讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧。!
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