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一次的演講作文6篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一次的演講作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次的演講作文 篇1
我第一次演講的題目是‘我是高三，我是成年人’，其內容是我發(fā)自?xún)刃?一字一字寫(xiě)成。
演講前，班里的很多同學(xué)給了我鼓勵，那時(shí)本來(lái)平靜的心起了一點(diǎn)波瀾， 在這時(shí)，我感到友誼氛圍的濃重。
走上了演講臺，前幾句話(huà)說(shuō)的很流暢�？墒遣恢趺吹�，眼睛看著(zhù)演講 稿，手不住的顫抖，腿也軟掉了，一直在顫。我從沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事， 好像是正在游泳的.時(shí)候腿抽筋似的，就連大腦也不聽(tīng)使喚，讀錯了好幾行。 在這時(shí)我抬頭看了一眼臺下，我是自己緊張的情緒漸漸穩定下來(lái)，慢慢地 往下讀，似乎找到了臺下練習的感覺(jué)。
終于，結束了，我緩慢地走下了演講臺。
我的心里很不是滋味，怎么就緊張成那樣，不知道有多少人會(huì )在臺下嘲 笑我。雖然在演講后，同學(xué)和老師都說(shuō)我后來(lái)表現得不錯，但有段時(shí)間， 我連走路都不敢抬頭，怕迎來(lái)異樣的眼光。
不知什么時(shí)候，我突然明白了一些事情。如果那次演講的人不是我呢？ 結果又會(huì )是怎樣呢？我會(huì )不會(huì )后悔自己再沒(méi)有機會(huì )演講，何必再為一點(diǎn)小 事為難自己呢？從來(lái)沒(méi)有任何事可以打敗你，有時(shí)候打敗你的只是你自己。 我不是已經(jīng)是成年人了嗎？為何還是這樣小孩子脾氣呢？放開(kāi)一點(diǎn)，面對 他人的俯視，微微一笑；面對他人的贊揚，平常心對待。成熟吧，你已經(jīng)是 成年人了，學(xué)會(huì )愛(ài)自己，活出真正的自我。
一次的演講作文 篇2
悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國建國70周年紀念日，我們學(xué)校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。
來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著(zhù)手勢和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號。明顯不占優(yōu)勢的號牌。
主持人一上臺，全場(chǎng)便一片肅靜，評委露出嚴肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺上走去，面帶微笑，向觀(guān)眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂(lè )聲中，我完全的'放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國的復興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿(mǎn)懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲持久的掌聲，下臺的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評委們那種滿(mǎn)意的微笑。我為我成功的演繹滿(mǎn)懷信心，在心底為自己喝彩。
2號選手剛剛一上臺，一種凄涼的背景音樂(lè )聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因為我預感到他的分數要超過(guò)我�？墒墙Y果，就出乎我的意料，他的分數并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復興中國，而2號選手顯然有些偏題。
接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結果。最終我得到了一等獎的好成績(jì)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗和教訓，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。
一次的演講作文 篇3
望著(zhù)桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì )緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺，望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù)，三十幾只眼睛直射著(zhù)我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。
幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的`一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。
就這樣煎熬著(zhù)，我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺下的表現卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。
當我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
一次的演講作文 篇4
記得有一次媽媽單位舉行演講比賽，媽媽積極主動(dòng)地報名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績(jì)，作了充分的準備。首先，媽媽下班回來(lái)，認真地寫(xiě)了演講稿，還仔細地修改了好幾遍。
然后還請我和爸爸當“老師”給她作指導，她拿著(zhù)演講稿很認真地一遍又一遍地練習演講，我和爸爸為了鼓勵支持她，特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”，爸爸還找來(lái)幾面小紅旗，為她加油哩！比賽前幾天，媽媽雖然下班都拖著(zhù)疲憊的`身子回來(lái)，但是她還是很努力地練習。我們也都在媽媽旁邊為她加油！在我們的幫助下，媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。
到了比賽那天，我懷著(zhù)期盼的心情等著(zhù)媽媽回來(lái)。真是“功夫不負有心人”，媽媽獲得了“二等獎”，帶著(zhù)獎品回來(lái)了。我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)呐φ媸菦](méi)有白費呀！”媽媽眼里也含著(zhù)喜悅的淚水，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次的演講作文 篇5
學(xué)校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習演講，一邊盼望著(zhù)比賽快點(diǎn)到來(lái)。今天早上，我們幾個(gè)人就要上臺演講了，我心里卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿(mǎn)信心，這樣才能取得優(yōu)秀成績(jì)�！甭�(tīng)了鐘雪霞講的話(huà)，我心里平靜多了。
到了比賽的時(shí)間，我鼓起勇氣，大膽地走上臺去，演講的內容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了�？吹脚_下黑壓壓的一片人頭，我的'心跳又加快了，像要跳出來(lái)似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話(huà)——“不要緊張”，緊張的心又平靜了下來(lái)，我勇敢地看著(zhù)大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒(méi)有打絆子，說(shuō)到軍需處長(cháng)被凍僵時(shí)，我心里很難受，有點(diǎn)想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。
在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳著(zhù)，我用手按著(zhù)它，怕它會(huì )跳出來(lái)，因為我太激動(dòng)了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵，是她教我做什么事都要對自己充滿(mǎn)信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷，現在無(wú)論遇到什么比賽，我都不會(huì )緊張了，因為我對自己充滿(mǎn)了信心!
一次的演講作文 篇6
學(xué)校要舉行“學(xué)規范知識”演講比賽，每個(gè)班選一代表參賽。比賽開(kāi)始了，我心想，正好聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么演講的。
演講比賽正式開(kāi)始了，一號選手xx走上臺，先禮貌地向領(lǐng)導們行了隊禮，又向同學(xué)們行了禮，就滔滔不絕地講起來(lái)。她演講得那么有感情，臺下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺了，我心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳，我感覺(jué)到同學(xué)們都在望著(zhù)我，老師們也都在望著(zhù)我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊回想著(zhù)媽媽鼓勵我的話(huà)，對，今天我一定要演講成功。他和我說(shuō)給媽媽一個(gè)驚喜。于是，他鼓起勇氣，大步走上臺去，按捺住緊張的心情，把學(xué)規范用規范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達出來(lái)。終于，他熟練有激情的演講贏(yíng)得了臺下熱烈的掌聲。
比賽結束了，他沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的期望，取得了比賽的'第二名。站在領(lǐng)獎臺上，他仿佛看到媽媽臉上露出的滿(mǎn)意笑容。
這次難忘的演講活動(dòng)，既增長(cháng)了知識，又使我得到了鍛煉。他說(shuō)，媽媽再也不會(huì )說(shuō)我膽小了。