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團隊精神作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的團隊精神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團隊精神作文1
昨天半夜也不知怎么回事，我明明沒(méi)有蓋被子，可全身仿佛著(zhù)了火一般，使我忍無(wú)可忍，在床上翻來(lái)覆去仍無(wú)法降低我身體的溫度，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，才在難受中入睡。到了早上，我被媽媽給叫醒了，可感覺(jué)腦袋暈乎乎的，全身仍像烈火一樣滾燙。實(shí)在是太難受了，于是我向媽媽說(shuō)等會(huì )再走，就這樣我又陷入了睡夢(mèng)之中。
到了學(xué)校，我半睡半醒地徑直向大門(mén)中走去，卻渾然不知，一個(gè)巨大的危險正等待著(zhù)我，我走進(jìn)校門(mén)沒(méi)多遠，只聽(tīng)一聲喝斥“站住”，可把我嚇了一跳，原來(lái)是校長(cháng)，他好好地把我訓了一頓，由于我一說(shuō)話(huà)頭都疼，我也沒(méi)有給他說(shuō)明原因，還讓我繞操場(chǎng)跑了十分鐘。唉！真是太倒霉了。
現在細細一想，確實(shí)是我的錯。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的跑操，彼此之些間己經(jīng)十分熟悉了，前后左右的人跑步的特點(diǎn)都十分了解，可是我的離去，使一切都陌生了起來(lái)，整個(gè)隊伍自然就不整齊了。北斗三號的總設計師謝軍曾說(shuō)：一萬(wàn)減一筆于零，一個(gè)零件的失誤可能導致整個(gè)航天工程的'失敗，一個(gè)人的缺實(shí)可能使整個(gè)團體失敗。
我們班是一個(gè)統一的整體，缺一個(gè)人都不可以。只有這樣，才會(huì )使我們更加團結，更加強大！
團隊精神作文2
最近閑得無(wú)聊，從電視上無(wú)意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒(méi)看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團隊精神。
在安保危機這一期中，因為實(shí)驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會(huì )變成怪物兒蜜桃團的任務(wù)就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團隊精神，每個(gè)電視都不都有不同的T型植物的數量，他們首先去了瑜伽房，每個(gè)人拿一盆。拿到之后快速撤退，監控室的人也配合好，給他們說(shuō)明逃跑的路線(xiàn)，這就是很好的團隊精神，就這樣的'團隊精神讓他們一次次的成功了，有一個(gè)店開(kāi)門(mén)之前需要解鎖，大家把線(xiàn)索拿回來(lái)之后一起思考，最終也破解了，這也是團隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的攻擊。一名隊員主動(dòng)站出來(lái)吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個(gè)人運化，每個(gè)人都分工明確，團隊默契移動(dòng)，這也叫真正的團隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著(zhù)逃跑。不幸的是，怪物們察覺(jué)到了不對勁兒，一窩蜂涌上來(lái)，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時(shí)間，舍己為人，無(wú)私奉獻，換做我應該會(huì )穿的比兔子還快，面對恐懼真應該學(xué)習一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認識了團隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團隊就是非常重要，如果一個(gè)團隊沒(méi)了團魂，那就不是個(gè)好的團體了。
團隊精神作文3
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢，一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變，還有他把那重達一萬(wàn)三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無(wú)能，一天到晚只會(huì )念經(jīng)，不能識別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的.，更是一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導，有怨言也認真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個(gè)組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長(cháng)，唐僧是四人的中心。
最后，唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)共同努力終于取到了真經(jīng)，孫悟空成了斗戰圣佛，八戒成為了凈壇使者，沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是，發(fā)現頭上的金箍已經(jīng)消失不見(jiàn)了
讀完這本書(shū)，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神，才能做出一番大事業(yè)。
團隊精神作文4
《孟子》云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的先驅人物，提出了時(shí)尚的話(huà)題：“團隊精神”。
三國時(shí)期的宜渡文戰，二戰期間的中國抗日戰爭……這無(wú)數從寡勝多，以弱勝強的'例子無(wú)一不體現了“團隊精神”的重要性。
我們知道，在團隊中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機組合下形成團體。在團體中，個(gè)體的作用固然不可忽視，但個(gè)體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個(gè)體之間的關(guān)系，調整好個(gè)體間的布局，從而使整個(gè)力量大大勝于個(gè)體的力量。
當今世界，科技不斷發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強團隊精神無(wú)疑是取長(cháng)補短的最好方法。但在合作中絕不能爭強好勝，爭名奪利，否則就會(huì )讓人們走上那條岐途。
大家了解巴西球隊嗎？他們擁有天、皇級的球員、龐大的強勁陣容、得勝的啦啦隊，但他們內部卻不肯合作，每個(gè)球員都想在那片綠茵場(chǎng)上盡情展示自己的風(fēng)采，忘掉了團隊精神，最終，由于原因種種，巴西隊在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話(huà)。
正是團隊精神讓我們學(xué)會(huì )了包、諒解；學(xué)會(huì )了在危險的時(shí)刻首先顧忌他人；學(xué)會(huì )了團結、學(xué)會(huì )了忍讓。一時(shí)間中華的傳統美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團隊精神中實(shí)現了自我的價(jià)值。
團隊精神作文5
我們都知道，個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)團隊。只有在團隊中發(fā)展才能挖掘自身的潛力，我們也知道，一個(gè)團隊的'能力出自于團隊中每個(gè)成員努力的結果，而每個(gè)成員的進(jìn)步需要團隊的支持與自身潛力的相結合。如果這種能力受到封殺，個(gè)人潛力挖掘不出來(lái)，整個(gè)團體陷入墮落狀態(tài)，可想而知，在他們受到困難與挫折時(shí)不能有較好的領(lǐng)導著(zhù)領(lǐng)導整個(gè)團隊共同發(fā)展，團體中每個(gè)成員即使再團結，沒(méi)有了上進(jìn)心與斗志，永遠走不上成功道路！
換言之，一個(gè)成功的團體內必將有一個(gè)成功的領(lǐng)導者，則這需要個(gè)人能力做支柱！假如在這個(gè)團體中，每個(gè)人的個(gè)人能力都十分強大，那么團結起來(lái)，力量力大無(wú)窮，就如雪球一般，每個(gè)雪球都很大，團結成一個(gè)球，則更大，相反之，則更��！
我們不能否認團結壓倒一切，如果在團體中每個(gè)成員的能力得到發(fā)揮，潛力得到挖掘，個(gè)人能力又十分強大，則這會(huì )比團結時(shí)團結的更要強大！但，在當今這個(gè)競爭十分殘酷的年代里，個(gè)人能力無(wú)疑是最好的殺手锏！
團隊精神作文6
生活中很多事情都需要團隊的精神，比如：出版報、大掃除、球賽、合唱會(huì )……
有一個(gè)故事：十兄弟鬧不團結。要出門(mén)遠行，父親把他們叫到跟前，拿了一根筷子，輕輕一折，“啪”的一聲，筷子斷掉了；又拿了一把筷子，狠狠地折，怎么都弄不斷。于是，父親告訴他們：團結就是力量！
我和我的同學(xué)最近進(jìn)行了一個(gè)“作詩(shī)集”的活動(dòng),這就考驗到了我們的.團隊精神了。我們先分工：我抄唐詩(shī)；甲抄宋詞；乙抄元曲；另外每人再加抄三首現代詩(shī)，這樣就分工好了。后來(lái)，我們只用了兩天時(shí)間，就把工作完成了。這讓我明白了， 成功來(lái)自團隊精神。
拔河也是考驗一種團隊精神，大家的力量必須往一處使，不然，就輸給對方了。
通過(guò)這些事，我知道，團隊精神就是力量！合唱時(shí)，需要團結，這樣，歌聲才能更整齊嘹亮；大掃除時(shí)，需要團結，這樣，速度會(huì )更快，打掃的地方也會(huì )更干凈；球賽時(shí)，要團結，這樣，球賽才能取得勝利。生活中的這些事情，讓我懂得，成功來(lái)自團隊精神！
團隊精神作文7
團隊，就是許多人組成的一個(gè)團體。團隊精神，自然也就不言而喻了。團隊精神當然無(wú)處不在的。
返校那天，學(xué)校找來(lái)了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個(gè)“傳話(huà)”的游戲。這個(gè)游戲就是老師告訴最后一個(gè)同學(xué)一串數字，以自己組特有的暗號來(lái)專(zhuān)遞。我們覺(jué)得很新奇，就匆匆定了一個(gè)暗號，并全組一致同意用這個(gè)暗號。當時(shí)，這個(gè)暗號的漏洞很大：小數點(diǎn)，負號，分數，百分數......都表示不出來(lái)！當時(shí)老師就像是故意跟我們對著(zhù)干似的'，出的是“—（這個(gè)數是負數，后面忘了）！”當時(shí)，我后面的同學(xué)很機智地在我后背上橫著(zhù)劃了一道。我愣了一下，思考著(zhù)這可能是什么數字，大概是分號，或是負號吧，也就這兩個(gè)符號是橫著(zhù)一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說(shuō)出了正確答案！當時(shí)老師就說(shuō)了，只有少數組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團隊精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個(gè)同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)就耐心教導，直到會(huì )了才離去。后來(lái)整個(gè)年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績(jì)，結果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們全班都特別開(kāi)心。
團隊精神，在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結一心，才有這個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
團隊精神作文8
大約在一個(gè)星期前，我校開(kāi)展了籃球比賽。
我們隊有10個(gè)人，我也是其中的一個(gè)隊員。比賽分上半場(chǎng)、下半場(chǎng)。我們的隊長(cháng)去抽簽，我們是和二班對打，時(shí)間是第二天。
我們班的實(shí)力不怎么樣，而他們二班是一支強隊，我們心里都有點(diǎn)虛。
時(shí)間像流水似地在我們身邊流過(guò)。()次日，我們的心都抽得緊緊的。
我說(shuō)：“我們和二班比賽，就像山羊和老虎打斗，我們怎么打得過(guò)他們？”這時(shí)，我們的班主任從邊上走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們是一群山羊，他們是一群老虎，你們只要團結，發(fā)揚團隊精神，一起用自己的尖尖角，把一群老虎一個(gè)個(gè)撞開(kāi)，最后的.勝利就是你們的�！�
比賽開(kāi)始了，我們一起上場(chǎng)，心里想著(zhù)：“人心齊，泰山移�！标犻L(cháng)說(shuō)要敢沖，我們開(kāi)始發(fā)球，大家都沖了上去，一個(gè)人在接應，我們配合默契，如一群勇敢的山羊，齊心協(xié)力，用尖尖角一次次沖破他們的防線(xiàn)。結果出乎意料，我們以30：27的比分贏(yíng)了。
事后，我們總結這次以弱勝強的經(jīng)驗，大家都深深體會(huì )到，發(fā)揚團隊精神，就能無(wú)往而不勝。
團隊精神作文9
榮譽(yù)無(wú)非是兩種：個(gè)人榮譽(yù)和團體榮譽(yù)。那我此刻問(wèn)你：那種榮譽(yù)更重要！更有意義！我覺(jué)得是團體榮譽(yù)。因為團體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。
以往看到過(guò)這樣一個(gè)故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球�？焖俚腵滾出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，僅有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個(gè)故事告訴我們什么！團體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì )怎樣樣！答案是全軍覆沒(méi)。
這群螞蟻不但有團體精神，還有一種對團體的職責。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點(diǎn)力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。
拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，可是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會(huì )以弱勝強！因為他們都具有團體合作意識，同時(shí)也明白自我背負著(zhù)一種職責。
一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從此刻開(kāi)始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸！
團隊精神作文10
星期三下午，老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。
“比賽開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，兩個(gè)班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，像一只紅色的小鳥(niǎo)左右飛舞�！鞍パ�，不好!”我不禁叫了起來(lái)，我班有一個(gè)同學(xué)滑到了，“小鳥(niǎo)”向四.三班同學(xué)移動(dòng)，眼看著(zhù)四.三班就要贏(yíng)了，可我班同學(xué)不言敗，大家沒(méi)有一個(gè)松勁的。你瞧，滑倒的'那個(gè)同學(xué)又爬起來(lái)了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著(zhù)，使出全身力氣，終于使“小鳥(niǎo)”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著(zhù)的心也落下來(lái)了。我們不約而同全都喊：“加油!加油!”我班同學(xué)勁更大了，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙，屏著(zhù)氣，臉憋得通紅，身子一個(gè)個(gè)使勁的往后傾，往后傾……就在這時(shí)，四.三班有的同學(xué)滑倒了，我班同學(xué)一看，士氣大振，各個(gè)使盡全力去博，使“小鳥(niǎo)”一點(diǎn)一點(diǎn)往我班移動(dòng)，移動(dòng)……這時(shí)，全場(chǎng)靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時(shí)刻，啊!“小鳥(niǎo)”還在我班境內，我班士氣越來(lái)越高，勁頭也越來(lái)越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏(yíng)，全場(chǎng)立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四.三班隊長(cháng)不服氣說(shuō)：“下次一定要贏(yíng)你們!”我班班長(cháng)說(shuō)：“下次我班還要拿冠軍�！闭f(shuō)完兩個(gè)班同學(xué)都笑了。
拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個(gè)道理，“團結力量大�！�
團隊精神作文11
這個(gè)學(xué)期，作為班主任，每天強調學(xué)生要有團隊精神，要團結起來(lái)，要有一分光發(fā)一分熱�？礃幼舆�是很有效果的，在這次文化藝術(shù)節中，學(xué)生還是沒(méi)有給自己丟臉，獲得了團體總分第一名與精神文明班。呵呵，看著(zhù)那一疊獎狀自己還是感到高興。
不過(guò)當班主任還真累，每天你得想著(zhù)要如何去管理好他們，不過(guò)對于自己還是一種鍛煉，畢竟好多年沒(méi)當班主任了，現在當班主任的心態(tài)早已不是當初那個(gè)毛頭小子，到今日，現在班級評比的那些結果，對于自己似乎并不是很重要，自己可能很少去關(guān)心最終的結果，更多地注重培養學(xué)生的做人做事的能力。有人說(shuō)，彪哥，看不出啊，你沒(méi)怎樣撲到班上去，你們班的成績(jì)與排名不錯嗎。呵呵，在別人眼中自己確實(shí)做得少了，只是可能自己想的`更多了，自己更多地注重如何培養班干部的獨立處事能力，學(xué)生的團隊精神，更多地讓學(xué)生自己管理自己，自己當一個(gè)旁觀(guān)者就好。
無(wú)論自己怎樣去想當然，想讓學(xué)生自己去管理好班級，看樣子自己還是會(huì )不經(jīng)意間激動(dòng)起來(lái)，就比如拔河比賽，自己覺(jué)得組織好了，可以不管它了，到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。
團隊精神作文12
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執。
一天，鉛筆驕傲地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們全得聽(tīng)我的。因
為要是小主人沒(méi)有了我，她就不能寫(xiě)字了，而你們是可有可無(wú)的�！�
橡皮和卷筆刀聽(tīng)了都很激動(dòng)，橡皮生氣地說(shuō)：“憑什么我要聽(tīng)你的，”它邊說(shuō)邊向鉛筆做了個(gè)鬼臉，“要是小主人寫(xiě)錯了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢？”
卷筆刀也氣憤地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你的衣服臟了破了，小主人會(huì )馬上把你丟到垃圾桶里去�！闭f(shuō)完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個(gè)人。
第二天，小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現桌上可愛(ài)的橡皮和卷筆刀不見(jiàn)了，“媽媽?zhuān)业南鹌ず途砉P刀到哪兒去了？”然后就哭了起來(lái)。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內疚。
小主人既沒(méi)有橡皮，也沒(méi)有卷筆刀，寫(xiě)的.作業(yè)亂七八糟，竟然是全班倒數第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說(shuō)：“只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè)，并且學(xué)習更上一層樓，我們要永遠在一起�！�
的確，做什么事都要合作，要有團隊精神才能把事情做得更好。
團隊精神作文13
靠“你就是公司”五個(gè)字凝聚人心的美國惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營(yíng)理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵每個(gè)員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結構是一撇一捺，穩當得立于天地之間，說(shuō)明人與人需要團結協(xié)作，互相支撐，美國人際關(guān)系專(zhuān)家卡耐基也說(shuō)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說(shuō)話(huà)等軟科學(xué)本領(lǐng)�！笨梢�(jiàn)團隊精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周?chē)娜擞袥](méi)有困難；在自己值日已打掃干凈時(shí)看一看周?chē)娜耸欠裥枰愦钜话咽�。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的'幫助，與同伴群策群力解決問(wèn)題，建立自信心。使班級具有內聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的動(dòng)力源泉。
學(xué)會(huì )關(guān)注別人的困難，隨時(shí)有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開(kāi)拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要，教師更需要。
大家開(kāi)始合作吧，因為我們需要彼此的支持!
團隊精神作文14
榮譽(yù)無(wú)非是兩種：個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現在問(wèn)你：那種榮譽(yù)更重要？更有意義？我覺(jué)得是集體榮譽(yù)。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時(shí)，外層的`螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個(gè)故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì )怎么樣？答案是全軍覆沒(méi)。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點(diǎn)力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。
拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會(huì )以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時(shí)也明白自己背負著(zhù)一種責任。
一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現在開(kāi)始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸！
團隊精神作文15
團隊合作是最重要的團結才能成功，團結能讓大家興奮，團結能讓大家了解友誼。
這是拔河比賽，這也是我們沒(méi)有經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們充滿(mǎn)自信地去參加比賽。第一輪比賽開(kāi)始后，我們奮力抽離。沒(méi)有經(jīng)驗的我們像軟弱的草一樣，不團結的我們不像一片的.石頭一樣聚集在一起。只有我們團結起來(lái)才能贏(yíng)得比賽�！暗炎印钡睦嚷曧懫�，2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個(gè)結局，但我還是很難過(guò)。所以膽小的我決定鼓起勇氣讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法。是團結大家的方法。老師同意了在接下來(lái)的比賽中，我們占據了前鋒。雖然我沒(méi)有去比賽，但我會(huì )用我強壯有力的聲音為他們加油。之后我們進(jìn)入了決賽。第二節課，我們全班進(jìn)入實(shí)驗室練習，首先姿勢，左腳前，右腳后，然后用力拔就可以了。但是我們好像少了什么。
第三節課，雖然我們是第二強，但沒(méi)有力量，但我們有經(jīng)驗和團結的力量。因為我們是一個(gè)群體，我們不是一個(gè)弱風(fēng)不起眼的小草�，F在我們是高聳的大樹(shù)我們不是一個(gè)的石頭，而是一個(gè)完整的堅硬的大石頭。我們現在有非常強大的力量。就是團結！森中心的姿勢很標準，像年輕的老鷹翅膀，在頭包里引著(zhù)紅臉，像牛奶的力量，努力地拉著(zhù)。耶！我們贏(yíng)的時(shí)候，老師微笑著(zhù)，我們很高興，那場(chǎng)面太激動(dòng)了！我無(wú)法用三句話(huà)來(lái)表達那個(gè)場(chǎng)景。每個(gè)人的嘴都是不閉的。
這讓我知道團結就是力量。不管烏龜跑得多慢，只要他們努力，就必須到達終點(diǎn)。就算失敗也沒(méi)關(guān)系。因為小樹(shù)苗倒水，總有一天會(huì )成為大樹(shù)。
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