(熱)書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿14篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)可益智，亦可陶情。每每泛舟書(shū)海，恣意暢游之后，我更覺(jué)讀書(shū)是一種體驗，一種快樂(lè )，一種成長(cháng)。
翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》，一襲墨香撲面而來(lái)。嗅著(zhù)書(shū)香，獨品詩(shī)韻，古雅清麗的詩(shī)詞意境里，寫(xiě)不盡詩(shī)人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩(shī)境，不經(jīng)意間，我已順著(zhù)蘇軾的墨跡，走進(jìn)了他的內心，聆聽(tīng)了他來(lái)自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩(shī)情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發(fā)少年狂”，慷慨激昂，盡顯英姿勃發(fā)，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達與自得；“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見(jiàn)其被貶時(shí)隨緣自適、自我排遣的達觀(guān)。
掩卷沉思：失意、悲傷帶來(lái)了蘇軾命運的多舛，他不曾抱怨，卻化作了“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容；化作了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問(wèn)自己：我是否也該收獲一份豁達的心境？
詩(shī)詞帶我走進(jìn)美德境界，小說(shuō)則給我無(wú)盡的人生啟迪。
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，走近保爾，深觸他的'精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之，驚覺(jué)保爾小時(shí)候很頑皮，愛(ài)搗蛋，卻在朱赫來(lái)的指引下，一步步成長(cháng)為鋼鐵戰士，他身上凝聚著(zhù)現代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華，意志頑強，在被病魔侵入四次的險境中，死里逃生，憑著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái)；他執著(zhù)、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無(wú)怨言；他堅持、樂(lè )觀(guān)，身患殘疾，依然要去戰斗，怕拖累家人，選擇了從事文學(xué)創(chuàng )作，在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅；高尚的靈魂如涓涓細流，永遠蕩滌著(zhù)我們的心胸。
輕輕地合上書(shū)，我翻滾的思潮已漸于平靜�！白x書(shū)，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我欣賞了文字的唯美，領(lǐng)略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來(lái)，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。
無(wú)論是蘇軾，還是保爾，他們都在困境中堅守，在低谷里堅強，其實(shí)在我們成長(cháng)的道路上，也不都時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會(huì )不期而至。唯有樂(lè )觀(guān)面對，勇敢搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書(shū)，與我同行；書(shū)，伴我成長(cháng)。悅讀路上，我要灑一路芬芳，帶著(zhù)欣喜，悠然沉醉；悅讀路上，我要讓一縷縷書(shū)香無(wú)盡彌漫……
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇2
媽媽說(shuō)，我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了好多書(shū)有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫(huà)報》、《唐詩(shī)三百首》、《小故事大道理》……書(shū)，一直伴隨我成長(cháng)。
還記得我很小的時(shí)候，清晨起來(lái)，我抬頭看見(jiàn)窗外，天空中朝霞從云層深處透露出來(lái)，紅紅的像燈光一般，我趕緊叫外婆快來(lái)看，白云深生處有人家外婆聽(tīng)了，笑咪咪的夸我真厲害！
漸漸地我長(cháng)大了，我腦袋里的故事也越來(lái)越多了，知道了尊老愛(ài)幼，互幫互助，懂得了自尊自愛(ài)，自強不息，每次乘做公交車(chē)的時(shí)候，當叔叔阿姨讓我座時(shí)，我都會(huì )說(shuō)“謝謝！”遇到老人的時(shí)候，我也會(huì )讓座，因為我從書(shū)上知道，我們中國是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦，雖然我現在不能做什么大事，但我想，都應該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國少年兒童百科全書(shū)》，厚厚的4本書(shū)，內容豐富多彩，有很多知識都是我在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的，我很愛(ài)看那本書(shū)，特別是其中一本寫(xiě)自然環(huán)境的，學(xué)到了很多知識。讓我知道了我們生活的地球故事。
我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們生活的地球，同時(shí)也要保護動(dòng)物，如果我們隨心所欲，大自然酒會(huì )被污染。大氣污染、食品污染，都是我們人類(lèi)造成的，所以我們要從小做起，愛(ài)護和保護我們的環(huán)境，還有很多的工具書(shū)，它們是我的學(xué)習好幫手，每當我有不懂不會(huì )的地方，它們都會(huì )幫助我，書(shū)是我不會(huì )說(shuō)話(huà)的好朋友，它是我的好幫手，給我講道理。她是我成長(cháng)的好伙伴！
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
啤酒是流動(dòng)的面包，紅酒是流動(dòng)的蛋糕，書(shū)籍則是一注知識的清泉。幼時(shí)的我在歡快的兒歌聲中度過(guò)，童年中的我在美麗的童話(huà)中走過(guò)，如今已成為少年的.我又迷上了外國名著(zhù)。兒時(shí)我總喜歡讀或背那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的歌謠，如今有些兒歌我依然記得滾瓜爛熟，唱著(zhù)兒時(shí)的歌謠我似乎嘗到了那美美的、甜甜的幼稚而又可愛(ài)的兒時(shí)的味道。
童年時(shí)我的身帝總會(huì )堆放著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》……我常常一看童話(huà)書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)。童話(huà)書(shū)猶如一片寬廣蔚藍的大海，我是一條魚(yú)兒在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)虎；童話(huà)書(shū)猶如一位大哲學(xué)家，我總是與他談心。童話(huà)猶如一個(gè)虛擬的世界，我在里面感受了真善美，同時(shí)也明白了假惡丑……總之，每一個(gè)童話(huà)都蘊含著(zhù)一個(gè)真理，讓我受益無(wú)窮。
童年的時(shí)光轉瞬逝，現在我已是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的小小少年。
回首往日，童話(huà)歌謠已經(jīng)不能再陪伴我了。我也應該多看看世界名著(zhù)，來(lái)幫助我的學(xué)習。我讀過(guò)中國古典四大名著(zhù)，但我最鐘情的還是外國名著(zhù)。于是我常常穿梭在書(shū)店與家之間，有時(shí)為了能夠多看些內容我，常常在書(shū)店一蹲好長(cháng)時(shí)間。在這中間我領(lǐng)略了更多的風(fēng)土人情，足不出戶(hù)周游世界，也學(xué)到了更多的寫(xiě)作手法。在許多的名著(zhù)中我更感受到了書(shū)中主人公的精神品質(zhì)，他們的堅韌不拔、自強不息讓我感動(dòng)。
如今書(shū)已成了我生活的一部分，我離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人看書(shū)可以讓脫胎換骨，做一個(gè)好人�！皶�(shū)”是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基的一句話(huà)，我相信如果世界上人都能看好書(shū)，那么人類(lèi)文明就會(huì )進(jìn)步得更快、更美、更好！
我在書(shū)香是已度過(guò)了幼年、童年，我相信我的少先、青年、中年、老年都會(huì )是在書(shū)香中走過(guò)的！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好。我是實(shí)驗小學(xué)五年級一班的xx。非常高興能在這里和大家一起交流讀書(shū)心得。
我想，伴隨我健康成長(cháng)帶給我知識和快樂(lè )的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的學(xué)校老師以及充滿(mǎn)樂(lè )趣的電視和電腦以外。書(shū)，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了！我從很小就很喜歡讀書(shū)，家里有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，就連窗臺上、床頭邊也堆著(zhù)喜歡的.各種各樣的書(shū)，這幾年甚至廁所里有時(shí)候也會(huì )放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書(shū)。唯一讓我不太滿(mǎn)意的是，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書(shū)！讀書(shū)的好處太多太多，下面我主要從兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)給我的收獲——
第一、俗話(huà)說(shuō)的好：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！弊x書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，知道了非常多的在家里、學(xué)校里都見(jiàn)不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手！
為什么這樣說(shuō)呢？我是有親身體會(huì )的。今年暑假里，我參加了全國校園金話(huà)筒主持人大賽，通過(guò)層層闖關(guān)，最后獲得了全省第三名的成績(jì)。這是我第一次參加這種比賽，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)主持。在比賽中我表演了武術(shù)、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒(méi)有平時(shí)讀那么多書(shū)積累的知識，我想自己是很難過(guò)關(guān)的。
第二、讀書(shū)提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
我們小學(xué)生現在就經(jīng)常得寫(xiě)很多作文了，有的同學(xué)可能覺(jué)得很難，可是我不這樣認為，因為通過(guò)多讀書(shū)，知道的事情多了，就是編也能很快寫(xiě)出一篇來(lái)。用爸爸的話(huà)說(shuō)，我現在的年齡，雖然寫(xiě)的東西還不夠規范和標準，可是挺短時(shí)間就能湊出好幾頁(yè)來(lái)也很不簡(jiǎn)單啦。
最后，我要說(shuō)的是，我很喜歡讀書(shū)，希望書(shū)籍能一直陪我成長(cháng)。我還想說(shuō)，我的成長(cháng)離不開(kāi)我們學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和敬愛(ài)的老師的培養，希望同學(xué)們珍惜現在這么好的學(xué)習條件，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一起快樂(lè )長(cháng)大吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇4
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我就喜愛(ài)依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的童話(huà)故事。像《白雪公主》、《海的”女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增加了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我百聽(tīng)不厭。
長(cháng)大后，我開(kāi)頭自我看書(shū)。這也成了我每一天的必修課，經(jīng)常使我遺忘時(shí)間，遺忘一切，沉醉在那浩瀚的書(shū)海。
記得在一個(gè)周末，我單獨來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì )兒，我就被書(shū)中那些性格鮮亮、勇敢俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)，專(zhuān)注地看著(zhù)。我仿佛親眼目睹了這108位綠林英雄的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放威猛的氣概而鄙視……
當午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書(shū)。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書(shū)的.如饑似渴卻仍未轉變。
書(shū)不僅僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書(shū)就像一位教師，教育我做人的道理；書(shū)就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；書(shū)就像一座學(xué)問(wèn)的寶庫，帶給我無(wú)窮的才智……有書(shū)香一路為伴，信任我會(huì )擁有更加絢爛的明天！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇5
大家好！今日我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我關(guān)懷，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與交流，從中得到才智；我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不行缺少的一部分。一班級，我才真正開(kāi)頭閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么好玩的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚異，帶著(zhù)期盼，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，寵愛(ài)那些作家編織出來(lái)好玩的故事，它讓我時(shí)而難受，時(shí)而歡快，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我寵愛(ài)繪本，繪本的世界永久是純潔的，但我更寵愛(ài)那些淡淡哀痛的`故事，由于它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般奇妙。
我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的伴侶之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。將來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到歡快還是哀痛，我都會(huì )在書(shū)的世界里健壯成長(cháng)著(zhù)。書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永久朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛(ài)讀書(shū)，卻沒(méi)敢想的那么遠大；只是為了耳邊�；仨懙脑�(huà)語(yǔ)：“兒��！好好讀書(shū)，學(xué)會(huì )了做人才會(huì )有出息��！”
從小，母親就要求我好好讀書(shū)�！度纸�(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩�！赌咎m詩(shī)》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧！也應在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開(kāi)水吧！
漸漸的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的讀書(shū)視野越來(lái)越廣。我迷上了書(shū)中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著(zhù)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著(zhù)屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩(shī)句，讀著(zhù)王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的壯美秋景，我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動(dòng)地，卻可以在內心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書(shū)。書(shū)賦予我最神圣的使命——愛(ài)與責任。
當我開(kāi)始懂得怎么去愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我就不可自拔的愛(ài)上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻給予。
十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡，我在書(shū)的`海洋中幻想著(zhù)自己的未來(lái)。池田大作說(shuō)：“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船�！比司蛻撟非笞约旱膲�(mèng)，因為夢(mèng)想會(huì )在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì )經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！边@段感人的語(yǔ)言，就是她追求平等的夢(mèng)，她永不停歇地追求，感染著(zhù)我，催促著(zhù)我追求自己的夢(mèng)想，永不言棄。
我記起巴金先生寫(xiě)給侄兒李致的四句話(huà)：“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū)，玩耍的＇時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話(huà)要說(shuō)真話(huà)，做人得做好人�！边@四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書(shū)，爭做好人，做一個(gè)有責任感的人。
我曾許諾母親好好讀書(shū)，好好做人。書(shū)教會(huì )我規矩，教會(huì )我忠義，更教會(huì )我奉獻、責任。在以后的成長(cháng)道路上我會(huì )讓那充滿(mǎn)墨香的書(shū)如影子一樣永遠陪著(zhù)我，我會(huì )讓書(shū)中那些充滿(mǎn)神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@座書(shū)山，我上定了，因為我愛(ài)讀書(shū)，我要成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是——，從小到大養成了一個(gè)好的習慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現在需要更加的填充自己，大多數的知識都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習的生活，從小養成的習慣現在一直都在影響著(zhù)我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識，從這些細節就能夠看的出來(lái)，現在我無(wú)比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì )督促好自己的積累學(xué)習經(jīng)驗，我會(huì )保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識是非常多的，現在包括未來(lái)我都會(huì )堅定好自己的信心，養成這么一個(gè)好的習慣，現在生活當中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現在我充分的意識到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì )有很長(cháng)一段繼續讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會(huì )堅定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識，要主動(dòng)的去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會(huì )繼續用心做好生活當中的細節。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀(guān)一下，培養出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養成讀書(shū)習慣，適應氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)，其實(shí)往往養成一個(gè)看書(shū)的習慣就是從自己喜歡的.書(shū)看起的，這是一個(gè)細節，需要從生活當中慢慢培養，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì )去保持一個(gè)的學(xué)習習慣，這一點(diǎn)堅定不移。
現在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養成一個(gè)讀書(shū)習慣是要長(cháng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習慣從什么時(shí)候養成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對，從一些細節方面著(zhù)手，從適應讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養成習慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是一縷春風(fēng)，讓我心曠神怡，徜徉在其中，人也輕靈了許多；書(shū)，是一片知識的海洋，讓我盡情遨游，享受在其中，頭腦靈活了許多；書(shū)，是一瓶營(yíng)養品，讓我心靈得到滋養，回味在其中，身心愉悅了許多。
古往今來(lái)，書(shū)香是浸入靈魂的香氣，讓人氣質(zhì)出眾，內心豐盈。
古人的學(xué)習方式多種多樣，懸梁刺股、牛角掛書(shū)、鑿壁借光……數不勝數。但他們讀書(shū)的精神都是一樣的：勤奮好學(xué)。王冕就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人，他雖然出生于一個(gè)貧窮的家庭，但他有一顆愛(ài)學(xué)習的.心。他常常在放牛期間讀書(shū)，有時(shí)甚至忘了牽�；丶�，可謂“廢寢忘�！卑�！雖然父親執意讓他放牛，認為放牛比讀書(shū)會(huì )更有出息，但他依然堅持自己的讀書(shū)之路。功夫不負有心人，有書(shū)香的陪伴，他長(cháng)大后成為了著(zhù)名的詩(shī)人、畫(huà)家。
生活有時(shí)是枯燥無(wú)味的，但有了讀書(shū)的調劑，生活就變成了趣味橫生的旅行。
小時(shí)候，我讀書(shū)僅僅是被書(shū)中有趣的插圖和故事吸引，讀書(shū)為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。長(cháng)大后，我接觸到《西游記》《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)，被其藝術(shù)魅力所感染，因此我愛(ài)上了讀書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，因為讀書(shū)，我的文章更有文采了，我的內心因為讀書(shū)而變得充實(shí)了。好的書(shū)籍，讓我潸然淚下，讓我喝彩，讓我驚喜萬(wàn)分。我像勤勞的蜜蜂，每次流連在書(shū)的花園中，都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
書(shū)香筆墨，伴人成長(cháng)。愿我們終生與書(shū)香、墨香為伴，與書(shū)聲為侶�！鞍簿硬挥眉芨咛�，書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是一筆人生財富，好讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓我們擺脫思想的貧瘠。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
小時(shí)候，接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà)，可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。有一天，姑姑來(lái)我家，從包里拿出沉甸甸的六本書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》全集，好好看看！”
我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中，小美人魚(yú)凄慘的結局和真誠善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng)，皇帝的`愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……當我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂(lè )，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天，鄰床的媽媽說(shuō)：“你一夜開(kāi)著(zhù)燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
書(shū)上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì )提醒一下她先煮一會(huì )土豆，皮會(huì )更好削；洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì )洗的更加干凈；剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)伴我成長(cháng)，我喜歡它們。
此致
敬禮
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！边@句話(huà)的主要意思就是：應當以學(xué)習為最首要的任務(wù)，而假如要教授學(xué)問(wèn)，則應當以書(shū)本上的學(xué)問(wèn)為根本。
聽(tīng)到這句話(huà)，有人可能會(huì )說(shuō)：“不就是學(xué)習么，誰(shuí)不會(huì )啊;不就是教書(shū)么，講講就好了�！奔偃缯l(shuí)這么認為，那他就大錯特錯了，學(xué)習，“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！边@句話(huà)是孔子先生說(shuō)的，意思是“學(xué)了之后剛好、常常地進(jìn)行溫習，不是一件很開(kāi)心的事情嗎?”所以說(shuō)，只是潦草地記一遍是不行的。而假如教書(shū)，就要先教課本上的.學(xué)問(wèn)，但是假如沒(méi)有學(xué)好的話(huà)，又有什么可以來(lái)教大家呢? 而只學(xué)課本上的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有課外的鏈接，學(xué)習是一件很枯燥的事情。所以，我們還應當多讀一些課外名著(zhù)來(lái)豐富自己的學(xué)問(wèn)量。
而讀書(shū)須要一種愛(ài)好——一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的愛(ài)好。有人會(huì )說(shuō)：為了自己能考個(gè)好成果而讀書(shū)。假如你真的這么說(shuō)，那就請你不要在欺瞞你自己了——沒(méi)錯，多看書(shū)的確能夠提高成果，但是又有幾個(gè)人是真的想為了提高成果去看書(shū)呢?為了我們的將來(lái)著(zhù)想，我們應當讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事;
還可以使我們在競爭激烈的社會(huì )立于不敗之地。 書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時(shí)，它前來(lái)賜予具體指教，但是從不糾纏不休。讀書(shū)有這么多好處，我們?yōu)楹味蛔x書(shū)呢?
我的演講完畢。
感謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè )；書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的`。當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇12
親愛(ài)的教師和同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是學(xué)問(wèn)的寶庫；書(shū)，也是教師，在我迷茫的時(shí)候賜予指導；書(shū)又是朋友，給我閑暇時(shí)的勸慰。所以，我喜愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看書(shū)�！叭松鷽](méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不行缺少的一局部，我的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)。
我的書(shū)柜里有許多書(shū)，包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜愛(ài)在書(shū)海中旅行，由于我從書(shū)中知道了自然的神秘；領(lǐng)悟人生哲理，我明白什么是真善美；學(xué)會(huì )寬容是愛(ài)自己，尊老愛(ài)幼是人生的美德。英雄快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )和他共享歡樂(lè )；當仆人公敬重父母時(shí)，我懂得感恩。當海倫和霍金被疾病熬煎，英勇面對的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了頑強和樂(lè )觀(guān)…
每當我讀一本好書(shū)的時(shí)候，我總是躲在一個(gè)沒(méi)有人關(guān)注的角落里，沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中，專(zhuān)心去享受閱讀帶來(lái)的.滿(mǎn)意感。我最喜愛(ài)的一本書(shū)，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對抗惡劣的環(huán)境，銳意進(jìn)取，永不放棄！他喜愛(ài)生活，喜愛(ài)生活，勇于克制困難的精神深深打動(dòng)了我。和羅賓遜相比，我們的生活環(huán)境是如此豐富多彩，所以我們應當珍惜自己的生活，贊美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路，你們的心中有那么美妙的東西。珍惜你能利用的珍貴時(shí)間，好好學(xué)習，對你抱有盼望�！�
我會(huì )記住巴金爺爺的話(huà)，好好學(xué)習。由于讀書(shū)會(huì )始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我從無(wú)知走向學(xué)問(wèn)，從稚嫩走向成熟。
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
小時(shí)候媽媽教我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們認識世界；書(shū)籍就像時(shí)間隧道，帶我們回到古代，想象未來(lái)；書(shū)，更像是善良有知識的老人，給我們傳授深刻的知識。每一本好書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然我不太懂這些道理，但是媽媽每天陪我學(xué)習，讓我養成了讀書(shū)的習慣。在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，為我的成長(cháng)提供了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在生活中勇往直前�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我帶到小屋，同時(shí)警告我：不能以貌取人；《頭懸梁錐刺股》里的主角蘇秦，激起了我勤奮的火花，將來(lái)會(huì )報效祖國；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現在的幸福生活。一套《中華上下五千年》系列展現了輝煌的'中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛(ài)我們的祖國�！睹半U小王子》讓我知道人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助…和書(shū)交朋友，我知道很多科學(xué)文化知識；祖國的大好河山盡收眼底，古今中外的名人軼事令我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級小學(xué)生，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容。書(shū)籍陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
從讀書(shū)中，我體會(huì )到，要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力和執著(zhù)的熱情，就像杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)斷了，寫(xiě)作如神�！薄皟鋈�，非冷天，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃硬会尵�，從而產(chǎn)生了“邊巍三絕”的故事，中國是著(zhù)名的教育家和思想家。
閱讀
書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著(zhù)掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了!在哪里?嘿，當然在書(shū)里!我也知道魯迅，他是“指著(zhù)千人，俯首甘為孺子�！�;岳飛，忠于國家;利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人!在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮!
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書(shū)的`好習慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè )趣。
記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難!因為讀的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對象!記得五年級語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因為我已經(jīng)把《三國演義》讀好了，所有的題都答的很好!下課后還給同學(xué)們講了《三國演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè )道，更別提羨慕我了!讓我們一起快樂(lè )地閱讀，隨著(zhù)學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(cháng)，建設我們更美好的家園。
我的演講結束了，謝謝!
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