元旦的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的元旦的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
伴隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步,我的記憶也如水般流走,一去不復返,可那別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )卻令我久久不能忘懷,我始終記憶猶新!
我走進(jìn)煥然一新的教室,老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條,氣球們如同一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學(xué)們的心串聯(lián)起來(lái)。同學(xué)們也陸續坐到了自己想坐的座位,我們開(kāi)始發(fā)同學(xué)們帶來(lái)的飲料和點(diǎn)心。元旦聯(lián)歡開(kāi)始了,同學(xué)們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。
第一個(gè)節目是相聲,這道開(kāi)胃菜得到了同學(xué)們的喜愛(ài),只見(jiàn)兩位說(shuō)相聲的同學(xué)作著(zhù)滑稽的動(dòng)作,講著(zhù)幽默的語(yǔ)言,還時(shí)不時(shí)展現自己的絕技,逗得同學(xué)們哈哈大笑,可謂是菜譜中最美味的一道菜!
第二個(gè)節目讓我們體會(huì )到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來(lái)到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數玩游戲,同學(xué)們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個(gè)游戲環(huán)節中,我們玩嘴巴手指不一樣的游戲,同學(xué)們被不停的淘汰,老師呢?一上來(lái),就因誠實(shí)而出局,同學(xué)們也興致高漲,繼而進(jìn)行了下面幾個(gè)游戲,幾輪過(guò)后,得到獎品的.同學(xué)十分高興,沒(méi)有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒(méi)有減掉他們的聯(lián)歡熱,反而更激動(dòng)了!
魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見(jiàn)變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來(lái)洗去,嘴里嘰里呱啦的念著(zhù)什么,然后讓另一位同學(xué)抽牌,有的同學(xué)還開(kāi)玩笑似地說(shuō)是他的托,但沒(méi)有一個(gè)人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?
最后一個(gè)小品《反義詞練習》為這個(gè)晚會(huì )收了尾,成了菜后的甜點(diǎn),同學(xué)們樂(lè )得絲毫沒(méi)有聯(lián)歡要結束時(shí)的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂(lè )開(kāi)了花,沒(méi)想到回頭率這么高!
歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,一元復始,萬(wàn)象更新,我們要記住那辭舊迎新的時(shí)刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿(mǎn)的收了場(chǎng),為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)令人難忘的句號!
元旦的作文 篇2
元旦節那天,媽媽帶我去新鄉游玩。我第一次去新鄉,覺(jué)的對這個(gè)城市不太熟悉有點(diǎn)陌生,可等我到了集合的地方,看到了熟悉的叔叔阿姨和小朋友,陌生的感覺(jué)很快就消失了。晚上,我和小朋友們玩了許多有意思的游戲,還進(jìn)行了比賽呢!
第二天,我帶著(zhù)依依不舍的心情,離開(kāi)了這個(gè)美麗的城市。不過(guò),我可帶回來(lái)了新鄉的'特色小吃:“牛忠喜燒餅”。希望能和大家一起分享呀!這真是一個(gè)快樂(lè )元旦節。
元旦的作文 篇3
新年第一天,到處洋溢著(zhù)一片喜氣洋洋的景象。
瞧!大街上,人海茫茫,并且每人都是興高采烈的,我的心情也是那么的愉快。超市門(mén)口,各種顏色的彩旗紛紛飄揚,還有一個(gè)紅色的氣拱門(mén),好像一個(gè)紅色的月牙。超市里,商店內,各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目,和著(zhù)五顏六色的氣球相襯,讓人看得目不暇接。
雀山公園里,更是人山人海。人們有的'唱歌,有的跳舞,有的彈琴,還有的小孩騎自行車(chē)……運動(dòng)項目多姿多彩,人們的臉上也露出了笑容。到了公園內的游樂(lè )園,小朋友們玩得更是開(kāi)心。他們有的坐飛機,有的釣魚(yú),有的玩跳跳床……一張張笑臉,孩子們的歡跳,形成了一片歡樂(lè )的海洋。
元旦的作文 篇4
今天是元旦,所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。
我們吃過(guò)早餐以后,便坐上小汽車(chē),我們一路上歡聲笑語(yǔ),不一會(huì )兒就來(lái)到“筆架山”公園,往常比較安靜的“筆架山”,今天來(lái)得人特別多,小汽車(chē)一排一排的擠滿(mǎn)“筆架山”的大門(mén)口了,雖然已經(jīng)十點(diǎn)多,人們還是陸續的前來(lái)游玩,草地上坐滿(mǎn)了一家家的人,小孩在草地上奔跑,中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球,年輕人圍坐在一起,打撲克牌、踢足球打撲克牌、踢足球……享受節假日的悠閑和元旦美好的陽(yáng)光。我們選擇了一個(gè)地方坐下,看著(zhù)那些人放風(fēng)箏,我也就懂了點(diǎn)放風(fēng)箏的技巧:首先讓一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏,第二個(gè)人拉著(zhù)繩子,然后喊:“放!”第一個(gè)人馬上放手,風(fēng)箏就會(huì )馬上飛起來(lái)了。抬頭仰望著(zhù)天上飄舞的風(fēng)箏,仿佛給蔚藍的.天空鑲嵌著(zhù)朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球,那些工作人員不停的朝里面噴火,大熱氣球慢慢地飄起來(lái)了,看起來(lái)挺嚇人的。
舊的一年里,我們國家做了好多驚人的大事,特別的鼓舞人心,今天是元旦,天氣特別的好,預示著(zhù)今年我們會(huì )做出更大成績(jì)。
元旦的作文 篇5
今天是一年一度的元旦節。
昨天我們班提前準備了元旦晚會(huì ),有的表演舞蹈;有的表演童話(huà)故事,最后是馬?当硌莸募茏庸,我這在吃瓜子,只聽(tīng)到“咚咚咚”的響聲,一下子把瓜子吐了出來(lái),我想也有些同學(xué)也和我一樣,這時(shí)領(lǐng)導來(lái)了,在最后一排的.同學(xué)都站在板凳上,有的站在桌子上為他鼓掌。轉眼間下課了,我們開(kāi)心未盡。
這真是我最最開(kāi)心的上午!
元旦的作文 篇6
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù),看鄉間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著(zhù),享自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗人生百味。
奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑,而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂,則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生,我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的'滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著(zhù)急,終究會(huì )有一個(gè)人,順著(zhù)走過(guò)的路,奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾,我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(cháng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生,我們體驗一種滿(mǎn)足。
元旦的作文 篇7
12月31日,是我們全校師生共同歡慶元旦的喜慶日子。一大清早,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入校門(mén),我直奔教室?吹桨嗌系耐瑢W(xué),一個(gè)個(gè)眉飛色舞,歡天喜地的。我想,大家和我的心情是一樣的,對今天的.慶;顒(dòng)肯定都特別期待,真是心花怒放!
一切都準備就緒了。我們班的“歡慶元旦”文藝晚會(huì )終于開(kāi)始了。這次同學(xué)們準備充分,節目?jì)热葚S富多彩。同學(xué)們真是多才多藝!有架子鼓表演,有空竹表演,有英語(yǔ)脫口秀,有唱歌,還有二胡獨奏……
我印象最為深刻的要數姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英語(yǔ)故事了。
姜某某的架子鼓打得真是有模有樣!光臺前的大大小小的鼓和鑼就很吸引人,這陣勢場(chǎng)面真大!只見(jiàn)他端坐在架子鼓面前,兩手分別拿著(zhù)鼓棍,隨著(zhù)伴奏音樂(lè )開(kāi)始演奏了,“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的頭,他的兩手,他的腳,還有他的身體,隨著(zhù)音樂(lè )節奏,一起一伏,相互配合,都在動(dòng)。那聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而覺(jué)得洶涌澎湃,時(shí)而覺(jué)得風(fēng)平浪靜。到高潮時(shí),鼓聲越來(lái)越磅礴,讓我們感覺(jué)姜某某越打越有干勁,鼓聲一分一秒都沒(méi)停,大鼓和小鼓不斷被敲打著(zhù),十分有節奏感。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,就連隔壁班的小伙伴都被吸引來(lái)了。姜某某的架子鼓表演真是精彩!
該我上場(chǎng)了!我要為大家表演的是講英語(yǔ)故事《thetortersandthehare》。我對表演這個(gè)故事很熟練,我拿著(zhù)烏龜和小兔的手偶胸有成竹地走上講臺。我記住***囑咐,不慌不忙,面帶笑容地講起來(lái),我一邊講,一邊做動(dòng)作,兔子很驕傲,說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快,動(dòng)作快;而烏龜呢,很穩重,速度慢,語(yǔ)速慢。我極力區分,想讓觀(guān)眾聽(tīng)明白看明白。特別是講到兔子發(fā)現美味的胡蘿卜時(shí),吃起來(lái)津津有味呢!我極力做出非?鋸埖膭(dòng)作,說(shuō)出驚喜的語(yǔ)氣,表現出兔子的得意和滿(mǎn)足。只見(jiàn)臺下的觀(guān)眾看得哈哈大笑。在講到最后兔子因為貪吃貪睡輸掉比賽時(shí),我沮喪地一邊說(shuō)“ilost!ilost!”一邊癱倒在地,同學(xué)們的笑聲更大了……
真是一次令人難忘的慶祝元旦晚會(huì )!
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