文明交通作文

[優(yōu)選]文明交通作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的文明交通作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明交通作文 篇1

　　都說(shuō)想要富，先修路，交通是一個(gè)民族進(jìn)步的標志，而文明交通則更能體現出一個(gè)民族的素養，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，交通也在不斷進(jìn)步，發(fā)達的交通雖然給我們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，與此同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多安全隱患，但是許多人卻還茫然不知，這不禁讓我聯(lián)想到曾看過(guò)這么一段話(huà)，人存在于世上，到底用什么來(lái)衡量其價(jià)值，是金錢(qián)，家庭，德行或是其他物質(zhì)的東西，如果這些真是用來(lái)評定價(jià)值的內容的話(huà)，那他們只會(huì )是一個(gè)個(gè)“0”，只有一種東西能成為“1”，那就是人的生命。因為只有有了生命才可能會(huì )產(chǎn)生金錢(qián)等一切物質(zhì)，倘若沒(méi)有生命，那一切也只能是“0”，所以，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)財富，香車(chē)美女，都遠不如安全來(lái)的重要，說(shuō)到這，我不得不告訴大家這樣一個(gè)事實(shí)，據統計，我國每十個(gè)死亡的人當中就有三個(gè)是因為車(chē)禍而死的，這是一個(gè)多么可怕的數字啊!

　　我們每日行走在馬路上，我們每天穿梭在大街小巷中，到底用什么來(lái)保障我們的安全呢?是斑馬線(xiàn)，紅綠燈，安全通道，還是交警，協(xié)助警人員?我想那些只是很小的一方面吧，如果人人都能做到文明行車(chē)，文明行走，文明禮讓?zhuān)�那交通事故發(fā)生頻率也將不斷減少。

　　“文明一小步，社會(huì )就會(huì )跨進(jìn)一大步”，這縈繞在我們身邊的話(huà)語(yǔ)有多少人真正做到了呢?文明交通是不是真的那么難?不，不是的，文明交通只要從我們的身邊做起，有時(shí)候只需要放慢些腳步，有時(shí)候只需要等幾秒紅燈，有時(shí)候只需要禮讓一下過(guò)往的行人，只要愿意，每個(gè)人都可以做到，

　　朋友們，重視起來(lái)吧，看看多少孩子因為失去父母而傷心流涕，多少父母以為失去孩子而悲痛欲絕，多少人們因為失去愛(ài)人而痛心不已，生命是美麗易碎的玻璃，要保護好，不要輕易的逝去，生命是可貴的，請大家珍愛(ài)生命，文明交通不僅僅只是為了構建和諧交通環(huán)境，更是為了自己的.生命安全考慮!文明出行，只要稍加留心就可能挽救一個(gè)甚至多個(gè)家庭的命運啊!不要等到那些慘劇發(fā)生在我們身上的時(shí)候，我們才后悔莫及!

　　交通文明習慣和素養的培養，應該從每個(gè)人做起，而我們作為一名文明交通志愿者，更應該為文明交通貢獻出自己的一份力量，所以我們就應該比別人更加具有文明交通意識，從身邊小事做起，從自身做起，以身作則，共同攜手連心，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任心的護航下一路歡歌，一路平安!

　　朋友，請小心走，不要與那無(wú)情的紅燈開(kāi)玩笑。

　　朋友，請慢點(diǎn)走，不要與那疾馳的車(chē)流賽跑。

　　朋友，請禮貌走，不要與那弱小老人孩子搶道。

　　朋友，請文明走，和諧的交通需要你我一同構造。

　　就讓我們伴著(zhù)紅綠燈的追光燈，和著(zhù)汽笛的交響樂(lè )，一路歡歌，一路平安。

文明交通作文 篇2

　　8月18日下午，媽媽帶我去商業(yè)街參加“文明交通小衛士”公益活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是“艾洋志愿隊”組織的，一起參加活動(dòng)的還有我們班的仝家俊、張淼淼。

　　高天佑的媽媽給我們分發(fā)了紅色的馬甲、帽子、小旗子。志愿隊的一個(gè)姐姐給我們講了規則：站在停止線(xiàn)一端，面向停止線(xiàn)，紅燈舉旗、綠燈收旗，紅燈時(shí)如果行人越線(xiàn)要勸阻行人回到白線(xiàn)以?xún)取?/p>

　　我拿到旗子的時(shí)候特別興奮：“終于可以指揮交通啦！”剛拿這種小旗子覺(jué)得有點(diǎn)陌生，以前都是把旗子舉起來(lái)，這次卻要垂著(zhù)。一開(kāi)始我只敢舉旗、收旗，看到行人越線(xiàn)也不敢勸阻，怕被人家反問(wèn)：“你為什么管我呀？輪得到你管我嗎？”

　　后來(lái)志愿隊的姐姐鼓勵我：“不要膽小。你去說(shuō)說(shuō)，看他們聽(tīng)不聽(tīng)？”然后，看到一個(gè)騎電三輪的叔叔出線(xiàn)很多，我上前勸阻：“請您退回到白線(xiàn)以?xún)�！”那個(gè)叔叔就直接退了回去。我心想：“終于有人聽(tīng)我的了，原來(lái)勸阻一點(diǎn)也不難呀！”

　　我的小旗揮得也越來(lái)越有模樣，刷刷刷，展開(kāi)、合上，特別有氣勢，感覺(jué)自己就像是在戰車(chē)上指揮軍隊的'大將軍，“前進(jìn)！停止！前進(jìn)！”人流、車(chē)流都隨著(zhù)我的口令整齊地行動(dòng)。不過(guò)，也有個(gè)別人不管是紅燈還是綠燈就左轉，紅燈時(shí)左轉不對，綠燈時(shí)行人跟隨汽車(chē)左轉也不對�？赡苡械娜诉�不知道最左側車(chē)道只有汽車(chē)才能通行，非機動(dòng)車(chē)是不能走這一個(gè)車(chē)道的。行人應該走右側車(chē)道直行過(guò)馬路，再左轉過(guò)馬路，大概就像逆向寫(xiě)個(gè)“7”。

　　從我身旁路過(guò)的人，不時(shí)地問(wèn)：“你是志愿者嗎？”“你幾歲了？”“你真棒！”“文明交通從孩子就開(kāi)始抓起�！薄靶「绺缯鎱柡�！”……聽(tīng)了這些夸獎，我心里美滋滋的，站得更直了！還有的人掏出手機給我拍照。一個(gè)穿白衣服的爺爺，甚至拿著(zhù)手機給我錄了一段視頻傳到快手上，邊錄邊說(shuō)：“這是定州的小志愿者們，冒著(zhù)雨在指揮交通！”

　　我在路口從5點(diǎn)開(kāi)始站到6點(diǎn)半，腿站得又麻又累，真想有個(gè)凳子坐下，哪怕綠燈時(shí)偶爾蹲一會(huì )兒，也是很幸福的；可一想大人們工作一天都堅持下來(lái)了，我也要堅持！既然穿上了這個(gè)衣服，就要堅持到底！

　　參加公益活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，可是能為文明出行出一份力，我覺(jué)得非常有意義，以后有機會(huì )我還要參加這樣的公益活動(dòng)。

文明交通作文 篇3

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，四年級的同學(xué)們舉著(zhù)少先隊隊旗步行來(lái)到了吳中交巡警大隊，聽(tīng)有關(guān)“文明交通”的講座。

　　雖然，交通安全我們都已經(jīng)了解了很多，但通過(guò)聽(tīng)這次講座，我更深一步了解了很多交通知識。下面，就讓我來(lái)講一講吧。

　　“紅綠燈”——它是馬路上必不可少的信號燈。轟動(dòng)亮時(shí)車(chē)輛應在指定的區域內等候；當綠燈亮時(shí)，車(chē)輛都可以通行。如果黃燈亮時(shí)，你已經(jīng)超出指定的區域的'可以繼續通行。

　　“汽車(chē)盲區”——人越矮就越容易進(jìn)入。如果你在汽車(chē)后面看不見(jiàn)駕駛員和反光鏡時(shí)，那么你就進(jìn)入了汽車(chē)盲區。同學(xué)們在看到汽車(chē)調頭時(shí)一定要遠離它們，這樣才能避免發(fā)生事故。

　　還有的是，同學(xué)們一定要記住了，未滿(mǎn)12周歲是不可以騎自行車(chē)上路的，就算你已經(jīng)很熟練了，也不能上路，因為12周歲的兒童還沒(méi)有上路的經(jīng)驗，所以很容易出事故。

　　我們在過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，一但違反了交通法則，后果將不堪設想。前幾天，我在《社會(huì )傳真》就看到這樣一條新聞:在一個(gè)寧靜的夜晚，一位男子要過(guò)馬路，但他沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而且又闖了紅燈，正在這時(shí)一輛正常行駛的汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，當場(chǎng)就把這為男子的生命奪走了。由此可見(jiàn)，這是一個(gè)多么慘痛的教訓��！

　　通過(guò)這次交通安全的講座，我更加深刻的了解了文明交通的重要性，讓文明交通永遠陪伴在我們的身邊。

文明交通作文 篇4

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙——永不停息，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人類(lèi)的生活水平日益提高，交通的繁榮發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的象征。

　　隨著(zhù)交通的發(fā)展，自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等工具也已進(jìn)入人們的生活。如今的轎車(chē)不再是人們身份和地位的象征，更多的人把它當作一種代步工具，汽車(chē)的使用也逐漸變得大眾化，改變著(zhù)人們的生活。但不知道為什么當我行走在繁華的城市街道，望著(zhù)鱗次櫛比的高樓，聳立云端的大廈，車(chē)水馬龍的交通大道；看著(zhù)行色匆匆的人們，聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)急促的鳴笛聲和喧囂聲，不禁擔憂(yōu)。因為我知道任何事物都有對立的一面，汽車(chē)的使用也帶來(lái)一些不文明的現象。如汽車(chē)亂停亂放，超速行駛，紅燈不停，按喇叭等一些現象。在校園中星期五放假那天其實(shí)是車(chē)輛往來(lái)最密集的時(shí)刻，大大小小的車(chē)停滿(mǎn)了車(chē)位，自然要離開(kāi)的時(shí)候要等上一小會(huì )兒。但是大家都回家心切，望著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，有些家長(cháng)會(huì )不停按喇叭來(lái)表示自己的急迫。但是當你不停按喇叭時(shí)，你是否考慮過(guò)其他還未放學(xué)的學(xué)生，也許對你來(lái)說(shuō)這是一件平常的小事，是為了發(fā)泄，對于正在學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種刺耳的'尖叫聲，是一種道德的缺失，是一種不文明的回聲。所以當父母在校園行走時(shí)，請提醒他們不要按喇叭，文明交通進(jìn)出校園能顯現出個(gè)人的品行和心性。

　　之前有一次的親身經(jīng)歷讓我深刻明白了校園文明交通的重要性。有一次下午放學(xué)回家，天空下著(zhù)小雨，我坐著(zhù)母親的車(chē)，準備回家。然而調好頭準備走的時(shí)候，我發(fā)現出口十分的擁擠，一條道上擠滿(mǎn)了車(chē)輛，大家向前行駛得很緩慢。剛開(kāi)始我很好奇前方的路發(fā)生了什么狀況，于是詢(xún)問(wèn)在一邊疏導交通的老師。他說(shuō)出口處有一輛大貨車(chē)停在那堵住了2/3的道路，現在正在尋找車(chē)主。望著(zhù)前方擁擠的看不到頭的道路，心想如果每個(gè)人都有文明交通的意識就好了，每個(gè)人都應恪守本分。后來(lái)道路被疏通了，而我沉重的心也變得敞亮了。因為雖然看到了不文明的現象，但我也看到了，其實(shí)也有很多人在為創(chuàng )建文明交通默默地獻出自己的一份力，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現文明，用文明去擁抱文明。所以感謝校園中維護校園交通的老師們，感謝生活中每個(gè)為文明交通做奉獻的人，也感謝踐行文明交通的自己。

　　在生活中，其實(shí)也有很多交通悲劇的發(fā)生，交通事故像是一只邪惡的黑掌，總想著(zhù)打破人們如今安寧平靜的生活。如果總在黑暗的邊緣徘徊試探，那么也許因為一個(gè)不小心，你將會(huì )永入一眼望不到底的黑暗的懸崖中。所以不論何時(shí)何地，我們都要遵守交通規則，將規則銘記于心，外化于行。有人說(shuō)紅色是大自然所賦予的最強威力，阻擋著(zhù)前進(jìn)的步伐；黃色是豐收的意思，但需要耐心的等待；綠色是成長(cháng)恬靜安全的意思。如果你違反了大自然的規律，你會(huì )受到黑掌的懲罰，因為沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。

　　人們生命只有一次，所以我們必須學(xué)會(huì )珍惜，必須珍惜你所擁有的美好，并去維護文明交通的實(shí)現。

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