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小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感1
有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝上，它的羽毛還未曾豐滿(mǎn)，不能遠飛；每日只在巢里“啾啾”著(zhù)，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)兒，他們都覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它伸出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝上，放出那贊美“自然”的`歌聲來(lái)。它的聲音滿(mǎn)含著(zhù)清—輕——和——美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬頭望著(zhù)——這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后，他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的滴到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著(zhù)它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。故事里的小鳥(niǎo)惹人可憐，那群小孩更是令人厭惡，他們因為自私，殘忍的傷害了一個(gè)無(wú)辜的生命，當看到“它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)”時(shí)，我感到世界失去了光彩，變得灰蒙蒙的一片。若是人們都像那群小孩一樣，想把大自然的產(chǎn)物收為己有，那么人類(lèi)遲早會(huì )收到大自然的“禮物”。美好的東西要學(xué)會(huì )欣賞，不要異想天開(kāi)的去向不屬希望人們保護大自然的一切！
小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感2
當我讀完冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛，這本是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉�？赡菬o(wú)情的子彈，把這美好的'一切給打破了，是誰(shuí)干的？是那群年幼無(wú)知的孩子。當我讀到“血從樹(shù)隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類(lèi)的所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇�，歌聲從樹(shù)梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機�！笔前�，我們人類(lèi)根本沒(méi)有顧及那只小鳥(niǎo)的感受，有沒(méi)有想到過(guò)小鳥(niǎo)親人的感受呢？我仿佛聽(tīng)到了她的父母撕心裂肺般的哭聲，人和鳥(niǎo)類(lèi)是可以成為好朋友的，不光是鳥(niǎo)類(lèi)，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng )造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類(lèi)。
記得有一次，弟弟到我家里來(lái)做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒(méi)想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說(shuō)：“爸爸不能只愛(ài)你不愛(ài)弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著(zhù)要把那只小鳥(niǎo)抓下來(lái)自己養，但他們有沒(méi)有想過(guò)父母失去孩子，孩子失去父母的感受。讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著(zhù)自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護它們，保護他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里，有和平共處的歌唱聲不斷的響起！
小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感3
《一只小鳥(niǎo)》主要講了一只小鳥(niǎo)、兩只老鳥(niǎo)和一群孩子們的故事。
起初，小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè )。有一天，老鳥(niǎo)出去覓食了，小鳥(niǎo)對外面的世界充滿(mǎn)好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥(niǎo)。最終，小鳥(niǎo)被孩子們的彈弓打傷了，老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)救回巢里，以后，孩子們再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數百字，卻寫(xiě)出了兩種不同的愛(ài)：一是老鳥(niǎo)對小鳥(niǎo)的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的.;二是孩子們對小鳥(niǎo)的愛(ài)，他們的愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿(mǎn)時(shí)，老鳥(niǎo)天天在巢里陪著(zhù)它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥(niǎo)被孩子們打傷，兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它，體現了老鳥(niǎo)的慈母般的無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥(niǎo)，愛(ài)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥(niǎo)，導致小鳥(niǎo)受傷，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會(huì )像老鳥(niǎo)那樣愛(ài)護小鳥(niǎo)。如果真的愛(ài)護小鳥(niǎo)，不應該去傷害它，而是應該像老鳥(niǎo)一樣呵護小鳥(niǎo)，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認識到：鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們應該愛(ài)護和保護鳥(niǎo)類(lèi)，更應該保護鳥(niǎo)的生存環(huán)境，這樣人類(lèi)才能與自然界和平共處。
小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感4
快樂(lè )的寒假很快就結束了，在這二十多天里，我最大的收獲就是閱讀了著(zhù)名的女作家冰心奶奶的文集《小桔燈》，聆聽(tīng)了冰心奶奶對愛(ài)的'詮釋?zhuān)瑥亩哺形蛄巳耸篱g愛(ài)的真諦。
這本書(shū)收集了冰心奶奶的一些散文和小說(shuō)，包括她的代表作《寄小讀者》、《再寄小讀者》等，每一篇文章，無(wú)論篇幅長(cháng)短，都讓我愛(ài)不釋手。
看完第一篇散文《一只小鳥(niǎo)》，我的心靈就被深深地震撼了。這篇散文以寥寥數百字敘述了孩子們因喜歡小鳥(niǎo)而誤傷小鳥(niǎo)所造成的悲劇。每天早晨，一只羽毛未曾豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)等它的父母覓食去了，就會(huì )飛到枝頭，唱著(zhù)美妙的歌兒。樹(shù)下的孩子們非常喜歡聽(tīng)這歌兒，喜歡這鳥(niǎo)兒，時(shí)間長(cháng)了，他們便想捉住鳥(niǎo)兒來(lái)養。于是，一個(gè)子彈射來(lái)，鳥(niǎo)兒的血便落到了地上，從此，歌聲消歇了，這充滿(mǎn)活力的生命瞬間也消失了。
看到這兒，我已經(jīng)淚眼朦朧了：鳥(niǎo)兒是我們人類(lèi)的朋友，我們應該愛(ài)護它們。這群孩子為了自己一時(shí)的自私，竟傷害了這無(wú)辜的生命，是多么的悲哀呀！愛(ài)，是偉大的，是奉獻，是包容，而不是自私，不是利已，愛(ài)它們，就要多為它們著(zhù)想。我們不能因為喜歡這朵花，就去摘折下來(lái)；我們不能因為喜歡這只兔子，就把它關(guān)在籠子里。我們應該學(xué)會(huì )真正地去愛(ài)，去愛(ài)這些動(dòng)物，去愛(ài)這些植物，去愛(ài)這和諧的大自然。
小鳥(niǎo)的愛(ài)讀后感5
寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)間長(cháng)了，他們就想把它弄下來(lái)養。有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)飛下來(lái)，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái)，它死了，它的歌聲從此也消失了。其實(shí)那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思，而是想把它弄下來(lái)養�？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì )誤傷了小鳥(niǎo)。
看了這篇散文，使我明白了：以后不管做什么事，不要老想著(zhù)自己，唯利是圖，要換位思考，要從多方面去考慮，想想事情的結果會(huì )是怎么樣的.。堅決不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護它們！保護大自然！
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