保護小鳥(niǎo)作文

保護小鳥(niǎo)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的保護小鳥(niǎo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護小鳥(niǎo)作文1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園里的景色是多么美麗，空氣是多么清新。有綠油油的草坪，有五顏六色的花朵，還有……這時(shí)，吉吉看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)去遠方尋食。吉吉心想：如果把鳥(niǎo)窩取下來(lái)，當帽子那該多好��！對！說(shuō)做就做！于是，他迫不及待地爬上大樹(shù)�？墒�，才碰一下，鳥(niǎo)窩就散架了，吉吉自言自語(yǔ)地說(shuō)："哎--真是不幸！"

　　爬下樹(shù)時(shí)，正好被一位少先隊員看到了，少先隊員急忙跑過(guò)去，說(shuō)："小弟弟，你把鳥(niǎo)窩取下來(lái)等一下鳥(niǎo)兒們怎么辦呢？"吉吉聽(tīng)了感到非常慚愧。這個(gè)時(shí)候，少先隊員爬上樹(shù)，把自己頭上漂亮的.花帽子摘下來(lái)放到樹(shù)上。吉吉滿(mǎn)腦子的問(wèn)好。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)們回來(lái)了，看見(jiàn)自己破舊的鳥(niǎo)窩變成了嶄新的花帽子，心里開(kāi)心極了！吉吉和那位善良的少先隊員，心里比吃了蜜還要甜。

保護小鳥(niǎo)作文2

　　記得有一次，我曾保護過(guò)一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹(shù)林里捉來(lái)給我玩的。

　　那是一個(gè)下午，我們一家人沒(méi)事干，坐在外面曬太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有搏斗聲，一看，原來(lái)是我家的小貓聽(tīng)見(jiàn)有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來(lái)的，它跑到小鴿子的.面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過(guò)去，制止了這場(chǎng)激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來(lái)一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。

　　如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。

保護小鳥(niǎo)作文3

　　放學(xué)回家，小亮看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他連忙拿起彈弓，瞄準目標，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈向小鳥(niǎo)飛去，小鳥(niǎo)落到了地上。

　　這時(shí)，小亮剛想去抓小鳥(niǎo)，就被小紅和王強發(fā)現了，他們向小鳥(niǎo)跑過(guò)去，小紅說(shuō)：“好可憐的小鳥(niǎo)，我到家里去拿紅藥水，幫它涂一點(diǎn)吧�！�

　　于是小紅就到家里拿了一瓶紅藥水回來(lái)，幫小鳥(niǎo)涂上了藥水。小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”之后，他們倆小鳥(niǎo)重新歸還大自然，于是小鳥(niǎo)展翅飛向天空，小鳥(niǎo)揮動(dòng)的.翅膀如同向他們在招手，表示再次感謝小紅和王強，他們不自覺(jué)地也向小鳥(niǎo)揮了揮手，祝它一路平安。

　　剎那間，小鳥(niǎo)就飛遠了。

保護小鳥(niǎo)作文4

　　星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著(zhù)無(wú)事，就拿著(zhù)心愛(ài)的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小虎多么想把小鳥(niǎo)捉下來(lái)玩啊，可是小虎不夠高又不會(huì )爬樹(shù)。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥(niǎo)下來(lái)的`辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥(niǎo)，準備射小鳥(niǎo)。正在這時(shí)候，一個(gè)陌生的小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：不能傷害小鳥(niǎo)。

　　小虎斜視地看著(zhù)小女孩說(shuō)：你真是多管閑事��！小女孩聽(tīng)了，又說(shuō)：不能傷害小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)幫助我們消滅害蟲(chóng)，你怎么能傷害人類(lèi)的好朋友呢？小虎聽(tīng)了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說(shuō)：對不起，我知道錯了，以后我會(huì )好好愛(ài)護小鳥(niǎo)的。小女孩聽(tīng)了，高興地笑了。

保護小鳥(niǎo)作文5

　　有一天上學(xué)路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱。她指著(zhù)鳥(niǎo)對小明說(shuō)：“看，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)在唱歌�！毙∶骱芎闷�，就拿起一塊石頭扔向小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)無(wú)法逃脫，被石頭擊中了。小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上掉下來(lái)，小紅傷心地哭了。小明也很難過(guò)。他對小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，小鳥(niǎo)，我剛才不是有意傷害你的�！�

　　這時(shí)，一位老人走了過(guò)來(lái)。他小心翼翼地把鳥(niǎo)放在手里，對小明說(shuō)：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥(niǎo)了。它是我們人類(lèi)的`好朋友，和我們人類(lèi)一樣有生命�！毙∶髅�摸自己的頭，害羞的說(shuō)：“爺爺，我知道我錯了。以后不會(huì )傷害它。以后別人傷害鳥(niǎo)，我就阻止。爺爺，我們帶著(zhù)小鳥(niǎo)去動(dòng)物醫院治治傷吧！”小紅說(shuō)：“是啊，我們好好照顧小鳥(niǎo)吧！”

　　小明和小紅傷勢痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。

保護小鳥(niǎo)作文6

　　鳥(niǎo)類(lèi)是我們人類(lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣。

　　地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì )遭到災害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì )繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。

　　地球上的動(dòng)物及我們人類(lèi)就會(huì )失去食物。

　　貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的`眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽(tīng)到細小聲音的耳朵。

　　它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

　　啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲(chóng)。

　　像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。

　　所以，我們每個(gè)人都要有責任，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護我們的朋友。

保護小鳥(niǎo)作文7

　　一天，我閑著(zhù)沒(méi)事到野外逛逛。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)頭扎沖天辮，胖胖的童子正拿著(zhù)彈弓瞄準什么東西，我仔細一看，原來(lái)他是想打枝頭上的'幼鳥(niǎo)。

　　我上前，連忙阻止說(shuō)：“你在干什么?”童子說(shuō)：“我正在打幼鳥(niǎo)呢!”我又說(shuō)：“你為什么要打這只幼鳥(niǎo)?打下這只幼鳥(niǎo)，你想干什么?”他說(shuō)：“我看見(jiàn)這只幼鳥(niǎo)很好玩，想捉下來(lái)，可是我不會(huì )爬樹(shù)，正好帶來(lái)一個(gè)彈弓，把它打下來(lái)，準備捉回家去玩一玩�！蔽艺f(shuō)：“你不要打它，它和你一樣，有一樣的骨頭一樣的皮，讓它活著(zhù)，好讓它看見(jiàn)自己的母親歸來(lái)，給它喂食�！�

　　那童子聽(tīng)了我的話(huà)，臉上紅了起來(lái)，很慚愧，低著(zhù)頭回家了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧叫著(zhù)，好象像在感謝我勸說(shuō)這個(gè)童子，保住了它們的一條命。

　　我看見(jiàn)了，詩(shī)意大發(fā)，在這棵樹(shù)下用一根木棍寫(xiě)了一首詩(shī)：誰(shuí)到道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。

保護小鳥(niǎo)作文8

　　星期天，小虎做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門(mén)。來(lái)到公園，里他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在了樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。

　　正在這時(shí)，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著(zhù)手說(shuō)：“你不要把小鳥(niǎo)給打小來(lái)�！毙』⒌氖滞Ｗ×�，眼睛斜視著(zhù)小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”

　　小紅把小虎拉到一邊，很?chē)绤柕卣f(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，能幫助人們捉害蟲(chóng)，我們怎么能傷害它呢？”小虎的臉紅紅的'，他傷心地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后再不做壞事了�！�

保護小鳥(niǎo)作文9

　　星期六的下午，奇奇寫(xiě)完作業(yè)后，就拿著(zhù)他喜歡的彈弓出去玩。

　　他拿著(zhù)彈弓四處瞄準，突然，他發(fā)現一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的'，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著(zhù)這個(gè)美麗的世界。

　　奇奇心想：把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好��！于是，奇奇拿著(zhù)彈弓，準備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。

　　他剛準備向小鳥(niǎo)射去時(shí)，聽(tīng)到不遠處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看，原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著(zhù)一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

　　奇奇對文文說(shuō)：“文文，你看，這只鳥(niǎo)可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著(zhù)手上的東西對奇奇說(shuō)：“我是來(lái)貼標語(yǔ)的，你不能打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，我們應該保護小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完，文文把標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“保護小鳥(niǎo)”四個(gè)大字，慚愧地低下了頭。

　　從這以后奇奇也成了保護小鳥(niǎo)的一員。

保護小鳥(niǎo)作文10

　　一個(gè)冬天的下午，我到陽(yáng)臺上洗手，突然看到一只小鳥(niǎo)躲在陽(yáng)臺的角落，渾身發(fā)抖著(zhù)。我悄悄地走近小鳥(niǎo)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)的翅膀有一塊破皮了，還流著(zhù)血呢。小鳥(niǎo)看我靠近它，想飛卻飛不起來(lái)，向角落緊緊靠去，眼睛呆呆地看著(zhù)我，怕我傷害它，發(fā)出微弱的嘰嘰的`聲音。

　　我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳苏f(shuō)：“唉呀，這小鳥(niǎo)這么臟，快點(diǎn)扔了吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不行不行，小鳥(niǎo)是有益的鳥(niǎo)類(lèi)，這只小鳥(niǎo)又受傷了，挺可憐的，它媽媽找不到它會(huì )很傷心的�！眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我把小鳥(niǎo)放在盆子里，幫它處理傷口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了，還跟我玩起來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”

　　有一天我再去看小鳥(niǎo)的時(shí)候，突然發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我想小鳥(niǎo)應該是去找媽媽媽了!

保護小鳥(niǎo)作文11

　　一天，小明急急忙忙地趕快回家，突然一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)了，他看見(jiàn) 小鳥(niǎo)受傷了就仔細地到處找原來(lái)是小鳥(niǎo)的翅膀快掉了，小明趕快把小鳥(niǎo)帶回家，小鳥(niǎo)不停地顫抖著(zhù)。

　　小明把小鳥(niǎo)給了爸爸，爸爸趕快拿出醫療箱還拿出創(chuàng )可貼，馬上用創(chuàng )可貼把小鳥(niǎo)的翅膀貼上，爸爸看小鳥(niǎo)的傷沒(méi)好就想給它找一個(gè)安靜的地方并打算給它做一個(gè)鳥(niǎo)籠子。

　　小明連忙把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，以后每天給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃，每天給小鳥(niǎo)喝水逗小鳥(niǎo)玩，幫它換藥，慢慢的小鳥(niǎo)的`傷好了，它又蹦又跳唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小明和爸爸特別高興。

　　那天小明和爸爸起得早早的，小鳥(niǎo)說(shuō);謝謝你們這段時(shí)間對我的照顧，我待在籠子里不舒服想出去。小明說(shuō);那我放你出去，祝你飛得更高

　　說(shuō)完，小鳥(niǎo)沖向藍天，飛向了大森林。

保護小鳥(niǎo)作文12

　　星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人在捉小鳥(niǎo)，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，鳥(niǎo)兒們每天都要捉害蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的'朋友，我們是不是應該保護它們？”伙伴們齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”

　　我們各自回家準備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。我們扛著(zhù)木牌，捧著(zhù)“小房子”來(lái)到了大樹(shù)下，把“小房子”放到了大樹(shù)上，把“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”的木牌立在了樹(shù)下。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了自己的“新家”，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開(kāi)心地笑了，小鳥(niǎo)在我們頭頂上快樂(lè )地飛著(zhù)。

保護小鳥(niǎo)作文13

　　一天，小明捉住了一只小鳥(niǎo)，小明怕小鳥(niǎo)飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥(niǎo)，可小鳥(niǎo)不理小明。小明說(shuō)“：小鳥(niǎo)怎么不理我？”小鳥(niǎo)想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。

　　小剛來(lái)了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥(niǎo)，想：小鳥(niǎo)是我們的'朋友也是環(huán)境的衛士，我們應該保護它。小剛說(shuō)“：用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧，小明？”小說(shuō)“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“：真有趣！”當小明玩得津津有味的時(shí)候，小剛把籠子的門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)自由了，小鳥(niǎo)邊飛邊回頭好像在說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�

保護小鳥(niǎo)作文14

　　在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都可能看到鳥(niǎo)類(lèi)，因為它們真的無(wú)處不在。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿。它們在樹(shù)間穿梭，在空中回旋。然而由于人類(lèi)的無(wú)情，鳥(niǎo)兒們不斷死于非命，我感到非常痛心。

　　鳥(niǎo)兒對人類(lèi)的貢獻有許多。如：人們根據鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機，給我們的出行帶來(lái)了方便；鳥(niǎo)還可以為研究污染等提供可靠的資料；不僅如此，鳥(niǎo)兒更是幫助人類(lèi)消滅害蟲(chóng)，傳播各種植物的種子。

　　鳥(niǎo)兒也是我們人類(lèi)的好朋友。它使我們的生活變得更加生動(dòng)、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉，它的抓蟲(chóng)技術(shù)更是一流，比如貓頭鷹是"捕鼠能手",它一個(gè)夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鳥(niǎo)是"森林醫生",每天啄木五六百次。

　　鳥(niǎo)兒的`歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓這美妙的聲音永遠回蕩在我們耳邊，讓小鳥(niǎo)成為我們真正的朋友。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

保護小鳥(niǎo)作文15

　　星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門(mén)，來(lái)到公園里，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是就拿起彈弓要射。正在這時(shí)，小華迎面跑來(lái)，揮著(zhù)手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著(zhù)小華，不高興的嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很?chē)烂C的說(shuō)；小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，它能幫助我們捉害蟲(chóng)，我們這么能傷害它呢？小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說(shuō)：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，就拿彈弓打小鳥(niǎo)，這一幕被小華看見(jiàn)了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對的，因為小鳥(niǎo)是人類(lèi)的`好朋友，它能幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)。小虎聽(tīng)了之后認識到了自己的錯誤，并表示再也不做這種傻事了。

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