吹泡泡作文

吹泡泡作文（通用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吹泡泡作文1

　　我們女孩子愛(ài)玩很多游戲，其中我最?lèi)?ài)吹泡泡。

　　每當爸爸媽媽不在家時(shí)，那簡(jiǎn)直就是我快樂(lè )的天堂。做好作業(yè)之后，我總喜歡吹上一會(huì )兒泡泡，娛樂(lè )娛樂(lè )。直到現在，我已是一個(gè)十歲的女孩了，還喜歡吹泡泡。

　　呵呵，接下該給你介紹我是怎樣吹泡泡的了！我先用只小杯子，里面裝上半瓶水，然后再加上些洗潔精，哦，別忘了攪拌攪拌。接下來(lái)，再找來(lái)一支吸管，就可吹用吸管沾上粘稠的水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡，借著(zhù)風(fēng)在空中悠悠地飄蕩。若是吹得太急了，絢爛的簿球就會(huì )無(wú)聲地破裂，水灑到眼睛里，使我猛地低下頭，揉出了眼淚。

　　有的.時(shí)候，我吹著(zhù)吹著(zhù)，就進(jìn)入幻想星空。想：我的泡泡一定飛得很高很高，或許她們飛上天去，或許她們飄過(guò)海去，或許她們飛進(jìn)了另一扇窗戶(hù)……想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己也是一個(gè)美麗的泡泡，跟著(zhù)小伙伴們遨游四海，跟美麗的蝴蝶、辛勤的蜜蜂打招呼，和月亮阿姨說(shuō)悄悄話(huà)，跟小星星們玩捉迷藏……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才想起我不是泡泡，我是在吹泡泡呢！

吹泡泡作文2

　　這個(gè)周末，我和小伙伴一起吹泡泡。

　　開(kāi)始吹泡泡了，我先打開(kāi)泡泡水的蓋子，再蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮幫子，對著(zhù)吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友，爭先恐后地一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。它們在陽(yáng)光的照射下五光十色，仿佛是太陽(yáng)公公給它們披上了彩色的衣服，顯得格外美麗。

　　泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的單個(gè)，大大的，像熱氣球，想要緩緩地升上藍天；有的小小的，像珍珠一樣發(fā)亮；有的橢圓形，像熱乎乎的熱狗，看得我直流口水；有的雙個(gè)的，如同兩個(gè)親密無(wú)間的朋友，互相碰頭地在那說(shuō)著(zhù)一些小秘密；還有的三個(gè)抱在一起，猶如三個(gè)小伙伴在玩疊羅漢，可真有趣��！

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹，泡泡們有的`被吹到了桌子上，好像在做白日夢(mèng)呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他們玩捉迷藏；還有的鉆進(jìn)了草叢里，這里飛飛，那里飛飛。不一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這些泡泡好美��！我真想變成美麗的泡泡，和它們一起開(kāi)心地玩耍！

吹泡泡作文3

　　星期日，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地。我做完作業(yè)，和小紅、小麗、小天一起在我家的院子里進(jìn)行了一場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我第一個(gè)出場(chǎng)。我吹的泡泡又大又圓，像一個(gè)大西瓜，表面像一層層彩虹，五彩斑斕的，風(fēng)兒輕輕一吹，泡泡就離開(kāi)了我的.手，冉冉上升。小伙伴們看見(jiàn)泡泡升上了天空都高興地蹦了起來(lái)。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是小天。他吹的泡泡也比較大，并且有很多，像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，很漂亮。小麗也不甘示弱地站了出來(lái)，說(shuō)：“看我的�！庇谑�，她吹出了一串串像葡萄一樣的泡泡，漂亮極了。

　　這時(shí)，小紅正在使勁地吹，臉都吹紅了，可是一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)吹出來(lái)，我們都哈哈大笑。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現小紅使勁地吹都吹不出泡泡，原因是沒(méi)有掌握吹泡泡的方法。我走過(guò)去，握著(zhù)小紅的手一邊給她做示范一邊對她說(shuō)：“你只能輕輕地吹才會(huì )吹出泡泡，用力太大是吹不出泡泡的�！毙〖t按照我教的方法一試，果然吹出了一大堆泡泡。那些泡泡像一張張笑臉，飄向了遠方。

　　經(jīng)過(guò)一番比拼，我們沒(méi)有分出勝負。結果不重要，只要我們大家玩得開(kāi)心就行。

吹泡泡作文4

　　星期天，我們幾個(gè)要好的同學(xué)在我家吹泡泡。

　　吹泡泡開(kāi)始了，你瞧，“智多星”小金用手捏著(zhù)吹管，正小心翼翼的吹著(zhù)，可是不知為什么，她吹出的泡泡總是一些“小不點(diǎn)兒”，但她并不泄氣，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于吹出了一個(gè)身穿彩衣的“大個(gè)兒”，禁不住高興得跳起來(lái)。

　　天空中大大小小的泡泡漸漸多了起來(lái)，我的心里癢癢的，趕緊拿起吹管蘸上一點(diǎn)調勻的肥皂水，輕輕的吹起來(lái)。頓時(shí)，幾個(gè)五顏六色的.泡泡從吹管的另一頭飛出來(lái)它們像一群快活的小精靈在天空中飛舞著(zhù)、追逐著(zhù)，并呈現出各種各樣的顏色：一會(huì )兒是葡萄紫，一會(huì )兒又變成西瓜紅；一會(huì )兒時(shí)檸檬黃，一會(huì )兒又變成橄欖綠。我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)并用雙手不停地往上揮動(dòng)，讓這些“小精靈”更加歡快的在空中飛舞。

吹泡泡作文5

　　一天，科技課上姚老師帶領(lǐng)我們去大操場(chǎng)上一起吹泡泡比賽。同學(xué)們手里拿著(zhù)事先準備的各式各樣的小杯子，接著(zhù)，姚老師讓我們倒入一點(diǎn)洗潔精，最后放了一點(diǎn)兒水攪拌一下，吹泡泡用的水就完成了。

　　不過(guò)，我自己有個(gè)小秘方，就是在泡泡水種加入一些食鹽和甘油，這樣能使泡泡吹得更大，而且不容易破掉。

　　只聽(tīng)見(jiàn)姚老師一聲令下：“同學(xué)們，解散�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地吹起泡泡來(lái)，漫天飛舞的泡泡彌漫在整個(gè)操場(chǎng)

　　我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡，先用吸管沾一些泡泡水，用力一吹。怎么沒(méi)有吹出泡泡來(lái)呢？這下，我可著(zhù)急了，使勁吹呀！吹得我滿(mǎn)臉通紅，可是，我就是吹不出來(lái)，看著(zhù)身邊的同學(xué)吹出的泡泡，我急在心里，慢慢看慢慢學(xué)，小心地輕輕一吹，哈哈！一串泡泡瞬間出現了！

　　在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變得五彩繽紛。有的'像一個(gè)小足球，有的像一個(gè)海綿寶寶，還有的是我和老師吹出來(lái)的大龍和小虎。它們飛上飛下，一個(gè)一個(gè)在空中消失，一個(gè)一個(gè)又在我們嘴邊誕生！

　　一轉眼的功夫，歡樂(lè )的科技課結束了，整個(gè)操場(chǎng)又恢復了平靜，我們依依不舍的回到教室。

吹泡泡作文6

　　下午上科學(xué)課時(shí)，張老師帶大家到操場(chǎng)上玩吹泡泡，張老師說(shuō)：“看誰(shuí)吹的泡泡大，飛得高�！�

　　我先用吸管在泡泡水里蘸了一下開(kāi)始吹，結果泡泡水太多了，順著(zhù)吸管往下流吹不出來(lái)。第二次我少沾了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹，哇！一個(gè)長(cháng)長(cháng)得像冬瓜一樣的泡泡被吹出來(lái)了，越吹越大，等這個(gè)泡泡離開(kāi)吸管的時(shí)候就變成了一個(gè)圓圓的像西瓜一樣形狀的泡泡，只見(jiàn)它時(shí)而徐徐上升，時(shí)而徐徐下降，邁著(zhù)輕盈的`步伐在天空飛舞，不一會(huì )兒它累了，輕輕地往下落，我趕緊對著(zhù)泡泡吹呀吹呀，泡泡又來(lái)了精神，歡快地向天空飛去了。

　　同學(xué)們吹出的泡泡更是各式各樣，有的像一串葡萄，有的一個(gè)大泡泡帶著(zhù)幾個(gè)小泡泡像一家人，花花綠綠的泡泡你追我趕，趕著(zhù)趟兒從不同的吸管飛出來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的海洋。晶瑩透亮的泡泡被太陽(yáng)公公一照耀，立刻就像穿上了彩虹的外套。

　　五彩繽紛的泡泡帶著(zhù)我們的理想，飛向天空，飛向遠方……

吹泡泡作文7

　　作文課上，老師帶我們走進(jìn)了泡泡的世界。

　　我先拿起“泡泡傘”，慢慢地擰開(kāi)“泡泡傘”的蓋子，接著(zhù)我把泡泡管放到泡泡水里蘸一蘸，再鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡就從泡泡管里爭先恐后的沖了出來(lái)。

　　你瞧，泡泡的.顏色真是色彩斑斕，有的是紅色的、有的是綠色的、還有的是黃色的

　　瞧，我吹出的泡泡有的是一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡連在一起，就像一個(gè)媽媽拉著(zhù)小寶寶的手；有的三五成群，像一串糖葫蘆；有的像一顆玻璃球；還有的泡泡像一顆葡萄。

　　我們的教室變成了泡泡的世界，教室的每個(gè)角落都有同學(xué)們吹出的泡泡。玩著(zhù)玩著(zhù)，我還發(fā)現了一個(gè)秘密，只要你輕輕一揮，也有泡泡出來(lái)。

　　吹著(zhù)吹著(zhù)，我想：要是這些泡泡不會(huì )消失，而是變成一架架飛機，帶著(zhù)我和爺爺、媽媽、奶奶等等人去全國各地旅游該多好��！

吹泡泡作文8

　　“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說(shuō)我們能不開(kāi)心嘛！

　　老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個(gè)小男孩在跳爵士舞，酷極了！

　　老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開(kāi)，接著(zhù)老師用一個(gè)“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說(shuō)：“我吹出來(lái)的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結果吹出來(lái)的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！

　　公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開(kāi)始吹了，整個(gè)教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的`“葡萄”。正當別人得意的時(shí)候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來(lái)的泡泡像一只只小鳥(niǎo)勇敢地飛向天空。

　　我四下張望，他們有的嘟著(zhù)嘴，有的撅著(zhù)屁股�！肮�哈！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！

　　我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話(huà)王國里。

吹泡泡作文9

　　吹泡泡這個(gè)游戲你們玩過(guò)嗎？今天，我們就玩了吹泡泡這個(gè)游戲，下面，我就給大家介紹一下吧！

　　我們開(kāi)始學(xué)吹泡泡。先把裝泡泡液的盒蓋擰開(kāi)，再把“8”字形的吹泡泡工具插入盒子里，接著(zhù)把工具在盒里蘸滿(mǎn)液體，最后，把工具放在嘴邊，輕輕一吹，就會(huì )吹出各種好看的彩泡泡，美麗極了！

　　劉子豪第一個(gè)給我們示范。他把工具放在小嘴前，小胖手像孔雀頭上的羽毛，有意思極了。老師說(shuō)：“嘿，別看他是個(gè)小男孩，好真愛(ài)美！”劉子豪輕輕一吹，就吹出一大串彩泡泡，可美了！

　　最后，我們大家一起吹。王丹妮和李佳儀吹出了一對雙胞胎；楊浩宇是一個(gè)吹泡泡大王，他吹的泡泡最大，比他的小腦袋瓜還大，幾乎就是他腦袋的2倍。

　　大家吹泡泡又大、又美、又多。美得像天空中下了一場(chǎng)五彩泡泡雨，又像下了一場(chǎng)珍珠雨，五彩繽紛、五光十色、紛紛揚揚、翩翩起舞，美麗極了！我感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)魔幻世界。這些珍珠雨可能是天上的泡泡公主播撒的.吧！因為泡泡公主覺(jué)得太無(wú)聊了，就撒下這么多的珍珠雨。

　　吹泡泡這個(gè)游戲真好玩，它讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天。

吹泡泡作文10

　　今天，我在寫(xiě)作文的地方，玩吹泡泡的游戲，我們男生跟女生比。

　　我們開(kāi)始吹了，第一輪在選男生的時(shí)候，我沒(méi)有被選上，另一個(gè)同學(xué)給選上了。老師給他一瓶泡泡水，還有兩個(gè)吹泡泡的東西。女同學(xué)跟男同學(xué)比，我們男同學(xué)贏(yíng)了。

　　第二輪開(kāi)始了，每個(gè)男同學(xué)都想來(lái)，只有一個(gè)男同學(xué)不能來(lái)，因為他第一輪比過(guò)了，他就不能來(lái)了。老師說(shuō)：“要來(lái)的.人就石頭剪子布，贏(yíng)的人來(lái)吹泡泡�！蔽亿A(yíng)了，我來(lái)跟一個(gè)女同學(xué)來(lái)比，又是我們贏(yíng)。

　　第三輪開(kāi)始了，我和另外一個(gè)男同學(xué)都是不能來(lái)的，因為我們都比過(guò)了，其實(shí)我還很想再上去比。第三輪我們男同學(xué)輸了。比賽結束了，最后比分是2比1，還是我們男生贏(yíng)了。老師把吹泡泡的東西發(fā)給我們每人一份，我們吹的可開(kāi)心了。上課了，我們就開(kāi)始寫(xiě)作文了。

吹泡泡作文11

　　今天，老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，回到家后我也想試試。

　　我先拿了一個(gè)紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后又加了一勺糖，最后接了一些水，這樣泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一頭剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然后我用另一頭開(kāi)始吹泡泡了。

　　我先用力一吹，只吹出來(lái)幾個(gè)小泡泡。我再蘸些泡泡水，輕輕一吹，吹出來(lái)一個(gè)又大又圓的泡泡。吹著(zhù)吹著(zhù)，我突然想到了一個(gè)玩法，把泡泡吹在杯口，一會(huì )兒杯口就擠滿(mǎn)了大大小小的.泡泡，像一個(gè)超大冰淇淋。我把吸管插進(jìn)泡泡里去蘸水，發(fā)現這些泡泡竟然沒(méi)破，你看，這些泡泡的張力是不是很好啊?我又把一個(gè)泡泡吹在這些泡泡的上面，這杯泡泡水變成了一個(gè)葫蘆。然后我又想到了一個(gè)玩法，把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡，結果吹出來(lái)許多小泡泡，而且這些泡泡產(chǎn)生的速度非�？�，不一會(huì )兒，整個(gè)杯子都被泡泡覆蓋住了，像個(gè)獅子頭。

　　吹泡泡的玩法非常多，吹出來(lái)的泡泡也是千變萬(wàn)化，各不相同。你想玩嗎?

吹泡泡作文12

　　“哇！我吹的泡泡好大��！哎呀，可惜它破滅了”猜猜我們在干什么呢？哈哈，我們正在舉行吹泡泡比賽呢！

　　輪到我上場(chǎng)了，我先用力地擰開(kāi)了蓋子，接著(zhù)拿起泡泡棒蘸了蘸泡泡水，然后鼓起腮幫朝空中吹去，泡泡就這么神奇地產(chǎn)生了。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，五顏六色、晶瑩剔透，真是美極了！

　　“我親愛(ài)的泡泡啊，你千萬(wàn)不要破��！”“砰！砰”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，泡泡就破滅了，好歹也等我說(shuō)完再破��！哎哎哎，太可惜了。這些泡泡有的奇形怪狀，像好吃的冰激凌球，我看得口水直流，有的像晶瑩透亮的珍珠；有的還像清晨清澈無(wú)比的`露珠。

　　如果泡泡永遠不會(huì )破滅，我要吹一個(gè)特別大的，它能帶我飛上天空，和小鳥(niǎo)做游戲、跟白云打招呼。我要乘著(zhù)它去拜訪(fǎng)全國各地的科學(xué)家，學(xué)到更多的知識

　　吹泡泡真有趣，下次有機會(huì )我會(huì )買(mǎi)更大的一瓶，吹起更大的泡泡！

吹泡泡作文13

　　“成功，成功�！编�？這就是聲音的來(lái)源。原來(lái)我們班在用粉筆做實(shí)驗！

　　老師讓我們先拿一根粉筆，然后拿在手里仔細觀(guān)察，但是左右看還是看不到粉筆吹泡泡。我們有點(diǎn)沮喪，我又想到魚(yú)只在水里吐泡泡，是不是應該放到水里。我們把水灑在手上，把粉筆放進(jìn)水里，但是粉筆還是沒(méi)有氣泡。我們更加沮喪，我們正在失去信心。于是，老師讓我們直接把粉筆放盆里，粉筆還是沒(méi)吐泡泡。是什么現象？有人把粉筆扔在地上，有人在想是不是用干粉筆。還有人覺(jué)得，怎么才能讓粉筆吐泡泡？我們沮喪地回到座位上。這時(shí)，老師又對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們用干粉筆試吧！”一個(gè)男的跟著(zhù)，突然她大喊一聲“吐泡泡，吐�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我們就沖了過(guò)去。我們很興奮。你想知道為什么嗎？

　　因為粉筆本身是有縫隙的`，粉筆里的碳酸鈣是強堿弱酸，鹽水和水反應。

　　我以后一定要注意生活，因為生活充滿(mǎn)了學(xué)習。

吹泡泡作文14

　　一天，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天，我們一起玩吹泡泡的游戲�！鳖D時(shí)，教室里一片歡呼聲。

　　我們拿著(zhù)泡泡管，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)歡快的步伐，高高興興地來(lái)到操場(chǎng)，我迫不及待地擰開(kāi)蓋子，蘸了蘸泡泡水，再抽出泡泡管，湊到嘴邊，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡不約而同地從泡泡管里沖了出來(lái)，泡泡大小不一、五顏六色：有粉色、天藍色、淡紫色……美麗極了！真像彩色的珍珠��！

　　我多么想把它串成項鏈�？伤鼈冋骖B皮，讓我怎么也抓不住。我準備伸手去接一個(gè)，它溜走了。有的往高處飛，飛著(zhù)飛著(zhù)就消失了，有的.可以飛很遠，是想和太陽(yáng)肩并肩吧！還的落在地上，化成了水。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊玩著(zhù)泡泡，于是，我和他們一起一起比賽，看誰(shuí)吹得泡泡大，我對準泡泡管，輕輕一吹，一個(gè)超級大泡泡誕生了，我給它取了個(gè)名字叫“超級水晶球”。瞧！水晶球里還能看到自己的影子呢！

　　就這樣，我和泡泡成為了朋友。

吹泡泡作文15

　　今天，我在學(xué)校吹泡泡了。我一手拿著(zhù)圓圈模子，一手拿著(zhù)肥皂水，正要吹時(shí)，我發(fā)現走廊里飄蕩著(zhù)無(wú)數五顏六色的、大的小的泡泡。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡有的是彩色的，有的是紫色的，還有的是透明的白色，有大的、有小的，還有的.連成一串一串，真是美極了，大家不時(shí)發(fā)出一陣又一陣的驚嘆聲。

　　我也迫不及待的開(kāi)始吹了。我先把模子放進(jìn)肥皂水里，手拿模子在肥皂水里轉了幾圈兒，又輕輕的把它拉了出來(lái)，放在了嘴邊。這時(shí)，我輕輕地/小心翼翼的吹出一口氣，一個(gè)個(gè)美麗而又漂亮的泡泡就誕生了。緊接著(zhù)，隨著(zhù)我連續、反復的練習，我也越來(lái)越老練，找到了竅門(mén)，許多美麗的泡泡連續不斷的從模子里飛了出來(lái)，像一條彩色的長(cháng)龍飛到了空中。

　　我興奮極了，跳著(zhù)、叫著(zhù)，急忙伸手去抓住它，可是我一碰到泡泡，它就立刻破裂了，臉上手指上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫水碎末�？梢�(jiàn)，越是漂亮的東西就越脆弱。不過(guò)，我不灰心，又吹出了許多泡泡。

　　我今天真高興呀！因為我學(xué)會(huì )了吹泡泡。

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