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我和你優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和你優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和你優(yōu)秀作文1
那是一段愜意的日子,和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場(chǎng),在一起玩耍.
初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長(cháng)假.我們最后一天出去玩了,因為5.8號,他就要轉學(xué)了。.!
那天,他忽然問(wèn)我:"你愛(ài)我不?".我說(shuō)"愛(ài)".我又問(wèn)他:"你愛(ài)我不?"他笑了笑;"愛(ài)你"
就這樣,我們開(kāi)始了..!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.
可是,好的開(kāi)始,并不是有好的過(guò)程,他轉到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程.這段時(shí)間,似乎每天都過(guò)的特別慢,他偶爾會(huì )來(lái)我這邊看看我.我也過(guò)去看過(guò)一次他。
我們見(jiàn)面的日子,時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。
過(guò)了兩個(gè)月,暑假也到來(lái)了.他的手機掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了.
距離是一份考卷,測量相愛(ài)的誓言,最后會(huì )不會(huì )實(shí)現.距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因為讀不懂還是不想懂.?
這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.
好后悔,好傷心,想重來(lái),行不行,再一次,我就不會(huì )走象這樣的'結局.好后悔,好傷心,誰(shuí)把我，放回去,我愿意,付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機.至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.
我終于明白,童貞,真的是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的..想開(kāi)心,沒(méi)煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.
我和你優(yōu)秀作文2
一直，我很好。
一個(gè)人，一顆心，一盞燈，一扇門(mén)。夜晚，熄燈，關(guān)門(mén)，身后再也無(wú)關(guān)乎風(fēng)花雪月。
月光，水波粼粼，這樣的夜空，塵世的清冽讓沉浸的美夢(mèng)蘇醒，我想起了塵封許久的你。想念你是一道被束起的光芒，此刻，沉甸甸的劃過(guò)我心房。
孔雀河岸邊的清音裊唱，已變幻成發(fā)髻間纏繞的絲帶，挽著(zhù)流逝的瀲滟春光，如石雕般刻在我不敢碰觸的地方，痛而憂(yōu)傷。
燭光，搖曳著(zhù)脆弱的流年不再往返。
流年的時(shí)空隧道里，你從我回眸淺笑的前生輾轉來(lái)到今世我幽邃的界面，依然那么遙遠。握著(zhù)你的手還是如此溫暖，游走于我的世界卻總是飄忽著(zhù)穿透心底的冰涼，帶給我山窮盡遁不出的悸動(dòng)。
想，一直在三坪的路口等你，直到望穿秋水。
滿(mǎn)眼都是清晰的你，走近了，卻不能不讓自己隱沒(méi)在那片雜亂的瓦礫背后。
漸遠處，是你渾然不覺(jué)留下的.背影。
我，與你隔起一條歲月的河，紅塵市廛，來(lái)去無(wú)痕。相見(jiàn)，如秋末之寂，漸涼漸蕭蕭。
文字，褪去世間所有的矜持目光，將你攬在我芊芊指尖，如渠道蜿蜒的水流，卻洗不盡鉛華已走遠。
你成了一幅精美的畫(huà)卷，經(jīng)不起缺角，經(jīng)不起殘蝕。我用千年桃木將你裝裱，掛在心的一隅，那里青山不老綠水長(cháng)流。
思念之果為你永恒綻放。
紅塵間，魂牽，夢(mèng)斷。我心里，你在，遠涉，一世永駐。
我和你優(yōu)秀作文3
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著(zhù)人臉，微微覺(jué)得癢；又輕輕濡濕著(zhù)衣裳。公室內哭啼。下課了，她才匆匆打開(kāi)門(mén)，用那沙啞的嗓音喊著(zhù)孩子的小名，放下手中的教案，抱起委屈的`孩子，伸手擦去他臉上的“金豆兒”。忽然，孩子笑了，他用小手指著(zhù)媽媽的臉：“臟，媽媽真臟！”媽媽拿過(guò)鏡子，哈！一對花臉，母子倆都笑了，媽媽笑得更加甜蜜。這時(shí)，上課鈴又響了……。
天真冷，室外雪花飄飄，室內講臺上的“雪”也在紛紛飄落。平素隨手便可以畫(huà)一幅好畫(huà)的美術(shù)老師，今天一次又一次地擦去敗筆。粉白灌進(jìn)了他的袖口，染白了他那被可惡的寒冷凍得紅腫的手。我發(fā)現他的手顯得很僵硬，艱難地握著(zhù)粉筆。手，粉筆屑染白的手，何止一只呢？那天，我在畫(huà)本上畫(huà)了一幅畫(huà)——那是一只冬天里老師特有的手。
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”老師那洪亮的聲音為我們朗誦著(zhù)于謙的詩(shī)，顯然，他帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情。我們被深深地感染了，于是也輕聲讀了起來(lái)。此時(shí)，我的眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！
呵，飄飄灑灑的粉筆屑！呵，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書(shū)，那點(diǎn)點(diǎn)的碎屑文字，讓我們懂得了應該懂得的一切……
雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。在傘上，雨嘩笑著(zhù)，雨低泣著(zhù)，雨喃喃地數落著(zhù)：我和你——老師，心連心……
我和你優(yōu)秀作文4
還記得你那靈敏的身體；還記得你那柔軟的絨毛；還記得你那雙黑得發(fā)亮的小眼睛；我還記得你，我的小寵物——美麗的小倉鼠。
因為你全身雪白的絨毛，我便給你起了一個(gè)優(yōu)雅而淑女的'名字——白雪。每天早上，你都會(huì )起來(lái)鍛煉身體：先熱身，從樓上跑到樓下，再從樓下跑回樓上，來(lái)來(lái)回回幾次后，你就在滾輪上開(kāi)始了你的跑步練習�？粗�(zhù)你忙于奔跑的四只小腿，在一旁觀(guān)看的我不禁開(kāi)心地笑了。這時(shí)，你又做了一項挑戰自我的運動(dòng)，爬到樓上，當起了“蜘蛛俠”，只見(jiàn)你將兩只前爪鉤住籠子頂部，兩只后腳便自然地躍了上去�？粗�(zhù)你一步一步努力向前爬著(zhù)，我在心里暗暗為你喝彩。
晨練終于結束了，你被食物的香味吸引到了樓下，食槽里，有我精心為你準備好的食品。來(lái)到食槽前，你毫不客氣地拿起一塊食物，兩只小爪抓著(zhù)餅，放進(jìn)嘴里，露出兩個(gè)大尖牙，“吭哧吭哧”吃著(zhù)小餅干。一塊餅干吃完后，你還舔舔自己的小爪子，像在洗手一樣。
親愛(ài)的白雪小倉鼠，你不知道自己給我帶來(lái)了多少難忘的時(shí)光�？墒�，有一天，我放學(xué)回到家，照例來(lái)到你的籠子旁，看到你一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，任憑我怎么呼喊，你再也不能睜開(kāi)圓溜溜地小眼睛看著(zhù)我了，你就這樣離我而去。我傷心地將你的身體埋在了門(mén)前的那棵大樹(shù)下。
我和你，有這樣一段共處的美好時(shí)光，無(wú)論你在哪兒，我都會(huì )想念你的。
我和你優(yōu)秀作文5
有一首歌唱的特別好；“我和你，心連心，同住地球……”
當我擁有生命的同時(shí)，同樣擁有了一份快樂(lè )，一份傷心；一份憂(yōu)傷和一份傷感；當我在擁有生命的同時(shí)；也有了一份責任；一份義務(wù)，地球姐姐在我出生時(shí)，送給我一份珍貴的禮物，就是雪姐姐來(lái)歡迎我的降臨，歡迎我的到來(lái)。
長(cháng)大后，那場(chǎng)雪就只能成為我的回憶，永遠留在腦海里，成為了永遠的遺憾，有一天我的耳邊突然響起了一個(gè)微弱而無(wú)奈的聲音“小玲，還記得我嗎？”“你是什么人？”“我是地球姐姐��！”“姐姐，你怎么了，是不是生病了？"“小玲，還記不記得我們之間有一個(gè)約會(huì )嗎？”“姐姐，我當然還記得，姐姐，找我有什么事��？”“小玲，我現在身體不舒服，因為人類(lèi)大量開(kāi)采礦物，排放污水，制造了許多白色污染，我那件綠色白紗裙也變成了白色灰紗裙了，”一瞬間微弱的聲音沒(méi)有了，我傷心的走到陽(yáng)臺，整個(gè)世界都成了污染垃圾的'天下。
后來(lái)，我開(kāi)始努力的學(xué)習，都成了一名大學(xué)的校長(cháng)，我把每個(gè)星期的星期一，和星期四定為“垃圾處理日”！每次離校同學(xué)們到大街小巷去撿垃圾，然后送到回收站！
我知道我的力量很小，但是我一定會(huì )盡力的，用自己的雙手來(lái)保護屬于我們的家園，讓我們手拉手來(lái)共同保護我們的家園吧！保護地球，保護未來(lái)！共同保護地球吧！努力.
我和你優(yōu)秀作文6
初中是我們命運的開(kāi)始。 你有一個(gè)黑發(fā)，一副眼鏡，一個(gè)圓形的臉和一個(gè)破碎的嘴。
我記得當你第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你熱情地向我問(wèn)好，羞怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。 與你的性格相反，我認為我們不能成為朋友，但我們在一起。 初中第一次被老師點(diǎn)名。我驚慌失措，心煩意亂。 也許是潛意識。我看著(zhù)你的四只眼睛。我看著(zhù)你的嘴唇。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。 我坐下來(lái)，用感激的眼睛看著(zhù)你。你對我微笑。事實(shí)上，有時(shí)我想你和我媽媽一樣。 當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你會(huì )說(shuō)，握筆的姿勢不對你說(shuō)，向你借點(diǎn)東西，你會(huì )說(shuō)的。只要你下課，你的聲音就會(huì )繼續響起。我很好奇。 為什么你總是說(shuō)這么多有趣的事情來(lái)分享我的羨慕，你恨你的嘴。 我們也會(huì )爭吵，冷酷的暴力可能是因為我是天蝎座。我不想讓周?chē)羞@么多人。你可以很快和班級一起玩。 下課后，其他人會(huì )主動(dòng)來(lái)找你，我只能面對桌子上的家庭作業(yè)。 有一次，在多媒體課上，老師說(shuō)你周?chē)泻芏嗳�。你在和不同�?人說(shuō)話(huà)。 如果我什么也沒(méi)聽(tīng)，你偶爾會(huì )轉過(guò)頭來(lái)看我。你問(wèn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)。我很生氣。他們在談?wù)撨@件事。我以為你也參與了。我沒(méi)問(wèn)你。 回到你的教室。 在課堂上，我問(wèn)我什么是為了防止我不想要你。 我回答說(shuō)沒(méi)關(guān)系。 空氣突然沉默了，笑聲打破了。我對你感到莫名其妙和憤怒。 你捂住嘴，問(wèn)我是否嫉妒。我什么都沒(méi)說(shuō)。 你向我解釋說(shuō)，他們說(shuō)我幫了我。至于你和他們的友誼，你說(shuō)，他們能和你比較嗎？ 我尷尬地說(shuō)，我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經(jīng)三年了。
我們已經(jīng)默契了三年了。 甚至阿姨有時(shí)也會(huì )同步。 你的出現讓我明白，交朋友應該是積極的，即使是不同個(gè)性的人也可以成為朋友。 你和我的事情將是未來(lái)見(jiàn)面的好話(huà)題。 這是我的手指。 這是你和我之間的故事。
我和你優(yōu)秀作文7
在大千世界當中，往往到處都蘊含著(zhù)我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。
你是一棵小樹(shù)，而我就是那細心照顧你的人。每天早上我起來(lái)走到你的身旁，你都會(huì )為我提供充足而新鮮的氧氣。而我則會(huì )是定時(shí)給你澆澆水，施施肥，讓你茁壯的成長(cháng)。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長(cháng)的好肥料，我們就好像是一體的'，你的成長(cháng)離不開(kāi)我，而我每天的呼吸也離不開(kāi)你。
你是一本書(shū)，那我就是細心瀏覽你的人，在你的身體里有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識的庫房一樣有我們不知道的知識，而我就是打開(kāi)那庫房的鑰匙，從此我讓你離開(kāi)那冰冷的書(shū)架，讓你重見(jiàn)光明，我和你之間有一種特殊的關(guān)系，你能讓我學(xué)到豐富的知識，而我又能讓你重見(jiàn)光明讓你有更大的用途，我和你誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
你是我的同學(xué)，那我就是你的好朋友，我們共同生活在同一個(gè)屋檐下，我們共同學(xué)習著(zhù)科學(xué)文化知識，有福同享，有難同當，每當我遇到困難的時(shí)候，你都會(huì )伸出你那雙充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手來(lái)幫助我渡過(guò)難關(guān)，當你遇到困難時(shí)，我也會(huì )熱心地幫助你。當我們有什么高興事的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)出來(lái)，大家們一起分享，一起高興。我們之間存在著(zhù)一種默契，我閃之間彼此信任著(zhù)。我和你永遠都是好朋友。我們彼此信任，彼此交流。
我和你優(yōu)秀作文8
當我呱呱落地時(shí)，我第一個(gè)望見(jiàn)的不是別人，而是你掛滿(mǎn)笑容的臉龐，從那一刻，我便記住了你，你的皺紋，你的氣息。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，真想和你永遠在一起。
小時(shí)候我總是不懂事，愛(ài)淘氣，可你卻一如既往地呵護著(zhù)我。那天周末，我早已學(xué)會(huì )走路，在客廳里東奔西跑，撞倒了椅子，撞翻了凳子�？僧斘易蚕蜃雷訒r(shí)，一不小心，把你摯愛(ài)的花瓶摔碎了。你和爸爸走過(guò)來(lái)，看到這慘況，爸爸舉起手就要打我，但你卻趕緊過(guò)來(lái)阻止怒目圓睜的他，平靜地說(shuō)：“哎，小孩子不懂事，這不怪他，算了吧�！蹦阌中χ�(zhù)對我說(shuō)：“下次可別再淘氣了，��？”我破涕為笑。
那天下午，我發(fā)了高燒，是你，穿過(guò)熙熙攘攘的人群步行來(lái)看我，我一咳嗽，你就又一次皺起眉頭，在房間里踱來(lái)踱去。一會(huì )兒給我端水，一會(huì )兒又關(guān)心的問(wèn)我好些沒(méi)有。大夫過(guò)來(lái)給我打針，你又轉過(guò)身去，不忍看我的疼痛，一向堅強的你竟落下了幾滴熱淚。我說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)也不疼�！笨赡銋s走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“嗯，真堅強�！币�，你是我們的精神支柱。你落淚了，我們又何嘗是堅強呢？
我本來(lái)想讓這幸福一直永遠持續下去，但我還是錯了，我9歲那年，一場(chǎng)大病無(wú)情地奪去了你的生命。房間里鴉雀無(wú)聲，只有時(shí)不時(shí)的.抽泣聲，我們都知道，你正在與死神拼命搏斗，可你卻很樂(lè )觀(guān)，仍要自己起來(lái)吃點(diǎn)東西，可戴著(zhù)氧氣罩的你卻渾身無(wú)力。你臨走前給我留下兩本書(shū)——《吶喊》《彷徨》，你曾說(shuō)：“這兩本都是文豪魯迅的書(shū)，好好看�！蔽冶瘧崊群�，可喚不回你的靈魂，我苦惱彷徨，可驅不走你整個(gè)房間的悲痛。
我真想永遠和你在一起，人生在世，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
我和你優(yōu)秀作文9
我跟我的同桌——小明的感情非常好，我們倆是真正的好哥們，下面我給你介紹一下他吧！
小明有一個(gè)特別酷的發(fā)型，他的劉海特別長(cháng)，都快把眼睛擋住了。他很帥，是我們班的“班草”，有好多女生喜歡他。我有一個(gè)這樣的同桌，我感到很榮幸。
我們班每過(guò)一星期都要換一次座位，原來(lái)在這個(gè)桌子上的兩個(gè)同學(xué)關(guān)系不太好，所以他們在桌子中間畫(huà)了一條線(xiàn)，現在這條線(xiàn)還留著(zhù)。我在心里暗想著(zhù)：“嘿嘿！這下有好玩的.了！”于是我趁小明不注意時(shí)發(fā)起第一波“攻擊”，我對小明說(shuō)：“呀！小明，你超線(xiàn)了，超線(xiàn)可是要挨罰的呦！”小明漫不經(jīng)心地看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“別鬧，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我只好無(wú)奈地低下了頭，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小明的胳膊又碰到了我的胳膊，這下我可火了！我拿出圓規來(lái)就往他胳膊上一扎，小明“啊”地叫了一聲，接著(zhù)說(shuō)道：“你干嘛？好好的突然拿圓規扎我，很好玩嗎？”我瞟了他一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你超線(xiàn)了，超線(xiàn)就要受罰�！蔽艺f(shuō)完之后，小明朝我“哼”了一聲，說(shuō)：“你真無(wú)聊！”，然后他就不理我了。聽(tīng)了小明的話(huà)，我很生氣，我也不想理他了，我們就冷戰起來(lái)。
放學(xué)后，小明沒(méi)有跟我一起回家，我感到非常孤獨。我想：可能是我錯了。
第二天，我想早點(diǎn)兒去學(xué)校，給小明道個(gè)歉，不過(guò)到了學(xué)校，我發(fā)現小明正在擦那條線(xiàn)，他看到我之后，跟我說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“其實(shí)都是我的錯，對不起，我們和好吧�！毙∶髡f(shuō)：“好�！蔽覀兘K于和好了。
這就是我跟小明之間的“愛(ài)恨情仇”，雖然我們有時(shí)鬧矛盾，但我們一直都是好朋友。我希望我們的友誼真的能地久天長(cháng)。
我和你優(yōu)秀作文10
我和你，是生命形式的最小化；我和你，是情感世界的最大化。心手相牽，傳遞溫暖，傳遞希望，傳遞人間真愛(ài)。
五千年的華夏史，數不盡的風(fēng)和雨，團結的中華人，頑強的炎黃子孫，手牽手共度難關(guān)。多難興邦，靠的正是十指緊扣的真心。
當我們昔日平靜的生活被突襲的災難打破時(shí)，灼痛成為你我的共鳴，而愛(ài)則成為你我之間唯一的通用語(yǔ)。在傷痛之中緊握的雙手，在廢墟之下伸出的希望之手，是永不放棄的承諾，是對生命的最強召喚，手心間的溫度足以消融內心的冰雪。
當古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時(shí)，讓我們手牽手。因為牽手，我們彼此相愛(ài)如一，我們彼此情同手足�？v然膚色相貌不同，文化語(yǔ)言相異，一張張真誠的笑臉，一雙雙溫暖的手，足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界。因為戰亂深陷恐慌而牽起的雙手，因為議和而真誠緊握的雙手，將和平的心聲推向至高，將“世界永久和平，永遠和諧”的呼喚傳向世界。
因為牽手，使人與人之間的心靈得到溝通與交流，而手與手所傳遞的情感也已經(jīng)遠遠超出語(yǔ)言的范疇。這一個(gè)看似細微的舉動(dòng)足以平靜任何不安與誤解，之前的迷惘、之前的'悔恨、之前的憤怒，都在牽手的一瞬間煙消云散，以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽(yáng)光所籠罩。
世界之大，總有數不清的不盡如人意，看似微笑的臉龐也難以掩藏內心的疲憊不堪；世界之小，在你我手與手相牽的瞬間，你我亦是對方的全部依托，世界也因彼此而變得精彩。
心手相牽是共同夢(mèng)想的際遇，心與心的相連，讓愛(ài)永遠在你我身邊，不再恐懼，不再踟躕，心懷美好，共度難關(guān)。
在紛繁的人世間，只要我們雙手還暖，只要我們心手相牽，我和你就會(huì )永駐這溫暖的世間。
我和你優(yōu)秀作文11
剛才看見(jiàn)了一位網(wǎng)友的一段寫(xiě)媽媽的文字，我也想起了在老家的媽媽�？赡�，這會(huì )兒她在暖炕上躺著(zhù)看電視吧，或者是已經(jīng)睡著(zhù)了。那么大的院里，就她一個(gè)人，天氣越來(lái)越冷了，她還不肯為自己生爐子，說(shuō)是等我們回去了再生火，自己冷了在炕上暖著(zhù)就行。
小時(shí)候，家里很窮，就現在家里也不富裕。媽媽總是對自己要求很?chē)�，不肯奢侈的花一分錢(qián)，也經(jīng)常告訴我們要節儉。以前，總會(huì )因此和我們說(shuō)道半天�，F在，自己做了父親，心知生活的艱辛，也明白了媽媽的不易。
小時(shí)候，總是和媽媽感覺(jué)不親，因為打記事起，媽媽就沒(méi)有抱過(guò)我。當媽媽在生氣時(shí)，閑聊時(shí)，或批我們弟兄時(shí)，總是會(huì )說(shuō)她活著(zhù)就指望我們能爭口氣。我是帶著(zhù)這份沉甸甸的期盼慢慢長(cháng)大的.，在長(cháng)大很久后，我才慢慢明白，媽媽的期盼是對自己的人生的一種無(wú)望，對自己無(wú)力改變生活的一種綿長(cháng)的決絕的抗爭。
我才知道，媽媽用她自己的方式在和自己的命運不停的抗爭著(zhù)。我才知道，媽媽為什么事事那么的要強。我才知道，媽媽為什么在我做錯事時(shí)，哭得那么傷心……
因此，當我在生活中遭遇挫折時(shí)，心里會(huì )多一份力量。因此，在我的信念里，命運不是只能順應的。我不能把自己的不甘傳給下一代。
媽媽?zhuān)还軆鹤幼叨噙h，不管兒子在哪兒，永遠有一根繩子栓在兒子心里最疼的地方，繩子的那一頭是你。媽媽?zhuān)瑑鹤娱L(cháng)大了，不會(huì )讓你操心了。
我堅信，一切會(huì )好的。一定。
我和你優(yōu)秀作文12
兩年前，小學(xué)畢業(yè)典禮上。
你不止一遍地哭著(zhù)問(wèn)我：“金韻竹，十年，二十年以后，你還會(huì )記得我嗎？”當時(shí)的我毫不猶豫的回答到：“一定，一定不會(huì )忘記的，以后你也不能把我忘了哦。你去了那以后一定要好好的，不要忘記吃早飯，對胃不好的�！�
小學(xué)里最好的朋友要去另一個(gè)城市生活了，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們曾經(jīng)的'約定。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，有時(shí)不經(jīng)意間便被這浮躁的社會(huì )所籠罩，忘記了曾經(jīng)的那份友情�，F在想來(lái)，不禁自嘲：你有新的生活；我呢，風(fēng)景依舊，人卻不在了�？墒怯植挥傻米晕曳词�，兩年了，我有真正的去思念去回憶那份感情么？不要為自己找理由，好好的想想，或許自己真的錯了。
的確，我是變了，曾經(jīng)對你說(shuō)的“不要忘記吃早飯，對胃不好”。這句話(huà)早已拋于腦后，因早晨時(shí)間的緊張，所謂的早飯，不過(guò)是那種沒(méi)營(yíng)養的餅干。我想，你一定是天天吃早飯的吧！
現在回想起來(lái)過(guò)往的那些，不禁會(huì )覺(jué)得好笑，不過(guò)也不能自己的羨慕起當時(shí)的那種純真了。那種笑容很純，很干凈，很舒心。
輕嘆一聲，好想回到過(guò)去，回到你我手拉手并間穿梭于人流之中，漸漸消失……
這份思考令我感慨頗深，我想，我有必要去翻翻那本已堆滿(mǎn)灰塵的同學(xué)錄，重溫那段溫馨、快樂(lè )沒(méi)有雜質(zhì)的友誼。我選擇不寫(xiě)信給你，因為我希望能在你腦海中的我永遠純真�？磥�(lái)是該好好調整自己了。人需要在心中留一片凈土不斷地反省、升華自己。
我希望你沒(méi)變，我會(huì )永遠珍藏與你的那份純真友誼，并不斷提醒自己：不要被這浮躁的大千世界所迷惑，不要被這社會(huì )的爾虞我詐所淪陷，拷貝一份真我，一份純真，永遠儲存于腦海，并用我和你之間的友誼作為人生標準。
人，還是純潔點(diǎn)好。
我和你優(yōu)秀作文13
和你在一起
和你在一起，我感到了光明，那是你黑夜中為我點(diǎn)的燈。
和你在一起，我感到了方向，那是你迷茫中尉我指的路。
和你在一起，我感到了溫暖，那是你從太陽(yáng)中向我走來(lái)。
和你在一起，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
記憶中，一個(gè)胖乎乎的小女孩剛剛學(xué)會(huì )走路，時(shí)不時(shí)摔跤，“寶貝兒，沒(méi)摔著(zhù)吧，來(lái)來(lái)來(lái)，抱抱抱抱不哭哩！”第一個(gè)向我奔來(lái)為我擦去淚水的人是你，那時(shí)我認定，和你在一起，就沒(méi)有痛苦。
上學(xué)了，一對朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍，背上新書(shū)包，我走入校門(mén)，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，比我還要緊張，那時(shí)我確定，和你在一起，就沒(méi)有壓力。
長(cháng)大了，“嘭”，我摔門(mén)，把門(mén)反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩�。�？”你只是愣著(zhù)，呆呆地為我收拾摔過(guò)的東西：“怎么不要我管，我怎么會(huì )不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了。那時(shí)我可定，要和你在一起，挺煩的！
幕然回首，我忽然發(fā)現：隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我忽略了母親，更忽略了她對我深深的愛(ài)……那晚，在燈光下，我清楚地看清了母親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……那是歲月的見(jiàn)證，那是愛(ài)的證明！霎時(shí)我領(lǐng)悟，和你在一起，我最幸福！
我要和你在一起，不要華麗的外衣，不要虛偽的`言語(yǔ)，你的一個(gè)眼神肯定，你的一個(gè)擁抱安定。
你是下雨天為我撐的傘。
你是小雪天給我披的衣。
你是我的好媽媽?zhuān)寢屛乙湍阍谝黄穑?/p>
我和你優(yōu)秀作文14
傷心了：把滿(mǎn)腹委屈告訴你。你給我力量，讓我重拾信心……你就是我生命中的天使！
有一次，我的成績(jì)考差了，你在身邊鼓勵我、關(guān)心我，當時(shí)在我眼里你就是我的守護天使，可我沒(méi)想到你居然把成績(jì)告訴我父母。以后，我對你就是過(guò)路人一樣看待，你好像很傷心，可我還是不理你。
一天，我開(kāi)心的拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，我看到了你，你的樣子很難過(guò)，我看了看你手上的試卷，我當時(shí)十分驚訝，被譽(yù)為天才的你怎么只考52分。不過(guò)，我心里還是有一些得意。我在吃午飯時(shí)，如愿以?xún)數穆?tīng)見(jiàn)你媽媽打罵你的聲音。那時(shí)，我似乎看到，我們在小路上散步，歡笑聲在空中彌漫……我忽然發(fā)現自己有種想和你和好的感覺(jué)，我當時(shí)為自己這種想法嚇到。你從那以后就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我只認為那是你的報應！
星期五回家時(shí)，你對我說(shuō)了一句我們和好，好嗎？那接近哀求的語(yǔ)氣，我似乎心軟了，可我想起了你把那個(gè)成績(jì)告訴我父母時(shí)，我只是高傲的說(shuō)了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，裝的開(kāi)心的樣子，打開(kāi)電視�？戳税雮�(gè)小時(shí)左右，媽媽回來(lái)了，她對我說(shuō)：“看什么電視，上次要不是老師打電話(huà)給我，我還不知道你考了怎么差，老師叫你要好好復習……”我震驚了，我的腦子一直在回蕩‘上次要不是老師打電話(huà)給我，我還不知道你考了怎么差’這句話(huà)。難道我誤會(huì )了，我跑到你家，看見(jiàn)你在吃泡面，我的`腳步定在你家門(mén)口。最后，我用最大的勇氣踏進(jìn)你家門(mén)。你看見(jiàn)我，很驚訝，我們一直保持沉默，我忍不住開(kāi)口我們還是朋友嗎？你開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們的友誼更深厚了！
你—我的朋友，我們永遠在一起！
我和你優(yōu)秀作文15
歲月如歌，生命的歷程如一葉扁舟，停泊過(guò)溫柔的港灣也經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，每個(gè)人心中都有抹不去的痕跡。
五年級時(shí)我和女生李某為同桌。她人長(cháng)得挺秀氣，水汪汪的`大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時(shí)，關(guān)系不錯�？蛇^(guò)了一段時(shí)，她就不知怎么了，在桌上劃了一道“國界”，還老說(shuō)我“越境老說(shuō)我“越境”。我和她“隔河相對”，每當我的胳膊肘越過(guò)那條刺眼的“國界”時(shí)，她便對我開(kāi)始“河獅動(dòng)吼”，有一句古話(huà)說(shuō)的好：好男不跟女斗。我保持著(zhù)男子漢的風(fēng)度。直到那天自然課上，我不小心又超“界”了，她不僅“河獅動(dòng)吼”，還拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊跟著(zhù)一招“雙龍出洞”， 我真想對她“軍事打擊”，心想：“要是還擊會(huì )很沒(méi)有風(fēng)度�？墒遣贿�擊我又咽不下這口氣，‘君子報仇，十年不晚’�！蔽野底詣裎孔约�，于是我等待著(zhù)機會(huì )。中午的時(shí)候，我看到她的胳膊慢慢向我移來(lái)，機會(huì )來(lái)了，我喜上眉梢，我對她進(jìn)行了“軍事打擊”還了她一拳，可她又回敬我一腳。我們一來(lái)二往被老師看見(jiàn)了，我便如實(shí)把“戰況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調解，但我倆還是不能握手言和。
從此以后，一堵無(wú)形的“墻”在我們之間形成。五年級下學(xué)期，李某隨媽媽去了外地。時(shí)到至今，我回憶到這件事，感到自己也有不對的地方，同學(xué)之間難免一些碰撞，為什么我不能有些風(fēng)度，大方些呢？我想過(guò)和她說(shuō)話(huà)，又怕丟失顏面，但我真的希望她和我再做朋友。不愿意為一件小事就輕易地把我們的友誼之墻摧毀，友誼需要共同呵護，希望能與她重新把友誼之墻修建。
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