- 一只神奇的筆作文 推薦度：
- 神奇的筆作文 推薦度：
- 神奇的筆作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
神奇的筆作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的神奇的筆作文，希望對大家有所幫助。
神奇的筆作文1
隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，文具也發(fā)生了很大的改變，變得千奇百怪，最特別的就是我們所用的筆。
五花八門(mén)的筆中，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、馬克筆等，有的筆頭上還有一些精美的裝飾小掛件。但它們也給我帶來(lái)了煩惱，其中令我頭疼的'是，每次我用鋼筆寫(xiě)完作業(yè)后，手上都會(huì )留下一些墨水；自動(dòng)筆經(jīng)常斷筆芯；木制鉛筆則寫(xiě)不了一會(huì )兒，就變粗了，需要削筆。
于是，我想發(fā)明三種筆。一種名叫“萬(wàn)能鉛筆”，它由三部分構成：筆帽、筆桿、筆芯。筆桿里可以裝不同的筆芯，任你選擇。它的筆帽上有一個(gè)藍色按鈕，只要一按就可以依次彈出不同硬度的筆芯。上面還有一個(gè)橘色按鈕，一按，你的筆尖就會(huì )變尖，以后就不用那么麻煩削筆了。
還有一種筆叫做“一心一意筆”，這支筆可是為那些不認真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)喜歡開(kāi)小差的同學(xué)設計的。它會(huì )隨時(shí)測試你的腦電波，根據測試結果提醒你。在它的筆尖上有一個(gè)橘色按鈕，只要按一下，它就會(huì )打開(kāi)提醒功能。如果筆上亮起了黃色燈，那就是因為你寫(xiě)錯了；如果筆上亮起粉色燈，那就是夸獎你寫(xiě)的字很好看；如果亮起了紅燈，筆身會(huì )同時(shí)震動(dòng)，那是提醒你要專(zhuān)注學(xué)習。
最后一種，令我最喜歡了，叫“節約資源筆”。它的筆桿上有一個(gè)紫色按鈕，可以瞬間轉換成鋼筆。鋼筆的筆頭上還有一個(gè)小燈，如果鋼筆沒(méi)有墨水了，它的小燈就會(huì )亮起來(lái)，告訴你它要補充能量了。而且它還會(huì )自動(dòng)加墨，不用擦除筆尖多余的墨水。
如果有了這種筆，我們的學(xué)習生活就更方便了，真希望這種筆早日被發(fā)明出來(lái)。
神奇的筆作文2
我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動(dòng)批改作業(yè)，如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫(xiě)的好，筆就會(huì )在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉，如果他寫(xiě)的不好，筆就會(huì )給他寫(xiě)上一句話(huà)“加油吧，成功就在前方！”有了這個(gè)筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫(huà)上一棵大樹(shù)，只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù)，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。
它可以變成橘黃色，讓愛(ài)吃橘子的朋友拿起它，把還沒(méi)有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個(gè)，就能成熟很多個(gè)橘子，這些橘子當然是真的啦，能吃呀！
它可以變成藍色，讓烏蒙蒙的天空變成藍色。只要把一小片云彩涂滿(mǎn)，就能讓天空變成藍藍的，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開(kāi)放幾十朵，這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì )凋謝。
它可以變成白色，讓喜歡下雪的'孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆，它都會(huì )變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會(huì )融化的。
它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時(shí)，不用再換來(lái)?yè)Q去的，如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好，這支筆就會(huì )給她的畫(huà)裝飾一番，讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好，這支筆就會(huì )給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好，讓她再重新畫(huà)。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。
現在光說(shuō)是沒(méi)有用的，長(cháng)大我要造出這支筆，讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。
神奇的筆作文3
離我們很遠有一片“和諧森林”。在那個(gè)“和諧森林”里，有一個(gè)“動(dòng)物學(xué)�！��！皠�(dòng)物學(xué)�！钡男』依菍W(xué)習成績(jì)不好，山羊老師“嶗山”總是批評他。
有一天，“嶗山”老師留了一篇作文，小狼不知道怎么寫(xiě)。坐在他的小椅子上，嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，嘟囔著(zhù)�！拔覜](méi)有魔筆，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么！每天都好煩……”正在這時(shí)，那只樂(lè )于助人的兔子徒勞地蹦蹦跳跳地來(lái)了。聽(tīng)完小灰狼的苦惱，他動(dòng)了動(dòng)自己聰明的大耳朵，靈機一動(dòng)�！笆堑�，你等一會(huì )兒，小灰狼�！薄班病钡囊幌屡芑丶�。你為什么白白跑回家？哦！原來(lái)我回家拿了一支很普通的鋼筆。
拿給狼說(shuō)：“別擔心，看！我這里有一支神奇的筆。他想寫(xiě)什么我就寫(xiě)什么，能幫你得到最好的結果�！�
“真的？”小狼的眼睛閃著(zhù)光。
“當然！不然怎么跟你說(shuō)？”徒然便笑著(zhù)說(shuō)道�！爸挥信W(xué)習的動(dòng)物才能擁有！等到合適的機會(huì )，我讓你試試�！�
“好！現在，我不會(huì )寫(xiě)作文了？”小灰狼太激動(dòng)了，差點(diǎn)把小白噎死。
“不，等合適的`機會(huì )，現在就開(kāi)始學(xué)習�！毙“姿闪艘豢跉忾_(kāi)心的說(shuō)道。
“好吧，那么，我試試�！贝蠡依鞘刈氐阶簧�。
從此，為了得到“魔筆”，小灰太狼努力學(xué)習，媽媽詫異的看著(zhù)它。不僅僅是某種神秘的力量讓他發(fā)生了如此大的變化。幾周后，“動(dòng)物學(xué)�！本鸵谀┛荚嚵��？荚嚽�，我把鋼筆白送給了狼。
嘿！說(shuō)來(lái)也怪，小灰狼用這支筆想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，試卷上寫(xiě)的答案都是對的。小灰狼第一次登上了“第一”的寶座�！皪魃健崩蠋煂π』依琴澆唤^口。小灰狼非常高興，她回去把這個(gè)好消息告訴了媽媽。她聽(tīng)到后，興奮地跳了三英尺高。小灰狼拿出對他貢獻很大的筆吻，給媽媽講了這個(gè)“魔筆”的故事。我媽終于明白發(fā)生了什么。
朋友們，你們知道小狼為什么會(huì )得一等獎嗎？你真的相信“魔筆”有責任嗎？偷偷告訴你，世界上沒(méi)有魔筆，因為小灰太狼手里握著(zhù)勤奮！我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，卻偷偷告訴我白說(shuō)了！哈哈！
神奇的筆作文4
上了三年級，我們便開(kāi)始使用鋼筆了。由于不習慣，所以經(jīng)常把卷子和作業(yè)本搞得又臟又亂，一塌糊涂，就像天書(shū)一樣。即便用了修改液，也像人身上長(cháng)了牛皮癬一樣，看著(zhù)令人惡心。老師不喜歡，家長(cháng)不待見(jiàn)，就連我們自己也是苦惱不已。
寒假里，我和爸爸去逛數碼商場(chǎng)。在那里我看到了許許多多的高科技電子產(chǎn)品，智能電視、智能冰箱、智能手機、智能洗衣機┄┄我不由地聯(lián)想到使用鋼筆的苦惱。我突發(fā)奇想：何不發(fā)明一種智能筆來(lái)解除同學(xué)們的煩惱呢?
我要設計的智能筆將具有多種筆自動(dòng)轉換功能，鋼筆、鉛筆、毛筆、圓珠筆┄┄都可以根據自己的需要，通過(guò)語(yǔ)音命令自由轉換。
我要設計的.智能筆還將具有自動(dòng)更換墨囊功能，它就像槍的子彈上膛一樣，按動(dòng)按鈕，就可以方便自如地更換墨囊了。
我要設計的智能筆也將具有錯誤預警功能，假如你有寫(xiě)錯字、拼錯音、用錯詞等的跡象時(shí)，它便會(huì )及時(shí)發(fā)出聲光警示，提醒你馬上糾正。
我要設計的智能筆還將內置強大的大百科辭典，你提問(wèn)什么問(wèn)題，它都能一一詳盡回答，極大地方便你隨時(shí)隨地地學(xué)習和查閱資料。
我還要吸納爸爸關(guān)于“再先進(jìn)的設備也代替不了人”的理念，在我要設計的智能筆上將會(huì )雕刻上一段警句：“機器永遠不能完全替代人”，以無(wú)時(shí)不刻地提醒人們：做智能產(chǎn)品的主人，不做智能產(chǎn)品的奴隸！特別是對于我們來(lái)說(shuō)，眼前還必須練好鋼筆字，掌握基本功，這可來(lái)不得半點(diǎn)虛假呀！
我要設計的智能筆很高級，相信一定很受大家的歡迎。但我要提醒大家：必須合理使用!如果考試時(shí)用它，可有作弊的嫌疑哦！
神奇的筆作文5
我想發(fā)明一支萬(wàn)能筆，這是我的夢(mèng)想，也是我的理想。
分、分、分，同學(xué)們的命根。在考試的時(shí)候，如果靠不好，那么我相信同學(xué)們到家一定會(huì )屁股“開(kāi)花”的。我發(fā)明的這一支萬(wàn)能筆啊，就可以讓同學(xué)們免受痛苦。在考試的.時(shí)候，你只需要用內置的掃描儀往題目上一掃，嘿嘿，那么微小液晶顯示儀就能夠通過(guò)內部的微型電腦千萬(wàn)次的運算與考慮，最后把答案顯示在上邊。（同學(xué)們，你們盡管放心使用他吧，這是高科技的產(chǎn)品，大人們是看不見(jiàn)的。）哇，多方便��！考完試以后，同學(xué)們有可以“滿(mǎn)載而歸”嘍！
說(shuō)這是一支萬(wàn)能筆，就不只有以上的這些功能。就拿上生物學(xué)來(lái)說(shuō)吧，從它的末端就可一伸出一把放大鏡來(lái)。這個(gè)放大鏡可不是在夜市擺夜攤子隨便就可以買(mǎi)到的，這里頭，左上方有一個(gè)細胞微查儀，而至于右下方呢，也有一個(gè)微查儀，但它是專(zhuān)用來(lái)觀(guān)察細菌的，所以叫細菌觀(guān)察儀，有了它這一把放大鏡（也可以說(shuō)是顯微鏡吧），那當你在上生物課的時(shí)候，那你就可以高枕無(wú)憂(yōu)了吧！
在萬(wàn)能筆的中端（也就是握筆處的上一點(diǎn)點(diǎn)，有一個(gè)微電腦神經(jīng)中樞接收器，只要你對它能夠輸入正確的信息，他就可以立即隨心所欲，想變什么就變什么。就給你們做個(gè)示范吧，只要你晚上睡覺(jué)前對他說(shuō)“明天早上六點(diǎn)三十分起床”，那么到了第二天的那一個(gè)時(shí)候，就算你走到大江南北，躲到天涯海角，近至韓國，遠至南非，你就算把它給放在家里，它也能夠利用思想感應系統而且準確無(wú)誤地把你叫醒。怎么樣，厲害吧！
萬(wàn)能筆多變多用，這也行，那也行，真是人類(lèi)的好幫手。
萬(wàn)能筆，這只是我的一個(gè)構想，但，我想，在不久的將來(lái)，等我學(xué)習好知識，學(xué)習好文化后，我相信要發(fā)明出萬(wàn)能筆也應該不會(huì )是太難。所以，我要把萬(wàn)能筆作為人生的目標，向著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)
神奇的筆作文6
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)曬著(zhù)暖洋洋的，我決定去陽(yáng)臺寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不小心就寫(xiě)錯了一個(gè)字，于是，我拿著(zhù)膠帶把錯字給粘了下來(lái)，雖然我很小心翼翼的粘著(zhù)，可還是把作業(yè)本給粘出了一個(gè)洞。就這樣重復著(zhù)寫(xiě)錯了粘下來(lái)寫(xiě)錯了粘下來(lái)的操作，等我把作業(yè)寫(xiě)完拿去讓哥哥檢查時(shí)，哥哥看著(zhù)作業(yè)本上大大小小的洞不禁笑出聲來(lái)：“你看，你的作業(yè)本上布滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的小眼睛，可真難看呀，如果能擁有一種不會(huì )寫(xiě)錯字的筆，那該多好呀！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我陷入了沉思。
我想要發(fā)明一種筆。筆上有四個(gè)按鍵，第一個(gè)鍵的作用是，當你寫(xiě)錯字的.時(shí)候，它會(huì )發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，提醒你寫(xiě)錯了字，并能自動(dòng)的把錯字消除掉，讓你重新寫(xiě)。如果你一直寫(xiě)不對，它會(huì )指引著(zhù)你的手一筆一畫(huà)的去寫(xiě)，直到寫(xiě)對為止。第二個(gè)按鍵的作用對我來(lái)說(shuō)太有用啦，那就是提醒模式。當你在寫(xiě)作業(yè)或者上課的時(shí)候不專(zhuān)心，被別的東西吸引走了注意力，它就會(huì )輕輕搖晃你的手腕，提醒你不要三心二意，這樣媽媽就再也不用擔心我上課時(shí)會(huì )走神啦！你知道第三個(gè)按鍵的作用嗎？不知道呀，那就讓我來(lái)告訴你吧。它的作用就是，如果有小朋友在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喊你出去玩，而你著(zhù)急出去做游戲，忘記把筆帽蓋上，當它感應到你離開(kāi)書(shū)桌時(shí)，就會(huì )在桌子上震動(dòng)個(gè)不停，提醒你蓋上筆帽。第四個(gè)按鍵的作用就更神奇啦！如果你的筆沒(méi)水了，它就會(huì )自動(dòng)播放一種歌曲，提醒你需要裝墨水了。如果家里沒(méi)有墨水了也不用擔心，只要裝上自來(lái)水，使勁搖晃兩分鐘，就能把自來(lái)水轉換成墨水，然后就能繼續寫(xiě)作業(yè)了。
我相信，未來(lái)的我一定能發(fā)明出這種筆，讓世界各地的小朋友都能用的上，讓他們不再為了寫(xiě)錯字而發(fā)愁。你覺(jué)得我能成功嗎？
神奇的筆作文7
我是一名科學(xué)家，畢業(yè)于我國的最高學(xué)府——清華大學(xué)。畢業(yè)后，我致力于研究各種各樣的筆，終于在今天，20xx年，我發(fā)明了一種多功能筆。這支看似普通的筆，卻有神奇的魔法，只要一按上面那個(gè)星星按鈕，多功能筆就會(huì )聽(tīng)我的指令。
一天中午，我在逛街時(shí)，遇到了我的小學(xué)同學(xué)小陳。他看見(jiàn)我口袋里的多功能筆，不屑地問(wèn)：“這就是你發(fā)明的多功能筆？這么普通！”我很不服氣，迅速拿出筆，按下星星按鈕。多功能筆一下子就變成了一個(gè)可愛(ài)的天使。我對“天使”說(shuō)：“幫我按摩�！薄疤焓埂绷⒖绦袆�(dòng)起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，好舒服呀！隨后，它又展開(kāi)翅膀，對我說(shuō)：“主人，我送你回家吧！”我跳上“天使”的'背，對小陳說(shuō)：“你也騎上來(lái)吧！”我倆騎著(zhù)筆一瞬間就到了我家。到家后，我又給小陳展示了多功能筆的其他功能。在我寫(xiě)文章時(shí)，我寫(xiě)了錯別字，多功能筆的筆頭就立刻變成橡皮，幫我把錯別字擦得干干凈凈。當我坐姿不端正，趴在桌子上時(shí)，多功能筆就會(huì )把筆頭縮進(jìn)去，并自動(dòng)播放一條語(yǔ)音提示：請端正你的坐姿！當我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)走神時(shí)，多功能筆就會(huì )彈出一只機械手，輕輕打我一下，提醒我集中注意力。當筆芯用完時(shí)，多功能筆就會(huì )伸出新的筆芯，讓我能繼續寫(xiě)文章。當我累了的時(shí)候，多功能筆會(huì )播放我喜歡的音樂(lè )，讓我放松心情。當我想玩游戲時(shí)，多功能筆還會(huì )變成游戲機，讓我玩個(gè)痛快呢！但是，如果我玩游戲時(shí)間超過(guò)30分鐘，游戲屏幕就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，模仿著(zhù)媽媽的聲音：“放松一下可以，但不能沉迷哦！”小陳看著(zhù)這么多神奇的筆，驚嘆道：“好神奇的筆啊，都是你發(fā)明的？太厲害了！能送我一支嗎？”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，大方地給了他。小陳可高興了，開(kāi)始變著(zhù)法子跟多功能筆玩起來(lái)。我家的客廳充滿(mǎn)了小陳的歡笑聲。
我在一陣歡笑聲中醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我想：總有一天，我會(huì )發(fā)明出這種多功能筆，幫小朋友們實(shí)現各種愿望。等著(zhù)我吧！
神奇的筆作文8
我最大的愿望，就是能有一支像神筆馬良手中的筆那樣神奇的筆。這樣我可以做很多有益的事。
一天晚上，我洗完澡，準備上床睡覺(jué)。剛躺好，突然，一束強光閃過(guò)，緊接著(zhù)，憑空出現了一支神奇的筆——它是藍色的，有一根粗毛筆那樣大，握在我手里剛剛好。筆上寫(xiě)著(zhù)“過(guò)去”、“現在”、“未來(lái)”六個(gè)字。我情不自禁地按下了“未來(lái)”鍵，然后我被傳送到了未來(lái)。
到了未來(lái)，我發(fā)現我竟然在飛。我腳底下有一朵云，就像孫悟空的筋斗云，我真興奮。我剛想問(wèn)它叫什么名字，它先說(shuō)：“我是云寶寶。在這里，每個(gè)人都有一個(gè)云寶寶，只要你對我說(shuō)你要去哪，我就會(huì )帶你去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸云寶寶，然后直接躺在它身上，舒服極啦！
然后我看見(jiàn)了一扇城門(mén)，于是我說(shuō)：“就去那吧�！痹茖殞氁粋�(gè)俯沖，我瞬間就到了城門(mén)口。一降落，一個(gè)士兵走出來(lái)，遞給我一個(gè)沉甸甸的.袋子，并說(shuō)：“這是你的白云幣�！�
我很好奇地問(wèn)：“它有什么用��？”士兵驚訝地說(shuō)：“你連這都不知道嗎？它可以用來(lái)買(mǎi)東西�！倍宜嬖V我每天都可以來(lái)城門(mén)口領(lǐng)取。由于明天還能領(lǐng)到，所以我迫不及待地要把手里的白云幣花光。
一到大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，非常熱鬧！首先我走進(jìn)到了一個(gè)叫智慧屋的商店里。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“這是智慧果，吃了可以增加記憶�！蔽蚁胫�(zhù)外婆記憶力不好，所以我買(mǎi)了幾顆送給她。然后我又走進(jìn)了電腦屋，里面的電腦外形各式各樣，造型奇特：有獅子、熊貓等，而且這種電腦屏幕很健康，對著(zhù)屏幕時(shí)間長(cháng)了也不會(huì )近視，所以我買(mǎi)了幾臺，送給爸爸。
時(shí)間不早了，該回去了�！痹茖殞毚舐曊f(shuō)。我只好依依不舍地按下了現在鍵�！岸ｂ忊忯[鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我真希望自己能有這樣的可以隨意穿越時(shí)空的筆。下次要去過(guò)去走一趟，看看爸爸媽媽的小時(shí)候。
神奇的筆作文9
這天，爸爸送給我了一支很漂亮的鋼筆。我高興的把它拿在手里，左看右看，愛(ài)不釋手。它別致極了，它上面有一塊七種顏色匯集成的大寶石，還有七種不同顏色的按鈕。我迫不及待的把它帶到學(xué)校好一展風(fēng)彩�？傻姑沟氖堑诙煺泌s上考試，再加上第一天我得到鋼筆興奮的玩物喪志，根本沒(méi)復習！怎么考？當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了！題我一道也不會(huì )呀！我悲哀的提起筆，愁眉不展的開(kāi)始蒙題。
當我碰到紅色鍵時(shí)，奇跡發(fā)生了！我的筆竟帶動(dòng)著(zhù)我的手一絲不茍的做起題來(lái)。因此，我很快交了卷，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我得了100分，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面兒表?yè)P了我，并讓我說(shuō)出我的學(xué)習方法。我慌了，我的學(xué)習方法？玩物喪志？東張西望？口若懸河？講江湖意氣？我一個(gè)女孩子講這些多不好呀！我上了講臺，不知說(shuō)什么好，又是筆幫我結的圍！原來(lái)我不小心碰了橙色鍵，它帶動(dòng)了我的嘴巴，說(shuō)了許多學(xué)習方法。同學(xué)們被我的話(huà)驚的`目瞪口呆。我邁著(zhù)輕松的步伐在一片掌聲中離開(kāi)了講臺。終于放學(xué)了！我邊走邊擺弄這支筆，這時(shí)來(lái)了一條大狗，沖我撲來(lái)，我怕的捂上了眼睛，在那一瞬間，我按下了黃色鍵，那條大狗被嚇跑了！筆救了我一命。這天，我走在街上，聽(tīng)見(jiàn)了有喊捉小偷的聲音！小偷狠狠地把我推倒了！好你個(gè)小偷！我沒(méi)招你沒(méi)惹你你干什么推我？我按下筆上的淥色鍵，筆立刻射出一條只有我能看見(jiàn)的繩子，把小偷捉住了。很多人都表?yè)P了我。其他三種顏色至今也未使用過(guò)我始終無(wú)法啟動(dòng)它，等我啟動(dòng)好了就可以大白于天下了！來(lái)不及了！我要去研究了！
神奇的筆作文10
人們更喜歡漂亮實(shí)用的東西，這樣的東西會(huì )吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動(dòng)鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類(lèi)，所有種類(lèi)�，F在是22世紀。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛(ài)。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒(méi)用，而且很貴。許多貧困山區的孩子根本負擔不起。然而，我發(fā)明的.這支魔筆可以解決所有的問(wèn)題，而且非常便宜。我也可以主動(dòng)把它給貧困山區的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能來(lái)滿(mǎn)足每個(gè)人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個(gè)過(guò)濾器，可以把空氣過(guò)濾成墨水。如果在使用過(guò)程中沒(méi)有墨水，過(guò)濾器會(huì )自動(dòng)過(guò)濾空氣并填滿(mǎn)墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫(xiě)字，按下紅色按鈕，筆就會(huì )立即變成筆。如果你想用鉛筆畫(huà)畫(huà)，按下白色按鈕，它會(huì )立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個(gè)功能。魔術(shù)筆里面有一個(gè)音樂(lè )播放器，可以播放音樂(lè )。當你工作累了，按下音樂(lè )按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂(lè )，讓你在累了的時(shí)候感到放松和快樂(lè )。這支筆也可以翻譯成英語(yǔ)。當你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個(gè)英語(yǔ)單詞的意思。它還有一個(gè)解決考試作弊問(wèn)題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個(gè)微型照相機。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來(lái)，然后會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的警報。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買(mǎi)下它吧！
神奇的筆作文11
日常生活中，我們學(xué)習寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設計未來(lái)得筆有以下功能筆：學(xué)習型圓珠筆：是未來(lái)學(xué)生得書(shū)寫(xiě)工具中，最受歡迎得圓珠筆。這種筆其實(shí)就是壹臺微型智能型小電腦，它安裝了壹個(gè)多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會(huì )寫(xiě)得字等，它都會(huì )幫助你提醒你，你只要按下紅色得按鈕就會(huì )出現壹個(gè)微型液晶顯示屏，這個(gè)微型液晶顯示屏就好像我們現在生活中得可視電話(huà)壹樣，能聽(tīng)懂你講得話(huà)，就是各國語(yǔ)言它也能聽(tīng)懂，還會(huì )自動(dòng)翻譯。
你只要對這個(gè)液晶顯示屏說(shuō)壹聲，××怎么寫(xiě)，液晶顯示屏就會(huì )出現你要找得字或要解決得難題；如果你寫(xiě)字得姿勢不對，它還會(huì )及時(shí)提醒你坐端正。保護視力得圓珠筆：在工作或學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當回影響視力。當光線(xiàn)太暗得時(shí)候，它就會(huì )發(fā)出適當得光，讓你寫(xiě)作業(yè)看得更清楚些，保護你得視力；當光線(xiàn)太亮得時(shí)候，它就會(huì )把壹些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫(xiě)字；這種筆頭上安裝了小燈泡。發(fā)紅光表示照明度不夠，發(fā)綠光表示照明度適當，發(fā)黃光表示照明度太亮。會(huì )說(shuō)話(huà)得圓珠筆：這種筆得筆桿上部裝有壹只微型收音機，收音機電源只要用壹節微型電池便可以接通，還可以邊書(shū)寫(xiě)邊收聽(tīng)廣播，幫助學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)；也可以讓作家邊寫(xiě)作品邊收聽(tīng)輕快得樂(lè )曲，調節精神；還可以提醒你寫(xiě)錯了字要改正；拼音拼寫(xiě)不正確它還會(huì )告訴你那里錯了呢。會(huì )計算得圓珠筆。在做算術(shù)或數字統計時(shí)，既要用計算器算又要用筆記，這種會(huì )計算得圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結合起來(lái)。它得外形比普通圓珠筆略粗壹點(diǎn)，筆里面裝有微型電子計算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上，它可以進(jìn)行各種數學(xué)計算如：加、減、……等運算。
這種筆當然也受到了銀行、財會(huì )、工程設計師等人得歡迎。各位同學(xué)老師們，怎么樣！我得設計還可以嗎？
神奇的筆作文12
從前有個(gè)丑陋無(wú)比的老妖婆，她的心像蛇一樣毒。她經(jīng)常傷害小動(dòng)物。
一個(gè)春光明媚的早晨，一只美麗的天鵝在森林里散步，忽然，它看到一枝鋼筆，天鵝大聲叫道：“是誰(shuí)丟的鋼筆��？”沒(méi)有人回答。天鵝心想：“不如我拿回家吧，正好我沒(méi)有筆用呢！”
天鵝高興地唱著(zhù)歌回家了，到了家里，天鵝拿出一張紙在上面寫(xiě)了“風(fēng)”字，馬上就刮起了一陣大風(fēng)；它又寫(xiě)了個(gè)“火”字，在它面前馬上出現了一堆火。天鵝興奮不已，它想：這枝筆好神奇��！于是它帶著(zhù)鋼筆去了森林。突然，天鵝聽(tīng)到了小鴨的哭聲，原來(lái)是小鴨掉進(jìn)了土坑里，天鵝寫(xiě)了個(gè)“水”字，土坑里馬上裝滿(mǎn)了水，小鴨借著(zhù)水浮了上來(lái)。小鴨對天鵝說(shuō)：“天鵝姐姐，謝謝你！”小鴨高興地回家了。
天鵝繼續往前走，它走到一所房子前看到小狗在哭泣，天鵝關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”小狗告訴它自己的飯菜被狐貍搶走了，天鵝在小狗面前寫(xiě)了“飯菜”兩個(gè)字，飯菜馬上出現在小狗面前，看著(zhù)美味可口的飯菜，心里十分開(kāi)心，小狗說(shuō)：“你的.鋼筆真神奇，相信你可以用它幫助更多的人�！崩涎怕�(tīng)說(shuō)了那神奇的鋼筆，就把天鵝捉了回來(lái)，叫它給自己寫(xiě)出一座金山來(lái)，天鵝拿起筆在墻上給她寫(xiě)了一個(gè)大大的“金山”來(lái)，在她面前立刻出現了一座金山來(lái)，老妖婆還是不滿(mǎn)足，又對天鵝說(shuō)：“你再給我寫(xiě)一個(gè)宮殿，我想做女王�！痹谒龑γ媪⒖坛霈F了一座豪華的宮殿，老妖婆做上了女王，于是老妖婆放天鵝回家。做上女王的老妖婆隨意地抓森林的小動(dòng)物為她看守宮殿，森林里的小動(dòng)物都恨死這個(gè)老妖婆了。小動(dòng)物決定除掉這個(gè)老妖婆，它們找到天鵝，希望它能為它們除掉老妖婆，天鵝想了想寫(xiě)了個(gè)“風(fēng)”字，頓時(shí)老妖婆的宮殿上空刮起了大風(fēng)，把老妖婆吹到了沙漠里，她再也沒(méi)有回來(lái)。從此小動(dòng)物們安寧的日子。
這個(gè)故事告訴我們：欺負他人是不會(huì )有好結果的！
神奇的筆作文13
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫(huà)出來(lái)，畫(huà)中的東西會(huì )變成現實(shí)。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們，畫(huà)一個(gè)溫暖，快樂(lè )又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識，卻得不到知識的孩子畫(huà)一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠游蕩在知識的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著(zhù)只神奇的筆為遭遇天災的城市，再畫(huà)一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災區的同胞們，有一個(gè)幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的'筆為有戰爭的城市，在畫(huà)一座城市，再讓這座城市里沒(méi)有戰爭，只有和平，讓生活在有戰爭的同胞們，不再為戰爭擔憂(yōu)。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫(huà)什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫(huà)一個(gè)溫馨，美麗又快樂(lè )的家園，在這個(gè)家里，有兩個(gè)我愛(ài)他（她）的人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽?zhuān)屗ㄋ﹤円搀w會(huì )一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動(dòng)物，再畫(huà)許多這樣的動(dòng)物，是他們生存下去，看著(zhù)這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫(huà)出許多會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)，如果有人亂砍伐樹(shù)木的話(huà)，他就會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)和告誡。讓他們不在砍伐樹(shù)木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
神奇的筆作文14
我們小學(xué)生又是寫(xiě)作文，又是寫(xiě)作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書(shū)寫(xiě)，有些人已經(jīng)開(kāi)始討厭寫(xiě)作文寫(xiě)作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。
這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍色 。
它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫(xiě) ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫(xiě) ，筆就可以給你全部寫(xiě)下來(lái) 。當筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的哪一句話(huà)說(shuō)得不通 ，就會(huì )發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯誤改好。每當你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì )立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的 ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的墨是無(wú)限的 ，永遠用不完 。
這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字數非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫(huà)一邊腦子中想怎么寫(xiě) 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現原來(lái)我把漫畫(huà)書(shū)的`內容寫(xiě)了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認認真真的開(kāi)始想作文 。不一會(huì )兒 ，我的作文成功地寫(xiě)了下來(lái)了 。
有了這樣的筆，我們再也不用為寫(xiě)作文寫(xiě)作業(yè)而煩惱了 。
神奇的筆作文15
夜深人靜時(shí)，學(xué)習了一天的我仍然在奮筆疾書(shū)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手中的筆卻突然寫(xiě)不出字了，看來(lái)它也是“彈盡糧絕”了——沒(méi)墨了。正當我趁機趴在桌子上休息時(shí)，馬良突然朝我走來(lái)，遞給我一只筆。還沒(méi)等我開(kāi)口，他便消失在了夜色中。
我拿著(zhù)這支筆，既興奮又好奇。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著(zhù)一件綠色的一衣服，頭上戴著(zhù)一頂灰色的帽子，右手插在腰上，真像一位紳士。
別看這筆長(cháng)得和普通的筆沒(méi)什么區別，但它的作用可多著(zhù)呢！
這支筆有錄音功能。上課時(shí)當老師講到一些重點(diǎn)知識的'時(shí)候，如果你擔心會(huì )忘記，只要按下筆帽，筆就開(kāi)始錄音了。這樣，你就能回家反復聽(tīng)了。除了有錄音功能以外，這支筆還能“變心”呢！當你上美術(shù)課需要鉛筆時(shí)，你只需將它的“手”往右轉動(dòng)，這樣它就變成了鉛筆。僅僅如此嗎？不，它的“手”就像風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，幾個(gè)檔次可以來(lái)回轉動(dòng)。所以，當你需要它變成其它筆時(shí)，繼續轉動(dòng)即可。筆的種類(lèi)有很多：可擦筆、水筆、水彩筆、速干筆······最重要的是不管你把它變成什么筆，里面的墨汁或筆水你永遠也用不完。即使是鉛筆，也不用削，因為筆心根本就不會(huì )斷。真可謂是取之不竭用之不盡啊呀！
你以為到這就完了嗎？不，重頭戲在后面呢！這支筆還長(cháng)著(zhù)“火眼金睛”呢。寫(xiě)完作業(yè)后，你若將它的手往下拉，它的頭頂便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟檢查作業(yè)模式。當發(fā)現你寫(xiě)了錯別字后，筆的頭頂會(huì )亮紅燈，而且錯別字也會(huì )消失，直到你改正為止。
正當我對這支筆愛(ài)不釋手時(shí)，耳邊突然響起一陣熟悉的聲音；“小麗，作業(yè)做完了嗎？怎么睡著(zhù)了？”我擦了擦嘴角的口水，才發(fā)現這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我換好筆芯，繼續奮筆疾書(shū)，雖然夢(mèng)醒了，但是要真的有這種筆那該多好呀！
【神奇的筆作文】相關(guān)文章：
神奇的筆作文03-02
神奇的筆優(yōu)秀作文03-06
神奇的筆作文 15篇05-18
神奇的筆作文15篇06-09
神奇的筆作文(15篇)06-12
一只神奇的筆作文12-04
神奇的多功能筆中學(xué)生想象作文06-24
未來(lái)的筆作文01-11
未來(lái)的筆作文07-04