神奇的筆作文

神奇的筆作文 15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的筆作文 ，歡迎大家分享。

神奇的筆作文 1

　　今天，我去姨奶奶家玩。

　　忽然我發(fā)現了一支筆，它可不是一般的筆。這支是一枝特大號筆王牌的筆，上面還畫(huà)了一個(gè)大大的生日蛋糕。里面是一個(gè)大大的筆頭，你別看外面是粉色的，里面可是紅色的，拿起來(lái)可舒服了�？墒菍�(xiě)起字來(lái)有點(diǎn)讓人煩，就是我本來(lái)想寫(xiě)豎，可是它就像跟我仇似的.，偏偏要寫(xiě)豎提，這是為什么呢？我仔細觀(guān)察發(fā)現，原來(lái)這支筆又大又重，我的力氣太小控制不住它，所以很容易寫(xiě)錯。

　　我很喜歡這支筆。

神奇的筆作文 2

　　有一天，我下班剛進(jìn)門(mén)就看到我小弟在復習功課，突然間我就納悶了，平時(shí)看他沒(méi)那么積極的學(xué)習，今天怎么就太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，于是我走過(guò)去坐在他旁邊他鳥(niǎo)也不鳥(niǎo)我，我咋一看，他手中發(fā)出聲音 的筆，點(diǎn)到哪里的文字就讀出什么文字，唉——神了，這點(diǎn)讀筆真精確、無(wú)誤、標準，看來(lái)我?jiàn)W特曼了，新時(shí)代的.高科技發(fā)明出好產(chǎn)品，讓不愛(ài)學(xué)習的小孩愛(ài)上學(xué)習，怎個(gè)神字了得——呵呵。

神奇的筆作文 3

　　我想發(fā)明一種神奇的筆，它的體內，裝著(zhù)一個(gè)僅有0。8克的微型智能芯片，有許許多多的功能。

　　首先，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的辨別錯誤的功能，同學(xué)們在用它寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)了一個(gè)錯別字，它外殼上的紅燈就會(huì )不斷地閃爍。

　　它還有一個(gè)方便老師改作業(yè)的功能，老師改作業(yè)的.時(shí)候，只要把筆頭縮進(jìn)去，然后在那道題目上畫(huà)一個(gè)圈，這根筆外殼上的小屏幕上就會(huì )顯示“√”或“×”。

　　最主要的是它能變換筆頭，它的外殼上有一個(gè)微型寫(xiě)字板，你只要用手寫(xiě)上什么筆，它的筆頭就會(huì )變成那種筆，如：你用手寫(xiě)上自動(dòng)鉛筆，它就會(huì )變成自動(dòng)鉛筆的筆頭，而且還不需要裝筆芯哦。

神奇的筆作文 4

　　今天我媽媽買(mǎi)了一支熒光筆，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這只熒光筆寫(xiě)出的字會(huì )發(fā)光�！蔽液芎闷娴啬闷疬@支筆看了看，乍看上去和普通的筆沒(méi)什么兩樣，由藍色的塑料筆桿和筆帽組成，再仔細一看，它的`筆帽上有一個(gè)小按鈕，我輕輕一按，筆帽尖上的小燈泡竟然亮了，打開(kāi)筆帽，一根像小棉棒一樣的筆尖出現在我的面前，我趕緊拿出一張紙在上面寫(xiě)了一個(gè)字“王”，剛寫(xiě)完就不見(jiàn)了，真奇怪。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“用筆帽上的燈照一照試試�！蔽矣脽粢徽�，果然出現了一個(gè)透亮的“王”字。真是太神奇了。

神奇的筆作文 5

　　以前，我在考試時(shí)遇過(guò)筆突然沒(méi)水的尷尬事。我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢？

　　這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話(huà)，它會(huì )“不由自主”地彈起來(lái)。而且筆內有一個(gè)能伸縮的.閱讀器，與互聯(lián)網(wǎng)相通，你有什么問(wèn)題盡管問(wèn)吧，它會(huì )告訴你的。

　　筆帽上有一個(gè)微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對錯了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的！因為你作弊的話(huà)，它會(huì )發(fā)出警告的。

　　筆是用納米材料制成，不用擔心大小問(wèn)題。

　　雖然這還是一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠變成現實(shí)。

神奇的筆作文 6

　　傍晚，我告訴媽媽?zhuān)�今天我當副班長(cháng)、書(shū)法課代表。媽媽為了獎勵我，就為我買(mǎi)了一只神奇的“筆”，它的顏色是銀灰色的，筆桿子很特別，它的頂端有兩個(gè)小開(kāi)關(guān)，一個(gè)小開(kāi)關(guān)是用來(lái)照明的'，還 有一個(gè)開(kāi)關(guān)是可以發(fā)射紅外線(xiàn)的，我只知道它并不是一枝普通的筆。當我打開(kāi)一看，原來(lái)是一根教棒呢！呵呵。

神奇的筆作文 7

　　筆，是一個(gè)學(xué)生最重要的學(xué)習用品。每個(gè)學(xué)生的筆盒里都裝滿(mǎn)了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發(fā)明一種筆，這種筆非常輕，它會(huì )在你需要什么筆的時(shí)候會(huì )自動(dòng)變出來(lái)。

　　這種筆還有一個(gè)功能。在筆的上方有一個(gè)小小的顯示屏，它會(huì )在你寫(xiě)錯字的'時(shí)候，發(fā)出“吱吱……”的響聲，并把正確的字寫(xiě)在屏幕上，它還會(huì )在你看的那一刻，讓這個(gè)字記在你的腦海里，并且永遠使你不會(huì )忘記。

　　你們是不是覺(jué)得我這個(gè)想法不可思議？請你們相信我，我一定會(huì )為大家發(fā)明出來(lái)的，讓未來(lái)的鉛筆盒更輕更漂亮！

神奇的筆作文 8

　　一天，孫老師拿出了一支筆，一只神奇的筆。這支筆不光能寫(xiě)字，還能吹泡泡，筆頭上還能印紅嘴唇，還能發(fā)出光來(lái)。我看到這支筆以后，非常喜歡。心里想：如果我能得到這支筆那該多好��！

　　我把我的想法告訴了孫老師。老師鼓勵我說(shuō)：“如果你能再繼續努力，把作業(yè)寫(xiě)的更好，上其他課也能認真聽(tīng)課，字能練得更好，我就把這支筆送給你�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)就想，我一定要得到它。所以我就暗下決心：要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的`話(huà)，做一個(gè)會(huì )學(xué)習的小學(xué)生。爭取得到老師的那支神奇的筆。

　　這幾天，我認真上課，專(zhuān)心讀書(shū)，數學(xué)課上我也進(jìn)步啦，老師看到了我的努力，就把這支筆獎給了我。我好高興��！

神奇的筆作文 9

　　我有一支神奇的筆，是同學(xué)侯鈺楷送給我的，我非常喜歡。

　　這支筆細長(cháng)細長(cháng)的，他長(cháng)的很特別，因為他有花花綠綠的條紋。而且他不用削，鉛用完了，也可以不用加鉛，把他斜著(zhù)用就會(huì )又有鉛了。你說(shuō)：“我的'筆神奇不神奇�！�

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )的題，我的神奇的筆就說(shuō)：“自己動(dòng)動(dòng)腦子�！八�就這樣鼓勵我。我的眼一閃，放射出一道光。這支筆幫我做了很多難題。

　　這真是一支神奇的筆��！

神奇的筆作文 10

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多的東西給人民；為祖國著(zhù)想，讓人們有好的東西。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)好多的房子給災區人民，給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有一個(gè)完美的家。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多的`道路給人們，讓他們有一個(gè)平衡的一條路。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多很多森林給動(dòng)物們，讓它們有個(gè)綠色的家，給人們遮擋風(fēng)沙，有一個(gè)綠色的環(huán)保園。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)好多的眼睛給盲人們，讓他們有一雙明亮的眼睛，給他們一道光明……

　　就可以為社會(huì )、國家作出更大的貢獻……

神奇的筆作文 11

　　你可能在商店里見(jiàn)過(guò)我。是的，我是一個(gè)卷筆刀。我每天都要服侍小主人。我每次伺候小主人，他先像老鼠耳朵一樣按住我上面的兩個(gè)按鈕，然后把禿鉛筆插進(jìn)去，再用足夠的力氣搖搖他的.小手，把“垃圾”倒進(jìn)下面的小“垃圾桶”，然后按住上面的按鈕，讓他拔不出鉛筆，每天回到家，我先按下按鈕，他就彈出來(lái)了。太有趣了。

　　即使在課堂上，我也想按那個(gè)按鈕。設計很驚艷。

神奇的筆作文 12

　　我的數學(xué)老師是方老師，昨天和今天，方老師用了一根神奇的筆。這支筆是黑色的，和一般的筆差不多一樣長(cháng)，看上去是一只普通的筆�？墒�，方老師用它在紙上改作業(yè)時(shí)，筆跡是紅色的。它可以近距離控制電視，太遠了就控制不了。

　　它還可以遠遠的在黑板上照一個(gè)紅點(diǎn)，給我們圈出老師在講哪里。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的`筆，要是我也有一只這樣的筆就好了，可以在家里當電視遙控器用。

神奇的筆作文 13

　　未來(lái)有一種神奇的筆，它和馬良的神筆差不多，不過(guò)步驟有點(diǎn)多，因為馬良的神筆是神話(huà)傳說(shuō)嘛！

　　筆的上面有三個(gè)按紐，一個(gè)紅，一個(gè)黃，還有一個(gè)綠的，在下面還有個(gè)黑色的屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個(gè)地方畫(huà)你想畫(huà)的圖案，把輪廓畫(huà)出來(lái)。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的'顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫(huà)上的各個(gè)地方都輕輕的拂一下。如果你畫(huà)得像，那你所畫(huà)的畫(huà)將成為真的。如果畫(huà)的不像，它將在地上動(dòng)起來(lái)，30秒之后消失。黑色屏幕是一個(gè)控制這支筆的總開(kāi)關(guān)。

　　怎么樣，這支筆很神奇吧！

神奇的筆作文 14

　　媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)練字本，它里面的筆很神奇。只要你拿它在專(zhuān)用的練字本上寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)幾分鐘，本子上邊的字就會(huì )自動(dòng)消失。然后你就可以繼續在上邊寫(xiě)，可以反復練習。

　　我練了好幾次了，只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡留在本子上面，剩下的'什么也沒(méi)有。媽媽給我買(mǎi)的練字本真好。

神奇的筆作文 15

　　這幾天來(lái)我們家來(lái)了兩個(gè)客人，就是剛才的阿姨和叔叔。他們身上發(fā)生了一件奇怪的事情，就是他們怎么把我們廁所的燈打開(kāi)的.，但是我和我哥都可以開(kāi)燈。今天，我姑姑說(shuō)：“童童，你的燈在欺負我，所以你今天可以幫我打開(kāi)它�！贝蜷_(kāi)的時(shí)候很驚艷，我就打開(kāi)了。

　　你說(shuō)，是我們的燈出問(wèn)題了，還是真的欺負姨媽了？哈哈，真有意思！

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