優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文

優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文1

　　愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話(huà)，這個(gè)神話(huà)叫父親。

　　我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權，包括消費與我的學(xué)習，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(cháng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠，可是，當我快樂(lè )的，馬上就要飛出這個(gè)鳥(niǎo)籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。

　　那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車(chē)帶我一路想幼兒園騎去。

　　像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話(huà)的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，幼兒園要拍紀念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！

　　想著(zhù)終于可以逃出他的約束，高興極了。

　　風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的.圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著(zhù)被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！

　　不顧一切的撲向我。

　　“恍”的一聲，我驚恐的睜開(kāi)眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見(jiàn)他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我帶哭腔去拉他，他才睜開(kāi)眼，見(jiàn)到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車(chē)，騎著(zhù)車(chē)送我去幼兒園了。

　　看著(zhù)他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧斘以僖�(jiàn)到他時(shí)，他已帶上了夾板。

　　我再也忍不住了！

　　撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命��！

優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文2

　　書(shū)，陶冶了人的情操；書(shū)，豐富了人的知識；書(shū)，開(kāi)闊了人的視野；書(shū)，給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！

　　“書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫愚�！蹦愕挠袥](méi)有發(fā)現，愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明，學(xué)富五車(chē)或許，他們在愛(ài)讀書(shū)之前并不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后，他們的學(xué)識、品德得到了升華�！栋氩�<論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》——————這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？所以，讀書(shū)的人最美麗，美在他們的學(xué)識。

　　“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睈�(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后，往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì )了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì )了要獨立；有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì )了要孝順—————。這么多事例，也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性�！耙黄彩且粋�(gè)人的學(xué)識，一捺是一人的品德�！庇纱丝梢�(jiàn)，道德比學(xué)識更重要。而書(shū)，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛(ài)讀書(shū)的`人，不僅有學(xué)識，還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū)，不知道這個(gè)世界會(huì )亂成什么樣子呢？所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們的道德。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睈�(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯，一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，因沒(méi)有掌握科學(xué)方法，到頭來(lái)只是一聲長(cháng)嘆�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾小山�！薄盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗，美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。

　　書(shū)是帆船，助人渡到成功的彼岸；書(shū)是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙———————

　　所以，愛(ài)讀書(shū)的人最美麗！

優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文3

　　在我們黃州的赤壁大道中段，有一個(gè)國家四a級的風(fēng)景區一一遺愛(ài)湖公園。這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，吸引了許許多多的游客前來(lái)觀(guān)賞。

　　春天，遺愛(ài)湖公園一片生機勃勃的景象。迎春花爭奇斗艷地開(kāi)放了，散發(fā)出淡淡的清香。一叢叢，一簇簇，宛如給遺愛(ài)湖戴上了一圈金色的花環(huán)，遠遠望去可真美呀！山茶花也悄悄地綻開(kāi)了燦爛的笑臉。梅花在枝頭你不讓我，我不讓你地擠來(lái)擠去，呈現出一番熱鬧的場(chǎng)面，遠看又像是給樹(shù)枝穿上了粉紅色的裙子。清澈的湖水像一面鏡子，湖邊的柳樹(shù)就像一個(gè)披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的少女在翩翩起舞。草地上各種野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，爭先恐后地綻放。人們踏著(zhù)幽香而行，愜意極了！

　　夏天，公園里的樹(shù)木生長(cháng)得更茂盛了，像一把把撐開(kāi)的大傘。碧綠的荷葉，則像一個(gè)個(gè)小雨傘。荷花從水底伸出了小腦袋，好奇的看著(zhù)這個(gè)世界，對一切都那么感興趣。小青蛙有的沉到湖底睡覺(jué)，有的在石頭間相互追逐，還有的在荷葉底下乘涼呱呱的叫著(zhù)。好像在說(shuō)：“好舒服，好涼爽��！”

　　秋天，桂花飄香。漫步在公園里，清香陣陣，讓人心曠神怡，仿佛處在仙境一般。秋天也是菊花盛開(kāi)的季節。公園里的.菊花格外引人注目。菊花有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，絢麗極了。黃澄澄的橘子、柚子掛在枝頭，讓我們垂涎三尺。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶在飛來(lái)飛去。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，遺愛(ài)湖公園變成了一片白茫茫的世界。臘梅的耐寒能力可真強呢！不信？你瞧，她現在還在枝頭吐芳呢！

　　遺愛(ài)湖公園一年四季的景色是多么的美麗啊，我愛(ài)美麗的遺愛(ài)湖！

優(yōu)秀愛(ài)的美麗作文4

　　人世間充滿(mǎn)愛(ài)，每一份愛(ài)都是珍貴的，都是無(wú)私的，就是因為此，社會(huì )才變得各諧而美好。我也是被愛(ài)改造的人之一，我被愛(ài)包圍著(zhù)。

　　我將外出游玩，媽媽放在行里箱里的那張留言條，便是愛(ài)；深夜起來(lái)，奶奶慶在床頭柜前的那杯水，便是愛(ài)；周末返校，爺爺在杯中給我泡的那杯普耳茶便是愛(ài)......就是家人一點(diǎn)一滴的關(guān)懷與愛(ài)護才造就了我，一個(gè)懂得感恩，知道愛(ài)，會(huì )去愛(ài)的人。

　　曾記得，那是我四歲時(shí)，因為年幼無(wú)知，用夾核桃的鉗子砸壞了家里那臺新的液晶電視機，媽媽打了我一頓，我哭了。之后，我發(fā)現媽媽也在哭，我才知道，我受了皮肉之苦疼，可媽媽更心疼，這也讓我知道了母愛(ài)是怎樣的一種情感。

　　如果一個(gè)人知道感動(dòng)，知道愛(ài)，那么即使他犯下再大的錯誤也有挽回的余地。家人給予我的.愛(ài)，我無(wú)法忘懷，國家給予我們民眾的愛(ài)我們更應該珍惜。這個(gè)社會(huì )給予我們安定的生活，使我們不用像解放戰爭前的那些兒童們無(wú)家可歸，小小年紀就打鬼子，而是可以舒服地坐在家里看電視、玩耍，這一切都是源于國家、社會(huì )給我們到來(lái)的福利，是給予我們的愛(ài)，這便是大愛(ài)。

　　就是因為這些愛(ài)，我們生活在一個(gè)美麗幸福的時(shí)代，就是因為這些愛(ài)，才造就了我----這個(gè)有身有肉的懂得感恩的人。

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