科技作文

科技作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天，我去參觀(guān)大洋科技館。

　　里面有真人CS，虛擬駕駛飛機，還有制造積木陀螺……

　　我覺(jué)得最有趣又最可愛(ài)的是那會(huì )跳舞的機器人。隨著(zhù)《飛的更高》的`音樂(lè )響起，機器人就伸展它那優(yōu)美的舞姿，等歌唱到：“我要飛地更高、飛地更高！”機器人就像一只仙鶴一樣，展翅而飛。等到最后，它來(lái)了一個(gè)堅叉，完美結束。

　　機器人真有趣呀！

科技作文 篇2

　　科技像一道光，照亮了我們的生活；科技像一扇門(mén)，推開(kāi)了我們對世界的新認識；科技是一股力量，激發(fā)我們對世界的探索。

　　今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節，我們的心情和陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到科技節拉開(kāi)帷幕，我們在老師的帶領(lǐng)下排隊走出教室，心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場(chǎng)。

　　遠遠地，我們看到操場(chǎng)上陳列著(zhù)一些形態(tài)各異的模型，它們姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生。我邊走邊想：這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢？來(lái)到操場(chǎng)后，我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的表演。

　　第一個(gè)入場(chǎng)的是兩架戰斗機，后面還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。正在觀(guān)眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候，主持人就告訴我們：這一些“尾巴”是用來(lái)比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的：哪一架戰斗機把另一架的“尾巴”切掉，就算勝出。

　　看！那架紅藍色的戰斗機切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機在空中不斷地旋轉，轉得地上的我頭暈眼花，感覺(jué)天旋地轉。就在觀(guān)眾們猜測到底什么時(shí)候能結束時(shí)，奇妙的一幕發(fā)生了：綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來(lái)，給綠色的戰斗機投以熱烈的掌聲，我也極力地拍，掌心都紅了�？刹幻畹氖虑榘l(fā)生了，勝利的曙光只是曇花一現：就在綠色的飛機準備掉頭返回時(shí)，一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍的'飛機的身上。呀！兩架飛機一起從大約十多米高的上空掉了下來(lái)，兩敗俱傷……在場(chǎng)的同學(xué)們不約而同地嘆息：“哦……”

　　這是力與美的較量，這是科學(xué)與智慧的交集，這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉身，可以華麗，也可以憂(yōu)傷。但，在無(wú)數次的戰斗中，會(huì )成全更加強大的自己。

　　瞧！空中又飛來(lái)一只蜘蛛俠。它來(lái)去自由，無(wú)牽無(wú)絆，一心只為著(zhù)尋找“獵物”，目標闖入視線(xiàn)中……

　　科技節在我們期待中開(kāi)始，又在我們歡樂(lè )聲中結束。這場(chǎng)精彩的表演，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的盛宴，更是精神上的震撼。

　　科技已經(jīng)改變了我們的日常生活，讓我們過(guò)得輕松多了。我也要好好學(xué)習，爭取將來(lái)為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

科技作文 篇3

　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游’到了南京‘無(wú)錫。蘇州;杭州等地’不過(guò)給我印象最深的還是上�？萍拣^

　　上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區’我和媽媽先去了生物萬(wàn)象園"里面有熱帶雨林”石林"各種各樣的花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸和傣家竹樓景觀(guān)’讓人們體驗物種起源‘生態(tài)和基因的多樣性，然后我和媽媽就去了視聽(tīng)樂(lè )園’里面有很多好玩的游戲，不過(guò)都是人造的”那里面有一個(gè)沒(méi)有水龍頭的管子。名叫，天上落水/、看著(zhù)高空中落下的一股水柱“讓進(jìn)來(lái)的.每個(gè)人都有了去探究它的好奇心，還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車(chē);旁邊的屏幕會(huì )有一個(gè)骷髏和你一起騎：你速度快他也快”你慢它也慢”可真嚇人��！

　　來(lái)到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人有的能靈敏地跟人下圍棋有的能聽(tīng)從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西：還有些機器人給我們表演了節目“有舞蹈‘京劇;武打等等”他們的表演栩栩如生跟真人一樣’可真好看！機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。

　　接著(zhù)我和媽媽觀(guān)看了蜘蛛展廳“我見(jiàn)到了穴居狼蛛。撲鳥(niǎo)蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家園'講了地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園;帶來(lái)關(guān)于地球的可持續發(fā)展的思考;智慧之光園：讓我們在參與中體驗快樂(lè )‘在快樂(lè )中感悟科學(xué)，在探索之光園：我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就”

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡/在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫‘里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習/去探索”。

科技作文 篇4

　　說(shuō)起高科技他可是現代社會(huì )的霸道總裁呀！他不僅搶了服務(wù)員的飯碗，還搶了司機的飯碗現在什么地方都有他。以前的跳皮筋兒，彈彈珠這種游戲都已經(jīng)不存在了，你們要怪就怪高科技吧，是他搶了你們的飯碗。如果沒(méi)有了高科技，就像地球沒(méi)了氧氣一樣是無(wú)法想象的。而沒(méi)有高科技的'一天卻讓倒霉的我給碰上了。

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，醒來(lái)第一件事就是看手機看看幾點(diǎn)了，如果時(shí)間早著(zhù)就再賴(lài)一會(huì )兒床。咦，我的手機呢？還有家里所有的電子產(chǎn)品都消失了�！芭恫�！”我雙手抱頭大喊。這時(shí)我的肚子餓得咕咕叫，我就去找媽媽?zhuān)�讓她給我做飯我又發(fā)現媽媽妹妹家人們都不見(jiàn)了，這下該怎么辦呀！沒(méi)有了電子產(chǎn)品連最簡(jiǎn)單的泡面都沒(méi)辦法做了。

　　看來(lái)我只能餓著(zhù)肚子到中午了。我閑的無(wú)聊跑到樓下轉了一圈兒，看到有一堆柴火和一盒火柴我那大眼珠子一轉，瞬間想到了解決午飯的辦法——鉆木取火�！翱�，咳！”嗆死我了，瞬間整個(gè)房子里濃煙密布什么也看不清�；鸩坏珱](méi)升起來(lái)，在想家里也沒(méi)有食物我剛才驕傲個(gè)什么勁兒��！等等，現在已經(jīng)一點(diǎn)多了嗎？不行，我現在馬上就要去上英語(yǔ)班了可那里離我家超級遠的，平時(shí)都是媽媽開(kāi)車(chē)送我去的，難道想讓我走到那里累死嗎？“哦不！”我再一次雙手抱頭大喊。

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！看來(lái)我的生活確實(shí)不能沒(méi)有你啊，高科技！

科技作文 篇5

　　望著(zhù)窗外優(yōu)美的景色，我的心也按捺不住的激動(dòng)起來(lái)。今天，我們要去參觀(guān)上�？萍拣^啦！一下車(chē)，首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^！

　　在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們首先去了地殼探秘。地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事,。那些深深烙印在巖石上的各種生物：中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們許許多多的奧秘。

　　接著(zhù)，一座連接著(zhù)兩個(gè)山洞的木橋吸引了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“叮咚”聲，原來(lái)我們來(lái)到了鐘乳石洞。鐘乳石，又稱(chēng)石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長(cháng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱(chēng)，它的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。它有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，它的形狀也是千奇百怪，有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動(dòng)物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只見(jiàn)洞內到處都是鐘乳石，濕潤清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨云倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬(wàn)千，蔚為奇觀(guān)啊。

　　那生物萬(wàn)象展區也獨具一格，不進(jìn)其門(mén)，先聞其聲，那一聲聲震耳欲聾的吼聲著(zhù)實(shí)嚇了我們一跳。一進(jìn)門(mén)，許許多多的動(dòng)物模型讓我們眼前一亮：大象正高高舉著(zhù)鼻子，好像激動(dòng)萬(wàn)分；一只強健的豹子正騰空凌越，好似一不注意，它就會(huì )越下來(lái)似的；一只只可愛(ài)的樹(shù)懶正掛在樹(shù)上，朝著(zhù)游客們打招呼，那慵懶的神態(tài)真是讓人忍俊不禁……走上假山，那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼，那一階階的石階上滿(mǎn)是歲月的痕跡，仿佛讓人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　我印象最深的還是智慧之光展區。這里的'一切都是可以自己親身體驗和操作的游戲。雖然它是游戲，但是科技含量卻很高，每一個(gè)游戲都牽涉到很多方面的知識。在我們親身實(shí)踐的時(shí)候，我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的教學(xué)讓我們樂(lè )在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個(gè)屋子是在正常不過(guò)的了，但當你一跨入這個(gè)屋子，身體便會(huì )不自主的傾斜。膽小的，這時(shí)已經(jīng)尖叫連連；膽大的，就順著(zhù)扶手走到最高點(diǎn)，享受了勝利的感覺(jué)之后，便撒手沖下來(lái)，重重的壓在對面的墻壁上，盡管有些疼，但還是樂(lè )此不疲的一遍又一遍地嘗試。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一項很有意義的活動(dòng)，只要帶著(zhù)發(fā)現與比較的眼光去參與，無(wú)論去哪兒，都會(huì )有所得、有所想。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現許多不足，也會(huì )發(fā)現許多自身的優(yōu)勢，正是在這個(gè)發(fā)現的過(guò)程中，我們的思維日趨成熟。所以，以后再有這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，不能把它看作是純粹的玩樂(lè )，而要看作是歷練自己思維的一個(gè)機會(huì )，當我們明白了這點(diǎn)，才能不虛此行，才能在今后的活動(dòng)中獲得更加成熟的思維，才能在將來(lái)展現屬于自己的智慧之光！

科技作文 篇6

　　你有去過(guò)機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的機器人，那里的機器人是用玩具拼圖和小型數據板組裝成的`。那些機器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據電腦輸入的程序，機器人就會(huì )作出反應。

　　老師把我們分成四組，每?jì)山M由一位老師負責。老師帶著(zhù)我們去比賽臺。來(lái)到比賽臺，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車(chē)，老師首先教我們怎樣操縱機器人，當我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。

　　這節科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心啊!

科技作文 篇7

　　南京科技館可以體驗各式各樣的科技項目，下面我帶大家去體驗一下吧。

　　順著(zhù)植物迷宮，我踏進(jìn)了科技館的南門(mén)，抬頭一望，最吸引我的是一個(gè)3D裝置體驗區。我迫不及待地坐上了椅子，佩戴上3D眼鏡，按下手邊的紅色按鈕，一瞬間我仿佛在海洋里行駛，有各種各樣的小魚(yú)在我的周?chē)�轉圈圈，好似一個(gè)五顏六色、美麗的大花環(huán)。魚(yú)群的周?chē)�還有形態(tài)各異的珊瑚，有的像樹(shù)枝，有的像面包，還有的像尺子。還有像一把把小傘的'水母，它們一開(kāi)一合地游著(zhù)，真可愛(ài)��！還有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海馬等等，真是太讓人驚奇了！可過(guò)了一會(huì )兒，海水的顏色突然變的昏暗起來(lái)，周?chē)�的魚(yú)也漸漸地沒(méi)有了。我感覺(jué)有不好的事情要發(fā)生了，一瞬間，砰的一聲，在我的前面竟噴出了巖漿！我頓時(shí)嚇了一大跳，下意識地連忙往后閃躲，后面竟然也被濃黑的巖漿堵住了，我害怕地閉上了眼睛��！這可真刺激��！

　　體驗完海底世界，我的后背還隱隱冒汗，我心有余悸地打開(kāi)了通往三樓的電梯，叮咚一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，出現了一個(gè)動(dòng)漫人物，它每一個(gè)動(dòng)作都是手繪出來(lái)的皮膚是黑色的，穿著(zhù)一件紅色背帶褲，一雙黃鞋子，還有一張大嘴巴，吹著(zhù)不著(zhù)調的口哨。它滑稽的樣子逗得我嘿嘿直樂(lè )。再往里走，才發(fā)現這層是動(dòng)漫里的經(jīng)典角色，有我喜歡的奧特曼在打怪獸，哞---哞---是什么叫聲？哦，原來(lái)是馬良手中的神筆畫(huà)出的牛，這頭牛還在耕地呢！

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，雖然還有一些項目沒(méi)有體驗，但我覺(jué)得下次再來(lái)，會(huì )給我帶來(lái)更多的驚喜！

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