（必備）錯別字調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的錯別字調查報告，歡迎大家分享。
錯別字調查報告1
活動(dòng)名稱(chēng)：
“啄木鳥(niǎo)”在行動(dòng)
活動(dòng)目的：
從各個(gè)地方查找錯別字和不規范字，并改正過(guò)來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月16日下午
活動(dòng)過(guò)程：
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項重要的作業(yè)——查找錯別字。
以前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多錯別字，所以，我認為大街小巷上的錯別字應該很多，這個(gè)作業(yè)應該能輕而易舉地完成�？墒菂s并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我們花了兩個(gè)小時(shí)，跑了很多地方，才完成了這項作業(yè)。
中午的時(shí)候，我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí)，就沿著(zhù)小路走著(zhù)，希望能從街邊的小店里找到一些錯別字。我瞪大眼睛搜尋著(zhù)，剛開(kāi)始，一個(gè)錯別字也沒(méi)有找到，我真擔心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現了一個(gè)錯別字：管吃管住，“管”明顯是個(gè)錯別字，下面的兩個(gè)“口”字竟然沒(méi)有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來(lái)，真得感謝這個(gè)寫(xiě)字的人，讓我找到了第一個(gè)錯別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門(mén)，又一個(gè)錯字走進(jìn)我的視線(xiàn)，一家小飯館的.門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)白板，上面寫(xiě)著(zhù)它的招牌菜，其中有一個(gè)“酸豆角炒肉沫”，“沫”應該是上面的橫長(cháng)一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫(xiě)反了，真是一個(gè)粗心的老板！
錯別字調查報告2
調查時(shí)間：
20xx年12月10日
調查地點(diǎn)：
09電信班級
調查目的：
減少或消滅錯別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
調查材料分析：錯別字，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可現在我們提倡要“改正錯別字，人人都寫(xiě)規范字�！币虼�，我們查找了幾個(gè)同學(xué)作業(yè)本中有多少個(gè)錯別字。結果查對錯別字最多是43個(gè)，最少錯別字是7個(gè)，平均錯別字是24個(gè)。
通過(guò)討論，我們認為產(chǎn)生錯別字的.原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）同音字混淆，如：在——再動(dòng)——凍已——以等；
�。�2）形近字混淆，如：既——即人——入等。
�。�3）多筆少畫(huà)，主要有以下現象：
�、俣鄼M少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。
�、诙嘭Q少豎，如：侯——侯胸——胸等。
�、鄱嗥采倨�，如：式——式誡——誡等。
�、芏帱c(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。
�。�4）對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。
�。�5）由于心急而出錯，寫(xiě)著(zhù)前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。
�。�6）對字形記得不牢固而出錯。
針對上述現象，同學(xué)們提出了以下建議：
�、侔彦e字寫(xiě)到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。
�、诎炎钟浝喂�，較難字編成一首小詩(shī)。
�、郯淹糇�、形近字進(jìn)行組詞和造句訓練。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來(lái)寫(xiě)規范字。
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