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我的書(shū)法家夢(mèng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的書(shū)法家夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)法家夢(mèng)作文1
夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想,生活將平淡如水;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當一名書(shū)法家。
從小學(xué)一年級起,我就學(xué)習書(shū)法,現在已經(jīng)5年了,我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎,同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會(huì )課一下課,我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭分奪秒地練習起來(lái),爸媽看到我寫(xiě)的字,心里很開(kāi)心。
我練字很專(zhuān)心。記得有一次,我在書(shū)房練習書(shū)法,非常專(zhuān)心,忘記了周?chē)囊磺。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌,來(lái)到餐桌旁。突然,我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現,原來(lái)是衣服的`后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道,看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專(zhuān)心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字,不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí),我只顧快寫(xiě),寫(xiě)得很丑,導致老師要求我重寫(xiě),我深刻地記住了這次教訓,再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。
當然,我距離夢(mèng)想可能還很遙遠,但我相信,只要堅持夢(mèng)想,肯下功夫,一定會(huì )夢(mèng)想成真!
我的書(shū)法家夢(mèng)作文2
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等,而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。媽媽為此給我報了一個(gè)書(shū)法學(xué)習班。
今天休息了,媽媽就帶我來(lái)到了書(shū)法班。剛開(kāi)始我的心情七上八下的怦怦的跳個(gè)不停,非常害怕。但是,我一看老師那和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)了。之后老師先教我們握筆。然后,老師給我們講關(guān)于唐代四大書(shū)法家的故事。
講完之后,老師教我學(xué)“點(diǎn)”。剛開(kāi)始我的手抖得很厲害,筆在我手里總不聽(tīng)話(huà),我讓它走這邊它往那邊走,我總是寫(xiě)不好。老師對我說(shuō):“剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法都這樣,慢慢的習慣了就會(huì )好!”聽(tīng)了老師的話(huà)我放心大膽的寫(xiě),慢慢的我的'手就不抖了。
時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì )就放學(xué)了。媽媽來(lái)接我。在回家的路上,我跟媽媽說(shuō)我上書(shū)法課的事情。我覺(jué)得學(xué)書(shū)法給我帶來(lái)了快樂(lè )。我要在以后的書(shū)法課上更加努力,多學(xué)、多看、多寫(xiě),不斷提高書(shū)法水平,最終實(shí)現自己的美好夢(mèng)想,成為一位書(shū)法家。
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