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【優(yōu)】慶祝元旦作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的慶祝元旦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
慶祝元旦作文 篇1
“砰！”20xx年12月31日的下午，五（4）班傳出一聲氣球爆炸聲，這一聲，似乎震開(kāi)了我們班慶祝元旦活動(dòng)的帷幕。
下午第二節的鈴聲響起，大家都飛一般地跑進(jìn)教室，因為我們都知道今天將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。鈴聲響過(guò)，主持人陳睿琦和冷一凡先是說(shuō)了幾句話(huà)，把我們引入正題，然后就是沈澤侖的薩克斯表演，一曲結束，同學(xué)們鼓起了掌。
接下來(lái)，是第二組的猜字謎游戲，同學(xué)們的興致很高，一個(gè)又一個(gè)謎語(yǔ)被猜了出來(lái)。
游戲結束后是沈澤侖的《彩云追月》，這是一首懷念親人的曲子，所以顯得沉靜、幽遠。
然后，是第一組的傳話(huà)游戲和第四組的猜成語(yǔ)游戲，我最喜歡的是第一組的傳話(huà)游戲，這個(gè)游戲就是主持人給每組的第一個(gè)人發(fā)一張紙條，然后一聲令下，，第一個(gè)人就開(kāi)始把紙條上的話(huà)傳給第二個(gè)人，后面的人也要這樣做，等到傳至最后一人，他就要跑過(guò)去，把聽(tīng)到的話(huà)告訴主持人，如果正確，就可以讓全組的.人上臺抽獎。第四組的猜成語(yǔ)游戲也不錯，只是演得不太到位，如“螳螂捕蟬，黃雀在后“，應該讓三個(gè)人分別當黃雀、螳螂和蟬，不能只讓一個(gè)人又是抓又是跳的，讓人感覺(jué)莫名其妙。
夕陽(yáng)西下，我們的活動(dòng)也結束了，但我依然想再搞一次這樣的活動(dòng)。
慶祝元旦作文 篇2
20××年的鐘聲敲響，美好的元旦迎面而來(lái)，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。
一個(gè)嶄新的自我將在“元旦”這個(gè)“中國誕辰節”蘇醒，一刻溫暖，一股快樂(lè )。在這辭舊迎新的日子里，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛(ài)生活的心！此時(shí)此刻，人們的`20xx年的鐘聲敲響，美好的元旦迎面而來(lái)，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。一個(gè)嶄新的自我將在“元旦”這個(gè)“中國誕辰節”蘇醒，一刻溫暖，一股快樂(lè )。在這辭舊迎新的日子里，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛(ài)生活的心！此時(shí)此刻，人們的心中一定無(wú)比的愜意，一種溫暖不禁縈繞心頭……這個(gè)元旦，幸福而又充實(shí)，就讓我們香甜地入睡，度過(guò)平安的一晚。此刻，新一年即將來(lái)到，真誠地祝福每個(gè)人新一年的生活，都像這些無(wú)數朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧！心中一定無(wú)比的愜意，一種溫暖不禁縈繞心頭……
這個(gè)元旦，幸福而又充實(shí)，就讓我們香甜地入睡，度過(guò)平安的一晚。此刻，新一年即將來(lái)到，真誠地祝福每個(gè)人新一年的生活，都像這些無(wú)數朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧！
慶祝元旦作文 篇3
今天是20xx年的元旦，是我們學(xué)校放假的第一天，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。
“起來(lái)嘍，太陽(yáng)都曬屁股啦!”媽媽甜甜地叫醒了我，我很快地穿好了衣服，走出房間。爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，笑嘻嘻地看著(zhù)我，送給我一個(gè)小紙袋。打開(kāi)一看，里面有我喜歡吃的 “開(kāi)口笑”小桃酥 和一只百味鴨，我還來(lái)不及向爺爺奶奶 說(shuō)“新年好”，就一手抓了一把開(kāi)口笑，一手抓了一塊百味鴨吃了起來(lái)，爺爺奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“祝寶寶笑口常開(kāi)!新年快樂(lè )!”我一邊吃一邊看爸爸在客廳的`玻璃窗上貼一張圓圓的大紅剪紙，剪紙的中間是一個(gè)蛇寶寶圖案，上下左右是“平安是�！钡膱D案，顯得喜氣洋洋。貼完后，爸爸帶我們全家去南禪寺玩。
外面天朗氣清，陽(yáng)光燦爛，人們的臉上都掛著(zhù)笑容。南禪寺的街上人山人海，空氣中到處飄著(zhù)美食的香味，到處都有可愛(ài)的玩具……熱鬧極了!
過(guò)元旦真好呀!
慶祝元旦作文 篇4
歲月流逝，20xx年元旦又來(lái)到了，站在新歲月的起點(diǎn)，我祝大新年里快樂(lè )每一天，>收獲>幸福多多。
元旦這天，我一早就來(lái)到縣文聯(lián)作文 班上課，聽(tīng)寧老師講作文 的寫(xiě)法，今天，寧老師布置的作文題就是《快樂(lè )的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂(lè )啊，人家過(guò)元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫(xiě)作文。先聽(tīng)寧老師解題、指導，自己再構思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。
吃過(guò)午飯，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到街上，只見(jiàn)街上張燈結彩，人來(lái)人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節，菜都漲價(jià)了。媽媽先買(mǎi)了一只雞，聽(tīng)我說(shuō)愛(ài)吃餃子，就買(mǎi)了蔥、生姜、豬肉。
下午四點(diǎn)了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒，后來(lái)，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說(shuō)：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了�！� 我試了一下，果然可以包緊了。
晚餐時(shí)，我吃著(zhù)自己的包的'餃子，覺(jué)得這天的餃子特別香甜。
慶祝元旦作文 篇5
今天是年一度的元旦節，也正是我們小學(xué)部的最后一個(gè)元旦了。我們小61班為了讓我們小學(xué)部最后一個(gè)元旦過(guò)的更有意義，于是經(jīng)過(guò)我們小61班討論決定開(kāi)展一個(gè)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )。我們?yōu)榱税言┩頃?huì )辦的更好先裝扮教室，然后把桌子圍成一個(gè)長(cháng)方形里面留出空地，接著(zhù)請來(lái)我們的任課老師和班主任來(lái)觀(guān)看，最后激動(dòng)人心的節目開(kāi)始了。
先是主持人念開(kāi)幕詞大家一片熱烈的鼓掌。接著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目開(kāi)始了�？斓轿伊宋业男闹杏幸环N從未有國的緊張之情我的`心里像有只小鹿在撞我的心。過(guò)了一會(huì )兒該我唱了我不知不覺(jué)的走上了舞臺唱了起來(lái)：“速度七十邁，心情是......自由.....自在......”我過(guò)于緊張老是唱錯了。到了后面我熟悉了不在唱錯了，我唱完之后大家熱烈的鼓掌我十分的激動(dòng)。
歌曲表演完之后便是我們所有老師和同學(xué)們合影了。大家一聽(tīng)到合影可高興了，站的站，蹲的蹲，有的老師比我們還害羞不肯照，我們便拽著(zhù)他們一起照了一張照片教室里一片歡天喜地......
最后整個(gè)元旦晚會(huì )在主持人的祝福中結束了。
慶祝元旦作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了，我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì )。 開(kāi)晚會(huì )前，先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶�；丶液蟀职趾蛬寢岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。 晚會(huì )開(kāi)始了，我當主持人站在前面，帶著(zhù)微笑對著(zhù)大家說(shuō)：“晚會(huì )正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——《感恩的'心》�！眿寢屢贿呇菀贿叧�，我也情不自禁跟著(zhù)唱。之后大家都鼓起了掌。接著(zhù)哥哥朗誦了一首詩(shī)，大家直夸好。最后一個(gè)節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，妙，再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結束了今天的晚會(huì )。 元旦晚會(huì )真快樂(lè )，真希望下一次的元旦快快到來(lái)!
慶祝元旦作文 篇7
今天是一年一度的“元旦節”，同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，教室被班委們布置的猶如一個(gè)童話(huà)世界。
我們先是迎著(zhù)蒙蒙細雨來(lái)到了大操場(chǎng)，今天，最高興的還要屬一年級的小同學(xué)了，因為，今天是XX年的最后一天，也是新生加入少先隊的.第一天。我們?yōu)樾律e行了一個(gè)“轟轟烈烈”的入隊儀式后，就走回了教室。
到了教室以后，我們就做了一些驚險刺激的游戲，其中，讓我最難忘的還要屬“搶板凳”
了。我光榮地被老師選中了以后，比賽開(kāi)始。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )我們坐在雪橇上……”隨著(zhù)同學(xué)們的歌聲激烈的比賽開(kāi)始了，“逆轉”我們迅速的轉過(guò)去，“順轉”我們又迅速的轉了回去，“逆轉”“順轉”“順轉”“逆轉”……老師一會(huì )兒說(shuō)順轉、一會(huì )兒說(shuō)逆轉，把我弄得昏頭昏腦、暈頭轉向，每當走到椅子邊，頭腦里就會(huì )有一個(gè)想法：如果現在老師喊‘�！窃撚卸嗪冒�！咳！還真巧，老師神出鬼沒(méi)地喊了一聲“停！”我一屁股穩穩當當地坐在了板凳上，贏(yíng)得了一朵珍貴的小藍花。
這次我們慶祝元旦使我永遠也望不了！
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