【精】老師，我想對您說(shuō)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對您說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁、奉獻自我的蠟燭、嚴厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護下，我和同學(xué)們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。在我們的學(xué)習生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣，興奮地沖出教室，開(kāi)心地玩耍起來(lái)。我和郭遠暢、徐凱熙等同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰。我鎖定了目標，拼命地追趕著(zhù)“敵人”——郭遠暢，費了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當我暗暗自喜時(shí)，意外發(fā)生了，郭遠暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂著(zhù)胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的'張老師飛快地從辦公室跑來(lái)，我忍著(zhù)疼痛，閉上眼睛，準備接受老師的責罵。一向嚴厲的張老師著(zhù)急地俯下身，輕輕地把我扶起來(lái)，擔心地問(wèn)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫生細心地檢查，我的身體沒(méi)有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。
看到老師擔憂(yōu)的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！是您用這種獨特的方式讓我意識到自己的錯誤。我知道今后該怎么做了……”
老師，我想對您說(shuō)作文2
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的'心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì )鼓勵并表?yè)P他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當初并不理解您的做法。但現在才知道，您是為了鼓勵他才那么做。
“嚴中有愛(ài)，嚴愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話(huà)才能概括您對我們的愛(ài)。我并不希望您對我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文3
您是園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩(shī)不正是對您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎！親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)！
老師，您辛苦了！清晨，當我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門(mén)，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時(shí)，您還在辦公室里認真地備課；晚上，當我們寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí)，您還在書(shū)桌前仔細地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛(ài)的老師還沒(méi)有睡，還在燈下工作著(zhù)。老師，如果我們是花兒，您就是勤勞的'園丁，是您把那智慧水傳授給了我們，讓我們得到了豐富的知識。老師，您還記得那天嗎?那天早上，您把我叫到辦公室后，問(wèn)我德育導航是怎么回事。我當時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái)，便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里，我要向您訴說(shuō)一下這件事。
首先，我在假期中寫(xiě)讀后感時(shí)，媽媽告我要按她的思路寫(xiě)比較好，但我不想按媽媽的思路寫(xiě)，便和她鬧了別扭。當媽媽正氣上心頭時(shí)，眼前什么也不顧，抓起德育導航就撕，結果便成了這樣，爸爸回來(lái)后還訓了媽媽一通。德育導航的事您明白了嗎？老師。
您是甘露，澆開(kāi)了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛(ài)的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會(huì )勇往直前，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！老師，是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn)；是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們走向成功。老師，我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文4
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時(shí)時(shí)刻刻的教育我，關(guān)心我。
記著(zhù)四年級的時(shí)候，我因為學(xué)小實(shí)驗家沒(méi)有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒(méi)有帶回去，第二天，又發(fā)了數學(xué)課堂作業(yè)，當時(shí)我因為在補語(yǔ)文課堂作業(yè)，所以沒(méi)有做數學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番：“語(yǔ)文作業(yè)課下再補，先做數學(xué)作業(yè)，到時(shí)候落下了功課怎么辦？”當時(shí)我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評同學(xué)，但是她有她獨特的批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的.繞點(diǎn)彎子。打個(gè)比方一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她可以先問(wèn)，然后再進(jìn)行思想教育。當然，我也肯定少不了韓老師的批評。當時(shí)我覺(jué)得臉上辣乎乎的。
我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯，尤其是在數學(xué)課上。有一次，我們正在上著(zhù)數學(xué)課，剛剛講完新知識，韓老師想提幾個(gè)問(wèn)題看看楊夏秾會(huì )了嗎，可韓老師叫起他來(lái)她不說(shuō)話(huà)，這可“惹火”了韓老師，于是對他進(jìn)行“思想教育”。當她被韓老師批評的時(shí)候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當我們取得了好成績(jì)，或者是在比賽中贏(yíng)了，韓老師就會(huì )露出笑容，像我們的“媽媽”。我們一起游戲時(shí)，韓老師也像一個(gè)比我們大不了很多的“孩子王”。那個(gè)笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。我們都努力著(zhù)，期待著(zhù)韓老師露出下一次笑容。
韓老師，其實(shí)我有很話(huà)想對您說(shuō)，這只不過(guò)是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說(shuō)的還有一句話(huà)：老師，您辛苦了。
老師，我想對您說(shuō)作文5
老師，今天我要跟您說(shuō)說(shuō)埋藏心中已久的話(huà)。
老師總是千辛萬(wàn)苦地教育我，在學(xué)習上您總是循循善誘，教會(huì )我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無(wú)微不至地照顧我，就像我第二個(gè)媽媽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)不正好是您的寫(xiě)照嗎？
我最想感謝的是您對我一直的鼓勵。以前我是一個(gè)膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對自己沒(méi)信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的.時(shí)候您提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)給同學(xué)們回答，當時(shí)我心里怦怦直跳�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，您竟然點(diǎn)名叫我回答。我只好慢騰騰地起來(lái)，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。我站在那里，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí)，您慢慢地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要把你的想法說(shuō)出來(lái)，錯和對都沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)您的目光充滿(mǎn)了鼓勵。我支支吾吾地說(shuō)出答案，那聲音像蚊子說(shuō)出來(lái)的�？赡�(tīng)了我的回答，說(shuō)：“你回答得真好，來(lái)，大聲點(diǎn)說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)�！蔽夜淖懔藲�，提高了自己的音量。當我講完，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。聽(tīng)了這掌聲，我信心加倍，心想原來(lái)舉手回答問(wèn)題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績(jì)也越來(lái)越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師��！我有這樣的成績(jì)可都是您的功勞��！
老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文6
老師，您已經(jīng)教了我三年多了，今天我就想把我的心里話(huà)對您說(shuō)。
在我剛上四年級的一天，我們剛學(xué)完第二單元的一類(lèi)字，您就要給我們聽(tīng)寫(xiě)，當時(shí)有不少同學(xué)在交頭接耳。您也不批評我們，只是一個(gè)勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙后，您就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。當時(shí) 我的心都快跳到嗓子里了，生怕這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，那個(gè)詞不會(huì )寫(xiě)的。還有不少同學(xué)在說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)，我這個(gè)不會(huì )，我那個(gè)不會(huì )。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的心跳加速了，當您說(shuō)出第一個(gè)字時(shí)，我的心跳終于緩慢了些，因為這個(gè)字我會(huì )寫(xiě)。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，有時(shí)，您讀的'太快，我跟不上您的節奏；有時(shí)您說(shuō)的字，我一時(shí)想不 起來(lái)。當您說(shuō)到“遜”這個(gè)字時(shí)，我絕望了，因為這個(gè)字和詞，我都不會(huì )寫(xiě)。開(kāi)始我還在想這個(gè)字到底怎么寫(xiě)，后來(lái)實(shí)在想不起來(lái)，就想看看吳昌瑞怎么寫(xiě)的。就在我猶豫著(zhù)看不看他的時(shí)，您說(shuō)出了下 一個(gè)字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來(lái)看了看吳昌瑞的試卷，他竟然還沒(méi)有寫(xiě)到“遜”這個(gè)字，當時(shí)，我都快氣死了，他怎么寫(xiě)的這么慢呢！當我要寫(xiě)下一個(gè)字時(shí)，您說(shuō)：“有同學(xué)看別人的卷子�！甭�(tīng) 到這句話(huà)，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時(shí)我的臉有多紅，但是我感覺(jué)到我的臉特別的燙。我不知道當時(shí)您為什么沒(méi)點(diǎn)我的名字，后來(lái)仔細想了想，您是在給我“臺階”下吧。
江老師，謝謝您對我的寬容，同時(shí)也深深地對您說(shuō)聲“對不起！”。老師，請您原諒我吧！我一定記住這一次，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
老師，我想對您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的胡老師：
我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)，可是因為膽小不敢講，所以我就借這次寫(xiě)作的`機會(huì )告訴您吧！
胡老師，您走進(jìn)教室時(shí)，總是特別有精神，講起課來(lái)非常有感情，非常有層次。您把課文讀一遍，我們就覺(jué)得似乎有一幅幅畫(huà)面浮現在我們眼前。您對工作非常負責任。如果發(fā)現有同學(xué)不認真聽(tīng)講，下課后，您就找同學(xué)談一談，讓其明白只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，才能把學(xué)習搞好。不管在什么情況下，您總是上課鈴一響便走進(jìn)教室，就算是生病了也不例外。有一次，您病了，但仍然撐著(zhù)來(lái)為我們上課。臉色蒼白的您一直堅持著(zhù)上完了那節課，我們的心里特別的難受，覺(jué)得那節課好漫長(cháng)，好漫長(cháng)……
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，也很關(guān)心我們的生活和身體健康。在一次采茶活動(dòng)中，同學(xué)們沒(méi)有菜了，您什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就去買(mǎi)菜了。晚上把煮熟的菜分發(fā)給同學(xué)們，解決同學(xué)們生活上的困難。有一次，班上有一個(gè)同學(xué)病了，您把他帶到診所區打針、買(mǎi)藥，回到學(xué)校后，您又提醒他按時(shí)吃藥，在您的關(guān)心下，他很快就康復了。
夜靜了，星星睡著(zhù)了，周?chē)磺卸甲兊眉澎o了，但辦公室里的燈還亮著(zhù)，您在為我們批改作文，您時(shí)而抬頭思索，時(shí)而低頭皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而嚴肅……直到改完作業(yè)，您才離開(kāi)辦公室。
胡老師，您為我們的成長(cháng)操了不少心，您真是一位盡職盡責的好老師！
老師，我想對您說(shuō)作文8
尊敬的黃老師，一轉眼您教了我們四年了。在這漫長(cháng)而愉快的四年里，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨和快樂(lè )的事情，我們共同渡過(guò)這美好的時(shí)光。這段時(shí)光里我們也深深地敬愛(ài)著(zhù)您，我們之間也產(chǎn)生了深厚的感情。
黃老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，每天您辛苦地給我們上課，合理地安排各項作業(yè)。您對我們像對待自己的親生子女一般嚴格、負責。您讓我們要多讀課外書(shū)，就是為了讓我們以后增強我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。您也讓我們寫(xiě)微博本和練字貼，寫(xiě)作能力和書(shū)法提高，以后小考時(shí)也對我們有很大的幫助。
黃老師您不僅教給我們許多知識，還教會(huì )我們怎樣做人。
有時(shí)我們做錯了事，如果我們主動(dòng)說(shuō)，做一個(gè)誠實(shí)的'人，您就不會(huì )讓我們抄課文。如果是被查出來(lái)了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因為只有這樣才有朋友，才會(huì )有更美好的前途。如果一個(gè)人失去了誠信他就會(huì )失去做人的原則，別人也不再去相信他了。因為他不講誠認，這樣就等于失去了一切。
黃老師您是我們的好老師，也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切，我們會(huì )永遠敬愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文9
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學(xué)的時(shí)候，我因為不熟悉新環(huán)境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開(kāi)始笑話(huà)我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你已經(jīng)是一年級的小姐姐了，要學(xué)會(huì )堅強哦。雖然現在換了個(gè)新環(huán)境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學(xué)習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的.老師。一次，我的數學(xué)書(shū)落在了學(xué)校，直到晚上八點(diǎn)多了才想起來(lái)，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒(méi)想到路過(guò)您辦公室時(shí)，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了，走近一看才發(fā)現原來(lái)是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷，甚至都未發(fā)現我們的到來(lái)，我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn)，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經(jīng)教了我們整整四年了，您不僅在學(xué)習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動(dòng)感染著(zhù)我們。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說(shuō)：“周老師，謝謝您四年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧，您永遠是我最?lèi)?ài)的老師！”
老師，我想對您說(shuō)作文10
老師您辛苦了，這是我最想對您說(shuō)的話(huà)。您白天為我們的學(xué)習、生活操心，黑夜時(shí)又要為我們批改作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了。
我記起有一次和同學(xué)鬧別扭，您知道后就把我們叫來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的給我講道理。你說(shuō)：“同學(xué)在一起是緣分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同學(xué)，要一起學(xué)習生活六年，難道不是緣分嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認同。老師接著(zhù)說(shuō)：“所以，你們要像兄弟姐妹一樣好好相處，給童年留下美好的回憶�！比缓�，你讓我們彼此檢討一下自己的問(wèn)題，再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說(shuō)下終于和好了，你又忙著(zhù)去為同學(xué)們批改作業(yè)了，老師可真辛苦呀！
一天下午，我有一道題不會(huì )做，于是就問(wèn)老師，老師急忙跑過(guò)來(lái)為我解答，你給我把所有的.方法都講了一遍，我恍然大悟，這道題我終于會(huì )做了。您看這道題有點(diǎn)難，就去講臺上給全班同學(xué)們講了一遍。
那天放學(xué)時(shí)，一陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)像一個(gè)被媽媽叫回家吃飯的孩子，在西邊緩緩落下了。別人都很開(kāi)心，只有我不開(kāi)心，因為我覺(jué)得老師太辛苦、太不容易了，這時(shí)我腦海中又浮現老師為我們批改作業(yè)的畫(huà)面。
老師，我決心好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)對祖國有用的人，不辜負你對我的期望。
老師，我想對您說(shuō)作文11
老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)大家饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓常識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有很多話(huà)要對您說(shuō)。
有時(shí)，我感覺(jué)您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨特的授課方法吸引著(zhù)我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著(zhù)我。從您口里吐出的每一個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的`音樂(lè )都沒(méi)辦法和它相比。您常識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您獨樹(shù)一幟的口才。您能和男同學(xué)一塊暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一塊討論瓊瑤、度娟。有時(shí)，您真的像大家的好朋友一般。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那溫順的話(huà)語(yǔ)和淵博的常識，它使我一生受益，從此將來(lái)，我會(huì )以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著(zhù)我們的目的奮斗。有時(shí)，我感覺(jué)您是漂亮的，尤其是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的雙眼。
在進(jìn)步時(shí)，您的雙眼給予我鼓勵；在氣餒時(shí)，您的雙眼給予我力量；我愛(ài)您那雙漂亮的雙眼，那雙如一汪清水般的雙眼，老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì )說(shuō)話(huà)的雙眼，它會(huì )時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長(cháng)，教會(huì )我成為一個(gè)新世紀的好學(xué)生。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)老師您。
老師，我想對您說(shuō)作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱寫(xiě)得這句詩(shī)，就是用來(lái)贊美教師這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽(yáng)光，溫暖的照耀著(zhù)我們；你就像輕撫的春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個(gè)落后生，因此總少不了您的特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來(lái)時(shí)，都是用一副失落的眼神望著(zhù)我，當然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著(zhù)自己。心底下她曾經(jīng)跟我說(shuō)：“老師經(jīng)常說(shuō)我是有原因的，因為他看得出來(lái)，我有很多地方表現不夠。但是只要我努力，一定能取得好成績(jì)！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話(huà)，那不是對我們不負責任嗎？”
功夫不負有心人，四年級期末作文考試結果出來(lái)后，陳老師帶著(zhù)一臉的.微笑走進(jìn)教室，宣布葉曉燕作文考試和寫(xiě)字兩項都得了優(yōu)，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績(jì)是因為她端正學(xué)習態(tài)度，太真考試的結果，說(shuō)完后還給了特別獎勵。那時(shí)，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識的海洋，讓我們在大海里遨游；您如同湛藍的天空，讓我們這些鳥(niǎo)兒自由飛翔！我要衷心地對你說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會(huì )在你的教育下齊頭并進(jìn)，爭取更好的成績(jì)！”
老師，我想對您說(shuō)作文13
敬愛(ài)的x老師：
您好！好懷念我們在一起的那些時(shí)光。
時(shí)光如流水，轉眼之間我們已經(jīng)分開(kāi)了兩年了。暑假即將結束，在這即將開(kāi)學(xué)之前我提筆寫(xiě)信。想起那個(gè)夏天，淚水滑落的那一刻那個(gè)畫(huà)面依稀在眼前浮現。您曾對我用心的教導，我永遠不會(huì )忘記。時(shí)間可以沖淡一切，但x老師您無(wú)論時(shí)間怎樣沖洗，在我心中我依舊能看到您的身影。
x老師您最近好嗎？這學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是高年級同學(xué)了，您不用擔心，我已經(jīng)不再是之前的那位靦腆的`小男孩了，也不再膽小了�，F在的我非常自信，而且說(shuō)話(huà)嗓門(mén)也渾厚洪亮發(fā)言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續努力。
x老師您知道嗎,通過(guò)我的努力我終于得到了證明，在每次的頒獎典禮上我多么的希望您在場(chǎng)��！如果您看到現在瀟灑自如的我，我必定會(huì )驕傲與自豪！
x老師不知到您還記得那次我的腳扭傷的事嗎？是您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)問(wèn)候我，關(guān)懷我給與了我很多幫助，也讓我們集體理解了大家是個(gè)團體，要相互照顧和關(guān)愛(ài)。我第一次被除了家人之外的人關(guān)愛(ài)，感到特別難以忘懷，這份愛(ài)我倒現在還記得呢。
x老師謝謝您，在我幼升小時(shí)對我們大家更多的愛(ài)與關(guān)懷！
祝您身體健康！
xxx
x年xx月xx日
老師，我想對您說(shuō)作文14
王老師，做您的學(xué)生應該有1個(gè)學(xué)期。我一直有許多許多的話(huà)想對您說(shuō)，可是，一直沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，今天機會(huì )有了，我終于可以說(shuō)了。您是一位和藹可親關(guān)心學(xué)生的好老師。
老師，我想對你說(shuō)，你就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(cháng)在大地上的小草，你用溫暖和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，我想對您說(shuō)，你就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數片葉子，您用豐富的知識給我們增加營(yíng)養，讓我們更加郁郁蔥蔥。
老師，您像花園里的園丁，認真的觀(guān)察每一棵小苗的成長(cháng)，細心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。
老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師您就像一條小河，我們像一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，歡快的游來(lái)游去。您把您知道的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)的`教給我們，使我們逐漸長(cháng)大。
老師，我想對你說(shuō)，你更像一位慈祥的母親，，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細雨絲絲，不停地滋潤著(zhù)我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著(zhù)我們一天天長(cháng)大，盼望著(zhù)我們快快長(cháng)成參天大樹(shù)。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，我想對您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文15
老師，我想對您說(shuō)：您像星星照亮我兒時(shí)的一片天空；您像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈；您像花朵，芬芳著(zhù)我的夢(mèng)想。
提起您，涌入我心頭的是對您的無(wú)限感激之情，清楚地記得，那次，您提了個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題一出，我冥思苦想，終于想到了答案。便驚慌驚恐地舉起手，因為我害怕答錯了或說(shuō)的不完整受到您的批評，于是趕緊又把手放了下來(lái)，沒(méi)想到還是被您看見(jiàn)了，您用溫柔慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“別害怕。大膽的舉起手來(lái)，答錯了，老師也不會(huì )批評你的�！蔽夜淖懔擞職庠俅闻e起手來(lái)，您立刻讓我回答。雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，每次在課堂上自信地回答問(wèn)題，我都會(huì )想起您那溫柔慈愛(ài)的目光。
您不但關(guān)心我們的學(xué)習，也很關(guān)心我們的.生活。那次，我的腳受傷了，除了難過(guò)之外，還有許許多多的擔心。上體育課怎么辦？中午去食堂吃飯又該怎么辦？……誰(shuí)料想，您看見(jiàn)我一瘸一拐的來(lái)到學(xué)校，關(guān)切而又焦急地問(wèn)我怎么回事？當您得知我的腳受傷后，您讓同學(xué)們在體育課上幫我請假，中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜，我就像小明星一樣被大家呵護著(zhù)，內心的憂(yōu)慮一下子煙消云散了，取而代之的是滿(mǎn)心的感激與溫暖。
老師，我想對您說(shuō)：你的愛(ài)是平凡的，卻更是偉大的，就像媽媽的愛(ài)，無(wú)微不至。老師，謝謝您！
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