中秋的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的中秋的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的作文 篇1
中秋節在你們的記憶中是一家人在一起吃月餅,賞月,看中秋晚會(huì )。而今年的中秋節我們家可過(guò)得有點(diǎn)特殊。
周六,我和爸爸回了老家,因為奶奶住院了,我們要回去照顧,好讓媽媽休息休息。周一,奶奶終于可以出院了,不過(guò),出院以后還需要人照顧,媽媽當然是“最佳人選”啦!辦好出院手續,大家把奶奶抬到帶輪子的床上,乘電梯到一樓,將奶奶抬上車(chē),便坐上車(chē)——要回家了。我和爸爸還搭了這輛“順風(fēng)車(chē)”到南站,坐車(chē)回寧波。真不知道奶奶怎么樣了!
傍晚,別人家應該都在家開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)“團圓飯”,而我們呢?只有我和爸爸吃飯。吃完飯,當然要按照慣例吃月餅了。我選了個(gè)橙子味的,爸爸則挑了個(gè)蛋黃的。吃完月餅,,就該賞月了,一輪金色的`圓月掛在天空,這月亮真調皮,一會(huì )兒和星星說(shuō)說(shuō)話(huà),一會(huì )兒又鉆進(jìn)云姐姐的懷里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這皎潔的明月不禁勾起我美好的遐想:此時(shí),嫦娥一定正看著(zhù)人間,又想起當初吃下了長(cháng)生不老藥,來(lái)到了這冷清的“廣寒宮”。再說(shuō)玉兔,它正在專(zhuān)心致志地搗藥。吳剛則拿著(zhù)斧頭吃力地砍著(zhù)五百多丈高的桂花樹(shù),砍了又長(cháng),砍了又長(cháng)。
!十五的月亮是美麗的,也是神奇的,讓人不禁思念家人。我愛(ài)你,十五的圓月!希望奶奶早日恢復身體,倍兒棒!
中秋的作文 篇2
月亮,托起明天的太陽(yáng)
每當人們談起月亮,總是滿(mǎn)含柔情的給她賦予凄涼和憂(yōu)傷的美!暗脑螺x輕輕地灑滿(mǎn)大地,輕緩的銀色彌漫了天空”,“月上柳梢頭,人約黃昏后……”有關(guān)月的散文詩(shī)詞都讓人感受到月的美。
今天,我卻要說(shuō)說(shuō)月亮的無(wú)私。當你讀完這篇文章后,相信你也會(huì )為月亮的奉獻精神喝彩!
山的最深處是谷壑,也許深不見(jiàn)底,也許從來(lái)就不曾有人問(wèn)津過(guò),甚至也許不長(cháng)一棵花草,然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個(gè)角落,就猶如那溫暖的太陽(yáng),只不過(guò)在我看來(lái),月亮是晚上的太陽(yáng)罷了,難道不是嗎?不管多么險惡,多么深邃,月亮都勇敢無(wú)私地獻出自己的光芒。
古人稱(chēng)月亮為嬋娟,那是一個(gè)多么美麗的名字,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟,我多想也用美妙的詩(shī)句來(lái)形容你,可是我怕自己笨拙地無(wú)法展示出你的美麗。
太陽(yáng)的激情一(下就能燃燒一片無(wú)際的天空,而月亮呢,她只有
用盡全身力氣,發(fā)出微薄的光芒,做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽(yáng),可在我心中,她是晚上的太陽(yáng)。
望著(zhù)皎潔的月亮,在樹(shù)杈中隨著(zhù)眼球滾動(dòng),似乎蒙上一層陰影,就連月亮這么純潔清高的'事物都會(huì )有瑕疵,更何況我們人呢?人們身上有著(zhù)種種不足,可就是不肯正視自己,難道就不應該改正過(guò)來(lái)嗎?
月亮煞費苦心,盼來(lái)一年一度的中秋之夜。月兒圓圓,人間圓圓。但也不是家家如愿以?xún)。此刻,我不由得想起遠在深圳工作的爸爸,是爸爸和他的戰友忠于職守,保家衛國,才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無(wú)私的在崗位上奉獻自己,呵呵,何不開(kāi)心點(diǎn)?月兒圓圓,餅兒圓圓,咬下一口,津津有味地嚼著(zhù),心里好受極了。
其實(shí),我們人人都是這月亮,只是看你愿不愿發(fā)光,只要心中有夢(mèng),并朝著(zhù)夢(mèng)不懈努力,一定會(huì )成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)!
中秋的作文 篇3
我是一個(gè)來(lái)自于西藏的小女孩,從小到大在拉薩長(cháng)大的我,就在滿(mǎn)13歲那天,終于跨出了大山的一步,離開(kāi)了家鄉。
我從神奇的西藏來(lái)到他鄉——雙流棠湖中學(xué)學(xué)習。在這兒我認識了許多朋友,他們不僅關(guān)心我,照顧我,還夸西藏的姑娘是純潔、善良的。在這兒我更感到溫暖的是,我們的小家庭——英語(yǔ)特長(cháng)班!這雖然只有僅僅的二十三個(gè)人,但是藏漢兩族的關(guān)系,緊緊的牽連著(zhù)我們的心,在小小的家庭中,也有著(zhù)動(dòng)人的故事……
那天是中秋節,其他初一年級的同學(xué)都興高采烈的準備著(zhù)和自己的親人一起度過(guò)美好的中秋?墒,只有我們班一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,我心里明白,他們此刻的心情和我一樣,孤獨和憂(yōu)傷圍繞著(zhù)我們,這時(shí),我們的班主任老師邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)了教室,這時(shí),老師看到這死氣沉沉的一幕,頓時(shí),他似乎也明白了什么,他走向講臺,雙手扶撐在講桌上,雙眼掃視了一下全班同學(xué),老師沉默了幾分鐘,終于他開(kāi)口了,溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,你們想家嗎?”這時(shí),同學(xué)們低下了頭,眼光中飽含思戀,作為班主任的劉老師,心里雖然也不好受,但他用溫和的聲音說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們!又是一年一度的中秋了,今天應該是和自己的家人團聚的一天,今天你們雖然不能和家人團聚,但是,第二個(gè)家庭正等著(zhù)我們喝彩呀!而這第二個(gè)家庭正是我們的初一·十班呀!”老師剛說(shuō)完,我的心里突然感受到一種巨大的力量,傳遍了我的全身,我心里清楚,這就是溫馨而又團結的力量,我輕輕地抬起頭,看了看班上的同學(xué),才發(fā)現幾個(gè)女同學(xué)的'眼眶已包滿(mǎn)了淚珠……
在中秋夜時(shí),我班剛上完一節晚自習,一個(gè)突如其來(lái)的消息送到了我們班,說(shuō)是要為我們這個(gè)班開(kāi)一個(gè)中秋晚會(huì ),就在綜合樓,立即趕到!!太吃驚了,我興奮地一口氣跑回了綜合樓,哇!太漂亮了,整整齊齊的桌椅圍成了一個(gè)圓圈,在這中間有一個(gè)小桌子上放著(zhù)一個(gè)蛋糕,咦?為什么要買(mǎi)蛋糕呢!正當我疑惑時(shí),老師在后面喊道:“同學(xué)們,在這中秋之夜,我們也要祝賀我班的努佳哈妮同學(xué)生日快樂(lè )!”在這個(gè)時(shí)候,我腦袋里的問(wèn)號變成了一個(gè)感嘆號。
我們坐下后,安靜極了,這時(shí),我又想道怎么回事兒,到這兒來(lái)到底干什么呀!想著(zhù)想著(zhù),一聲聲腳步聲打破了我的沉思,我定睛一看,!姚校長(cháng)他們都來(lái)了,不會(huì )吧!那么夸張,我正目瞪口呆的時(shí)候,我們班的兩個(gè)女同學(xué)走上前去,用喜悅的心情說(shuō)道:“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天的中秋晚會(huì )就由我們兩個(gè)同學(xué)來(lái)主持!”說(shuō)完,對著(zhù)大家和老師深深地鞠了一躬,于是精彩的節目就展開(kāi)了……
這個(gè)特別的一天,體現出這英語(yǔ)特長(cháng)班的同學(xué),從各個(gè)地方來(lái)的孩子,組成了一個(gè)小家庭真的很不容易!老師為了我們這二十個(gè)同學(xué),付出了多少心血!在學(xué)習上老師講得非常詳細,在生活上老師很關(guān)心我們,哪里有什么問(wèn)題,老師就會(huì )妥當地把事情處理好。我愛(ài)我的同班同學(xué)和老師,若不是他們,我不會(huì )那么的堅強、勇敢。我更愛(ài)我的班級,就是英語(yǔ)特長(cháng)班,若不是它,我可能不會(huì )感受到,家的溫暖和快樂(lè )!
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