幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案

幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案4篇[優(yōu)秀]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(cháng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。

　　二、目標

　　1、能與家長(cháng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗集體過(guò)節的快樂(lè )。

　　2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的'歡快氣氛。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、搓圓子的材料。

　　2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。

　　3、幼兒與家長(cháng)自制元宵燈一盞。

　　4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。

　　5、每班準備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。

　　6、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。

　　四、活動(dòng)安排

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日下午。

　　地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、和幼兒一起觀(guān)賞花燈和玩花燈。

　　2、各班教室做元宵。

　　(1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

　　(2)幼兒與家長(cháng)共同制作元宵。

　　(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。

　　4、活動(dòng)結束。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午9：00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　多功能廳。

　　三、活動(dòng)參加成員

　　大班全體師生。

　　四、活動(dòng)目的

　　讓幼兒感受快樂(lè )的元宵氛圍。

　　培養幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。

　　讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　五、活動(dòng)準備

　　紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、9：00主持人出場(chǎng)，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的`理解。

　　2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事，講元宵節的風(fēng)俗習慣。

　　3、 9：20——9：25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

　　4、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

　　5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。

　　8、10：00——10：15猜謎語(yǔ)。

　　9、 10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

　　10、師生共同完成燈籠制作。

　　11、 10：40吃元宵。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引起幼兒的談話(huà)興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統節日的喜愛(ài)之情;

　　2、鼓勵幼兒勤觀(guān)察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂(lè );

　　二、活動(dòng)準備

　　幼兒已有的關(guān)于xx文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引起幼兒談話(huà)的'興趣。

　　師：孩子們你們發(fā)現咱們的文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

　　幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

　　幼兒：有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿(mǎn)了燈籠，還有……

　　2、給予幼兒與同伴分享的機會(huì )。

　　師：你們觀(guān)察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

　　3、總結。

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

　　教師引出元宵節，告訴小朋友元宵節是中國的傳統節日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

　　2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、家長(cháng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的'資料。

　　3、告知家長(cháng)此活動(dòng)的意義，可邀請家長(cháng)參加。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問(wèn)題。

　　基本部分：

　　1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節民間習俗、元宵的來(lái)歷、品種等內容介紹給大家。

　　2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導幼兒猜想：元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結：怎樣把元宵做成圓的?然后，引導幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

　　3、分組煮元宵。教師引導幼兒觀(guān)察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢?

　　4、大家一起吃元宵�？裳�請家長(cháng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。

　　結束部分：引導孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

　　活動(dòng)延伸：回家把做法交給家長(cháng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

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