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朋友作文（集合5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的朋友作文，歡迎大家分享。
朋友作文1
與君初相識，猶如故人歸。
世上有一些人能與別人一見(jiàn)如故，明明是第一次遇見(jiàn)卻總是冥冥中的注定。彼此的喜好與脾氣似乎早已了然于心，一個(gè)眼神便懂了對方的意思。年27年，王昌齡字自嶺南歸，后因孟浩然而認識了李白。兩人氣性相投，一見(jiàn)如故，李白有名篇《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。而王昌林則有《巴陵送李十二》。
我有千萬(wàn)思緒交與你，可惜山高路遠無(wú)法送達你的身邊，天上皎潔的月亮啊，可否代勞？希望和煦的晚風(fēng)載著(zhù)皎潔的明月一路來(lái)到夜郎之西，你所在的地方。
文字情感還不夠真切嗎？雖然后來(lái)王昌林應才子傲放，多遭貶謫，李白卻得到賞識。進(jìn)入翰林院成了當朝紅人。
又有什么關(guān)系呢？
有一種情誼，即使你"身上青云路他多病故人疏也不減半分。
故人入我夢(mèng)，明我常相憶。
君埋泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭。
深情不過(guò)如此。
元白人少年相識，說(shuō)起來(lái)于李王相似，不過(guò)元稹和白居易卻是一直與對方相伴。最后一同身居高位，元稹與白居易之間有著(zhù)這樣的傳奇。
白居易有詩(shī)"忽憶故人天際去，計程今日到梁州而元稹"夢(mèng)君同游曲江頭，乎驚身在古梁州。
那是怎樣的緣分用心��！
這樣一天白居易與好友出游春光爛漫，眼前的美景讓他不由想起了自己出差的好友元稹的`行程，同樣在千里之外的元稹夢(mèng)到了白居易出游，由是賦詩(shī)一首。兩人所想所夢(mèng)絲絲入扣，妙的無(wú)以復加了。
想想在你勞累的時(shí)候能有這樣一個(gè)朋友關(guān)心你，這是多么美好的一件事，知己如此，有了他工作時(shí)種種不順心�？峙略诒舜私徽勯g煙消云散了吧。
還有兩人仕途不算平坦，但來(lái)后依然能登上高位。原因大概是彼此了。
山川異域風(fēng)月同天。
人多是這樣，風(fēng)光，富貴時(shí)是朋友，落魄了就不是了。
而劉禹錫與柳宗元不一樣，他們少年得志同享過(guò)福，后來(lái)永貞革新失敗，共獲過(guò)難。兩人一人在柳州，一人在朗州，相隔千里書(shū)信相通。十年后兩人回京，不足數月，再遭貶謫，只因劉禹錫一句"盡是劉郎去后裁得罪了權貴。柳宗元一起又被貶，求皇帝自己貶換去了更遠的播州，因為他認為劉禹錫上有老下有小。而自己光棍一條，真是令人感動(dòng)��！試想下若你犯了錯，連累了好友，他非但沒(méi)有埋怨你，還事事替你著(zhù)想，希望替你分擔，有這樣的知己還有什么過(guò)多的渴求呢？
朋友啊，就是與君初相識，猶如故人歸的感動(dòng)。是故人入我夢(mèng)明我常相憶的你我心心有靈犀和緣分。是山川異域，風(fēng)月同天的互相扶持。
朋友作文2
一個(gè)人很難理解朋友的意思，除非到了一個(gè)節點(diǎn)。在現在這個(gè)年紀，我們是最簡(jiǎn)單最容易犯錯誤的，無(wú)法從內心定義朋友，無(wú)法對朋友進(jìn)行分類(lèi)；珍惜和感激自己的朋友是首要前提。
朋友有很多種，就像笑有很多種一樣。只有你知道哪一個(gè)是會(huì )心的微笑。一般有兩種，生命和靈魂。靈魂中的朋友一般難找，不能勉強；而且人生還有很多事。你可以有和你一起吃午飯的人，和你討論問(wèn)題的人，和你說(shuō)話(huà)的人�？傊�，你的生活充滿(mǎn)了這些人，你也充滿(mǎn)了他們的生活。對你的朋友做這樣的`區分，然后決定用什么態(tài)度對待他們。
我們往往因為年輕沖動(dòng)而對朋友犯下不可挽回的錯誤，原因往往會(huì )讓你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友對你的意義(你需要自己去發(fā)現)。在爭論前的一秒鐘很難控制自己，但你必須試著(zhù)這樣做。因為在生活中，你能決定的不是你的朋友是誰(shuí)，而是他們在你生命中停留了多久。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人生每個(gè)人都是有價(jià)值的。想想，你們在人群中相遇，然后變得親密。寫(xiě)成為朋友，這個(gè)概率類(lèi)似于兩�；覊m。珍惜他們，減少因自己的錯誤而中斷友誼的概率。
還有就是不要強求，不要將就。靈魂中的朋友絕不是刻意經(jīng)營(yíng)造成的。當事情適合發(fā)生的時(shí)候，事情總會(huì )發(fā)生，朋友自然來(lái)。該分手的時(shí)候，有時(shí)候是空間距離的客觀(guān)原因，有時(shí)候只是該離開(kāi)的時(shí)候，不管是哪一個(gè)，都不用刻意留下。這時(shí)，這位朋友和你已經(jīng)一起走過(guò)了很長(cháng)的路，你們都互相學(xué)習了一些東西，眼神或多或少都變了。
感恩的朋友們，我覺(jué)得我們不應該刻意去做一些實(shí)際的事情去討好別人，去維護這段友誼。這不是真正的朋友，而是友誼的自然發(fā)展。兩個(gè)人都很舒服，互相學(xué)習對方的世界，換個(gè)角度看世界，心情好的時(shí)候找個(gè)出口，改正錯誤。這是我們對彼此真誠的感謝。
我們都處在青春最好的年華。當我們早起時(shí)，會(huì )有新鮮的空氣和純凈的陽(yáng)光等著(zhù)我們。黃昏時(shí)，會(huì )有美麗的余輝。無(wú)論是暴風(fēng)雨還是閃電，對我們來(lái)說(shuō)都是一段美好的旅程。這些都是有朋友陪伴的。
所以，看看身邊的朋友，在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，在轉折點(diǎn)上。
朋友作文3
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )，是你幸福時(shí)使幸福增倍，是你困難時(shí)使困難分解，是你孤單時(shí)幫你趕走它，是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”。這些一直影響著(zhù)我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為，成為我們的交友的準則�！案呱搅魉捴簟�、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的.重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于幫助，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情，在朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們判斷友情真偽的一種標準。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得。不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無(wú)所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
我們可以沒(méi)有功業(yè)，決不能沒(méi)有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話(huà)作結尾吧！
來(lái)一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話(huà)——
學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。
朋友作文4
童年是美好的，是自由的，也是快樂(lè )的。它猶如大樹(shù)上的一個(gè)個(gè)甜蜜的果實(shí)，讓人們嘗過(guò)之后難以忘懷�，F在，就由我給大家摘下一顆最甜，也最有趣的果實(shí)給大家嘗一嘗吧。
暑假期間，我來(lái)到外婆家。首先想見(jiàn)到的人不是外公外婆，而是家里養的小豬——白旋風(fēng)。它一身白色，長(cháng)著(zhù)一條彎曲的尾巴和粉色紅的鼻子。但它可不是一只呆呆的小懶豬，而是一只具有李逵勇猛善戰精神的豬，曾經(jīng)踢翻過(guò)一只想咬它尾巴的狗，“白旋風(fēng)”這個(gè)名字也是引用李逵的外號。
轉眼半年過(guò)去了，再次見(jiàn)到它時(shí)，它的膘也長(cháng)了不少。此時(shí)我突發(fā)奇想——騎豬。想起在溱湖旅游時(shí)騎馬的'情景，可這是在農村，沒(méi)有馬。但白旋風(fēng)長(cháng)得像小馬駒似的，也是可以的。我剛坐到豬背上，白旋風(fēng)就開(kāi)始東奔西跑，騎著(zhù)我在村里亂轉，村里的頑童看見(jiàn)我這個(gè)騎豬的孩子，都跑在后面喝彩，白旋風(fēng)好似受到了鼓舞，走起路來(lái)一蹦一跳的，就在回家時(shí)把我一甩，讓我摔了個(gè)狗啃泥。它見(jiàn)我摔倒，好像知道我會(huì )打它一樣，便一溜煙地跑了。
我這一摔不要緊，可要命的是我不小心把雞籠給打開(kāi)了，十只雞全放了出來(lái)，這可是外婆養的寶貝茶花雞，少一只外婆最起碼哭個(gè)三天，所以我必須捉住它們。這時(shí)白旋風(fēng)叼來(lái)一小袋玉米，“小東西，還敢回來(lái)，看我不打死你，做香烤乳豬�！蔽倚闹邢氲�，但這玉米還是可以用的，因為這是我家雞的最?lèi)?ài)�！翱丛谀銕兔Φ姆萆�，朕就不吃香烤乳豬了�！蔽夷７禄实壅f(shuō)到，便又叫道“咯、咯……”，雞們聽(tīng)到動(dòng)靜，都向我這看過(guò)來(lái)，看到了渴望已久的玉米，便像戰斗機一樣飛奔過(guò)來(lái)，“一只、兩只、三只……”，我小心地數著(zhù)，“……九只，咦？怎么只有九只，還有一只呢？”我又開(kāi)始尋找，忽然我看見(jiàn)鄰居李奶奶家狗叼住了一只，再細看，原來(lái)是我家剛出生的雞寶寶“蛋蛋”，“白旋風(fēng)，上��！”，咦，豬呢？再轉眼看狗時(shí)，狗已經(jīng)沒(méi)了，只見(jiàn)白旋風(fēng)叼著(zhù)雞回來(lái)了，看來(lái)白旋風(fēng)又立功了。
農村是荒涼的，但有了動(dòng)物朋友的陪伴，哪怕是天涯海角，自己感覺(jué)都很快樂(lè )，但這只會(huì )留在童年。所以我們要珍惜童年，留住這一片美好的回憶。以后，讓成年的自己想想童年時(shí)的“趣”，那時(shí)不知不覺(jué)已經(jīng)陶醉于此。
朋友作文5
我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當中最好的朋友僅是那個(gè)老實(shí)厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候共享那份純潔的快樂(lè )，真可謂為朋友兩肋插刀。
彼此溝通的真正時(shí)期還是那五年級，那次有節美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級的，不像四年級的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’，那節美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺，命令大家把上次老師說(shuō)過(guò)準備那些手工工具拿出來(lái)檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對于對美術(shù)厭惡到了極點(diǎn)的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉不知如何是好，只好到處借來(lái)蒙混過(guò)關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶(hù)’地詢(xún)問(wèn)，搜查著(zhù)�！鞍�，熊澤城，你有手工用品么？”我詢(xún)問(wèn)著(zhù)坐在我旁邊的'熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了�！毙軡沙撬紤]片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰(shuí)沒(méi)帶么？”老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道，“又沒(méi)帶是吧？好，抄寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上第一篇課文，抄寫(xiě)完才可以繼續做手工！”熊澤城并沒(méi)有對老師說(shuō)什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫(xiě)完了�！痹瓉�(lái)熊澤城早就備好了，“恩，去做手工吧�！毙軡沙侨讲刹阶叩轿颐媲�，“嘿嘿�！彼匦χ�(zhù)，“來(lái)，一起做手工吧�！彪m然后面的手工我們做的很差，但是通過(guò)這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對朋友，但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友，成為最好的朋友實(shí)際上是緣于那件事…。.
在那節體育課上，“怎么樣？咱們來(lái)比賽跑步吧�！蔽遗d奮地說(shuō)道，”那就GO吧�！遍_(kāi)始，一聲令響，所有人都像離弦之箭飛馳著(zhù)，突然，我眼前閃現著(zhù)一個(gè)二三年級的小朋友，“讓下�！蔽液暗�，那個(gè)小朋友見(jiàn)我直沖過(guò)來(lái)，頓時(shí)嚇到了，嘭，悲哀的事發(fā)生了，我因為速度過(guò)快，力氣過(guò)大，我從小孩身上翻了過(guò)去，呲，我的臉摩擦著(zhù)地面，拖出了一米遠，“嗚嗚嗚�！蔽铱拗�(zhù)喊了起來(lái)，“怎么樣，沒(méi)事吧！”幾個(gè)好友連忙跑來(lái)，但是看見(jiàn)我滿(mǎn)臉的血污誰(shuí)也不敢扶著(zhù)我去校醫室，還是熊澤城同學(xué)趕忙跑來(lái)，把我扶進(jìn)了校醫室，根據校醫的話(huà)帶我來(lái)到了水池旁洗了臉，之后的幾天仍然向兄弟一樣對待我，那時(shí)，我才覺(jué)得熊澤城才是我真正的好兄弟。兄弟不愧為兄弟，每次坐車(chē)都是一起走……
他就是老實(shí)，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。
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